電路打表

『壹』 電路故障知識點歸納

電路故障分析：
一、常見故障：
故障1：閉合開關後，燈泡忽明忽暗，兩表指針來回擺動;
原因：電路某處接觸不良;
排除方法：把松動的地方擰緊。
故障2：閉合開關前燈泡發光閉合開關後燈泡不亮了兩表也無示數
原因：開關與電源並聯導致所有東西都被短路
後果：極容易燒壞電源
故障3(也就是做題最常見的故障)：閉合開關後燈泡不亮電流表幾乎無示數電壓表所呈示數幾乎為電源電壓
原因1：燈泡斷路故電壓表串聯到了電路中
說一下啊一般判斷電路時都是把電壓表當做斷路是應為它的電阻很大很大所以呢如果電壓表與一燈泡並聯而這個燈泡斷路了就相當於直接把這個電壓表串聯在電路中I=U/R因為電壓是恆定的電阻巨大所以電流表的示數就很小了而串聯式靠電阻分壓的由於電壓表的電阻巨大在這么大的電阻前燈泡的電阻就顯得微不足道所以電壓表顯示的幾乎是電源電壓;
原因2：電流表與電壓表位置互換
這樣燈泡就被幾乎沒有電阻的電流表(它接到了電壓表的位置上)短路故不亮電路中只串聯了一個電流表和一個電壓表因為電壓表的電阻很大所以幾乎分到了全部電壓而由於電壓表的電阻大所以電流表幾乎無示數;
補充一下啊：有時做題會問你如果在測小燈泡電阻的實驗中(或是電路圖中只有一個燈泡兩表)如果電流表與電壓表位置互換會有什麼後果就答：燈泡不亮電流表幾乎無示數(其實就是沒示數)電壓表所示幾乎為電源電壓(其實就是電源電壓)
故障4：閉合開關後無論怎樣移動滑動變阻器的滑片燈泡亮度與兩表示數均無改變;
原因：變阻器沒有按照一上一下的方法來接
補充一下：變阻器全接上接線柱時：相當於導線(這是極不安全的容易造成電路電流過大)變阻器全接下接線柱是：相當於一個定值電阻。
故障5：閉合開關後，無論怎樣移動滑片燈泡都不亮
原因1：電路某一處斷路
原因2：燈泡被導線或電流表短路
故障6：燈泡亮兩表指針反向偏轉;
原因：兩表的正負接線柱接反了
「症狀」1：用電器不工作。診斷：
(1)若題中電路是串聯電路，看其它用電器能否工作，如果所有用電器均不能工作，說明可能某處發生了斷路;如果其它用電器仍在工作，說明該用電器被短路了。
(2)若題中電路是並聯電路，如果所有用電器均不工作，說明幹路發生了斷路;如果其它用電器仍在工作，說明該用電器所在的支路斷路。
「症狀」2：電壓表示數為零。診斷：
(1)電壓表的兩接線柱到電源兩極之間的電路斷路;
(2)電壓表的兩接線柱間被短路。
「症狀」3：電流表示數為零。診斷：
(1)電流表所在的電路與電源兩極構成的迴路上有斷路。
(2)電流表所在電路電阻非常大，導致電流過小，電流表的指針幾乎不動(如有電壓表串聯在電路中)。
(3)電流表被短路。
「症狀」4：電流表被燒壞。診斷：
(1)電流表所在的電路與電源兩極間直接構成了迴路，即發生了短路。
(2)電流表選用的量程不當。

『貳』 初三物理關於【電路故障】的知識點

電路故障是指電路連接完成通電時，整個電路或部分電路不能工作。

它產生的原因主要有：元件本身存在問題，如元件內部開路、短路；連接時選用的器材不當（如R1>>R2）；電路導線接觸不良或斷開等。

分析：初中物理中學習的電路的三種基本狀態是：通路，電路形成迴路，電路中有持續電流，電路工作；開路，指電路的某一位置斷開，無法形成迴路，電路中沒有電流，電路不工作；短路，指電源的正負極被導線直接相連，電流不經過用電器直接從電源正極流向負極，此時電路中的電流極大，可能燒壞電源。

因此，從電路中是否有電流入手分析電路故障不失為一條捷徑。若電路（或某一支路）中無電流，則電路是開路；若電路中有電流，則是通路，但既存在故障，則電路中就有部分電路短路（亦稱短接）；而短路時電路中的電流極大，將出現電流表打表現象，同時短路故障一般只出現在並聯電路的分析上，串聯電路一般不出現短路故障的分析，明確這一點是非常重要的。

下面以幾個常見的電路為例，具體分析電路故障：

1、如圖1，閉合開關時，兩燈都不亮，電壓表示數為0。則原因可能是（ ）

A、L1短路 B、L2短路 C、L1開路 D、L2開路

分析：閉合開關時，電流表有示數（或指針偏轉），表明電路中有電流，從上面的分析可以得出這是電路中的部分電路短路故障。

那麼是L1還是L2短路呢？可以通過電壓表的示數來進行分析。可以假設一下，若是L1短路，那麼L1就相當於一根導線，它的兩端電壓就為0，這與題目條件不相符，因此本題的正確選項是B

『叄』 怎樣判斷電路故障

幾個自原則
1凡燈泡發光，則從燈泡到電源之間的線路可排除斷線故障，不能排除局部的短路
2電壓表指示電源電壓的，則與電壓表並聯那部分線路出現斷線。
3電壓表沒指示，則串聯在電壓表以外的設備斷線，或電壓表並聯部分的設備短路。
4燈泡不能發光，則燈泡斷線，跟燈泡串聯的設備斷線
跟燈泡並聯的設備短路