Ⅰ 電路難題！！！
a) 10V電壓源的功率是 10*3=30W （吸收） 【因是關聯 P=U*I=10*3=30W>0】
3A電流源的功率是 10*3=30W （發出） 【因是非關聯 P=-U*I=-10*3=-30W<0】
b) 10V電壓內源的功率是 10*1=10W （吸收）容 【因是關聯 P=U*I=10*1=10W>0】
電阻4歐的功率是 1*1*4=4W （吸收） 【因是電阻 P=I*I*R=1*1*4=4W>0】
若 1A電流源的電壓參考極性為上正下負，則根據KVL可得1A電流源的電壓為14V
所以1A電流源的功率是 14*1=14W (發出)【因是非關聯 P=-U*I=-14*1=-14W <0】
Ⅱ 初二物理電路圖的難點
分析：燈l1與燈l2是並聯的，電流表a1測通過燈l2的電流。電流表a2測通過幹路的電流，電壓表測電源電壓。
希望對你能有幫助。
Ⅲ 高壓電路圖的難點
要看懂設計復圖制
要看懂系統圖
要看懂一二次電路原理圖
要看懂裡面的測量迴路圖
要看懂裡面的信號圖
要看懂圖紙上的電路符號
要看懂圖紙上的電壓、電流迴路
知道電路圖中的原件作用
純手打 望採納~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ⅳ 電路和電子電工技術哪個難點
客觀上確實有一定難度,但是主要原因是主觀上一些人為因素作怪造成的.
電工技術主要由電路理論和電機電器組成.電路理論中使用方程解決問題時,必須假設電壓電流方向.本來是假設方向,卻人為地說成是什麼「參考方向」,給人似乎是一個什麼「基準」.「參考方向」這個詞最初來源於國外reference direction,翻譯時機械地照搬,結果一直害人.電阻電壓電流假設方向及關聯還假設方向比較好判斷,電容、電感更難,尤其是電感感應電壓前邊主觀上所加的那個負號,不知放倒了多少人!
磁路比電路更難,輪到講電機時,目前書不管實際漏磁多與少,都要大談漏磁,似乎無漏磁不成書,作者飄飄然然,讀者渾渾噩噩.
電子技術主要是放大器.放大器設置工作點目的本來是為了獲得最大不失真輸出電壓幅度,結果用現在那個臭圖解法,篇幅花了不知多少頁,結果連個幾伏也沒有搞出來.
管子及放大器都有第一參數.實際上現在電工電子書都在顧左右而言他.例如,講晶體管在放大器應用時不講β值,講功放時不講功率放大倍數.總之,作者都不知道自己吆喝啥,讀者不步入迷宮才怪呢.
真正原因是電工電子歷史很短,理論不成熟.
作為讀者,要認識到目前書的缺陷,不要上當.作為作者,很有必要加大投入,研究電工電子理論.
Ⅳ 初中物理電學的難點有哪些，舉例說明並附
初中電學基本概念，都很簡單。如果非要找出難點的話，大概就是對電壓這個概念的理解專了。
可以用水來比喻電屬，就比較容易理解。
水塔越高，水壓越大，水流越大：電壓越高，電流越大。
管道越大，「水阻」越小，水流越大：電阻越小，電流越大。
Ⅵ 初中物理電學難點有
難點：電路的識別這是基礎。學不好他後面很困難。歐姆定律中uir的關系。電功率的計算。這些應該試電學里的難點和重點了
。
Ⅶ 您目前為止對於設計集成電路遇到的難點難題有哪些
沒設計過集成電路，完全不會，倒是在設計電路里應用了很多集成電路元件；
遇到的難點是如何適應運行環境，因為很多時候是不能模擬出運行環境；
Ⅷ 初中物理電學難點知識
1、電路：把電源、用電器、開關、導線連接起來組成的電流的路徑。電路圖：用統一規定的符號表示電路連接情況的圖
2、通路：處處接通的電路；開路：斷開的電路；短路：將導線直接連接在用電器或電源兩端的電 路。
3、電流的形成:電荷的定向移動形成電流.(任何電荷的定向移動都會形成電流)
4、電流的方向:從電源正極流向負極 .
5、電源:能提供持續電流(或電壓)的裝置.
6、電源是把其他形式的能轉化為電能.如干電池是把化學能轉化為電能.發電機則由機械能轉化為電能.
7、在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負極 。電路的幾種狀態：
①、串聯電路：
把元件逐個順次連接起來組成的電路叫串聯電路。
特點：
電流只有一條通道，通過第一個元件的電流一定大小不變地通過第二個元件，只要電路中有一處斷開，整個電路都斷開。
②、並聯電路：
把元件並列地連接在電路兩點間組成的電路叫並聯電路。特點：
電流有兩條或多條通道，各元件可獨立工作。 幹路開關控制整個電路；支路開關只控制本支路上用電器。
8、有持續電流的條件 :必須有電源和電路閉合.
9、導體:容易導電的物體叫導體.如:金屬,人體,大地,鹽水溶液等.導體導電的原因：導體中有自由移動的電荷；
10、絕緣體:不容易導電的物體叫絕緣體.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,純水等.原因：缺少自由移動的電荷
11、電流表的使用規則:
①電流表要串聯在電路中;
②電流要從"+"接線柱流入,從"-"接線柱流出;
③被測電流不要超過電流表的量程;
④絕對不允許不經過用電器而把電流表連到電源的兩極上.
實驗室中常用的電流表有兩個量程:
①0～0.6安,每小格表示的電流值是0.02安;
②0～3安,每小格表示的電流值是0.1安.
12、電壓(U)是使電路中形成電流的原因,國際單位:伏特(V);
常用:千伏(KV),毫伏(mV).1千伏=1000伏=1000000毫伏.
13、電壓表的使用規則:
①電壓表要並聯在電路中;
②電流要從"+"接線柱流入,從"-"接線柱流出;
③被測電壓不要超過電壓表的量程;
實驗室常用電壓表有兩個量程:
①0～3伏,每小格表示的電壓值是0.1伏;
②0～15伏,每小格表示的電壓值是0.5伏.
14、熟記的電壓值:
①1節干電池的電壓1.5伏;
②1節鉛蓄電池電壓是2伏;
③家庭照明電壓為220伏;
④安全電壓是:不高於36伏;
⑤工業電壓 380伏.
15、電阻(R):表示導體對電流的阻礙作用.國際單位:歐姆(Ω);
常用:兆歐(MΩ),千歐(KΩ);1 兆歐=1000千歐;1 千歐=1000歐.
16、決定電阻大小的因素 :材料,長度,橫截面積和溫度;導體本身的電阻大小與電壓大小和電流無關
17、滑動變阻器:A.原理:改變電阻線在電路中的長度來改變電阻的.
作用:
通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓.
正確使用:
a,應串聯在電路中使用;
b,接線要"一上一下";
c,閉合開關前應把阻值調至最大的地方.
18、歐姆定律:導體中的電流,跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比
公式:
I=U/R公式變形R=U/IU=IR.公式中單位:I→安(A);U→伏(V);R→歐(Ω ).
19、電功的單位：
焦耳，簡稱焦，符號J；日常生活中常用千瓦時為電功的單位，俗稱「度」符號
kw.h1度=1kw.h=1000w×3600s=3.6×106J
20．電能表是測量一段時間內消耗的電能(功)多少的儀器。
A、「220V」是指這個電能表應該在220V的電路中使用；
B、「10（20）A」指這個電能表長時間工作允許通過的最大電流為10安，在短時間內最大電流不超過20安；
C、「50Hz」指這個電能表在50赫茲的交流電路中使用；D、「600revs/KWh」指這個電能表的每消耗一千瓦時的電能，轉盤轉過600轉。
21．電功公式:
W=Pt=UIt( 式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒).
22、電功率(P):表示電流做功的快慢的物理量.
國際單位:瓦特(W);常用:千瓦（KW）電功率的計算
公式:P=W/t=UI
23．額定電壓(U0):用電器正常工作的電壓 .
額定功率(P0):用電器在額定電壓下的功率.實際電壓(U):實際加在用電器兩端的電壓.實際功率(P):用電器在實際電壓下的功率.
當U> U0時,則P> P0 ; 燈很亮,易燒壞.
當U< U0時,則P< P0 ; 燈很暗,
當U= U0時,則P= P0 ; 正常發光.
24．焦耳定律:電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比,跟導體的電阻成正比,跟通電時間成正比,表達式為.Q=I2Rt公式中單位:I→安(A);R→歐(Ω);t→秒（s）
25．家庭電路由:進戶線(火線和零線)→電能表→總開關→保險盒→用電器等組成.
26．所有家用電器和插座都是並聯的.而用電器要與它的開關串聯接火線.
27．保險絲:是用電阻率大,熔點低的鉛銻合金製成.它的作用是當電路中有過大的電流時,它升溫達到熔點而熔斷,自動切斷電路,起到保險的作用.
保險絲的特點：電阻大；熔點低
28．引起電路電流過大的兩個原因:
一是電路發生短路 ;
二是用電器總功率過大 .
Ⅸ 電路為什麼這么難啊，電路學習經驗分享
電路學習之旅
1、 初中電路知識
初中電路知識是非常基礎的，初中電路的內容考點有：
（） 用電流表測量電流，學會怎麼使用電流表；
（2） 畫電路圖：應完整地反映電路的組成，即有電源、用電器、開關和導線；規范地使用電路元件符號，不能自選符號：交叉相連的點要畫粗黑圓點；合理地安排電路元件符號的位置，盡可能讓這些元件符號均勻地分布在電路中，使電路圖清楚美觀，並注意元件符號絕不能畫在拐角處；導線要橫平豎直，轉彎畫成直角，電路圖一般呈長方形；最好從電源的正極開始，沿著電流的方向依次畫電路元件，且知道在電路圖中導線無長短之分的原則。
（3） 電路設計：用若干個開關控制同一個用電器；開關的短路用法；單刀雙擲開關的應用；簡單的混聯
（4） 開路短路判斷：如果電路中用電器不工作（常是燈不亮），且電路中無電流，則電路開路；串聯電路或者串聯部分中一部分用電器不能正常工作，其他部分用電器能正常工作，則不能正常工作的部分短路。
（5） 簡單的電路故障分析；
（6） 了解電量Q=It，電壓U，電流I，以及歐姆定律：I＝U／R 或U＝IR
或R＝U／I。
（7） 串並聯電路的特點
2、 高中電路知識
（1） 串聯電路和並聯電路的特點；
（2） 測量電動勢和內阻；
（3） 測量電路（內接法和外接法）等等。
初高中中電路是基礎，相當簡單的。如果覺得很難也不要灰心，畢竟第一次入門這方面的知識，覺得難是理所當然的。那怎麼辦呢？多看書、多思考、多練習，反復幾次就會感覺其實沒那麼難了，也許會喜歡上了電路，感覺電路挺有趣的。
3、大學電路相關知識
大學的電路知識，才是真正的難點，因為大學的電路知識是為了以後工作中的實際應用做鋪墊。大學的專業知識是要應用到社會當中的，並不是只為了應付考試，所以學習的知識有一定的難度，因為實際應用電路設計更難，不學難一些進入社會無法滿足社會對人才的需求。
大學電路相關的專業課程有：電路原理、數字電子技術、模擬電子技術、電工電子技術等，電路原理是基礎，主要是學習一些基礎的理論及分析方法，真正的難點是模電數電。模擬電子技術比數字電子技術還要難一些，涉及到三極體組成的組合電路參數分析、運放電路計算、正反饋、負反饋等，每一個知識點都要認真理解、細心分析才行。數字電路主要考察邏輯組合分析，主要是0和1的組合分析，相對來說比模電簡單得多。想要把大學的專業課學好得認真聽課，認真思考，認真復習，認真總結。