電路實驗九

『壹』 數字電子技術實驗的華南理工大學出版社

從培養學生的動手和工程設計能力出發，簡單介紹了數字電子技術實驗的方法，步驟和過程，主要內容包括數字電子技術的電路基礎知識和測試常識，基礎實踐，綜合性實驗，EDA實驗、實驗室常用儀器的使用以及電子電路計算機輔設計軟體Electronic Workbench和Max+plusII的使用方法等。教材內容由易到難、深入淺出，與理論結合緊密，內容豐富：實驗內容側重於設計和應用性，對於某些實驗，還要求學生用不同的實驗手段來實現和驗證電路功能，有利於拓展學生的實驗視野。
本教材簡明易懂，可操作性強，可作為電子信息類、計算機類、自動化類、電氣類等本科業專業學生的數字電子技術實驗、EDA實訓課題等實踐教學教材，也可作為從事電子技術開發的工程人員以及廣大愛好者的參考書。 數字電子技術實驗操作規程
第一部分 實驗
1.1
實驗一 脈沖參數測量
實驗二 門電路的測試
實驗三 解碼器和數據選擇器的功能測試及應用
實驗四 裁判表決電路
實驗五 格雷瑪G轉換為二進制碼B的電路設計
實驗六 優先報警電路的設計
實驗七 循環碼轉換為BCD碼的轉換電路的設計及其顯示電路
實驗八 發電機控制電路的設計
實驗九 組合電路中競爭與冒險的研究
實驗十 觸發器的測試及其應用
實驗十一 四人智力搶答電路
實驗十二 時序邏輯器件功能測試及其簡單應用
實驗十三 簡易交通燈控制電路的設計
實驗十四 流水彩燈電路的設計
實驗十五 彩燈系統循環電路
實驗十六 多諧振盪器和單穩態電路的設計與調試
實驗十七 時基電路555應用電路的設計與測試
實驗十八 A/D轉換器的測試
實驗十九 D/A轉換器的測試及應用
實驗二十 存儲器RAM和ROM的測試
1.2 EWB實驗
實驗一 門電路及應用
實驗二 編碼、解碼與顯示電路
實驗三 寄存器和計數器電路
實驗四 555時基電路構成的多諧振盪器及單穩態電路
實驗五 555時基電路組成的波形發生器及應用
附錄1 Electronics workbench使用介紹
1.3 PLD實驗
實驗一 門電路
實驗二 發電機控制電路的設計
實驗三 簡易交通燈控制電路的設計
實驗四 一位二進制加法器的設計
實驗五 簡單十進制計數器的設計
附錄2 Max+plusⅡ
1.4 綜合性實驗
實驗一 加法計數電路的設計
實驗二 簡易直流數字電壓表的設計
第二部分 故障檢測和診斷
2.1 數字電路常見故障檢測和排除
2.2 數字電路系統的故障檢測和診斷方法
第三部分 常用電子元器件標識及其使用簡介
3.1 常用電子元件器件的標識
3.1.1 電阻器
3.1.2 電位器
3.1.3 電容器
3.1.4 顯示器件
3.1.5 我國集成電路型號命名規則
3.1.6 國際數字集成電路
3.1.7 其他常用電子器件的主要參數
3.1.8 常用數字集成電路的簡腳排列圖
3.2 TTL器件和CMOS器件的使用
3.2.1 TTL器件使用規則
3.2.2 CMOS器件使用規則
3.2.3 TTL器件、CMOS器件、運算放大器之間的介面電路
第四部分 常用電子測量儀器的使用
4.1 概述
4.1.1 電子測量儀器與被測電路的聯接原則
4.1.2 使用電子測量儀器的基本要領
4.1.3 電壓測量儀表的選擇原則
4.2 TDS-2002
4.2.1 概述
4.2.2 主要技術指標
4.2.3 面板結構與說明
4.2.4 應用實例
4.3 DLBS-1型數字邏輯箱使用說明
4.3.1 DLBS-1型數字邏輯箱整體布局
4.3.2 使用簡要說明
4.4 EPM7000S實驗系統使用說明
4.5 VC9807A數字萬用表使用說明
4.5.1 概述
……
參考文獻

『貳』 電路實驗報告怎麼寫

單相交流電路的實驗報告 目標：開發交流傳動實驗系統，能夠對交流傳動產品進行包括供電裝置（如變壓器、高壓櫃等）在內的主變流器、非同步電動機及其控制系統的綜合試驗。附圖1：交流傳動電力機車牽引系統原理圖。系統採用交流牽引電機背靠背的方式取代直流電機作為陪試機，用變流器取代原直流發電機—同步機組，直接向接觸網，在達到試驗目的的前提下大大減小能源消耗。附圖2：原交流傳動試驗系統原理電路圖。附圖3：能量反饋型交流傳動試驗系統原理電路圖。系統主要由主電路部分、控制部分和測試部分組成，分別要求完成以下內容:2、設計內容與要求1）試驗系統主電路的設計和部件選型① 主電路結構的設計，基本部件的確定；② 陪試牽引變壓器的選型；③ 陪試變流器的選型；④ 陪試交流牽引電機選型；2）試驗系統控制部分的設計① 主電路工作原理分析；② 控制電路工作原理分析；③ 保護電路工作原理分析；④ 控制系統的總體結構設計；⑤ PLC的選型、硬體配置、控制協議的確定；⑥ PLC程序流程的編寫。3）試驗系統測試部分的設計① 測試系統的工作原理分析；② 測試感測器的選型；③ 工控機、信號調理裝置、PCI採集板卡等的選型；④ 電路監測和保護的設計；⑤ LABVIEW程序流程的編寫。4）系統設計要求：① 試驗系統主要由10kV電網，單相交流供電的綜合試驗電源系統，被試變流器，交流牽引電機，陪試變流器，反饋變壓器，控制電源，三相AC380V動力電源，測試和控制系統等組成。② 根據試驗系統總體電路，計算10kV、50Hz電網單相、三相所需的的容量，計算三相電壓不平衡度及對三相電網的影響。③ 單相交流供電的綜合試驗電源系統參數要求：? 單相升壓變壓器（10kV/25kV）實現單相25kV/50Hz電源，容量4000kVA，在輸入電壓允許變化范圍內保證輸出電壓變化范圍17.5~31kV。? 牽引變壓器的牽引繞組的短路阻抗設計為25%，同時通過配備可調的電抗器來調節支路短路阻抗以實現不同綜合試驗的需求。? 電源系統的保護至少應包括：高壓警示、電流速斷保護、電流過流保護、變壓器保護（溫升保護、壓力保護、瓦斯保護等）等。④ 通用陪試變流器參數要求：? 輸出三相對稱的電壓，輸出電壓范圍0~2200V RMS；? 輸出電流范圍0~1300A RMS，輸出頻率范圍0~200Hz；? 輸出的最大功率≥3200kVA。⑤ 平台負載系統要求：? 採用交流牽引電機背靠背的方式作為陪試機，通過陪試牽引變流器和牽引變壓器直接向接觸網反饋能量；? 被試變流器的最大功率按照2800kW設計，被試非同步牽引電動機的最大功率按照1250kW設計；? 平台電機負載的保護應包括：高壓警示、電流速斷保護、過流保護、過壓保護、電機溫升保護、電機超速保護、短路保護、接地保護、缺相保護、陪試變流器保護（過流保護、過壓保護、接地保護、超溫保護、低溫保護、失壓保護、水位保護等）、陪試變壓器保護（溫升保護、壓力保護、瓦斯保護等）等。⑥ 測試系統的准確度滿足：交直流電流、電壓基波、有效值的測量准確度不低於±0.5%，轉速測量准確度不低於±0.1%或±1r/min，轉矩測量准確度不低於±1％，功率測量准確度不低於±1%。⑦ 其他性能要求：☆ 可靠性要求：系統能滿足長時間、間斷穩定運行。☆ 安全性：系統應保證人身、設備安全。☆ 易操作性：系統應提供友好人機界面，操作簡單。⑧ 系統設計完成後的資料整理擴聲電路實驗報告怎麼寫 一、直觀檢查法 直觀檢查法是斷開電源後立即進行。不用儀器、儀表，憑直觀的感覺，調動視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等4種感覺特性，進行判斷。這種檢查方法雖然准確性較差些，但速度快，直觀檢查法尤其對電源故障檢查很有用。 一看觀察機器或部件及其外部結構。看按鍵開關、介面、指示燈有無松動，線路板接緒有無脫落，有無虛焊、變色、裂痕、爆裂等現象，保險絲有無燒斷、打火、冒煙、變形、未卡住等問題，採用眼睛，直接識別和判斷。 二聽輕輕翻動機器或部件，搖擺搖擺，聽聽有無零件散落或螺絲釘脫落情況，是否有碰擊聲。作連續翻轉有無不正常的「吱吱」聲或「啪啪」的打火聲（通電時）。如果有這些現象，故障可能出現在這些地方。 三聞用鼻子聞聞有無燒焦氣味，找到氣味來源，故障可能出一放出異味的地方。 四摸用手摸摸變壓器外殼（斷電後進行），不要觸及接線端子，因為有時因充電電容存在，電壓甚高，危及安全。感覺一下，是否超過正常溫度、發燙，無法觸摸。功率管有無過熱或冰涼現象。調整管有無過熱或冰涼不熱現象。如果有這些現象，問題可能出現在這些地方。 二、試探法 試探法是針對懷疑部分的電路採用比較、分割、替代、模擬等試探手段，尋找故障所在，然後排除。具體方法如下： 1、比較找一台與故障機完全相同型號的機器，在專業設備中利用同一台機器的左、右聲道部件，測量相對應部分的電壓、電阻、電流數量，再加以比較，找到故障所在。 2、分割將某部分電路與其他部分脫開，接上外加電源，注入信號，進行判斷。 3、替代用好的元件替代懷疑元件，或將左、右聲道部件對換，尤其對於集成電路塊可以這樣進行。如果部件對換之後，機器恢復正常，則說明該部件存在問題或損壞。 4、模擬溫度模擬，採用電吹風加熱，或用酒精降溫，進行溫度性能檢查，振動模擬是使用細的塑料絕緣棒輕擊某些部件，看看電路工作狀況，可以發現某些虛焊現象，檢查故障所在。這種方法一般由技術熟練者進行，否則，容易出現故障加重現象。 三、靜態參數測量法 靜態參數的測量必須持有廠家生產設備的維修手冊，註明各個元器件端點靜態工作電流、或電壓，利用萬用表測量電路各個部分的電流、電壓或電阻值，看是否與標稱值相符合。 1、電阻測量 用萬用表的歐姆檔×100或×1K檔，不要使用R×10K檔，因為這檔上電表內接22.5伏電池，對晶體管測量不合適，容易損壞晶體管。在斷電的情況下測量，若有充電電容存在，必須用絕緣的螺絲起錐充分放電後進行。測量線路中電阻必須焊開一端，否則測量不準確。 2、電壓測量 在作此測量過程中要考慮萬用表內阻對測量值的影響。靜態測量值與動態測量值（加入信號時）不相同，這一點應當注意。測量靜態時各晶體管管腳，電阻、電容端電壓是否與標稱值一致，晶體管腳相對電壓能判斷管子是否損壞。 3、電流測量 採用直接測量時，將電流表串入電路中，檢查電流大小。採用間接測量時，測量兩端電壓，用電阻值去除電壓值，便得到電流值大小。 除靜態參數測量外，還可使用動態檢查法，利用信號源和示波器，注入信號直接檢查，對電路進行判斷。這種方法直接、准確，並且不容易損壞元器件，還可對電路和機械結構進行調整和校對。

『叄』 R·L·C串聯諧振電路的研究實驗報告 謝謝

實驗8、RLC串聯諧振電路的研究
（研究性實驗）

一、學時分配
3學時。

二、實驗目的
1. 學慣用實驗方法測定串聯電路的幅頻特性曲線。
2. 加深理解電路發生諧振的條件、特點，掌握通過實驗獲得諧振頻率的方法。
3. 掌握電路通頻帶、品質因數的意義及其測定方法。

三、實驗原理
在圖8-1所示的RLC串聯電路中，當正弦交流信號的頻率改變時，電路中的感抗、容抗隨之而變，電路中的電流也隨而變。取電阻R上的電壓為輸出，以頻率為橫坐標，輸出電壓的有效值為縱坐標，

繪出光滑的曲線，即為輸出電壓的幅頻特性，如圖8-2所示。

圖8-1 RLC串聯電路

圖8-2 幅頻特性

1. 諧振
在時，，電路發生諧振。稱為諧振頻率，即幅頻特性曲線尖峰所在的頻率點，此時電路呈純阻性，電路的阻抗模最小。在輸入電壓一定時，電路中的電流達到最大值，且與輸入電壓同相位。這時，，，其中稱為電路的品質因數。
2. 電路品質因數值的測量方法
1）根據公式測定，其中、分別為諧振時電感L和電容C上的電壓有效值；
2）通過測量諧振曲線的通頻帶寬度，再根據求出值。其中為諧振頻率，和分別是下降到時對應的頻率，分別稱為上、下限截止頻率，如圖8-2所示。
圖8-2所示的幅頻特性中，值越大，曲線越尖銳，通頻帶越窄，電路的選擇性越好。電路的品質因數、選擇性與通頻帶只決定於電路本身的參數，而與信號源無關。

四、實驗儀器和器材
1. 雙蹤示波器1台
2. 信號發生器1台
3. 交流毫伏表1台
4. 頻率計1台
5. 電阻2隻 100Ω×1；200Ω×1
6. 電容1隻 0.033μF×1
7. 電感1隻 9mH×1
8. 短接橋和連接導線若干 P8-1和50148
9. 實驗用9孔插件方板1塊 297mm×300mm

五、實驗內容
按圖8-3搭接實驗電路，用交流毫伏表測電阻R兩端電壓，用示波器監視信號發生器的輸出，使其幅值等於1V，並在頻率改變時保持不變。

圖8-3 諧振實驗電路

1. 電路諧振頻率的測定
將毫伏表接在電阻R兩端，調節信號發生器的頻率，由低逐漸變高（注意要維持信號發生器的輸出幅度不變）。當毫伏表的讀數最大時，讀取信號發生器上顯示的頻率，即為電路的諧振頻率，並用毫伏表測量此時的UL與UC的值（注意及時更換毫伏表的量程），將數據記入表8-1中。
2. 測試電路的幅頻特性
在諧振點兩側，將信號發生器的輸出頻率逐漸遞增和遞減500Hz（或1KHz），依次各取8個頻率點，用毫伏表逐點測出UO、UL與UC的值，將數據記入表8-1中。在坐標紙上畫出幅頻特性，並計算電路的值。
表8-1 幅頻特性的測定

f/kHz

模擬數據
UO (V)

實測數據

模擬數據
UL (V）

實測數據

模擬數據
UC (V)

實測數據

3. 值改變時幅頻特性的測定
圖8-3電路中，把電阻R改為200Ω，電感、電容參數不變。重復步驟1、2的測試過程，將數據記入表8-2中。在坐標紙上畫出幅頻特性，計算電路的值，並與按表8-1畫出的幅頻特性比較。
表8-2 值改變時幅頻特性的測定

f(KHz)

模擬數據
UO (V)

實測數據

模擬數據
UL (V)

實測數據

模擬數據
UC (V)

實測數據

4. 測試電路的相頻特性
保持圖8-3電路中的參數。以為中心，調整輸入電壓源的頻率分別為5KHz和15KHz。從示波器上顯示的電壓、電流波形測出每個頻率點上電壓與電流的相位差，並將波形描繪在坐標紙上。
六、實驗注意事項
1. 測試頻率點的選擇應在靠近諧振頻率附近多取幾點。在信號頻率變換時，應調整信號的輸出幅度（用示波器監視），使其維持在1V的輸出。
2. 在測量UL和UC數值前，應將毫伏表的量程改大約10倍，而且，在測量UL與UC時，毫伏表的「＋」端應接L與C的公共端，其接地端分別觸及L和C的近地端N2和N1。

七、思考題
1. 根據實驗電路給出的元件參數值，估算電路的諧振頻率。
2. 改變電路的哪些參數可以使電路發生諧振，電路中R的數值是否影響諧振頻率？
3. 如何判別電路是否發生諧振 測試諧振點的方案有哪些
4. 電路發生串聯諧振時，為什麼輸入電壓不能太大？如果信號發生器給出1V的電壓，電路諧振時，用交流毫伏表測UL和UC，應該選擇用多大的量程
5. 要提高RLC串聯電路的品質因數，電路參數應如何改變

八、實驗報告要求
根據測量數據，繪出不同值的三條幅頻特性曲線：～，～，
～。
2. 計算出通頻帶與值，說明不同R值時對電路通頻帶與品質因素的影響。
3. 對兩種不同的測值的方法進行比較，分析誤差原因。
4. 諧振時，比較輸出電壓與輸入電壓是否相等 試分析原因。

5. 通過本次實驗，總結、歸納串聯諧振電路的特性。

『肆』 單管交流放大電路提高放大倍數應採取哪些措施

實驗九 單管交流電壓放大電路
一、實驗目的
1．熟悉單管交流電壓放大電路靜態工作點的調整與測試方法。
2．觀察並測定電路參數的變化對放大電路靜態工作點(Q0)、電壓放大倍數(Au)及輸出波形的影響。
3．通過實驗，加深對單管交流電壓放大電路工作原理的理解。
4．能熟練使用萬用表、示波器、信號發生器和直流穩壓電源。
二、實驗設備
1．分立元件模擬電路學習機 SXJ—3A型 1台；
2．直流穩壓電源 YJ56—1 型 1台
3．通用示波器 SR8 型 1台；
3．低頻信號發生器 XDlB型 1台；
5．晶體管毫伏表 DAl6B型 1台；
6．萬用表 MF64型 1台
三、實驗原理
1．實驗電路如圖9—1所示，選用學習機上「單級與兩級交流放大」單元中的第一級及最後的RL和RP3。
E：12V RP1：1MΩ RB1：100 kΩ
RCl：2kΩ RL：510Ω
RP3：2.2 kΩ C1、C2：10μF 12V
V1：3DG6（β＝50）

圖9—1 單管交流電壓放大電路
2．靜態工作點的設置與調整
交流電壓放大電路的任務是不失真地對輸入電壓信號進行放大，為了使放大電路能夠正常工作，必須設置合適的靜態工作點Q0
放大電路—般都帶有負載電阻(RL)，其輸出電壓的大小將由交流負載線確定，因此為了獲得變化幅度最大的不失真輸出電壓，靜態工作點宜選在交流負載線的中點。這樣，隨著輸入信號電流的變化，放大電路具有最大的動態范圍，輸出信號不會出現有一端首先進入飽和區或截止區的現象。
如果設置的靜態工作點不合適，則在輸入信號稍大時，輸出信號便會出現截止失真或飽和失真。
對於小信號放大電路，由於輸出電壓的變化幅度不大，非線性失真不是主要問題，在設置靜態工作點時，往往選得偏低一些，以便能降低放大電路的功率損耗和輸出雜訊。
放大電路的靜態工作點，通常都利用偏置電路來建立。一般當電路中的RC與E確定之後，調整工作點主要就是調節偏置電路的電阻阻值Rb(RB1+RPl)，在圖9—1的簡單偏置電路中，就是調節RP1的大小。當RPl的數值變化時，三極體的Ib即跟著變化，於是放大電路的靜態工作點也就跟著發生變化。本次實驗將在反復調節電位器RP1和增減輸入信號電壓的同時，利用示波器觀察波形，尋找最大不失真輸出電壓，以確定合適的靜態作點。
3．電壓放大倍數的測量
交流電壓放大電路的電壓放大倍數是指在輸出信號不失真的條件下的放大倍數，因此在測量放大倍數時，必須用示波器觀察輸出信號波形。
放大倍數的測量，實際上就是交流電壓的測量，通常有兩種方法：—是用晶體管毫伏表進行直接測量，二是利用示波器測量。但前者僅適用於正弦電壓，本實驗的放大信號都屬正弦信號，故實驗中採用晶體管毫伏表直接測量。
4．本實驗中，凡需要測量電流的地方，都採用先測量這一支路中某電阻兩端的電壓降，然後再根據歐姆定律進行計算，此方法在電子線路的測量中應用極廣，因為用此方法測電流時，不需要切斷電路。
四、實驗內容及步驟
1．先將直流穩壓電源的輸出電壓調整至+12V，用萬用表測量該電壓值，然後關掉電源。用導線將穩壓電源輸出端分別接入學習機板上的「單級與兩級交流放大」單元電路的+12V和地端，將RBl下端插口與V1基極插口用一短線相連，RCl下端插口與Vl集電極插口相連。檢查無誤後接通電源。以下的實驗結果均應填人表9—1中相應的欄目中。
2．觀察Rb對放大電路的靜態工作點、電壓放大倍數及輸出波形的影響
(1)調節RPl為某一合適數值(VC＝4～6V)，測量靜態工作點，即分別測出晶體三極體集電極和基極對地電壓，即電位VC和Vb，然後按下式計算靜態工作點：

或者量出Rb阻值，再由 得出Ib
Uce＝Vc
(2)在上述條件下，先將低頻信號發生器調至輸出f＝lkHz、U＝5mV的正弦波狀態，隨後接入單級放大電路的輸入端，即Uil＝5mV，觀察輸出端電壓U0l波形，並在不失真的情況下測量輸出電U01，計算電壓放大倍數， ，並與估算值相比較。估算值按下式計算：

式中：Ie——發射極電流(mA)。
(3)逐漸減小RPI，觀察輸出波形的變化。當RPl為最小時，輸出波形如何？測量此時的靜態工作點。如輸出波形仍為不失真的正弦波時，測出Ui1和U01並計算Au。如波形失真，應觀察是正半周失真還是負半周失真。在觀察波形的失真情況時，可適當增大Ui1。
(4)逐漸增大RP1，觀察輸出波形的變化。當RP1為最大時，輸出波形如何?測量此時的靜態工作點。如輸出波形仍為正弦波，測出Ui1和U01並計算Au。如波形失真，應觀察是哪半周失真。在觀察波形的失真情況時，可適當增大Ui1。
3．觀察Rc1放大電路的靜態工作點、電壓放大倍數及輸出波形的影響
令Ui1＝5mV，f＝lkHz，調節RPl使Vc為某一合適值。改變Rc1使其為5kΩ(學習機上用RC1)。觀察輸出波形，測量U01，，計算Au，並與Rc1＝2 kΩ時測得的結果相比較。
4．觀察RL對放大電路靜態工作點、電壓放大倍數及輸出波形的影響
Rb同上，Rc1＝2 kΩ，Ui1＝5mV，f＝lkHz。接入RL和RP3，即實際負載電阻阻值RL為RL與RP3的串聯值，約2.7 kΩ。觀察輸出波形，測量Ui1和U01，計算Au與空載時測得結果相比較。並測量靜態工作點。
5．調整放大電路的最大放大倍數及最大輸出幅度
條件 RC1＝5kΩ RL＝2.7 kΩ
(1)令Ui1＝5mV，f＝lkHz，調整RP1使輸出波形不失真且幅度為最大（這時放大倍數最大)，測量此時靜態工作點和Au
(2)調整RPl及Ui1，使不失真的輸出電壓U01為最大(這時有最大的輸出電壓幅度)，測量此時的靜態工作點和Au。此項結果填入表9—2中
註：文中所指不失真是指波形基本上為正弦波，無明顯削波現象。
表9—1 Ui1＝5mV，f＝1kHz

給定條件
測量結果
由測量數據計算
Vb
（V）
Vc
（V）
Ve
（V）
輸出波形
Ib
（μA）
Ic
（mA）
Uce
（V）
Au
Rb
合適值
RC1＝2kΩ
RL＝∞

最 小

最 大

RC1
5kΩ
Rb為上面的合適值
RL＝∞

RL
2.7kΩ
Rb同上
Rc1＝2kΩ

Rb
使U01最大
Rc1＝5kΩ
RL＝7 kΩ

表9—2 Rc1＝5kΩ RL＝2.7kΩ f＝1kHz
測 量 結 果
由測量數據計算
Ui1
U01
Vb
（V）
Vc
（V）
Ve
（V）
輸出波形
Ib
（μA）
Ic
（mA）
Uce
（V）
Au

五、注意事項
1．為了避免不必要的電子儀器機殼之間的感應和干擾，各儀器的接地端應連在—起。
2．為了從電阻壓降換算成電流，需要知道電阻阻值，在測量該電阻時，應切斷直流電源並切斷該電阻所在的支路。
六、實驗報告要求
1．整理數據，列出表格。
2．整理Rb、Rc1和RL變化以後對靜態工作點、放大倍數及輸出波形的影響。
3．將電壓放大倍數的估算值與實測值進行比較並討論。
4．總結為了提高放大倍數Au應採取哪些措施。
5．分析輸出波形失真的原因，並提出解決辦法。
6．如何測量Rb的數值?不斷開與基極的連接線行嗎?為什麼?
7．如何利用測出的靜態工作點來估算半導體三極體的電流放大系數β值?
8．分析下列各種波形是什麼類型的失真?是什麼原因造成的?如何解決?

七、預習要求
1．復習共發射極接法的單管交流電壓放大器的工作原理及電路中各元件的作用。
2．回憶低頻信號發生器的使用方法。

『伍』 高中物理

必修部分知識點
一、力學

質點的直線運動
參考系，質點
位移、速度和加速度
勻變速直線運動及其公式、圖像

相互作用與牛頓運動規律
滑動摩擦力、動摩擦因數、靜摩擦力
形變、彈性、胡克定律
矢量和標量
力的合成和分解
共點力的平衡
牛頓運動定律、牛頓定律的應用
超重和失重

拋體運動與圓周運動
運動的合成和分解
拋體運動
勻速圓周運動、角速度、線速度、向心加速度
勻速圓周運動的向心力
離心現象
斜拋運動只作定性要求

機械能
功和功率
動能和動能定理
重力做功與重力勢能
功能關系、機械能守恆定律及其應用

萬有引力定律
萬有引力定律及共應用
環繞速度
第二宇宙速度和第三宇宙速度
經典時空觀和相對論時空觀

二、電學

電場
物質的電結構、電荷守恆
靜電現象的解釋
點電荷
庫侖定律
靜電場
電場強度、點電荷的場強
電場線
電勢能、電勢、
電勢差
勻強電場中電勢差與電場強度的關系。
帶電粒子在勻強電場中的運動
示波管
常用的電容器
電容器的電壓、電荷量和電容的關系

電路
歐姆定律
電阻定律
電阻的串、並聯
電源的電動勢和內阻
閉合電路的歐姆定律
電功率、焦耳定律

磁場
磁場、磁感應強度、磁感線
通電直導線和通電線圈周圍磁場的方向
安培力、安培力的方向
勻強磁場中的安培力
洛倫茲力、洛倫茲力的方向
洛倫茲力的公式
帶電粒子在勻強磁場中的運動
質譜儀和迴旋加速器
1.安培力的計算只限於電流與磁感應強度垂直的情形
2.洛倫茲力的計算只限於速度與磁場方向垂直的情形

電磁感應
電磁感應現象
磁通量
法拉第電磁感應定律
楞次定律
自感、渦流

交變電流
交變電流、交變電流的圖像
正弦交變電流的函數表達式、峰值和有效值
理想變壓器
遠距離輸電

三、單位制和實驗

單位制
要知道中學物理中涉及到的國際單位制的基本單位和其他物理量的單位。包括小時、分、升、電子伏特（eV）
知道國際單位制中規定的單位符號

實驗
實驗一：研究勻變速直線運動
實驗二：探究彈力和彈簧伸長的關系
實驗三：驗證力的平等四邊形定則
實驗四：驗證牛頓運動定律
實驗五：探究動能定理
實驗六：驗證機械能守恆定律
實驗七：測定金屬的電阻率（同時練習使用螺旋測微器）
實驗八：描繪小電珠的伏安特性曲線
實驗九：測定電源的電動勢和內阻
實驗十：練習使用多用電表
實驗十一：感測器的簡單使用
1．要求會正確使用的儀器主要有：刻度尺、游標卡尺、螺旋測微器、天平、秒錶、電火花計時器或電磁打點計時器、彈簧

秤、電流表、電壓表、多用電表、滑動變阻器、電阻箱等。
2．要求認識誤差問題在實驗中的重要性，了解誤差的概念，知道系統誤差和偶然誤差；知道用多次測量求平均值的方法減

少偶然誤差；能在某些實驗中分析誤差的主要來源；不要求計算誤差。
3．要求知道有效數字的概念，會用有效數字表達直接測量的結果。間接測量的有效數字運算不作要求。

選修部分知識點

模塊3-3
分子動理論與統計觀點
分子動理論的基本觀點和實驗依據
阿伏加德羅常數
氣體分子運動速率的統計分布
溫度所分子平均動能的標志、內能

固體、液體與氣體
固體的微觀結構、晶體和非晶體
液晶的微觀結構
液體的表面張力現象
氣體實驗定律
理想氣體
飽和蒸氣、未飽和蒸氣和飽和蒸氣壓
相對濕度

熱力學定律與能量守恆
熱力學第一定律
能量守恆定律
熱力學第二定律

單位制 要知道中學物理中涉及到的國際單位制的基本單位和其他物理量的單位：包括攝氏度（℃）、標准大氣壓 Ⅰ 知道國際單位制中規定的單位符號

實驗用油膜法估測分子的大小 要求會正確使用的儀器有：溫度計

模塊3-4
機械振動與機械波
簡諧運動
簡諧運動的公式和圖像
單擺、周期公式
受迫振動和共振
機械波
橫波和縱波
橫波的圖像
波速、波長和頻率（周期）的關系
波的干涉和衍射現象
多普勒效應

電磁振盪與電磁波
變化的磁場產生電場。變化的電場產生磁場。.電磁波及其傳播。
電磁波的產生、發射和接收
電磁波譜

光
光的折射定律
折射率
全反射、光導纖維
光的干涉、衍射和偏振現象

相對論
狹義相對論的基本假設
質速關系、質能關系
相對論質能關系式

實驗 實驗一：探究單擺的運動、用單擺測定重力加速度
實驗二：測定玻璃的折射率
實驗三：用雙縫干涉測光的波長

模塊3-5
碰撞與動量守恆
動量、動量守恆定律及其應用
彈性碰撞和非彈性碰撞

原子結構
氫原子光譜
氫原子的能級結構、能級公式
原子核 原子核的組成、放射性、原子核衰變、半衰期
放射性同位素
核力、核反應方程
結合能、質量虧損
裂變反應和聚變反應、裂變反應堆
射線的危害和防護

波粒二象性 光電效應
愛因斯坦光電效應方程

實驗 驗證動量守恆定律

模塊2-2
力與機械
平動與轉動
傳動裝置
共點力的平衡條件
剛體的平衡條件

熱與熱機
內燃機的工作原理
汽輪機的工作原理
噴氣發動機的工作原理
熱機的效率
電冰箱的組成和主要結構及其工作原理
空調機的組成和主要結構及其工作原理