新概念模擬電路

『壹』 模擬電子技術

第一:光澤度 是在一組幾何規定條件下對材料表面反射光的能力進行評價的物理量，具有方向選擇的反射性質。我們通常說的光澤指的是"鏡向光澤"，所以光澤度計有時也叫"鏡向光澤度計"。光澤與機械加工行業的"光潔度"或"粗糙度"的概念完全不同，後者是對材料表面微小不平度的延續。

第二:光澤度計的測量原理如下圖所示。儀器的測量頭由發射器和接受器組成，發射器由白熾光源和一組透鏡組成，它產生一定要求的入射光束。接受器由透鏡和光敏元件組成，用於接受從樣品表面反射回來的錐體光束。

鏡像光澤度是對鏡向光澤的相對測量。參照標準是以折射率np=1.567的黑玻璃，假設其平面在得到理想拋光的狀態下，由該平面對自然光束進行鏡向反射，並定義此時的光澤度值為100.0光澤單位。 光澤度板按光澤度值又分為高、中、低三種。高光澤度板由黑色光學玻璃或他材料製成。中光澤度板和低光澤度板由塗釉陶瓷或黑色光學玻璃磨砂製成。 光澤度計利用光反射原理對樣品的光澤度進行測量。即:在規定入射角和規定光束的條件下照射樣品，得到鏡向反射角方向的反射光。

用波動理論可以定性的解釋材料的許多光學性能。根據波動理論可以導出，單位時間通過單位面積的入射光的能量W與反射光的能量流W之比。測量原理

W1 sin2(i-r) tg2(i-r)

--=[------- + ------]

W02 sin2(I+r) tg2(i-r)

式中i一入射光線和法線之間的夾角(入射角),

r一折射角。

光澤是物體表面定向選擇反射的性質，表面上呈現不同的亮斑或形成重疊於表面的物體的像。光澤度是物體受光照射時表面對光的反射能力，通常以試樣在鏡面(正反射)方向的相對於標准表面的反射率乘以100來表示，即G=100R/R。

公式中的R--試樣表面的反射率，/R。--標准板的反射率。以拋光完善的黑玻璃作為參照標准板，其鈉D射線的折射率為1.568，對於每一個幾何光學條件的鏡向光澤度定標為105光澤度單位。

用於測量塑料、陶瓷、油墨、石材、紙張和金屬、醫療等平面製品的表面光澤度。

折疊編輯本段原理

(英文:Gloss Meter)又稱作光澤機、測光器測光儀、光澤度測量儀, 光澤度測定儀、光澤度測試儀、光澤度檢測儀、光澤度試驗儀和光潔度測量儀是測量物體表面光澤度的專用儀器。廣泛用於化工原料、塗料製造、航天工業、汽車工業、船舶工業、電子行業、電器行業、IT通信等配套的專用測量儀器。(光澤度儀器單位2號"GU")。213光澤計在攜帶型光澤計中是213切換到鏡面213模式使儀器廣泛的應用。

光源射出一束光經過透鏡L1到達被測面P，被測面將光反射到透鏡L2，透鏡L2將光束會聚到位於光欄B處的光電池處，光電池進行光電轉換後，將電信號送往處理電路進行處理，後儀器顯示測量結果。需要留意的是，在整個光澤度丈量過程中，默認光源的光是很穩定的，不會發生變化。

光澤度與機械加工行業的"光潔度"或"粗糙度"的概念完全不同，後者是針對材料表面微小不平度的評定。

光澤度計的測量原理 ，光源G發射一束光經過透鏡L1到達被測面P，被測面P將光反射到透鏡L2，透鏡L2將光束會聚到位於光欄B處的光電池，光電池進行光電轉換後將電信號送往處理電路進行處理，然後儀器顯示測量結果。光澤度的單位，根據JIS的規定，光澤度的單位為%或者數字即可。此外，記錄時，原則上應明確測定角度測定儀器廠家名型號。

『貳』 怎麼在最短的時間內學會模擬電路

模擬電子電路沒有看到平時學習困難的考試很簡單，我想你走這條路，學習，當然，不花幾個月的時間，不是一兩天，甚至幾個小時，如果他們的考試資本超過60分，該程序是如下：
這時候你再看看書肯定來不及了，並不需要一定要找到近幾年，紙，這是你的考試必要的工具，以找到或可以吸取這個教訓，很少的了解，所以他說：在哈薩克的大問題，通道對應的章節（第一專業大問題，基本上是一個大問題的相應章節是獨立的，完整的章節不會來考試），然後依靠你各個擊破分析試題，你會發現每年考試的幾個公式，基本解決也是一個模式讓您徹底了解每章23認真考試就OK了，這時候不為什麼不這樣做，你是什麼就行了。
（1）本章的放大電路的直流通路交流通路交流等效電路共基極，共發射極，共集電極放大器計數的電壓增益，輸入，輸出電阻的花最好找人告訴這些多焦點的焦點你要更快一些。大的問題得到了近兩個小時，這章。
（2）第二個重要的困難是反饋放大電路章，考試的知識點也是固定的，基本的測試方法，以確定正，負反饋，負反饋放大電路的放大倍數公式的四個配置變焦性能的放大電路反饋系數。花1-2個小時就搞定了。
（3）在前面的半導體器件，二極體，三極體，場效應管這些事情的基礎，這部分的章節看，也花了很多的時間，因為後面基本使用。
（4）的電壓比較器的特性，閾值電壓的分析，各種基本的算術電路，矩形波和三角波的電路，圖中，直流穩壓電源，一個差分放大電路，式頻率響應的這些很快1小時的搞定
（5）最後，在半小時的考試，以填補在茫然的眼神，基本上所有的測試集在試卷上。
我希望你通過

『叄』 模擬集成電路的發展

模擬電路當前呈現出三個突出趨勢:高性能分立器件、模數混合和SOC (System on Chip系統晶元)。 模擬集成電路種類繁多，其性能要求也各不相同。追求更高的性能將是模擬器件未來主要的發展方向[7]。凌特公司中國區域業務經理李錦華簡單地將其歸納為「三升三降」，即速度、精度、效率上升，而功耗、尺寸與外圍元件數下降。對放大器而言，將向更高速度、更低雜訊、更大動態范圍等方向發展;對數據轉換器而言，將向更高速度、更高精度等方向發展;在信號處理、射頻電路、電源管理等領域，將向更高精度、速度與效率方向發展，同時功耗、尺寸及外圍元件數量則將不斷下降。以手機為例，消費者要求更清晰的語音、更加絢麗的屏幕，同時還要有更長的待機時間，這些都給模擬器件製造商提出了更高的要求，也為設計人員帶來了更大的挑戰。分立模擬電路可以把這些性能做得很高。例如，Maxim轉換速率已經做到了2GSPS，而採用SOC (系統晶元)是做不到這種性能的。
一個單片上組成的開關電容濾波器( SCF)完成對模擬信號的處理隨著超大規模IC的不斷發展，模擬與數字之間的概念也在不斷模糊。例如如今迅速發展起來的集成濾波技術，就是模數結合的集成電路的一個實例:它利用MOS開關，MOS電容和MOS運算放大器同時集成在[8]。美國國家半導體最新推出的ADC081000晶元就是模擬與數字融合的一個最好例子。這款8位的模數轉換器設有低電壓差分信號(LVDS)介面，最高取樣率可達1. 6GHz，這是業界目前最快的速度。由於這款模數轉換器具有高速的數據採集能力，因此系統設計工程師可以直接將模擬信號向下轉換，以便進行更快及更有效的後期處理。
隨著工藝水平的提高，EDA工具、Foundry工藝PDK的完善以及設計水平的提高，模擬IC正在步入新的發展時代。為了保證最佳的系統性能、最高的可靠性、最小的體積和最低的成本，數字和模擬IC的設計及製造正在趨向於統一的加工平台，由單一的功能電路向系統級電路發展，這也是目前最具潛力的IC發展方向——SOC。
SOC是微電子設計領域的一場革命，它從整個系統的角度出發，把智能核、信息處理機制、模型演算法、晶元結構、各層次電路直至器件的設計緊密結合起來，在單個或少數幾個晶元上完成整個系統的功能，即我們可以把越來越多的電路設計在同一個晶元中，這裡面可能包含有中央處理器(CPU )、嵌入式內存( Embedded memory)、數字信號處理器(DSP)、數字功能模塊(Digital function)、模擬功能模塊 (Analog function)、模擬數字轉換器(A/D， D/A )以及各種外圍配置(USB， MPEG)等等。這就為設計者進行電子系統設計和開發提供了可利用的最新手段。採用片內可再編程技術，使得片上系統內硬體的功能可以像軟體一樣通過編程來配置，從而可以實時地進行靈活而方便的更改和開發，甚至可以在系統運行過程中不停機地進行再配置，使相同的硬體可以按不同時段實現不同的功能，提高了系統的效率。這種全新的系統設計概念，使新一代的SOC具有極強的靈活性和適應性。它不僅使電子系統的設計和開發以及產品性能的改進和擴充變得十分簡易和方便，而且使電子系統具有更好的性能、更低的功耗、更小的體積和更低的成本，帶來了電子系統設計與應用的革命性新變革，可廣泛應用於行動電話、硬碟驅動器、個人數字助理和手持電子產品、消費性電子產品等。SOC是21世紀電子系統開發應用的新平台。TI公司推出型號為MSC120產品，它是一款具有8通道24位△-Σ模數/轉換器及單通道8位數/模轉換器的增強型8051 MCU。具有片上溫度感測器、I2C、SP I介面以及低電壓監測功能，非常適合於工業應用，如秤重、過程式控制制、智能感測器等。 模擬電路可以作為我國未來集成電路發展的切入點 我國集成電路產業經過30多年的發展，現已形成良好的產業基礎。2004年，中國集成電路設計業和晶元製造業已經取得突破性進展，集成電路市場需求達243億塊，然而在這243億塊集成電路中，中國本地產的產品不到8% ，這其中既蘊藏著巨大商機，同時也反映了中國IC設計業與國際IC設計業的差距。中國的集成電路業正面臨著前所未有的機遇與挑戰。2005年中國消費電子產業保持快速增長，對集成電路產品需求大幅增加。
中國廣闊的模擬 IC應用市場，給模擬IC技術帶來足夠的發展空間。模擬電路可以作為我國未來集成電路發展的切入點。做CPU的許多知識不是從書本上可以學到的，而是經驗和竅門。中國缺少這類人才，還需要長時間的經驗積累。並且，經費也是一個問題，晶元每一次投片需要投入幾十萬美元，而高性能的CPU投片七、八次是很正常的。中國集成電路水平在通用CPU產品領域甚至相差20至30年的水平。
因而，我們可以避開高檔的CPU，瞄準國際IC產業發展的趨勢，即SOC，通過嵌入式晶元的設計實施跟蹤和突破。因為在數字設計中，幾乎每件事都可以自動完成;但模擬電路仍然要依靠工程師的智慧來實現設計。採用模擬和數字結合的嵌入式晶元IC製造業無論從質還是從量來說都不算發達，但是只要找准了發展方向，伴隨著全球產，能充分發揮我們已有的生產能力;而且，它種類眾多，在諸如手機、數字電視、DVD、電視機頂盒、PDA等不同領域應用廣泛，與高度標准化的PC只有英特爾一家獨大現象不同，國外大公司很難形成壟斷。
雖然中國業東移的大潮、中國的經濟穩定增長，再加上巨大的內需市場，以及充實的人力資源，豐富的自然資源，可以說，中國模擬集成電路的發展盡得天時、地利、人和之優勢。相信在不遠的將來，中國將會繼美國、日本、台灣、韓國、新加坡之後，崛起為新的世界集成電路製造中心。

『肆』 模擬電路這門課怎麼學好

模擬電子技術基礎課程的學習要求是使學生獲得模擬電子技術方面的基本理論、基本知識和基本技能。因為模擬電子技術是一門發展迅速、不斷更新、應用廣泛的學科，因而內容龐雜繁多，具體表現在：器件種類多且新器件推出速度快、電路形式多且電路中交直流電量並存、新的概念多、分析方法多。所以學生在初學時，普遍感到很難適應，往往心中無數。對此，如不相應改進學習方法，就難以掌握要領。下面針對模擬電子技術的課程特點談談學習方法： 一、學會定性分析，掌握基本概念。掌握基本概念是進行分析計算和實驗調整的前提，是學好本課程的關鍵。要學會定性分析，務必防止用所謂的嚴密數學推導掩蓋問題的物理本質。 二、學會歸納總結，找規律，抓相互聯系。模擬電子技術內容龐雜繁多，要學會俯視的看問題，保持清晰的思路，找出彼此間的內在聯系。只有這樣，才能舉一反三，觸類旁通，能在不同的條件下靈活運用所學知識。 三、重視實驗。實驗在本課程中有著重要的作用，它可以幫助驗證所學的理論，並且可以培養解決實際問題的能力。 四、按時、獨立地完成規定的作業。做習題是一個非常重要的環節，它對於鞏固概念、啟發思考、熟悉分析運算過程、暴露學習中的問題和不足是不可缺少的。 另外，針對本課程的學習內容，在具體學習過程中還應主要以下方法： 第一，意正確理解和掌握模擬電路的基本概念和重要術語，例如， PN結，單向導電性，穩壓作用放大作用，截止、放大和飽和，直流通路和交流通路，靜態和動態，正向偏置和反向偏置，工作點，負載線，非線性失真，放大倍數，輸入電阻和輸出電阻，零點漂移，頻率響應，波特圖，理想運放，虛短，虛地，差模，共模抑制比，反饋，開環和閉環，自激振盪，互補對稱，交越失真等等。 第二，握模擬電路常用的分析方法，例如，分析放大電路表態工作情況和分析波形失真常用的圖解法，分析放大電路動態性能（如入大倍數、輸入輸出電阻等）的微變等效電路法，判斷正負反饋的瞬時極性法，估算深負反饋條件下放大電路閉環放大倍數的近似估演算法，分析應用電路的「虛短」和「虛斷」法，利用相位平衡條件判斷電路能否產生正弦振盪的方法等等。 第三，意通過模擬電子技術課程的學習，培養分析問題和解決問題的能力，例如，初步的電子電路讀圖能力（能閱讀簡單的典型電子調和的原理圖，了解各主要組成部分的作用和原理），根據要求選擇基本單元電路和先用元器件的初步能力，估算基本電路主要性能指標的初步能力等等。

『伍』 電子數字計算機和電子模擬計算機的區別在哪裡

1、運算過程不同

電子數字計算機中處理的信息是在時間上離散的數字量，運算的過程是不連續的；電子模擬計算機中處理的信息是連續變化的物理量，運算的過程是連續的。

2、處理數據的方法不同

模擬計算機能夠處理電壓變化和溫度波動等復雜現象的連續變化的輸入。數字計算機必須將其輸入簡化為簡單的二進制語言，才能准確地模擬世界。

3、應用范圍不同

模擬計算機，一般作為專用模擬設備、教學與訓練工具。而數字計算機已廣泛地應用於科學計算、數據處理、輔助技術、過程式控制制、人工智慧、網路應用等領域。

4、工作原理不同

模擬式電子計算機使用的電信號模擬自然界的實際信號，所有的處理過程均需模擬電路來實現，電路結構復雜，抗外界干擾能力極差。而數字計算機接受電信號後，抗外界干擾能力較強。

(5)新概念模擬電路擴展閱讀：

模擬計算機的應用：

各個主要部件的輸入量及輸出量都是連續變化著的電壓、電流等物理量。模擬計算機由若干種作用及數量不同的積分器、加法器、乘法器、函數產生器等部件組成。

按照待研究問題的數學模型把一個部件的輸出端與另一個或幾個部件的輸入端互連起來，使整個計算機的輸出量與輸入量之間的數學關系模擬所研究問題的客觀過程。在輸出端得到方程之解y(t)；模擬計算機部件間互連關系隨問題而異，有人把這種連接關系的設計稱為編解題程序。

據國外媒體報道，今天看到的銀河系是經過數十億年時間演變而成的。最開始只是一團鬆散的物質，慢慢形成了巨大的、由恆星組成的螺旋形圓盤。面對如此復雜的銀河系，天文學家多年來一直試圖更深入地了解。如今，藉助最詳細的計算機模擬結果，可以在幾秒鍾之內一睹銀河系形成的過程。

此前，天文學家也試圖用計算機模擬來解決矮星系的問題——被稱為「消失的衛星」問題——但直到目前都沒有最終答案。

『陸』 模擬集成電路的經典書

從師兄那轉載的幾部寶典： 1. 拉扎維的《模擬CMOS集成電路設計》，我們研二模電課的教材，汪寧老師把這門課講得可圈可點。當時沒意識到有其他書，於是我就把此書讀了好幾遍。此書內容多摘自較新的論文，還未得到工業界的實踐論證，所以一大特點就是pitfalls較多。但不失為為大家提供很多深入研究主題的sourcing。 2. Phillip E. Allen的《CMOS模擬集成電路設計第二版》，此書工程性很強，適合有一定CMOS模電理論基礎的人讀。當時由於畢設想做ADC，於是接觸了此書。讀後感覺Phillip通篇都是為了寫ADC而寫此書，值得一提的是5、6、7章把OP-AMP寫得非常精彩。 3. 強力推薦的是Paul R. Gray的《模擬集成電路的分析與設計》，堪稱模電之Bible，鄙人最近正鑽研此書，惜得寶書有種相見恨晚的感覺，很是上癮甚至有點欲罷不能。此書是UC Berkeley的EECS系為EE140和EE240專門指定的教材，可以說是匯聚了berkeley的精華，berkeley之精華乃silicon valley之精華，siliconvalley之精華乃IC之精華。閱讀此書（英文版），你一定能體會到Paul這位Godfather思維之嚴謹、論證之嚴密，條理之清晰，該書的一大亮點就是把bipolar和CMOS作為counterpart很好地結合在了一起講，能帶給讀者一完整的transistor級IC的概念。推薦必讀。EE140在Berkeley是由大牛Rorber R.Broderson（全哥以前的boss）在教，comic上有他的視頻，我堅持上完了他整個一學期的課，感覺收獲相當大，似乎感覺自己身體里的血液都是Analog做的，你不可能不喜歡上他。 4. Alan Hastings的《模擬電路版圖的藝術》，該書連同Paul那本一起作為在Berkeley的 EE240的教材，它幫助你從一個電路 designer的角度來看工藝，又能從工藝的角度來反哺你設計的circuit, 是一致公認的優秀後端教材。 5. Robert F. Pierret的《半導體器件基礎》相比於施敏的那本上手來得更容易，相信研一的諸位大多讀過此書。Berkeley 的EE130是由Prof. King(Tsu Jae)來教，有志投身analog或者device的同學最好把energy band，pn junction, BJT和 MOS的基礎打牢。順便提一句，有關"信號與系統"和"控制"方面的知識也是必須的，特別當涉及到高頻和穩定性設計時就顯得格外必要。 6. 可能有部分同學打算投身RF，那麼推薦Thomas H. Lee的《The Design of CMOS Radio-Frequency Integrated Circuits Second Edition》,絕對權威。此書我還沒研究過，就暫且不發表評論了。個人覺得，能夠有機會多從不同角度觀察不同學者對某一subject的討論是一件很幸運的事，拜讀這些大師們（Paul Gray, R.G. Meyer, S.H. Lewis, Paul J. Hurst, Thomas H. Lee, Alan Hastings, R.Broderson等等, 特別是Berkeley的五人組）的著作能幫助我迅速打開自己的思路，提升對這一學術領域的認識。此外，UCBerkeley作為美國公立大學的典範，代表了那種出身貧寒但卻不畏權貴、勇於抗掙、挑戰特權和精英（Harvard, Yale,Stanford）的精神，令人欽佩。朝去朝來，日月輪回，對於我們這里的每個人來說，也都不過只是這個學校的匆匆過客，帶走的是我們的知識和理想，留下的是我們寶貴的"學脈"。

『柒』 看了幾十本模電教材，終於學會如何分析模擬電路

圓圈抄中是新定義的變數，總共7個變數，6個方程，所以可以解答問題1,其它問題概念不清楚，需要查書說明，1.
可以發展出一套電壓，電流，阻抗的復數表示法，但那不是解決問題的核心。2.
解答問題1,我們僅需以下知識:
幹路電流等於各支路電流之和;通過電容的電流與兩端電壓變化率成正比;電感兩端電壓與通過的電流變化率成正比;電阻電流與兩端電壓成正比;微積分基本概念3.
不要重視數**算和運算結果，雖然考試會得零分，數學分析是關鍵4.
有說的不對的，請批評指正

『捌』 用幾句話概括模擬電子線路這門課程（也就是模電）

學習晶體二極體，三極體，場效應管的原理，模型，分析方法和工藝，以及放大器基礎和負反饋放大器以及集成運算放大器，功率放大器，和振盪器電路等等。非線性線性器件都是在線性的基礎上疊加小信號進行線性化。

『玖』 學習電子技術基礎知識

學習一門新課還是從基礎的開始，相信你學電子並不是為了去開發回什麼高科技的產答品，單從動手來說，先認識元器件，再嘗試焊接一些簡單的電路，電子小製作書上有很多；動手能力還是靠練習，書本上可以提供的只是一些規范性的東西。
<<高等數學>>是基礎的基礎，如果模擬電路的話學點微積分就差不多了。
如果學習理論知識，大概順序是 《電路分析》--《模擬電子線路》-《數字電路》-《51單片機（51單片機主要供教學，實際應用不多）》 （至少我們大學里是這么開課的） 同時也應該學習一下電腦繪制電路圖〈PROTEL99〉一個電子線路CAD的軟體。
如果附近有大學的話，也可以去旁聽一下
網站的話一般只有技術論壇或電路圖站了，沒有什麼教學性的東西，有的話也應該是各高校的網站了。
我們教授說過，其實模擬電路並不難，多花點時間就好了，很遺憾...大學生都很懶...慚愧

『拾』 當前計算機中使用的集成電路絕大部分是模擬電路還對啊

數字電路。記住模擬電路只能實現放大電路、振盪電路、電源電路、整流電路、觸發電路等。