高中電路圖

1. 高中物理怎麼分析電路圖

首先要來將電路簡化，有源如下幾種方法：
1．支路電流法：電流是分析電路的核心。從電源正極出發順著電流的走向，經各電阻外電路巡行一周至電源的負極，凡是電流無分叉地依次流過的電阻均為串聯，凡是電流有分叉地依次流過的電阻均為並聯。
2．等電勢法：將已知電路中各節點（電路中三條或三條以上支路的交叉點，稱為節點）編號，按電勢由高到低的順序依次用1、2、3……字元標出來（接於電源正極的節點電勢最高，接於電源負極的節點電勢最低，等電勢的節點用同一字元）。然後按電勢的高低將各節點重新排布，再將各元件跨接到相對應的兩節點之間，即可畫出等效電路。
將這些方法掌握好就可以將復雜電路轉化為簡單電路（一般等電勢法比較好用），只要再知道一些基本概念就好了，如電壓表、電流表、歐姆元件、串並聯電路等的相關知識就可以對電路圖進行分析了

2. 高中復雜電路圖 物理

若把四方的角叫a,b,c,d,而六個電阻分別是R1,R2,R3,R4,R5,R6(如圖1),從a和d點重畫電路如圖2,我們可看到R2,R3,R6是一三角形回(delta)網路答,用delta-star轉換成A,B,C三個電阻後便成圖3和圖4電路,這便可用並聯方程式先計算a–f兩點間(R5+C)和(R1+A)的等效電阻(Rx),最後計算a–d兩點間R4和(B+Rx)的並聯電阻.

Delta-Star轉換方程式:A=R2R6/(R2+R3+R6),B=R3R6/(R2+R3+R6),C=R2R3/(R2+R3+R6)

3. 求高中電路圖分析方法

有通路電流就復會通過，電流表看做制導線，電壓表看做斷路。這是解決一般題目的方法。
高二後改裝電流表電壓表時，就需要考慮其內阻，電流表內阻很小，電壓表內阻很大，這也就是簡單化得將電流表看做導線，電壓表看做斷路的原因。
有時候，電源的內阻也要考慮。其實只要是元件，不管電源，電流表，電壓表都是具有電阻的。
在進行相關計算時把他們當做初中物理中的電阻塊就可以了。

4. 高中物理電路圖

圖1）是P點在a、b之間的電流情況；

圖2）是P點與a點重疊的電流情況；

圖3）是P點與b點重疊的電流情況；燈泡被短路了，沒有電流流經燈泡了；

5. 高中物理的8個基本電路圖

1、限流式內接法；
2、限流式外接法；
3、分壓式內接法；
4、分壓式外接法；
6、半偏法測內阻；
7、替代法測內阻；

6. 高中的物理全電路圖應該怎麼分析

1、
元件
的等效處理，理想電壓表－－開路、理想電流表－－短路；
2、電流流向分析法：從電源一極出法，依次畫出電流的分合情況。
注意：有分的情況，要畫完一路再開始第二路，不要遺漏。
一般先畫幹路，再畫支路。
3、等勢點分析法：先分析電路中各點電勢的高低關系，再依各點電勢高低關系依次排列，等電勢的點畫
在一起
，再將各元件依次接入相應各點，就能看出電路
結構
了。
4、弄清結構後，再分析各
電表
測量的是什麼元件的電流或電壓。
說明：2、3兩點往往是結合起來用的。

7. 高中物理電路圖

A1被短路了 電流會直接從A2那條線過去 避開A1所以測不了什麼東西 可以把A2換成電壓表 就可以測電流電壓

8. 高中電路圖問題

可以等效於這個樣子，電阻箱，電壓表，和滑動變阻的一部分並聯，再和滑動變阻另一部分串聯，希望對你有幫助

9. 高中物理電路圖怎麼看啊

從電源看起，正極出抄發，畫箭頭，看電流是怎麼走的，再觀察用電器的兩端是怎麼連的，如果是直接跟電源連起來（中間沒有任何別的用電器）不管旁邊有幾交點，它的電壓都等於電源電壓．如果旁邊還有別的用電器，那他們兩個（或更多）就是串聯的，就用串聯的方法分析．如果電路很復雜，就把它簡單化，在草稿紙上跟著電流的走勢畫，能移的移，能刪的刪，怎麼看著舒服怎麼話，只要電流的走勢還是一樣的就可以了．其實電學並不難，只要多畫畫多玩玩，平時多注意一下身邊電路，其實看起電學來實在是太小兒科了．試試看吧，我的同學都不喜歡電學，可我就覺得很好玩，大概是平時接觸的比較多吧！

10. 下面這個電路圖用高中的物理線路圖是不是這樣表示

畫錯了。參考下圖