⑴ 大班教案：家用电器
作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？下面是我为大家整理的大班教案：家用电器，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动目标
1、了解家用电器的不同用途，引导幼儿尝试按照家电的用途来进行分类。
2、体验家用电器给人们带来的方便和快乐。环境创设各类家用电器的图片重点与
难点按照家用电器的用途进行分类活动过程：
一、交流各自的家电
1、谁愿意上来介绍一下家用电器的名字？
2、这些家电有什么用用途吗？
小结：家电有这么多的用途，它给我们生活带来了方便和快乐，所以我们大家都喜欢使用家用电器。
二、按照家用电器的用途分类
1、今天老师带来了许多家用电器的卡片，这么多的卡片，我们小朋友能不能把他们分到三个圈内？
2、你们每个小组都动动脑筋我们能怎么分？（小组分类操作）
3、谁来说说你们一组是怎么分的？为什么这么分？请说说理由。
4、刚才小朋友分的方法都不一样，家用电器的用途我们都知道了，老是想请你们从用途上分能不能分成三类？
三、按标记验证分类
老师画了三个标记，你们猜猜表示什么意思？小朋友看看可以放到哪个圈内。
小结：原来第一个圈的家用电器都可以用来加工我们吃的食品，第二个圈的家用电器可以丰富我们的娱乐生活，第三个圈的家用电器可以帮助我们清洁。价值分析：
通过欣赏图画引导幼儿初步感知第几的概念，通过引导幼儿表述第几页上有几个初步感知序数和基数的区别。
通过相互欣赏和交流的环节继续感知基数和序数。并总结得出它们的区
活动意图
大班幼儿有着浓厚的探究欲望，喜欢动手尝试新鲜事物，家用电器功能的“神奇”常使他们产生操作的愿望。本次活动以情景表演为主线，让幼儿学会使用几种简单的家用电器，引导幼儿了解使用的常识，避免使用中发生危险。
活动目标
1.能正确使用家中常用的、简单的小家电。
2.知道按照电器的使用要求操作，未学会使用前不乱动电器按钮。
3.感受家电给人们的生活带来的便利。
4.加强幼儿的安全意识。
5.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备
1.教师与幼儿共同搜集携带方便的小家电，如小台灯、按摩器、录音机等，每组一至两种。
2.萝卜条(或较脆的物品)若干、小型电风扇、果汁机、水果若干。
3.多媒体教师资源：我可不能这样做。
活动过程
(一)开始部分
师：今天老师为小朋友们准备了好多的小家电，我们一起来看看吧!
1.分组观察，尝试操作小家电，了解家电都有开关。
2.轮流试着打开开关，观察电器的变化。然后请一名幼儿向全班介绍本组的电器名称和用途以及打开开关后电器的变化。
(二)由案例——风扇打坏幼儿手指，帮助幼儿了解面对运转的电器应注意的事项。
1.教师讲述案例，请幼儿说一说小波的手指为什么被打坏。
2.现场试验：风扇的威力。
教师操作小风扇，将萝卜条伸进扇页，幼儿观察萝卜条被打断的现象。
小结：扇页很薄，通电后高速旋转，使空气流动形成风，这让我们感到凉爽。但旋转的扇页就像刀片一样，能打断伸进扇页范围内的物品。所以正在运转的风扇很危险，小朋友千万不要把手伸进风扇中。
3.说一说还有哪些电器会运转，他们在工作的时候可以触摸吗?
小结：正在运转的电器都很危险，如洗衣机、食品加工机、豆浆机等，小朋友千万不要触摸正在运转的电器。
4.播放多媒体教学资源，丰富幼儿安全使用电器的常识。
(1)教师情境式讲述：小强看妈妈下班后很累，很想帮妈妈做点事情，可是到了厨房一看，微波炉、饮水机都不会用，这是他该怎么办呢?如果他自己乱动，可能会发生什么事?
(2)请幼儿介绍自己知道的电器的安全使用方法。
小结：每一种电器都有安全使用的要求，小朋友在使用电器时一定要按照要求进行操作。在没学会操作前，不能随便乱动电器按钮，否则可能伤到自己。
(三)结束部分
师：我们小朋友已经掌握了电器的使用方法，那我们现场制作果汁，请小朋友们一起来品尝吧!
活动反思
家电常识是门新课，即没有课本，更没有参考资料，教学难度可想而知。针对职业学校的学生厌倦枯燥的讲解，喜欢灵活多样的实践加实训教学，几年来积累了许多媒体课件和视频资料，在教学中发挥了重要作用。
实践的教学充分调动了学生的学习积极性，他们不怕脏和油，蹲在地下就动手，和坐在教室里判若二人，教学中讲的内容，通过实训，使学生知识掌握的深而广，并且特别容易记牢。
前几天进行了家电常识的阶段考核，我采用了三步考核方法：
第一步考核的全是填空，是闭卷，这样基本的知识大家还是要用心背过的，占三十分。
第二步考核的实训的拆装，它包括二项内容，空调和冰箱的拆装，这项考核包括电工用具的正确使用，及拆卸物品的规范摆放，最后完整的归位到才拆时的.状态。占三十五分。
第三步是家用冰箱和空调的使用常识，采用抽签的方法，抽到哪个就考哪个，是边操作边叙述的的考核方法。占三十五分。全计一百分。
通过这样的教学和考核，我认为不仅能培养学生动手、动脑的良好的学习习惯，还增加了学生学习的主动性，使教学进度更圆满的完成。
活动目标：
1、在交流分享中认识各种家用电器的名称，感受家用电器在人们生活中的用处。
2、对生活中的家用电器感兴趣。
活动准备：
1、前期经验：幼儿观过商厦里的电器专柜，并实地进行观察、记录、询问。
2、幼儿在家里寻找各种家用电器，并以图画的形式记录下来。
活动过程：
一、了解家用电器的概念。
1、今天老师带来了一样东西，我们一起来看一看你认不认识？老师拿出吹风机：“哎？这是什么？它有什么用处？它通过使用什么才工作的？
（知道吹风机是通过使用电才开始工作的）
2、老师小结：相信我们小朋友家里也有许多使电的机器，我们把这些能够方便我们的生活的，用电的机器都叫做家用电器。
二、介绍自己家里的家用电器。
1、老师导入：你们家里面有哪些家用电器？昨天我让小朋友回去把自己家里的家用电器画下来，你们有没有画呢？
2、幼儿展示自己在家里寻找到的各种家用电器的图画。
3、数数自己家里有几样家用电器，比一比谁家的家用电器多。
4、老师小结：我们每家都有很多家用电器，这些不同的家用电器有些什么用处呢？
三、交流各种家用电器的用处。
播放家用电器幻灯，边看边讨论。（电视机、电冰箱、洗衣机、微波炉、空调、浴霸、电饭锅、抽油烟机、吸尘器、电熨斗等等）
1、这是什么？有什么用处？
2、它们的形状、颜色一样吗？为什么要不一样？（满足人们不同的喜好）
3、随机提问：你同意他的说法吗？还有什么意见？
4、老师小结：家用电器用处可真大，它们给我们生活带来了方便。
四、使用家用电器要注意安全。
1、教师导入：家用电器使用时需要通电，所以使用时要注意安全！
2、讨论：使用家用电器时有哪些危险，我们应该注意什么？
（用的时候不要碰到水，手不要碰到电源，插座，否则会触电的。）
3、小朋友平时在家有没有用过家用电器？你在使用的时候有没有想过要注意些什么？
4、老师小结：有些家用电器，如电熨斗、电饭煲、电水壶等是比较危险的，所以不适合小朋友去使用。我们可以用一些比较安全的家用电器，如空调开关、电视机、电冰箱等一些可以不接触电源的家用电器；还有如插头上不可以碰到水，使用电水壶、电熨斗等家用电器时不可以离开…
五、联系生活安置各种家用电器。
1、老师导入：老师最近搬新家了，总觉得家里还缺一些家用电器，我想请小朋友来帮帮忙，帮我想一想还要购买哪些家用电器，好不好？
2、那我先带你们来参观一下老师家，看看有哪些房间？（厨房、卧室、客厅）
3、幼儿分三组讨论，我们还可以在厨房、卧室、客厅放哪些家用电器？并以图画的形式画出这些家用电器，然后分别安置在老师的新房里。
活动目标
1、了解生活中一些小电器的作用，感受科学创造给我们带来的方便。
2、提醒幼儿能够安全使用小家电，注意自我保护。
活动准备
1、课件-乐趣练习：家用电器的名字
2、 蔬菜、水果各一些，搅拌机、榨汁机等实物。
活动过程
1、教师品尝果汁，引起幼儿兴趣。
嗯! 果汁真好喝，哪个小朋友也想尝一尝呀?
(请个别幼儿品尝)
2、你们知道果汁是怎么制作出来的吗？
(引导幼儿说出可以用榨汁机榨果汁)
出示水果和蔬菜：
你们想知道它是怎样变成果汁的吗?
3、解小家电的神奇
让幼儿观看榨汁机榨果汁的过程：
(1)请幼儿观察水果的变化
请幼儿说说观看果汁榨成后的感受，榨汁机很神奇。
(2)教师示范用搅拌机来搅菜泥，请幼儿观察蔬菜搅拌后的变化和形状特点。
请幼儿说说搅拌机的神奇。
4、家电的特征
榨汁机和搅拌机，他们有一个共同的名字叫什么?(家电)
：能给人们带来方便的小型电器，需要有电才能工作的小型电器。
5、利用图片：“电器的名字”，来介绍家电的用途。
组织幼儿讨论：这些小家电又有什么用呢?
录音机
电脑
电话
照相机
电冰箱
鼓励幼儿结合实物进行介绍，要求介绍出家电的名称、神奇作用、使用方法和注意事项。
教师针对幼儿的介绍进行归纳和补充。
6、我是小小发明家
除了这些小家电，你还了解哪些小家电?
还想发明什么小家电，帮助人们做什么事，让它给我们带来方便?
鼓励幼儿以后发明更神奇的小家电。
7、果汁品尝
通过品尝活动，让幼儿充分感受到活动的快乐。
⑵ 《家用电器》大班教案
作为一名教职工，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我帮大家整理的《家用电器》大班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动目标
1、了解生活中一些小电器的作用，感受科学创造给我们带来的方便。
2、提醒幼儿能够安全使用小家电，注意自我保护。
活动准备
1、课件-乐趣练习：家用电器的名字
2、 蔬菜、水果各一些，搅拌机、榨汁机等实物。
活动过程
1、教师品尝果汁，引起幼儿兴趣。
嗯! 果汁真好喝，哪个小朋友也想尝一尝呀?
(请个别幼儿品尝)
2、你们知道果汁是怎么制作出来的吗？
(引导幼儿说出可以用榨汁机榨果汁)
出示水果和蔬菜：
你们想知道它是怎样变成果汁的吗?
3、解小家电的神奇
让幼儿观看榨汁机榨果汁的过程：
(1)请幼儿观察水果的变化
请幼儿说说观看果汁榨成后的感受，榨汁机很神奇。
(2)教师示范用搅拌机来搅菜泥，请幼儿观察蔬菜搅拌后的变化和形状特点。
请幼儿说说搅拌机的神奇。
4、家电的特征
榨汁机和搅拌机，他们有一个共同的名字叫什么?(家电)
：能给人们带来方便的小型电器，需要有电才能工作的小型电器。
5、利用图片：“电器的名字”，来介绍家电的用途。
组织幼儿讨论：这些小家电又有什么用呢?
录音机
电脑
电话
照相机
电冰箱
鼓励幼儿结合实物进行介绍，要求介绍出家电的名称、神奇作用、使用方法和注意事项。
教师针对幼儿的介绍进行归纳和补充。
6、我是小小发明家
除了这些小家电，你还了解哪些小家电?
还想发明什么小家电，帮助人们做什么事，让它给我们带来方便?
鼓励幼儿以后发明更神奇的小家电。
7、果汁品尝
通过品尝活动，让幼儿充分感受到活动的快乐。
活动目标
1、了解家用电器的不同用途，引导幼儿尝试按照家电的用途来进行分类。
2、体验家用电器给人们带来的方便和快乐。环境创设各类家用电器的图片重点与
难点按照家用电器的用途进行分类活动过程：
一、交流各自的家电
1、谁愿意上来介绍一下家用电器的名字？
2、这些家电有什么用用途吗？
小结：家电有这么多的用途，它给我们生活带来了方便和快乐，所以我们大家都喜欢使用家用电器。
二、按照家用电器的用途分类
1、今天老师带来了许多家用电器的卡片，这么多的卡片，我们小朋友能不能把他们分到三个圈内？
2、你们每个小组都动动脑筋我们能怎么分？（小组分类操作）
3、谁来说说你们一组是怎么分的？为什么这么分？请说说理由。
4、刚才小朋友分的方法都不一样，家用电器的用途我们都知道了，老是想请你们从用途上分能不能分成三类？
三、按标记验证分类
老师画了三个标记，你们猜猜表示什么意思？小朋友看看可以放到哪个圈内。
小结：原来第一个圈的家用电器都可以用来加工我们吃的食品，第二个圈的家用电器可以丰富我们的娱乐生活，第三个圈的家用电器可以帮助我们清洁。价值分析：
通过欣赏图画引导幼儿初步感知第几的概念，通过引导幼儿表述第几页上有几个初步感知序数和基数的区别。
通过相互欣赏和交流的环节继续感知基数和序数。并总结得出它们的区
活动意图
大班幼儿有着浓厚的`探究欲望，喜欢动手尝试新鲜事物，家用电器功能的“神奇”常使他们产生操作的愿望。本次活动以情景表演为主线，让幼儿学会使用几种简单的家用电器，引导幼儿了解使用的常识，避免使用中发生危险。
活动目标
1、能正确使用家中常用的、简单的小家电。
2、知道按照电器的使用要求操作，未学会使用前不乱动电器按钮。
3、感受家电给人们的生活带来的便利。
4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备
1、教师与幼儿共同搜集携带方便的小家电，如小台灯、按摩器、录音机等，每组一至两种。
2、萝卜条(或较脆的物品)若干、小型电风扇、果汁机、水果若干。
3、多媒体教师资源：我可不能这样做。
活动过程
(一)开始部分
师：今天老师为小朋友们准备了好多的小家电，我们一起来看看吧!
1、分组观察，尝试操作小家电，了解家电都有开关。
2。轮流试着打开开关，观察电器的变化。然后请一名幼儿向全班介绍本组的电器名称和用途以及打开开关后电器的变化。
(二)由案例——风扇打坏幼儿手指，帮助幼儿了解面对运转的电器应注意的事项。
1、教师讲述案例，请幼儿说一说小波的手指为什么被打坏。
2、现场试验：风扇的威力。
教师操作小风扇，将萝卜条伸进扇页，幼儿观察萝卜条被打断的现象。
小结：扇页很薄，通电后高速旋转，使空气流动形成风，这让我们感到凉爽。但旋转的扇页就像刀片一样，能打断伸进扇页范围内的物品。所以正在运转的风扇很危险，小朋友千万不要把手伸进风扇中。
3、说一说还有哪些电器会运转，他们在工作的时候可以触摸吗?
小结：正在运转的电器都很危险，如洗衣机、食品加工机、豆浆机等，小朋友千万不要触摸正在运转的电器。
4、播放多媒体教学资源，丰富幼儿安全使用电器的常识。
(1)教师情境式讲述：小强看妈妈下班后很累，很想帮妈妈做点事情，可是到了厨房一看，微波炉、饮水机都不会用，这是他该怎么办呢?如果他自己乱动，可能会发生什么事?
(2)请幼儿介绍自己知道的电器的安全使用方法。
小结：每一种电器都有安全使用的要求，小朋友在使用电器时一定要按照要求进行操作。在没学会操作前，不能随便乱动电器按钮，否则可能伤到自己。
(三)结束部分
师：我们小朋友已经掌握了电器的使用方法，那我们现场制作果汁，请小朋友们一起来品尝吧!
⑶ 幼儿园大班家用电器安全教案
活动意图
大班幼儿有着浓厚的探究欲望，喜欢动手尝试新鲜事物，家用电器功能的“神奇”常使他们产生操作的愿望。本次活动以情景表演为主线，让幼儿学会使用几种简单的家用电器，引导幼儿了解使用的常识，避免使用中发生危险。
活动目标
1.能正确使用家中常用的、简单的'小家电。
2.知道按照电器的使用要求操作，未学会使用前不乱动电器按钮。
3.感受家电给人们的生活带来的便利。
4.培养幼儿的观察力和动手操作能力。
5.加强幼儿的安全意识。
活动准备
1.教师与幼儿共同搜集携带方便的小家电，如小台灯、按摩器、录音机等，每组一至两种。
2.萝卜条(或较脆的物品)若干、小型电风扇、果汁机、水果若干。
3.多媒体教师资源：我可不能这样做。
活动过程
(一)开始部分
师：今天老师为小朋友们准备了好多的小家电，我们一起来看看吧!
1.分组观察，尝试操作小家电，了解家电都有开关。
2。轮流试着打开开关，观察电器的变化。然后请一名幼儿向全班介绍本组的电器名称和用途以及打开开关后电器的变化。
(二)由案例——风扇打坏幼儿手指，帮助幼儿了解面对运转的电器应注意的事项。
1.教师讲述案例，请幼儿说一说小波的手指为什么被打坏。
2.现场试验：风扇的威力。
教师操作小风扇，将萝卜条伸进扇页，幼儿观察萝卜条被打断的现象。
小结：扇页很薄，通电后高速旋转，使空气流动形成风，这让我们感到凉爽。但旋转的扇页就像刀片一样，能打断伸进扇页范围内的物品。所以正在运转的风扇很危险，小朋友千万不要把手伸进风扇中。
3.说一说还有哪些电器会运转，他们在工作的时候可以触摸吗?
小结：正在运转的电器都很危险，如洗衣机、食品加工机、豆浆机等，小朋友千万不要触摸正在运转的电器。
4.播放多媒体教学资源，丰富幼儿安全使用电器的常识。
(1)教师情境式讲述：小强看妈妈下班后很累，很想帮妈妈做点事情，可是到了厨房一看，微波炉、饮水机都不会用，这是他该怎么办呢?如果他自己乱动，可能会发生什么事?
(2)请幼儿介绍自己知道的电器的安全使用方法。
小结：每一种电器都有安全使用的要求，小朋友在使用电器时一定要按照要求进行操作。在没学会操作前，不能随便乱动电器按钮，否则可能伤到自己。
(三)结束部分
师：我们小朋友已经掌握了电器的使用方法，那我们现场制作果汁，请小朋友们一起来品尝吧!
⑷ 如何正确使用和维护家用电器1
1、认真阅复读说明书，特别是要阅制读禁止或避免的事项；
2、操作按纽时要用力适中，不能强拉硬合；
3、电器用品一般来说怕高温和潮湿，所以要避免把电器放在高温（如暖气）和潮湿的环境中；
4、注意本地电压变化，如果电压一天内变化较大，应该考虑使用功率合适的稳压器；
5、避免频繁起停，但很长时间不使用，最好在一个月内通电起动一次，用电器自身的发热，驱赶内部的湿气；
6、使用中有异响或异味时，要立即切断电源，停止使用。自己不具备电器维修技术的，不要盲目拆卸电器外壳进行检查，要找专业维修的进行处理；
7、保持电源插头、插座的干净，防止短路引起火灾。
8、有时间看一些电工基础方面的书籍，多掌握一些安全使用家用电器的知识。
⑸ 如何正确使用家用电器
问题一：如何正确使用家用电器 首先你应该看家用电器的使用说明书，再根据说明书来操作电器。
问题二：如何正确使用家电 一：彩电
彩电电路元件受热、受潮容易损坏，要注意散热。摆放位置、方向要细心：有强磁场的家电及仪器(音箱、电机等)不要太靠近彩电，以免显像管受到磁化，产生色斑。雷电天气要当心：在雷电天，最好拔去电源插头并拆掉天线，避免雷电冲击造成彩电损坏。搬运挪动要当心：彩电的显像管及谐振线圈、偏转线圈属易损部件，在搬运或挪动时要避免硬物敲击和剧烈震动。出门关机不分心：彩电长时间关机，要关掉主电源而不是遥控关机，长时间遥控关机，可能会损坏彩电并造成电路故障，同时也会造成电能的浪费，甚至引起火灾,造人 员及财产损失......
二：空调
空调属于大功率电器，如果电源电压太高，容易造成空调的主控板内保险管烧坏甚至变压器烧毁；电压太低或缺相则容易造成电极烧毁，因此如果用户所住居民区经常电压不稳、忽高忽低，最好购置一台稳压器，稳压器的功率至少要大于空调铭牌功率的2倍以上。另外，由于供电电线太细或老化而造成的线损，或由于闸刀插座接触不好，也会导致电机工作电压低而损坏电机，因此空调电源的电线开关一定要足够大。一般空调运行两周后，内机过滤网应取下清洗一次，外机的清洗一般一季一次，灰尘比较大的地区应增加次数。在长期不用时，将空调调到通风运转2-3小时，使其内部干燥，并取出遥控器的电池。
三：冰箱
冰箱周围要通风良好以利散热，不能放置在狭小空间中使用，也不能放置在湿气大的地方以防止金属部件生锈。另外，放置时要放平稳，否则会产生噪声，一般冰箱底脚可以调节，若不平稳可调底脚。冰箱的适用电压一般在190V-240V，若超出范围一定要配置稳压器。要经常清洗，如果油类长时间附在箱内，塑料容易老化，金属部件则容易生锈，故应经常清洗。冰箱最好四季常开，因为电冰箱制冷系统内的制冷剂冷冻面可能渗入少量空气、水分及杂质，在正常使用期间，系统内液体经常处于循环流动状态，所以内部不容易产生腐蚀作用，一旦长期停用，系统内残存的水分等易与制冷剂化合分解，形成沉淀物。久而久之，造成润滑油质量变质，影响压缩机的润滑，沉淀杂质还易腐蚀铁质蒸发器、铁质冷凝管，形成泄漏故障，故冰箱不应长期停用。
四：洗衣机
洗衣机平常不使用时，应平稳置放于干燥通风、不受油气侵蚀和太阳光直接照射的地方。使用前先不要急于通电源，而是用手拨一下波盘和脱水桶，看它是否能运转正常。使用中尽量不要将水泼到面板上，防止触电事故。此外要装设良好的接地线，如使用两相插座，洗衣机外壳必须有良好的接地线；如使用三相插座，插座的地线插孔要固定接地，地线的接地方法是采用直径不小于电源线的导线。洗衣机用毕后，尽量将水流尽，并用柔软干布把洗衣机内部擦干净，并打开盖门，让其自然干燥。切忌用去污粉、漂白剂，以及含有碱性、酸性的洗涤剂刷洗，以免损伤洗衣机内的零部件。特别需要注意的是，如果洗衣机已停止使用2-3个月，在使用前，应将各个部位仔细检查一遍，看它是否有漏水现象，螺丝钉是否松动不牢固等。
如果朋友们能做好以上各项的使用与维护工作，相信您的家电一定能更好的为您服务！！
问题三：家用电器的正确使用方法是什么？有哪些安全注意事项 家用电器按功能作用一般可分四大类，音像、单相动力、电热、弱电。
(1)音像设备包括收录机、电视机、录像机、音响、摄象机、影碟机(VCD)等，这类设备一般都用220V电源，并且机上有单独的电源开关，使用时应将其电源插头插在固定的插座上即可，设备的开启和停止应用设备上的电源开关操作，不必将插头拔出或插上来进行。但是有些旧式设备使用的单极开关，如果插头的插入(两极插头)结果使开关控制了零线，那样当开关关掉时，设备上仍然带电，这样就造成了触电的机会或可能造成其它事故。
音像设备使用中或使用后，不必用它物遮盖，特别是使用后不得立即遮盖，以免影响散热。音像设备一般应一年清除一次内部的灰尘，清除时应由有经验的人进行，家内可用打气筒吹除。清除时应拔掉电源插头，且不得碰击机内元件及导线等。音像设备应安装在干燥无尘的室内。不常用的设备应每月开启一次，以免受潮，开放时间应大于一小时。
(2)单相动力设备包括冰箱、冰柜、空调器、电动门、洗衣机、吸尘器、排风扇、抽油烟机、电风扇、电吹风等。这类设备除排风扇、冰箱、冰柜外均有单独的操作开关，使用时将插头插好，起停均用自身的开关操作，洗衣机、吸尘器、电吹风用完后应将插头拔下。
排风扇安装后应另外装设开关，一般可用拉线开关;冰箱、冰柜一般只将插头插入电源即可使用，机内有温控自动开关。
单相动力设备不得用插头的拔下插入当做开关!这类设备使用环境较恶劣，使用时应严禁着水，一般应每年测试一次绝缘电阻，并清除污垢。冰箱、冰柜当市内停电时，可将插头拔下。以防来电时冲击电压的侵入。市内电力恢复时再将插头插上，通常可用冰箱保护器来保护突然送电的电压冲击。较高级的自动洗衣机、空调器使用时，应按说明书进行。单相动力设备平时应检查其外壳有关破损、裂纹，特别是开关部位.以防意外触电。单相动力设备的测试应由有经验的人进行，并应将插头拔下。使用洗衣机时，严禁地下洒水或穿布鞋、赤脚操作。
在使用冰箱、冰柜、制冷电器时应注意以下几点:
1)不得将易挥发的物品放在箱柜内，如乙醚、酒精、酒类，否则有爆炸的危险。
2)不得在其周围使用易燃物品，防止引起火灾。
3)当冰箱、冰柜附近有易燃易爆气体存在时，应立即打开门窗通风，不得拔掉电源插头，以避免因电火花而引起爆炸或火灾。
通风后再拔掉电源插头，除掉释放电源后再重新起动。
4)不得用水清洗冰箱、冰柜，防止绝缘受潮而漏电。
5)冰箱、冰柜应远离热源，以免外形塑料件变形。
6)不得使电源线贴近后面的机械部分，防止受热绝缘受损。
7)冰箱、冰柜在使用中不宜经常移动安放位置，以免压缩机中冷冻液进人制冷系统，影响效率。经常移动也容易损坏电源线及其插头。
8)单相动力设备应设置短路保护，有条件的应采用带熔断器的插座或带漏电保护的插座，或单独装设熔断器。目前，新建住宅已装插座和照明回路分开设置、均设置了断路器或熔断器保护。
(3)电热设备包括电炊具、电暖气、电炉子、电热器、电淋浴器、电熨斗、电烙铁等。这类设备电流大、热量高，因此均应由自身的开关操作，严禁用插头操作，且插座的容量应满足电热设备电流的需要。手持的电热设备，应有木制的手柄。电淋浴器必须有良好的接零保护，并将电源插在漏电保护插座内，否则当使用前，水温合适时，应将插头拔下。在使用设备本身没有开关的电热设备时，应在线路中设置双极开关，并用开关操作起停。
电热设备应每年进行一次检查，测量绝缘电阻，并清除污垢:手持电热设......>>
问题四：如何正确使用和维护家用电器1 正确使用关键平时要养成良好的习惯，这里简单列举几点
不要频繁开关
家用电器在使用时，不要用湿手触及开关和外壳
家用电器使用完毕，要随时切断电源。
不要靠近热源。
家用电器的维修和养护
1.灰尘：灰尘可谓家中无处不在。灰尘清洁就显得很重要
2.温度：使家电内部的元件受潮发霉而影响绝缘性能，会大大缩短电器的使用寿命。
3.超载：要注意额定功率，家庭中的几件大功率电器，不能同时使用，以免发生事故。最好不要多种家用电器共用一个电源插座，以防接触不良或短路、超载等。
问题五：如何正确使用与保养家电 1、认真阅读说明书，特别是要阅读禁止或避免的事项；
2、操作按纽时要用力适中，不能强拉硬合；
3、电器用品一般来说怕高温和潮湿，所以要避免把电器放在高温（如暖气）和潮湿的环境中；
4、注意本地电压变化，如果电压一天内变化较大，应该考虑使用功率合适的稳压器；
5、避免频繁起停，但很长时间不使用，最好在一个月内通电起动一次，用电器自身的发热，驱赶内部的湿气；
6、使用中有异响或异味时，要立即切断电源，停止使用。自己不具备电器维修技术的，不要盲目拆卸电器外壳进行检查，要找专业维修的进行处理；
7、保持电源插头、插座的干净，防止短路引起火灾。
8、有时间看一些电工基础方面的书籍，多掌握一些安全使用家用电器的知识。
问题六：如何正确安装家用电器 常用的涉及到安装工序的家用电器不外有：空调、排油烟机、下沉式燃气灶、热水器、电视机壁挂架等。除了安装空调需比较专业人员外（一般也不网购空调），其它的只要包装内有详细完整的安装使用说明书、安装图纸、安装附件（零件），都可以按照说明自己安装。安装下沉式燃气灶需要在灶台上割孔，自己不能完成就到外面雇一个工人来做，如果是新装修的灶台，只要将你的燃气灶尺寸告诉制作橱柜的厂家或个人即可。其它的也就是在墙上钻几个孔，用膨胀螺栓将家电固定上即可，如果你自己不能做同样可以到外面雇人干。总之不是一个难事
问题七：家用电器台灯台灯的正确使用方法以及注意事项。 【正确使用方法】
请用干布清洁灯具内部，不要用有腐蚀性或溶解性的物质。避免液体接触电气部分。
我国的交流电为50Hz。所以直接使用交流电的电灯，都是有闪动的，闪动频率一般为100次/秒，是电网频率一倍，即每秒变化100次。
人眼感官能够感知的变化为30Hz以内，每秒100次的灯光变化(由明变暗，再由暗变明，这些变化(闪动)对于人眼，会有作用。
所以直接应用交流电的电灯对于眼睛会有伤害(指对经常要用电灯看书的学生)。有人发明了高频灯，就是每秒变化上万次，由于人的眼睛根本来不及随之变化，根本感觉不到变化，从而就可以说是“不变”了，达到护眼的目的。
台灯使用中，纸和布等易燃物品不要靠近灯管(避免引起火灾)
安装或擦拭灯管时，请一定要切断电源(避免触电) 请用干布清洁灯具内部，不要用有腐蚀性或溶解性的物质。避免液体接触电气部分。
请使用指定功率的灯管(避免导致灯管寿命的缩短)
安装灯管时请确认是否插入灯头座(避免摔落受伤)
请不要碰撞灯管以免受伤(避免破损受伤)
使用中或灭灯后请不要触摸灯管(避免烫伤)
请不要在湿度过高或高温场所使用。
在低温时使用，灯管完全点亮需要一段时间，而且点亮时灯光会闪动，这样的情况属于正常情况。
灯管开始使用时，电极附近有黑色或使用中顶部有细小斑点，属于正常情况。
【注意事项】
第一，用白灯泡。科学研究证实，在白光下我们的视力最好，所以，选择能发出柔和均匀白光的白炽灯或磨砂灯，而不要选彩色灯泡。
第二，台灯的高度也很重要。通常，眼睛距离书本30厘米时，既能看清字迹，也不会过度疲劳，以此推算，台灯的高度距离书面40―50厘米比较合适，这样既保证充足的阅读照明，周围的环境也有一定的亮度。如果台灯太低，则会使光线照到过小的范围内，而周围则一片漆黑。失去了可供远望的参照物，会使眼部各调节系统都处于只看近处的紧张压缩状态，容易使眼睛疲劳，并迅速积累，造成“光源性近视”。而如果台灯过高，光线会直接照到我们的眼睛，产生眩光;同时，近距离强光还会在视网膜上造成光滞留现象，会使眼肌紧缩，加快视力下降。
第三，灯泡的大小要与灯罩匹配，要保证灯泡正好被罩在灯罩内，避免光线直射我们的眼睛。
第四，灯泡的度数要合适。如果度数太低，照到书上的光线较暗，我们不容易看清字迹，这样会引起视疲劳，时间长了还会导致近视。而如果灯泡度数太高，过强的光线会通过白色的纸面反射到我们的眼晴里，产生眩光，使瞳孔持续地缩小，进而引起眼痛和头痛。一般来说，25瓦―45瓦的白炽灯亮度最合适。
不要用LED灯。
问题八：如何正确使用插头插座 但大多数居民并不了解插座板存在着多处安全隐患，这里提醒广大市民，慎用插座板，时刻注意用电安全.1、避免湿手插拔插头手上有水去插拔插头，因水是导体，会导致触电事故的发生。2、禁止手捏着电源线拔插头上了年纪的人，插拔插头时，为防触电，十分小心。拔掉电源线时不捏住插头，采用拽电源线的办法，用力拽电源线，次数多了，会把电源线与插头连接的部位拽断，造成电器无法正常供电。拽断的部位容易发生短路、漏电，引发火灾和触电事故。因此禁止用手捏着电源线拔插头。3、发现插座插头异常及时更换当发现插座温度过高或出现拉弧、打火，插头与插座接触不良。插头过松或过紧时。应及时停止使用并更换。4、避免旧插座超期服役插座使用时间过长。超过其正常使用寿命。是农村使用插座普遍存在的问题，特别是近几年农民进城打工从城市带回的旧插座，使用时存在的安全隐患很多。插座有自己的使用寿命，目前我国农村家庭有相当一部分插座(包括其他供电设施)使用年限过长，超出它的正常使用寿命。插座超过使用寿命后，内部接插的铜件老化，外壳绝缘不良。使用时随时可能发生外壳带电与接触不良现象，给使用者人身安全和电器安全带来伤害。因此消费者应有“插座使用寿命”的概念，让旧插座按时退休。5、避免“小马拉大车”插座有一个主要指标，额定电流。要求插座所插电器的额定电流不应大于插座的额定电流，即不能用小马去拉大车，否则插座会发热，影响使用寿命、损坏电器甚至引起火灾。特别注意，不要将空调、微波炉等大功率家用电器插在额定电流值小的插座上使用。6、插头常擦拭电器插头应经常擦拭，否则会在插头两极逐渐积灰尘或产生铜绿，增加插座与插头的接触电阻，使用时产生高温，进而影响插座的使用寿命或烧坏插座，甚至产生火灾。7、插座与插头不配套应更换插座，避免改变插头尺寸与形状许多家庭买回电器后，如果发现插头与家中的插座不相符。不是采取更换插座的办法解决，而是采取改变电器插头尺寸或形状的方法。最常见的是将三脚插头中的接地脚掰断，插在两眼插座中使用。这样做的主要危害是导致插头与插座接触不良(因三眼插头是斜脚的)，降低家用电器供电的可靠性，损坏家用电器以及插头插座。甚至引起火灾，更为严重的问题是，家用电器该接地的金属外壳。没接地，当家用电器的外壳因故障带电时，人体一旦接触就会发生触电事故。大量的统计结果表明：使用家用电器造成的触电死亡大多数是因为这个原因造成的。因此，当电器插头与插座的规格不对应时，不要人为地改变插头的尺寸或形状。一定要采取更换插座的方法。8、谨慎使用多用电源插座多用电源插座插孔多，使用方便、经济，许多家庭特别是农村家庭十分喜欢用它，而且插在多用插座上的电器还经常同时开启。这样似乎很方便，但实际上弊端很多，有许多意想不到的危害。一是造成电源电压下降。因为多用插座和电源连接线都有额定的容量，多种家电在同一个多用插座上同时开启使用，势必会造成瞬间电流太大。导致电压下降，从而影响电器正常工作。若电压下降幅度过大，还会损坏某些电器。二是烧毁电源引线引起火灾。多种电器使用同一个多用插座，特别是有大功率用电器和长时间使用时，插座与其电源引线严重过载运行，过于疲劳，热量散发不出去，易使绝缘层溶化烧坏引起火灾。三是造成短路。多用插座插孔太多时。常出现距离设计不当，精度不足等问题。这些问题的存在。会使用户在长期插拔插头的过程中引发短路甚至触电事故。为避免使用多用插座造成危害，建议用户：避免两种或两种以上大功率用电器同时使用一个多用插座，对于一些常移动的电器可采用多用插座，但需谨慎使用，不要同时开启多种电器，避免过载，确保使用安全。......>>
⑹ 幼儿园大班健康教案安全用电
1. 健康教案用电常识
健康教案用电常识 1.幼儿园中班安全教育安全用电教案
第-一z课件b网 活动目标： 1、让幼儿初步了解电的知识，并通过实验知道什么东西容易导电，什么不能导电。
2、培养幼儿独立思考能力和对科学探索的兴趣。 3、教育幼儿日常生活中注意安全用电。
活动准备： 干电池，1.5V电一珠、长木片、铜丝、铁钉、塑料袋、布条、纸条、橡皮管、塑料管、毛线、分类盒等， 数量与幼儿数相等。幼儿已有关于电池正、负极的知识。
活动过程： 1、出示材料，引起幼儿动手操作的兴趣。 2、幼儿动手操作，探索其中的秘密。
（1）讲解操作的方法。幼儿边操作边探索，把每样东西一端放在电池的负极处，另一端在电池正极处 小灯泡上，看看哪些能使灯泡亮起来，哪些不能。
想一想为什么，将得出的结果用分类盒分开。 （2）幼儿自由研究操作，教师巡回指导。
（3）请幼儿互相讨论操作结果。 （4）请每组选出幼儿代表说说自己的操作情况。
3、教育幼儿安全用电。人的身体可以导电，插插头时，手不能碰插头的金属片，不能把手伸到插座内， 更不能随便碰电源、电线。
2.幼儿园大班安全用电的教案总结怎么写
活动目标：
1、初步了解安全用电的基本常识。
2、通过学习安全用电的知识，增强自我保护的意识。
活动重点：
初步了解安全用电的基本常识。
活动难点：
在生活中如何运用安全用电的知识来保护自己。
活动准备：
教学挂图、带插头的电线一段、插座一个、电的标志
活动过程：
一、出示电线，直接引入。
小朋友看，这是什么呀？看看里面和外面有什么不一样？
师：这是一段电线，里面是铜线，会导电的，外面是塑料，包裹着铜线，是保护层，有了这个保护层，我们抓在手里才没有电。但是塑料坏了，我们就会碰到电，就会发生危险。
二、出示插座，向幼儿介绍有关知识。
你们看，这又是什么呢？它有什么用呢？
师：这是插座，里面含有铜片，可以导电，外面是塑料做的，以为是保护层。如果将手伸进去就会碰到铜片，电就会传到人的身上，会发生危险，除了人和铜会导电之外，水也会导电，所以小朋友不能用潮湿的手去碰电源。
三、讨论电的用处。
师：小朋友知道我们生活中有哪一些东西需要用到电呢？
幼：电灯，电脑，电视。。（幼儿自由回答）
小结：人们的生活离不开电，电的用处很大，但是如果不安全用电，就会发生危险。
四、认识用电的基本常识，逐一出示教学挂图，引导幼儿仔细观察。
图中的小朋友在干什么呢？他们这样做对吗？
五、引导幼儿结合生活经验，说说生活中安全用电应注意什么。
1、刚刚我们说了金属和水、人都会导电，所以小朋友不能将手指伸进电源的插座孔里，不能用金属导电的东西接触电源。
提问：如果你们家里的电线破了应该怎么办呢？（用专用的胶布包裹）
如果看见电线段在路边了，应该怎么办呢？（绕过去）
2、出示“电”的标志，让幼儿认识。
要是在路边看到这个电的标志了，就应该远离它，不要去触摸，更不要去靠近，也不能去攀爬。
活动延伸：
幼儿操作材料《小心用电》贴安全小贴纸。
活动反思：
上完了这节课，整体效果还是可以的，至少孩子都能掌握其中的内容。课前的导入恰当，激发了幼儿的兴趣。在开设这节课的时候，我没有多设想孩子的回答，毕竟孩子是纯真的 ，他们拥有无穷的想象力，也给我了意想不到的答案。可是当孩子说出奇异的答案时，我却没有及时做出回应，可能在一定程度上打击了他们的积极性，也是我在课堂上的应变能力不够，作为一名新老师，这个就是需要我改进的地方。
3.如何防火,防电安全教育教案
如何防火、防电
1课时
教育目标：教育学生如何在火灾发生时自救 ，如何防电。 教育过程：
一、火灾
水火无情，人所共知。在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。
1.“三要”
(1)“要”熟悉自己住所的环境
平时要多注意观察，做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌，对有没有平台、天窗、临时避难层（间）胸中有数。
(2)“要”遇事保持沉着冷静
面对熊熊大火，只有保持沉着和冷静，才能采取迅速果断的措施，保护自身和别人的安全。有的人因为乱了方寸，出现错误的行动，结果延误了逃生的宝贵时间。例如，只知道推门，而不会用力去拉门；错把墙壁当作门，用力猛敲；甚至不管三七二十一，盲目跳楼„„在开门之前要先摸摸门，如果门发热或烟雾已从门缝中渗透进来，就不能开门，准备走第二条路线。即使门不热，也只能小心地打开一点点并迅速通过，随后立即把门重新关上。因为门大开时会跑进氧气，这样一来，即使是快要闷熄的火也会骤然燃烧起来。
(3)“要”警惕烟毒的侵害
在火灾中，最大的“杀手”并非大火本身，而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾，其主要成分为一氧化碳，另外还有氰化氢、氯化氢、二氧化硫等。消防专家的研究表明，空气中的一氧化碳含量为1%时，人呼吸数次后就会昏迷过去，一二分钟便可引起死亡。专家建议，用湿毛巾将鼻子和嘴捂住，尽快地撤离火场。如果火势过大过猛烈，出口通道被浓烟堵住，且没有其他路线可走，可用湿棉被做掩护，贴近地面的“安全带”，匍匐通过浓烟密布的走廊和房间。绝对不能以身体站直的姿势去跑。因为冷热空气是对流的，有毒烟气飘浮在房屋空间的上部，而贴近地面的地方会跑进一些新鲜空气供人呼吸。站着跑很有可能无法呼吸，窒息而死。如果自己的衣裤着火，应该脱掉，或在地上打滚，将火弄灭。若有人惊惶而逃时衣裤带火，应将其按倒在地打滚，直至火熄。
2.“三救”
(1)选择逃生通道自“救”
发生火灾时，利用烟气不浓或大火尚未烧着的楼梯、疏散通道、敞开式楼梯逃生，是最理想的选择。如果能顺利到达失火楼层以下，就算基本脱险了。
(2)结绳下滑“自救”
在遇上过道或楼梯已经被大火或有毒烟雾封锁后，该怎么办呢？应该及时利用绳子（或者把窗帘、床单撕扯成较粗的长条结成的长带子），将其一端牢牢地系在自来水管或暖气管等能负载体重的物体上，另一端从窗口下垂至地面或较低楼层的阳台处等。然后自己沿着绳子下滑，逃离火场。
(3)向外界求“救”
倘若自己被大火封锁在楼内，一切逃生之路都已切断，那就得暂时退到房内，关闭通向火区的门窗。呆在房间里，并不是消极地坐以待毙。可向门窗浇水，以减缓火势的蔓延；与此同时，通过窗口向下面呼喊、招手、打亮手电筒、抛掷物品等，发出求救信号，等待消防队员的救援。总之，不要因冲动而做出不利于逃生的事。
3.“三不”
(1)“不”乘普通电梯
发现火灾后，人们为了阻止大火沿着电气线路蔓延开来，都会拉闸停电。有时候，大火会将电线烧断。如果乘坐普通电梯逃生，遇上停电可就麻烦了，既上不去，又下不来，无异于将自己困在“囚笼”里 。
(2)“不”轻易跳楼
跳楼求生的风险极大，弄不好往往不是死就是伤，不可轻取。即使在万般无奈之际出此下策，也要讲究方法。首先，应该向楼下抛掷棉被或床垫，以便身体着落时不直接与硬的水泥或者石头路面相撞，减少受伤的可能性；然后双手抓住窗沿，身体下垂，双脚落地跳下，缩小与地面的落差。
(3) “不”贪恋财物
火灾来势极快，10分钟后便可进入猛烈的阶段。因此，消防专家警告，遇上火灾时，必须迅速疏散逃生，千万别为穿衣或寻找贵重物品而浪费时间，因为任何珍宝都比不上生命更为珍贵。更不要在已经逃离火场后，为了财物而重返火口，到头来只能是人财两空，自取灭亡。
二、该如何安全用电：
(1)、不玩弄电器的插头，需要时请大家帮忙插和拔。
(2)、不用湿手触摸电源开关。
(3)、在没有学会操作前不能随便按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操作，不能随便乱动。
(4)、注意节约用电，要随手关灯，没人时不开灯，电视看完要及时关掉。
4.小班用电小常识的反思
1、自觉提高安全用电意识和觉悟，坚持“安全第一，预防为主”的思想，确保生命和财产安全，从内心真正地重视安全，促进安全生产。
2、要熟悉自己生产现场或宿舍主空气断路器（俗称总闸）的位置（如收费广场、施工现场、办公室、宿舍等），一旦发生火灾触电或其它电气事故时，应第一时间切断电源，避免造成更大的财产损失和人身伤亡事故。3、不能私拉私接电线、不能在电线上或其它电器设备上悬挂衣物和杂物、不能私自加装使用大功率或不符合国家安全标准的电器设备，如有需要，应向有关部门提出申请审批，由电工人员进行安装。
4、不能私拆灯具、开关、插座等电器设备，不要使用灯具烘烤衣物或挪作其它用途，当设备内部出现冒烟、拉弧、焦味等不正常现象，应立即切断设备的电源，并通知电工人员进行检修，避免扩大故障范围和发生触电事故；当漏电保护器（俗称漏电开关）出现跳闸现象时，不能私自重新合闸。5、在浴室或湿度较大的地方使用电器设备（如电吹风）应确保室内通风良好，避免因电器的绝缘变差而发生触电事故。
6、确保电器设备良好散热（如电视机、电热开水器、电脑、音响等），不能在其周围堆放易燃易爆物品及杂物，防止因散热不良而损坏设备或引起火灾。7、珍惜电力资源，养成安全用电和节约用电的良好习惯，当要长时间离开或不使用时，要确定切断电源（特别是电热器具）的情况下才能离开。
8、带有机械传动的电器、电气设备、必须装护盖、防护罩或防护栅栏进行保护才能使用，不能将手或身体进入运行中的设备机械传动位置，对设备进行清洁时，须确保切断电源、机械停止工作并确保安全的情况下才能进行，防止发生人身伤亡事故。9、不要攀爬高压杆塔，不要在高压线路附近放风筝或进行其它活动。
10、未经有关部门的许可，不能擅自进入电房或电气施工现场。
5.明天要去给幼儿园小朋友讲“安全用电知识”,有没有人可以给我提供
情景演习：突然在黄可芳家里一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦味道
与幼儿一起讨论应该如何安全用电
1、寻找出冒烟苗头（原来黄可芳贪玩用电烫斗烫衣服忘了关掉电源把衣服烧焦了）
2、与幼儿一起讨论在家该如何安全用电？请幼儿各抒已见这时候要运用灵巧引导语言来开发幼儿想像力和对事情判断力
3、老师小结该如何安全用电：
(1)、不玩弄电器插头需要时请大家帮忙插和拔
(2)、不用湿手触摸电源开关
(3)、在没有学会操作前不能随便按动电器上旋钮及各种键有家电只有大人才能操作不能随便乱动
(4)、注意节约用电要随手关灯没人时不开灯电视看完要及时关掉
6.中班集教活动教案有电真好
【活动目标】
1、说说自己家的电器，了解电对它们的作用。
2、认识电，让幼儿们懂得节约、安全用电。
3、体会电给我们带来的快乐。
【教学重点、难点】
重点：认识电的用处多。
难点：懂得节约和安全用电。
【活动准备】
手电筒、录音机、手机、电视机、电风扇、用电常识图片等
【活动过程】
一、互动
让幼儿们都说说自己家里的电器。
二、探究发现
1、让每个幼儿都说说我们在家里怎样才能看电视？
得出结论：（1）接通电源，（2）按下遥控器开关，（3）选择节目，（4）观看节目。
2、这几个步骤哪步最重要？
得出结论：接通电源
3、是不是家里的电器都要接通电源才能用呢？
师与幼儿共同演示：手电筒、录音机、手机、电视机、电风扇的使用。
得出结论：是的， 电的用处真多
三、感受电给我们带来的快乐。
四、电的使用
观看用电常识图片。
了解到电用处很多，没有电真的很不方便，同时也发现电也有危险的时侯。
五、教师鼓励幼儿们在生活中要节约用电并要安全用电，要在家长的指导下用电。
六、最后让幼儿们再次感受电给我们带来的快乐，在愉快中结束课堂。
7.中班礼仪教育家庭用电的教案
活动目标：
1、了解常用家用电器的特点、功能与人们生活的关系，形成粗浅的家用电器概念。
2、通过现场操作了解家用电器的正确使用方法。
3、对科技产品感兴趣，有安全使用电器的意识。
活动准备：
1、家用电器实物：吹风机、数码相机、电剃须、微波炉、拖线板2、大量家用电器的图片活动过程：
一、实物导入，引起幼儿的兴趣（出示吹风机）这是什么呀？你们家里有吗？后面长长的线有什么用呢？（操作一下电风扇，感受有电工作没电不工作）小结：像这种我们家里使用的、为我们生活服务的、要通上电才能工作的机器就叫“家用电器”
二、扩散经验，了解其他家用电器的名称、功能1、你家里有哪些家用电器呢？你还见过什么家用电器吗？
2、今天老师也把我家里的家用电器带来了，我们一起来认一认。（出示图片集体认一认）3、谁来给我们介绍一下这些家用电器有什么用？（或者跟随孩子问：你知道它有什么用吗？）4、张老师老师刚刚买了新房子，准备要搬家了，你们来帮帮忙，帮我把这些家用电器放到新房子的房间里可以吗？先来看看我家有哪些房间？（厨房、卧室、卫生间、客厅）（幼儿操作将电器分别放到不同的房间里）5、我的新房子里摆好了家用电器，谢谢小朋友啊。（出示数码相机、照相机和剃须刀）可是我家里还有这些东西呢，这些东西是不是家用电器呢？为什么？（鼓励幼儿大胆表述）教师小结：这些东西不是没有电线，它们的电线在这呢。可是大家看，连着这个长长的电线我们方便吗？所以科学家们就想了一个聪明的办法，把电冲在里面的电池里，这样我们就可以拿着充好电的照相机、摄像机到处旅游拍照啦，爸爸也可以方便地刮胡子了。
三、安全操作家用电器，体验家用电器给我们的生活带来的便利1、（出示微波炉）刚刚认识了那么多家用电器，现在就让家用电器来为我们服务吧。
2、我们应该怎样使用这个家用电器呢？（鼓励幼儿大胆发表意见）3、这么拿插头对吗？那应该怎样拿呢？请你教教我。第二步应该做什么了呢？（有的按钮是按的，有的按钮需要旋转的）4、那我们就和老师一起来用家用电器做做好吃的吧，共同制作爆米花。
教师交流小结：这些家用电器真是我们的好朋友，能够给我们带来很多方便，但是使用不正确的时候还会伤害我们呢。（观看PPT）四、和好朋友一起分享操作成功。
香喷喷的爆米花做好啦，让我们一起分享一下我们用家用电器做出来的好吃的吧。
8.中班社会教案《触电了,怎么办
幼儿园安全教案：当心触电
教师：屈老师
活动目标：
1、让幼儿知道电可以级人们生活带来很多好处，但也有危险，使用中当心触电。
2、了解安全用电的初步知识。
活动准备：
1、幼儿读物。
2、开关，插座，电线，灯头，收音机等。
活动过程：
1、鼓励幼儿讲讲生活中电的作用，激发幼儿学习兴趣。
提问：
(1)你家有哪些电器用品？
(2)这些电器用品给我们带来了哪些方便？
(3)如果没有电会怎样？
小结：我们生活离不开电。家用电器需要电；电灯可以照明，我们晚上能看书写字；电扇能帮助降温散热；有了电视，我们就能看到世界各地风景了解世界各国发生的事，学到很多知识。还有抽水机、打谷机能帮助农民减轻劳动强度，真是好帮手。如果汇聚没有电，将会给我们的生产、生活造成困难和不便，所以，我们不仅要认识电，还要注意安全用电，节约用电。
2、组织幼儿阅读幼儿用书，并讲述电的危险性。
提问：
(1)能用手去触摸插座和灯头吗？
(2)能乱摸变压器和电线吗？
(3)能独自去拔闸刀吗？
小结：不能。因为电是通过电线输入电器的，电线的外部用塑料或橡胶包裹着，以防传电，我们才可以用手拿。可电器内却是带电的，不小防碰上了就会触电，结果是轻者触电部位麻木，重者触电部位烧伤，严重触电者会死亡。所以说，电的危险性是非常大的。
3、教师讲述简单的用电方法和触电防范措施。
(1)出示插座和录音机等。
①鼓励幼儿介绍开关电器的经验。
②教师主要讲解使用方法。如开关的拿法、插法和连结的程序，并操作说明。
(2)让幼儿进一步学习触电防范措施，确保平安。
(3)我们的生活离不开电，因此，我们要安全用电，并注意以下几点：
①不用铁丝、铁钉或手指伸进电源插座内，因为电源插座是有电的。
②不要到安装输电变压器和高压线的地方去玩。
③发现断在地面上的电线，千万不要用手去拉，用脚去踩线头，应立即告诉大人妥善处理。
不要自行操作电器开关，应在大人正确指导下进行操作
9.幼儿园防触电安全教育小常识
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幼儿园防触电安全教育小常识
【幼儿园防触电安全教育常识】
1、告诉幼儿电有许多用处，但电也很危险，人若触电后会受伤或被电死，因此小孩子不能玩电器。
2、墙上的插座里有电，教育幼儿不能用手指或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部，不然会触电。
3、教导孩子不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
4、幼儿在室外活动时，要教育幼儿不要爬电线杆，不要在高压线下游戏，不能用手拉电线杆，以防触电。
5、教育孩子让孩子认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。
6、教导幼儿认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。
7、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。
8、提醒孩子不要玩灯头、电线插头、电器等雷雨时不要让孩子呆在树下、电线杆旁或高层墙梧下避雨，以免雷击触电。
【幼儿园触电急救方法】
1、切断：迅速关闭开关，切断电源。或用干燥绝缘的木条、棍、杆等顺手工具，挑开触电者身上的电线。
2、检查：迅速安全检查触电者的呼吸、心跳情况，就地抢救，及时进行人工呼吸和胸外心脏推拿 *** 。同时呼叫
⑺ 家用电器使用安全小知识
1.家用电器使用安全常识
1. 不要超负荷用电，如用电负荷超过规定容量，应到供电部门申请增容；空调、烤箱等大容量用电设备应使用专用线路。
2. 要选用合格的电器，不要贪便宜购买使用假冒伪劣电器、电线、线槽（管）、开关、插头、插座等。
3. 不要私自或请无资质的装修队及人员铺设电线和接装用电设备，安装、修理电器用具要找有资质的单位和人员。
4. 对规定使用接地的用电器具的金属外壳要做好接地保护，不要忘记给三眼插座、插座盒安装接地线；不要随意将三眼插头改为两眼插头。
5. 要选用与电线负荷相适应的熔断丝，不要任意加粗熔断丝，严禁用铜丝、铁丝、铝丝代替熔断丝。
6. 不用湿手、湿布擦带电的灯头、开关和插座等。
2.家用电器安全使用常识有哪些
购买家用电器时，应购买国家认定生产的合格产品，不要购买“三无”的假冒伪劣产品。
购买后要认真阅读产品说明书，注意使用电压和功率，应不超过家庭电源插座、保险丝、电表和导线的允许负荷，方可使用。一、家用电器安全使用常识（1）购买家用电器时，应购买国家认定生产的合格产品，不要购买“三无”的假冒伪劣产品。
购买后要认真阅读产品说明书，注意使用电压和功率，应不超过家庭电源插座、保险丝、电表和导线的允许负荷，方可使用。（2）安装家用电器时，要注意电器的使用环境。
不要将家用电器安装在潮湿、有热源、多灰尘、有易燃和腐蚀性气体的环境中。（3）厨房、贮藏室等易受潮和腐蚀性的场所，要经常检查有无漏电现象，一般可用验电笔在墙壁、地板、设备外壳上进行测试。
（4）使用家用电器时，要有完整可靠的电源线的插头，不许将导线直接插入插座，不要用双脚插头和双脚插座代替三脚插头和三脚插座，以防由于插头错接造成家用电器金属外壳带电，发生触电伤亡事故。（5）电热设备，如电暖器、电炉子、电热器、电淋浴器、电熨斗、电烙铁等，这些设备电流较大、热量高，因此都应由自身的开关操作，严禁用插头操作，且插座的容量应满足要求。
（6）不准在地线和零线上装设开关和保险丝。禁止将接地线接到自来水、煤气、暖气和其他管道上。
（7）家用电器在使用时，不要用湿手触及开关和外壳。使用电吹风机、电烙铁等电器，不要将电线绕在手上。
移动电器时，要切断电源，禁止用手拽电线。（8）不要乱拉电线和乱接电器设备，更不要利用“一线一地”方式接线用电。
（9）家用电器的电源线绝缘破损时，要用绝缘包布包扎好，禁止用伤湿止痛膏之类药用胶带包扎。（10）家用电器使用完毕，要随时切断电源。
在意外紧急情况需要切断电源时，必须使用电工钳剪断电线，不要用手硬拽电线。（11）不要在电线附近放风筝、打鸟、装设天线，更不能在电杆和拉线上拴牲口，不许在电杆和拉线附近挖坑、取土，以防倒杆断线。
（12）如发现电器设备有故障或漏电起火，要立即拉开电源开关，在未切断电源前，不能用水或酸、碱泡沫灭火器灭火。（13）不要在电线上晒衣服，以防绝缘破损漏电造成触电。
（14）电线断线落地，不要靠近，6?10kV的高压线，应至少离开电线落地点10m远，并及时报告有关部门修理。（15）不要用湿手去摸灯口、开关和插座。
更换灯泡时，先关闭开关，然后站在干燥绝缘物上进行。灯线不要拉得太长或到处乱拉。
（16）女口发现有人触电，应赶快切断电源或用干燥的木棍、竹竿等绝缘物将电线挑开，使触电者马上脱离电源。如触电者昏迷，呼吸停止，应立即进行人工呼吸，尽快送医院抢救。
（17）开挖地面必须先到当地供电部门联系，看清标明地下电缆位置的标记，采取可靠措施，防止误伤电缆，引起伤亡、停电等事故。（18）不要在电杆、变压器台、配电室、楼内开关箱附近堆放煤等易燃品和其他物品，搭房建屋。
这样做对设备安全运行构成威胁，也给电器设备检修、急修造成困难，影响消防通道，造成隐患。（19）不要在电杆、配电室、楼内开关箱上随意张贴宣传品，以免覆盖运行标志，影响急修工作进行。
（20）严禁攀登电杆、变压器等，严禁私自开启配电室和楼内开关箱门，以免发生事故。（21）严禁在架空电力线路附近吊（高）车作业或搭脚手架。
（22）家用电器或导线失火时，在未切断电源时，不准用水灭火，防止发生触电事故。二、家用电器外壳验电家用电器绝大多数是采用单相电源，无论是带电动机的，如电风扇、电吹风、电冰箱等，还是带变压器或电热丝的，如电视机、电熨斗、白炽灯等，使用时如果在外壳不接地的情况下，尽管它本身绝缘并无问题，但其金属外壳也往往会存在“带电”现象，能使验电笔发亮但普通电压表却量不出来。
此时，可用验电笔仔细检查和判断。（1）电源为500V以下的交、直流电器或导线，在正常通电情况下用验电笔测试其外壳或外皮时，氖泡不发亮。
当由于某种原因，如受潮或绝缘老化、损伤，使绝缘性能下降，有漏电或损坏有击穿现象，以及接线错误时，氖泡便发亮。其亮度与所测电压成正比，电压越高，则氖泡越亮。
（2）区别火线与零线的方法：当测试220/380V三相四线制电源线路时，使氖泡发亮的被测导线是火线，不发亮的是零线。（3）判断交流与直流的方法：当测试交流电时，氖泡两端都发亮；测试直流电时，则仅有一端（负极端）发亮。
3.家用电器安全常识有哪些
1.禁止用手去移动运转的家用电器，如台扇、洗衣机、电视机等等。
2.禁止赤手赤脚去修理家中带电的线路或设备。
3.禁止用湿手摸、湿布擦灯具、开关等电器用具。
4.禁止随意将三眼插头改成两眼插头。
5.禁止乱拉、乱接电线。
6.禁止私自在原有的线路上增加用电器具。
7.禁止使用不合格的用电设备。
8.禁止无人看管的情况下使用电熨斗、电吹风、电炉等电器。
9.禁止私设电网捕鱼、防盗、狩猎等。
10.禁止用铅线、铜线等替代熔线用作保险丝。等等。
4.用电安全小知识有哪些
安全用电需注意以下几点：
1、不要赤手赤脚去修理或移动家中带电的线路或设备，如台扇、洗衣机、电视机等等，以免触电；
2、不要使用金属碰电，手湿不能触碰电源，不能使用湿布擦灯具、开关等电器用具；
3、正确安装三孔插座，不要随意把三眼插头改成两眼插头使用；
4、正确使用电源线，不得乱拉、乱接电线；
5、不得私自在原有的线路上增加用电器具；
6、正确使用家用电器，不得使用不符合安全规格的用电设备；
7、养成良好习惯，在无人看管或长期不使用的情况下，请把电熨斗、电吹风、电炉等电器电源插头拔下；
8、禁止使用铅线、铜线等替代熔线用作保险丝；
9、使用漏电保护器，预防人身触电和电气火灾的发生。
希望我们的回答能对您有所帮助。
5.生活用电安全小知识
一、家庭电路。
1、家庭电路的主要组成部分有低压供电线、电压表、闸刀开关、保险丝、用电器、插座、开关。
2、连接方法：家庭电路中用电器全是并联接入电路，而每一个用电器都与一个开串联。一个用电器的通断也不会影响其它用电器的正常工作，每个插座都是并联在电路中。是否有用电器的插入也影响不了其它用电器正常使用。
3、分清火线、零线和地线：低压供电线由两根电线和家用电路相连，其中一根和地之间没有电压，称为零线。另一根和地之间有220V电压，称为火线。火线和零线之间有220V电压，在三孔插座中有一根线将家用电器外壳和大地相连，这根线称为地线。虽然地线或火线与零线之间的电压都是220V，但绝不能将地线与零线接通，否则易造成触电事故。可以用测电笔来辨别火线和零线的。用手接触笔尾金属体，笔尖接触电线（或跟电线相连的导线），如氖管发光，表示接触的是火线。
4、电能表是用来测用户消耗电能的多少的，装在用户总闸刀开关前。用电能表可测算用电器功率。5、保险丝的作用：保险丝是用来保护电路的。家用保险是由电阻率较大而熔点低的铅锑合金制成的，当电流过大时，它会产生较多热量使温度达到熔点自动熔断，切断电路，切记不可用其它导线来代替保险丝。保险丝的选择：I额大于I正常。一般保险丝的熔断电流约是额定电流的2倍。
二、家庭电路中电流过大的原因基本有两种。
1、发生短路：短路是电流没有经过用电器而直接接通零线和火线，为了避免出现短路现象要及时检查线路，是否有导线或绝缘层破损，以及电线的搭碰或潮湿等。
2、用电器总功率过大：火线与零线间的电压U一定时，干路电流I=P/U。当并联的用电器越多，总功率P就越大，电流I也随之变大，与短路的结果一样。电流I大到一定程度可使保险丝发热自动切断电路，如果家庭接入了几个大功率用电器，切记将它们的使用时间交错开。
三、安全用电常识。
1、触电的原因：人体是导体，电阻约1000欧（因人而已），当人触电时，电流会通过人体流入大地，人体直接或间接遇到火线，人就会发生触电事故。当流过人体的电流增加到1毫安时人就会有“麻”的感觉；电流越过8~10毫安时人手就很难摆脱带电体，通过人体的电流达到100毫安，只要很短时间就会使人呼吸窒息，心跳停止。因此，人体触电死亡的原因主要有大电流通过人体。实践证明，只有电流不高于30~40毫安，不高于36伏的电流才是安全的。
2、触电的形式：
(1)单线触电：人站在地上，手触了火线或触到了火线相连的物体。
(2)双线触电：人两手分别触火线、地线而触电。
(3)高压电弧触电：人靠近高压线（或高压带电体），造成空气弧光放电而触电（雷电也是此种）。
(4)高压跨步电压触电：人走进高压电线掉落处，前后二脚间跨步电压超过36伏而触电。
3、安全用电规则：不接触低压带电体（如220伏），不靠近高压带电体。
4、触电的急救：
(1)迅速切断电源（拉开总闸或总开关）；
(2)用干燥的木棒、竹棒挑开电源线，迅速使触电人脱离电源；
(3)发生电火灾时，各必先切断电源后，再泼水救火；
(4)进行人工呼吸抢救
6.家用用电安全常识有哪些
(1)正确使用电源线。家用电源线的主线至少应选用4mm2以上的铜芯线、铝皮线或塑料护套线，对经常移动的电气设备要采用质量好的软线。对于老化严重的电线应及时更换。
(2).不用金属碰电；手湿不碰电源。
金属的物体是带有导电功能的，无论在任何时候，我们都不要用金属的物体，比如螺丝刀、铁钉等物体去接触电源，以免触电；我们用带水的手去接触电源是很危险的，包括潮湿的毛巾等，也是不行的。
(3)正确使用家用电器。认真阅读电器使用说明书，留心其注意事项和维护保养要求。家用电器一般不要频繁开关机，使用完毕后不仅要将其本身开关关闭，同时还应将电源插头拔下。如果发现温度异常，应断电检查，排除故障，并宜在线路中增设稳压装置。
(4)养成良好习惯；
就是在插拔电源的时候，不是用手握住电源，而是用手去握住电线来拔，这样做很危险，如果电线老化，很容易触电。
(5)做好防火灭火工作。人离家或睡觉时，要检查电器是否断电。一旦发生电器火灾，不要惊慌，先要及时拉闸断电，并大声向四邻呼救，拔打火警电话119，同时，用水、湿棉被或平时预备的灭火器迅速灭火。
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7.安全用电常识十五字
15字答不完。
一、电的概述在采取必要的安全措施的情况下使用和维修电工设备。电能是一种方便的能源，它的广泛应用形成了人类近代史上第二次技术革命。
有力地推动了人类社会的发展，给人类创造了巨大的财富，改善了人类的生活。二、电的危害如果在生产和生活中不注意安全用电，也会带来灾害。
例如，触电可造成人身伤亡，设备漏电产生的电火花可能酿成火灾、爆炸，高频用电设备可产生电磁污染等。三、用电安全1.怎样安全用电夏季的酷热使人难耐，空调、电风扇也都转了起来。
因为使用这些电器而造成的火灾、触电事故每年都有发生，怎样既安全又科学地用电，是每个家庭必须注意的大事。首先，要考虑电能表和低压线路的承受能力。
电能表所能承受的电功率近似于电压乘以电流的值，民用电的电压是220伏，如家中安装2.5安的电能表，所能承受的功率便是550瓦，像600瓦的电饭煲则不能使用。如此推算，5安的电能表所能承受的电功率是1100瓦。
其次，要考虑一个插座允许插接几件电器。如果所有电器的最大功率之和不超过插座的功率，一般是不会出问题的。
用三对以上插孔的插座，而目同时使用空调、电饭锅、电饭煲、电热水器等大功率电器时，应先算一算这些电器功率的总和。如超过了插座的限定功率，插座就会因电流太大而发热烧坏，这时应减少同时使用的电器数量，使功率总和保持在插座允许的范围之内。
另外，安装的刀闸必须使用相应标准的保险丝。不得用其他金属丝替代，否则容易造成火灾，毁坏电器。
如因家用电器着火引起火灾，必须先切断电源，然后再进行救火，以免触电伤人。2.安全用电方法电冰箱、电视机、洗衣机、空调器等家用电器的普及，为人们的生活带来了诸多便利。
但是，要注意电源的安全使用，以避免不必要的伤害。带金属外壳的电器应使用三脚电源插头。
有些家电出现故障或受潮时外壳可能漏电。一旦外壳带电，用的又是两脚电源插座，人体接触后就有遭受电击的可能。
耗电大的家用电器要使用单独的电源插座。因为电线和插座都有规定的载流量，如果多种电器合用一个电源插座，当电流超过其额定流量时，电线便会发热，塑料绝缘套可能熔化导致燃烧。
电压波动大时要使用保护器。日常生活中，瞬间断电或电源电压波动较大的情况时有发生，这对电冰箱是—个威胁。
若停电后又在短时间（3~5分钟）内恢复供电，电冰箱的压缩机所承受的启动电流要比正常启动电流大好几倍，可能会烧毁压缩机。四、怎么安全用电1、照明开关为何必须接在火线上？如果将照明开关装设在零线上，虽然断开时电灯也不亮，但灯头的相线仍然是接通的，而人们以为灯不亮，就会错误地认为是处于断电状态。
而实际上灯具上各点的对地电压仍是220伏的危险电压。如果灯灭时人们触及这些实际上带电的部位，就会造成触电事故。
所以各种照明开关或单相小容量用电设备的开关，只有串接在火线上，才能确保安全。2、单相三孔插座如何安装才正确？为什么？通常，单相用电设备，特别是移动式用电设备，都应使用三芯插头和与之配套的三孔插座。
三孔插座上有专用的保护接零（地）插孔，在采用接零保护时，有人常常仅在插座底内将此孔接线桩头与引入插座内的那根零线直接相连，这是极为危险的。因为万一电源的零线断开，或者电源的火（相）线、零线接反，其外壳等金属部分也将带上与电源相同的电压，这就会导致触电。
因此，接线时专用接地插孔应与专用的保护接地线相连。采用接零保护时，接零线应从电源端专门引来，而不应就近利用引入插座的零线。
3、塑料绝缘导线为什么严禁直接埋在墙内？（1）塑料绝缘导线长时间使用后，塑料会老化龟裂，绝缘水平大大降低，当线路短时过载或短路时，更易加速绝缘的损坏。（2）一旦墙体受潮，就会引起大面积漏电，危及人身安全。
（3）塑料绝缘导线直接暗埋，不利于线路检修和保养。4、为什么要使用漏电保护器？漏电保护器又称漏电保护开关，是一种新型的电气安全装置，其主要用途是：（1）防止由于电气设备和电气线路漏电引起的触电事故。
（2）防止用电过程中的单相触电事故。嘉立创（3）及时切断电气设备运行中的单相接地故障，防止因漏电引起的电气火灾事故。
（4）随着人们生活水平的提高，家用电器的不断增加，在用电过程中，由于电气设备本身的缺陷、使用不当和安全技术措施不利而造成的人身触电和火灾事故，给人民的生命和财产带来了不应有的损失，而漏电保护器的出现，对预防各类事故的发生，及时切断电源，保护设备和人身安全，提供了可靠而有效的技术手段。5、发生触电事故的主要原因是什么？统计资料表明，发生触电事故的主要原因有以下几种：（1）缺乏电气安全知识，在高压线附近放风筝，爬上高压电杆掏鸟巢；低压架空线路断线后不停电用手去拾火线；黑夜带电接线手摸带电体；用手摸破损的胶盖刀闸。
（2）违反操作规程，带电连接线路或电气设备而又未采取必要的安全措施；触及破坏的设备或导线；误登带电设备；带电接照明灯具；带电修理电动工具；带电移动电气设备；用湿手拧灯泡等。（3）设备不合格，安全距离不。
8.家电使用小常识
1、新购买注意事项： 新购买的家用电器，在使用之前首先应认真查看产品说明书中的技术规格，如电源种类是交流 还是直流，电源频率是否为一般工业频率 50HZ，电源电压是否为民用生活用电220V 耗电功率多少，家庭已有的供电 能力是否满足，特别是插头座、保险丝、电度表和电线，如果负荷过大超过允许限度便发热损坏绝缘，引起用电事故。
上述内容核对无误，方可考虑安装通电。2、新购买安装注意事项： 安装家用电器应查看产品说明书中对安装环境的要求，特别注意在可能的条件下，不要将家用电器安装在湿热、灰尘多或有易燃、腐蚀性气体的环境中。
3、家用电器电源连接注意事项：必须采用可开断的开关或插接头，禁止将电线直接插入插座孔。凡要求有保护接地或保安接零的，都应采用三脚插头和三眼插座，并且接地、接零插脚与插孔都应与相线插脚与插孔有严格区别，禁止用对称双脚插头和双眼插座代替三脚插头和三眼插座，以防接插错误，造成家用电器金属外壳带电，引起触电事故。
接地线，接零线，虽然正常不带电，为了安全其导线规格要求不低于相线，其上不得装开关或保险丝，也禁止随意将其接到自来水、暖气、煤气或其它管道上。4、通电试用前注意事项：应对照相关使用说明书，将所有开关、手柄置于原始停机位置，按说明书中要求的开停操作顺序操作，如果有运动部件，应事先考虑足够的运动空间。
如果通电后发生异常现象，应立即停机并切断电源，进行检查。5、家电使用注意事项：在使用过程中，禁止用湿手去接触带电开关或家用电器金属外壳，也不能用湿手更换电气元件或灯泡。
对于经常拿在手中使用的家用电器，如电吹风等切忌将电源线缠绕在手上使用，禁止用拖电线的办法来移动家用电器，需要搬动应先切断电源，禁止用拉电线的方法拔插头，一般家用电器不要长时间（几个小时）连续使用（电冰箱除外），特别是人体经常接触的电热器具，最好加装过热保护，在使用过程中，如发现有异常气味和异常噪音应停止使用，切断电源进行检查。6、使用后注意事项：家用电器使用完毕，要随手切断电源，紧急情况需要切断电线时，必须用绝缘电工钳或带绝缘手柄的刃具。
7、家电保险丝注意事项：家用电器禁止用铜丝代替保险丝，禁止用一般胶布或伤湿止痛膏之类代替电工胶布。8、日常的维护和检查：经常使用的家用电器，应保持其干燥和清洁，对供电线路和电气设备要定期进行绝缘检查，发现破损处要及时用电工胶布包紧；在雨季前或长时间不用又重新使用的家用电器，500V摇表测量其绝缘电阻不低于1兆欧，方可认为绝缘良好，正常使用。
答案补充 1、电视机：应放置在荫凉通风处，不要阳光直晒和碰撞，开机后不要用湿冷布或冷水滴接触荧光屏，以免显像管爆炸。湿度大的地区或梅雨季节要坚持每天开机以防受潮，不允许带电打开盖板检查或清扫灰尘，电压过高或过低不要开机，装有室外天线在发生大雷电时应停止接收，将天线插头拔掉。
2、电风扇：必须具有接地或接零保护，接通电源采用三脚插头，摇头的风扇注意其活动空间不要碰墙，防止小孩将手指伸入风罩内。移动电扇时不要碰压电线，定期进行绝缘检查防止漏电。
答案补充 3、电熨斗：必须具有接地或接零保护，接通电源采用三脚插头，使用时或用毕后不能立即放置在易燃物品上，用后应立即切断电源，严防高温引起火灾，不要用熨斗敲击其它物品，以防内部损伤。4、洗衣机：必须具有接地或接零保护，接通电源采用三脚插头，不能用湿手去拔插头，脱水、洗衣桶、波轮、搅拌器旋转部件运转时，禁止将手伸进桶内，使用时发现电机卡住或出现异常声音、气味应立即切断电源停止使用。
5、吸尘器：使用时注意电缆的挂、拉、压、踩、防止绝缘损坏，及时清除垃圾或灰尘，防止吸尘口堵塞而烧坏电机，禁止吸入易燃粉尘，未采用双重绝缘或安全电压保护的应设置接地、接零保护，电源开关应便于紧急状况下切断电源。 答案补充 6、电冰箱：应放置在干燥通风处，并注意防止阳光直晒或靠近其它热源。
必须采用接地或接零保护，接通电源采用三脚插头，电源线应远离压缩机热源，以免烧坏绝缘造成漏电。避免用水清洗，冰箱内不得存放酒精、轻质汽油及其它挥发性易燃物品，以免电火花引起爆炸事故。
7、空调器：一般空调器消耗功率较大，使用前注意核对电源保险丝、电度表、电线是否有足够的余量。使用前一定取下进风罩，使进风口及毛细管畅通，以防内部冷媒不足导致空压机烧毁，使用时制冷制热开关不能立即转换，通断开关也不得操作频繁，否则增加压缩机压力造成过热，必须采用接地或接零保护，热态绝缘电阻不低于 2兆欧才能使用家电保养常识：VCD、CD碟片尽量正宗，选曲不要过于频繁，功放功率不宜过大，大功率功放应关小音量后开机 DVD、+AV功放，开机应先开DVD再开功放，关机则相反，先关功放，再关DVD、卡拉OK时，应先将MIC音量关小再打开话筒，以免大音量时引起啸叫损坏喇叭，话筒应远离喇叭，喇叭则远离电视机。
9.家用用电安全常识有哪些
(1)正确使用电源线。
家用电源线的主线至少应选用4mm2以上的铜芯线、铝皮线或塑料护套线，对经常移动的电气设备要采用质量好的软线。对于老化严重的电线应及时更换。
（2）.不用金属碰电；手湿不碰电源。金属的物体是带有导电功能的，无论在任何时候，我们都不要用金属的物体，比如螺丝刀、铁钉等物体去接触电源，以免触电；我们用带水的手去接触电源是很危险的，包括潮湿的毛巾等，也是不行的。
（3）正确使用家用电器。认真阅读电器使用说明书，留心其注意事项和维护保养要求。
家用电器一般不要频繁开关机，使用完毕后不仅要将其本身开关关闭，同时还应将电源插头拔下。如果发现温度异常，应断电检查，排除故障，并宜在线路中增设稳压装置。
（4）养成良好习惯；就是在插拔电源的时候，不是用手握住电源，而是用手去握住电线来拔，这样做很危险，如果电线老化，很容易触电。（5）做好防火灭火工作。
人离家或睡觉时，要检查电器是否断电。一旦发生电器火灾，不要惊慌，先要及时拉闸断电，并大声向四邻呼救，拔打火警电话119，同时，用水、湿棉被或平时预备的灭火器迅速灭火。
希望我们的回答对您有所帮助。