家用電器類比推理

1. 下列歸類錯誤的一項是a家電家用電器電視空調剃須刀洗衣機冰箱哪一類不屬於電

剃須刀不屬於家用電器的，剃須刀屬於家用工具的

2. 類比推理的簡單例子

它是以關於兩個事物某些屬性相同的判斷為前提，推出兩個事物的其他屬性相同的結論的推理。
舉例：
第一種是最為常見的題型，也是類比推理最早出現的題型，就是給出兩個詞語，然後選出一組答案。
陽光：紫外線
A.電腦：輻射 B.海水：氯化鈉 C.混合物：單質 D.微波爐：微波
就是根據陽光與紫外線、海水與氯化鈉的關系都是整體與組成部分的關系，故選出答案為B。
題型二
第二種題型是給出三個詞，然後選出一組答案。
考試：學生：成績
A.往來：網民：電子郵件 B.汽車：司機：駕駛執照 C.工作：職員：工資待遇 D.飯菜：廚師：色鮮味美
這道題給出了3個詞語的組合，進而關系就更錯綜復雜，不僅需要考慮第一個詞和第二個詞的關系，還需要考慮第二個詞和第三個詞的關系，甚至有時還需要尋找第一個詞和第三個詞的關系來尋找「突破口」。比如上題中我們通過分析可以知道「學生通過考試獲得成績」，因此類比可得「職工通過工作獲得工資待遇」，進而得出正確答案C。

3. 家用電器的定義

家用電器（Householde appliance）是指以電能驅動的家庭用具。主要包括:
1 白色家電（White goods）——用來滿足和提升內基本生活功能的大容型家電。
空調、電扇
冰箱、冰櫃
洗衣機、烘乾機
洗碗機、消毒櫃
電爐、電烤箱
電熱水器
2 黑色家電（Brown goods）——用來提供視聽娛樂功能的家電。
電視機
錄像機、影碟機
家庭音響
攜帶型攝像機
3 小家電（Small appliance）——可以很方便移動使用的小型電器用品。
電動剃須刀、除毛器
電熨斗
電飯煲、微波爐、烤麵包機
電動牙刷
吸塵器
食物攪拌機、食品加工機
電吹風

4. 家用電器包含電腦嗎

電腦不屬於家用電器，電腦屬於數碼產品！
1、電腦並不是平常所指的家用電器，家電一般是指冰箱，洗機，電視，空調等等！
2、雖然現在電腦基本上是家家戶戶都有，但是確實屬於數碼類的產品，不屬於家電！
3、嚴格一點的說，電腦屬於3C類，由於電腦，筆記本是很大的一類，所以經常單獨成一類！
4、家用電器中一般是大家電，小家電，生活家電，廚房家電這些！

5. 家用電器怎麼分類的什麼是一類電器二類電器的高手指點下！

零類：只靠工作絕緣，這類電器主要用於人們難以觸碰的地方。

零一類：有工作絕緣，不接地使用。但是用於比較乾的環境(木質地板的室內)時可以不接地。

一類：有工作絕緣，有接地端子和接地線規定必須接地和接零。在器具引出處應有防止松動的夾緊裝置，接觸電阻應不大於0.1Ω。

二類：採用加強絕緣雙重絕緣或要求，無接地要求。雙重絕緣是指除有工作絕緣外，有有效的電器隔離或獨立的保護絕緣。所以電器的安全程度高，可以用於與人體皮膚相接觸的器具。

三類：使用安全電壓在50V以下的各種電器，如剃須刀。在不幹燥絕緣又沒有安全接地情況下，必須使用安全電壓型的產品。

(5)家用電器類比推理擴展閱讀

家用電器的保養

要重視家用電器的清洗：家用電器在使用一段時間後，其強烈的靜電會牢固吸附大量灰塵和污垢，使得家電內部逐漸變成家庭內藏污納垢、孳生細菌的「窩點」，給家人的健康帶來極大危害。而且，環境中的靜電微粒、金屬塵埃、油煙等，會在家電的電器元件和電路板上形成一層污垢膜，使家電運行時產生的熱量不能正常散發，嚴重影響著設備運行的穩定性，最終可導致耗電量增大、使用壽命縮短、功能紊亂、短路、燒壞電子元件，甚至引發火災。

除了對家電進行徹底地清洗，大家也可以在假期對家電進行合理地消毒，這樣一來，會讓家用電器更加清潔，更有利於家人的身體健康。

6. 2006年公務員真題答案

06行測一參考答案及解析
第一部分 言語理解與表達
1.B〔解析〕 文段中提到兩種事物，一是公路，一是動物，對這段話的概括就應當包含這兩者，故答案為B。
2.C〔解析〕 文段首先提到我國侵犯隱私的現象，然後指出法律保護的缺乏，所以作者重點在於強調有關個人隱私權利保護法律的健全，答案為C。
3.C〔解析〕此題關鍵在題干中的末尾句所指代的意思，強調由於我國擁有認真負責、有多年實踐經驗的預報員隊伍彌補了探測設備和數值預報方面的不足，說明台風預報的准確率受到預報員本身情況的影響。
4.C〔解析〕題干中，首先向讀者介紹了「莫扎特效應」，其次，表達了作者的主觀見解，即承認音樂在陶冶情操，撫慰心靈上的作用。但對「莫扎特效應」是否真有奇效，作者並無明確表示是否認同，因此最恰當的選項應為C。B、D兩項承認音樂在提高智商或大腦開發方面的觀點是「莫扎特效應」所支持的，故排除B、D兩項。
5.D〔解析〕選項A、B不能從文中推導出來；根據「比其薄十幾厘米」，可知「超薄顯像管電視不具有競爭優勢」的說法不正確；根據「遭遇了銷售尷尬」，可知超薄顯像管電視不符合消費者的現實需求，故選D。
6.D〔解析〕此題應注意兩處，首先，專家認為，降低油耗3％就已經是非常顯著的成果了，其次，生產廠家在節油和動力方面已達到最佳配工比，因此，再求突破難度將會很大，故選D。
7.B〔解析〕上文通過介紹《米莉茉莉叢書》的內容、作者創作的靈感來源、故事結構以及作者對本書的評價，來全面概括本書的特點，故選B。
8.C〔解析〕此題注意冒號之後的文字，強調的是語言文字的規范工作應走群眾路線，因此，題干中「由此衍生的基本要求」應是為廣大人民群眾服務，故最恰當的選項應為C項。
9.C〔解析〕題干中「老齡人口將進入高峰期」即是指老齡人口占總人口的比例將不斷增加並進入高峰，故C正確。題干中已明確指出我國人口增長率比較低，故A錯；增長率降低，則增長量降低，而題干中的「高增長量」是指中國人口規模大，即使增長率低，增長量也比較大，況且「低生育水平並不穩定」，因此增長或降低的趨勢都不會是「持續」，故B項錯誤；整個題干主要在說人口問題的嚴峻性，即使增長率降低，總人口數也是在增加，故D項錯誤。
10. B〔解析〕題乾的重點放在後一句，強調功能性鍛煉的重要性，只有加強功能性鍛煉，「才能徹底康復」，說明功能性鍛煉是一種輔助治療手段，故選B。運動損傷後治療和休息的時間可長可短，根據病情來定，故A錯；題干中說的是運動損傷而不是指所有的損傷，恢復後期也不能大幅度鍛煉，即不是功能性鍛煉的最佳階段，故C錯；由第一句可知D項錯誤。
11. B〔解析〕這段文字的含義主要是：應讀一些有價值的書，不要讀那些沒有價值的書。故這里談的是選擇的問題，而不是多少的問題。由此判斷，只有B項符合。
12. D〔解析〕題干中通過李廣兩次射箭所產生的結果進行對比，說明激發潛能的作用，故B、C可排除，由文中「體內的潛能全部被激發出來」可知人的潛能是有限的，故A項錯誤。
13. C〔解析〕這段話主要強調了申辦和承辦奧運會是世界城市之間互相較量的體現，其中提到了新興城市進入國際舞台是千載難逢的機遇，但並非這段話要體現的主要意思，因此，最恰當的選項為C。
14. C〔解析〕此題只要弄清時間便很容易選出正確答案。地球的歷史若為1小時，到第45分鍾時才出現生命，第54分鍾，才出現動物的身影，因此，可以看出這段話表明了地球生命出現的時間是相當晚的。
15. B〔解析〕此題的關鍵句在倒數第二句，「我們更需要對自己生存的狀態有理性的認識，克服狹隘的『受害者情結』」，即中國人需要調整自己的心理狀態，從而擔當起與自己的國際地位相稱的責任，因此，正確答案為B，其餘三項不正確。
16. D〔解析〕此題的關鍵處在於理解題乾的首尾兩句，正確答案應為D。
17. D〔解析〕本文的主旨是強調幽默可以化解障礙，甚至增加生活情趣，但並不能推導出「有情趣的生活，是因為有了幽默」，故本題選D。
18. B〔解析〕設立同文館，教授英語的目的是少受列強蒙騙，在這段話中主要是好意的，是件好事，因此，B項所述錯誤，故選B。
19. B〔解析〕此題關鍵在於橫線處後面的話，是對橫線處句子的解釋，正確答案應為B。
20. C〔解析〕該段文字的主要含義是：「狩獵蟻」的外交政策是永無休止的侵犯、武力爭奪地盤，以及盡其所能地消滅鄰近群體，而結果總是以勝利而告終。故這里談的主要是弱肉強食，由此判斷，只有C項符合。
21. C〔解析〕注意題干中「但是在一個法制的社會，這種防君子不防小人的界線，是具有法律權威的。」意思為法律可以約束小人的行為，故C項表達意思與題干不符。
22. C〔解析〕此題關鍵在於最後一句話，正確答案為C。
23. D〔解析〕我國的奢侈品消費主要靠「中產階級」支撐，但「中國目前的中產階級，無論從收入水平、消費能力還是消費結構上看，都遠不能與發達國家的中產階級相比」，況且中國的中產階級只是少數，因此，我國的「奢侈品時代」還遠沒到來，故D正確。富豪只是奢侈消費品的主體，並不是消費者的主體，故A錯；B項文中未提；C項觀點較片面，沒有注意到中產階級與奢侈品消費的關系，故C錯。
24. D〔解析〕根據「中美經貿關系是雙贏而非零和，經濟互補性註定了美對華逆差將是一個長期問題」和「美對華逆差仍將持續，而中美經貿規模也仍將不斷擴大」，可知作者主要是強調美對華貿易逆差不應影響中美經貿關系，所以選D。
25. B〔解析〕注意題干中的第二句話以及後面的分述，正確答案應為B。
26. D〔解析〕第二、三句是對歐美爭取中國支持的解釋，即列出了兩條理由：中國溫室氣體排放量大；不受《京都議室書》的條約約束，故選D。
27. D〔解析〕此題採用排除法，根據題意，提到了「大師」帶給社會的意義，但並不包含沒有大師社會就不可能進步的意思，故排除A，由此，也很容易排除B項。根據「但人為的學科分割，根本不可能產生『大師』，只能產生各科『專家』」可知，C項錯誤，故D項正確，符合題意。
28. D〔解析〕此題關鍵在於理解作者認為的話，作者從客觀的角度對事實進行了分析，並沒有發表誰對誰錯的見解，因此，A項錯誤。作者對於媒體是否應過多批評並無表態，故排除C項。根據最後一句話，香港的標準是否與內地情形相符是見仁見智的，可知C項錯誤。只有D項正確理解了作者的觀點。
29. D〔解析〕注意題干要求選出符合這段話表達的主要觀點的選項，從題干中「通過……通過……使……有……」的句式和內容可知，這段話強調的是目的，即人文教育的目的包括在人性、人格等方面的提升，故正確答案為D。
30. B〔解析〕B項概括最為准確、全面，A、C、D三項都比較片面，故正確答案為B。
第二部分 數量關系
一、數字推理
31. A〔解析〕96-102=-6,108-96=12,84-108=-24,132-84＝48,即相鄰兩項的差呈公比為-2的等比數列，故空缺處為132-48×2＝36。
32. B〔解析〕1=16,32=25,81=34,64=43,25＝52,1＝70，故空缺處應為61＝6。
33. D〔解析〕-2＝2×（-1）3,-8=1×（-2）3，0＝0×（-3）3，64＝-1×（-4）3，故空缺處為-2×（-5）3＝250。
34. B〔解析〕13＝32+2×2，175＝132+3×2，故空缺處為1752+13×2＝30651。
35. A〔解析〕16＝3×7-5，107＝16×7-5，故空缺處為107×16-5＝1707。
二、數學運算
36. B〔解析〕由題意可得：最大的四位數為9721，最小的四位數為1027，故兩者的差是9721-1027＝8694。
37. A〔解析〕設該試驗田種普通水稻產量為x，種超級水稻產量為y，則有 x+ y=1.5x，解得y∶x=5∶2。
38. D〔解析〕4個工人8小時的人工勞動是1920分，而10分鍾的單個人工勞動生產一條珠鏈，故可生產1920÷10=192（條）。
39. B〔解析〕顯然最初乙的速度較快，由題意知，以甲車的速率走完了一遍全程，以乙車的速率走了兩遍全程，所費時間相等，故乙車速度為甲車兩倍。
40. B〔解析〕設甲組原有a人，乙組原有b人，故由題意可得：(b+ )× ＝ （b+ ）+ a，所以a∶b＝16∶11。
41. A〔解析〕設該市月標准用電量為x度，有39.6＝0.5x+0.5×80％×（84-x），解得x＝60。
42. B〔解析〕將50個學生分成四組，兩個實驗都做錯的4人，兩個實驗都做對的x人，物理對而化學錯的（40-x）人，化學對而物理錯的（31-x）人，列方程有：4+x+（40-x）+（31-x）=50,解得x＝25。
43. A〔解析〕依題意有1+2+3+……+x＝30，因1+2+3+4+5+6+7＝28，故最多需要7天。
44. A〔解析〕列方程，設該五位數右邊兩位數為x，則有x×1000+5x＝75+2×（5x×100+x）,解得x＝25。
45. B〔解析〕列方程，設經過x分鍾後兩指針成直角，分針速度為1格/分，時鍾速度為5格/60分，則有15＝x（1-1/12）或45=x（1-1/12）,解得兩x值都小於60，符合題意。
46. A〔解析〕我們可以這樣想，第n次傳球後，球不在甲手中的傳球方法，第n+1次傳球後，球就可能回到甲手中，所以只需求出第4次傳球後，球不在甲手中的傳法有多少種。如下表：
第n次傳球 傳球的方法 球在甲手中的傳球方法 球不在甲手中的傳球方法
1 3 0 3
2 9 3 6
3 27 6 21
4 81 21 60
從表中可知，經過5次傳球後，球仍回甲手的方法共有60種，故選A項。
47. D〔解析〕設共有樹苗x棵，則有（x+2754-4）×4＝（x-396-4）×5，解得x＝13000。
48. B〔解析〕設把所有貨物都放到x號倉庫（x≤5，且x∈N），故其運費為0.5×100〔10×（x-1）+20×（x-2）+40×（5-x）〕＝0.5×100×（150-10x）＝50×（150-10x），故要使其運費最少，則x要最大，所以最低運費為0.5×100×（150-10×5）＝5000（元）。
49. A〔解析〕在第一次付款的7800元內，扣除應打九折的（30000×0.9-26100）÷0.9＝1000，剩下應打八折，這樣，總共可以節約：1000×0.1+（7800-1000）×0.2＝1460元。
50. A〔解析〕除以4餘3說明此數末尾數是奇數，除以5餘2說明此數末尾為2或7，綜合知此數末尾為7，又因為此數減去7後是9、5、4的公倍數，即180，360，540，720，900，綜合知符合題意的三位數為：187，367，547，727，907。
第三部分 判斷推理
一、圖形推理
51. A〔解析〕兩個例圖，每一行圖中的每個圖從右到左依次遞減一個黑點，故選項A為正確答案。
52. A〔解析〕前兩組圖形的規律是其頭和身分別由不同的圖形構成，而其腳又分別為1或2或3，均不相同，只有A符合，D項的錯誤在於頭不應是小圓，這樣便與身的圖形重復了，B、C項的腳數量不合。
53. C〔解析〕第一行中各圖的規律為：第一個三角形以三角形右邊為軸向右翻轉180°，得第二個三角形，再以第二個三角形的下邊為軸，向下翻轉180°，得到第三個三角形，第二行中，各三角形也是同樣規律，所以，本題的正確答案為C。
54. D〔解析〕上一行圖的第三幅圖作為下一行圖的第一幅圖，上一行圖的第一幅圖變成下一行圖的第二幅圖，上一行圖的第二幅圖變為下一行圖的第三幅圖，中分線變成「\」對角線，「/」對角線變成中分線，「\」對角線變成「/」對角線，小長方形陰影與空白互換。故選D。
55. C〔解析〕上一行圖中的各元素在下一行圖中均有，根據規律推導出C正確。
56. C〔解析〕原圖拆成獨立的幾個部分後，通過平面移動而組合成一個新的圖形。
57. C〔解析〕略
58. C〔解析〕略
59. B〔解析〕略
60. B〔解析〕略
二、定義判斷
61. D〔解析〕選項A的甲為該車的駕駛員屬於所有人員，不屬於第三者；選項B也不符合第三者責任險的范圍；選項C中的乘客乙被燒傷時在車上，不符合第三者要求，屬於「所有人員」。故選D。
62. C〔解析〕網上銀行系統、公交查詢系統的用戶並不需特定領域的特定知識，就可以查詢信息；辦公自動化系統並未涉及電腦系統。因此，本題正確答案為C。
63. A〔解析〕信貸杠桿有兩個基本條件，一是主體為國家，二是對利率進行調節等，符合這兩個條件的只有A。
64. D〔解析〕D項不是因經濟引起的，同時可以避免。
65. A〔解析〕選項B屬於合法經營。選項C屬於詐騙罪，選項D屬於職務侵佔罪。本題正確答案為A。
66. B〔解析〕選項B中揚揚被狗咬後沒有產生如創傷後應激障礙所敘的後果。故選B。
67. D〔解析〕選項D中的王某本人並未親自實施犯罪，而故意唆使自己兒子和鄰居家孩子犯罪，符合教唆罪定義。故選D。
68. C〔解析〕選項A屬於勘驗筆錄；B項屬於錄音、錄像；選項D屬於鑒定結論，只有選項C符合物證定義。
69. B〔解析〕同卵雙生姐妹是一個受精卵分化而成，同卵雙生姐妹具有相同的遺傳基因基礎，因此，同卵雙生姐妹之間的腎移植屬於同系移植。
70. A〔解析〕B、D選項均不符合「法律、法規」授權的要求，C選項中的國務院為行政機關，故不屬於行政授權，所以選A。
三、類比推理
71. C〔解析〕題干中的詞性分別為形容詞和動詞，且其描述的狀態為相反狀態，符合此條件的為堅固和塌陷，故選C。
72. D〔解析〕海是由水組成的，而旋律是由音符構成的。故選D。
73. B〔解析〕溫度計的計量單位為攝氏度，秒錶的計量單位為秒，故選B。
74. C〔解析〕士兵穿的制服為軍裝，警察穿的制服為警服，故選C。
75. C〔解析〕麥克風與話筒屬於同一事物的不同稱謂，且前者是音譯外來詞，只有C項符合。
76. B〔解析〕比喻與擬人都屬於修辭方法，是一種並列關系。而冰箱與洗衣機屬於家用電器，二者也是並列關系。
77. C〔解析〕電腦與滑鼠是整體與部分的關系，即電腦包含滑鼠這個部件。只有選項C中兩項的關系符合要求。
78. D〔解析〕題干是因果順承關系。即食物中毒可能是由於吃了（有毒）蘑菇。而海嘯可能是由海底地震引起的。
79. B〔解析〕閱讀是一種技能，而焊接是一種技術。故選B。
80. A〔解析〕燈光碟機散黑暗，財富消除貧困，故選A。
四、演繹推理
81. A〔解析〕由題中「所有的節能產品必須達到二級能效標准以上」可推出A選項。
82. C〔解析〕0℃顯然不是一般病菌的最佳生長溫度。
83. C〔解析〕顯然德國人只能和英國人為鄰，又英國人不能與韓國人為鄰，故選C。
84. D〔解析〕汽車裝安全帶的本意是減少車禍傷亡，但傷亡應包括司機和路人，而裝安全帶的結果是司機傷亡少了，路人傷亡卻增多了。選項D正確。
85. C〔解析〕由條件②③④可得，知識豐富的為甲、乙、丙三人。又因為丁至少符合條件之一，故丁為意志堅強的人，由條件①可得，另一意志堅強的人為丙。又因為只有一個人完全符合條件，故丙為技術熟練的人。所以全部符合條件的為丙。
86. C〔解析〕原文表達的含義是：大面積地種植同一種穀物，為某些昆蟲的猛增提供了條件，故應當使其種植面積符合規律，這樣才會控制某些昆蟲的猛增。A、B、D三項都是這個含義的表述。故選C項。
87. A〔解析〕根據「大家都一窩蜂地流向了城市，盯住了高薪白領的職位」，可知高薪職位的競爭必然更加激烈，故選A。而根據「這種選擇下的目標指向是一元的」，可知就業者是有選擇權的，即B、C、D選項錯誤。
88. C〔解析〕C項所言表明國產手機不僅復甦了，而且銷量持續增長，其他項都不能證明這一點。
89. A〔解析〕文中只談及肺癌致死的女性死亡人數較多，不能推及A項結論。
90. C〔解析〕文中只談到食物中維生素E含量超過每毫升25微克時會危及到果蠅的壽命。
91. A〔解析〕由文中論述知，玻璃並不是嚴格意義上的固體，因而也就不具有固體所具有的顆粒狀微觀結構。
92. C〔解析〕文中結論是基於聲音會導致建築材料發聲這一前提，C項直接反駁這一前提。
93. C〔解析〕由該段文意可得，反對者的觀點是：大多數森林正在被酸雨所損害，只不過沒有顯示出明顯的症狀。故反對者的主要論據是「森林沒有顯示出明顯的被酸雨損害的症狀」，四個選項中，符合該含義的只有C項，故選C項。
94. D〔解析〕D項從客戶認知角度說明了安全性能仍是購機首選，直接反駁了題中結論。
95. A〔解析〕題干認為水稻會豐收，要削弱這個推論必須是一個讓水稻嚴重減產的消息，A符合，B、C、D選項不符合，故選A。
第四部分 常識判斷

96. D 97. C 98. B 99. D 100. A 101. C 102. D 103. C
104. C 105. A 106. A 107. B 108. D 109. D 110. C 111. B
112. A 113. C 114. A 115. B
96～115題解析略
第五部分 資料分析
116.A〔解析〕1588.61÷1.65% ≈96279億元。故選A。
117.A〔解析〕2004年從業人員為141.1÷4.5%≈3135.6萬人，全國大中型工業企業平均每個從業人員創造銷售額為96279×104÷（3135.6×104）≈30.7萬元。
118.D〔解析〕科技人員少，所佔比重大，那麼從業人員也就少。故由表格數據可得2004年的從業人員最多。
119.B〔解析〕列表如下：
單位：個
2000年 2001年 2002年 2003年 2004年
企業總數 22276 21776 22904 23096 22276
設有科技企業的比重（％） 32 28.4 26.2 25.3 24.9
科技企業 7128 6184 6000 5843 5546
故選B。
120.B〔解析〕由表中科技人員的數量可得：2000年到2003年是逐年減少的。而2000年到2003年科技人員占從業人員的比重卻逐年增加，故可得2000年到2003年其他從業人員的數量在逐年減少且減少的幅度要大於科技人員減少的幅度，故A項錯誤，B項正確。同理可得，2004年，科技經費增加了，而科技經費占銷售額的比例卻減少，故可得，2004年銷售額的增長幅度大於2004年的科研經費的增長幅度，故D項錯誤。
121.A〔解析〕 由題意可得：2005年6月的總保費收入為229+1802+678＝2709（萬元），2004年6月的總保費收入為193+1595+586＝2374（萬元）。故2005年6月的總保費收入比去年同期增長了 ×100％≈1411％。
122.B〔解析〕 由圖可得：2005年6月人身險保費收入占總保費收入： ×100％≈66.5％，2003年同期為 ×100％≈69.8％，故2005年比2003年約減少了3個百分點。
123.A〔解析〕 由圖中數據計算可得：2004年6月財產險保費收入比同期約增長23％，2004年6月人身險保費收入比同期約增長6％，2005年6月財產險保費收入比同期約增長16％，2005年6月人身險保費收入比同期約增長13％。故選A項。
124.C〔解析〕 由圖中數據可得：2002年的財產險比重約為26％，2002年的人身險比重約為68％，2002年的健康險和意外傷害險的比重約為5％。2003年的財產險比重約為22％，2003年的人身險比重約為70％，2003年的健康險和意外傷害險的比重約為8％。對比可得，正確答案為C項。
125.B〔解析〕 由圖中數據可得，人們對人身險的投入比對財產險、健康險和意外傷害險的投入要高，故〔3〕是正確的。從圖中不能看出人們理財意識不斷增強和該市人均收入有較大增長，故B項正確。
126.A〔解析〕 由表格數據可得：新聞節目所佔比例為 ≈13.36％，專題節目所佔比例為 ≈21.78％，故答案為A項。
127.B〔解析〕 由上題可得，兩者之比為 ≈1.53。故選B。
128.A〔解析〕 中央電視台平均每套節目的自辦時間為280÷14=20小時，地方電視台為20175÷2248≈8.97小時，20÷8.97≈20∶9，故選A。
129.C〔解析〕 由題意可得，在電視自辦節目時間中所佔比例最大，則該節目的時間應最長，在這幾個節目中，文藝節目時間最長，故選C項。
130.C〔解析〕 地方電視台2004年全年平均每套節目播出自辦教育節目的時間應該是0.213×366≈77.96小時，因此C項錯誤。
131.A〔解析〕 由「2003年國家財政科技撥款額達975.5億元，占國家財政支出的比重為4％」可得，2003年國家財政支出總額為975.5÷4％＝24387.5（億元）。
132.C〔解析〕 由題意可得，2003年中央財政支出為639.9÷8.6％≈7441（億元），地方財政支出為335.6÷1.9％≈17663（億元）。故中央財政支出與地方財政支出之比約為1∶2.37，故選C。
133.A〔解析〕 由題意可得，2003年各類企業的絕對增長量為 ≈172.5（億元），2003年國有獨立核算的科研院所的絕對增長量為 ≈47.8（億元），2003年高等學校的絕對增長量為 ≈31.8（億元）。對比可知，A項正確。
134.B〔解析〕 由題意可得，2003年國家財政科技撥款額為975.5億元，2003年全國總科技活動經費為162.3÷10.5％≈1545.7（億元），故2003年國家財政科技撥款額約佔全國總科技活動經費支出的比例：975.5÷1545.7≈63.1％。故B項正確。
135.B〔解析〕 〔3〕只能通過「各類企業科技活動經費支出佔全國總科技活動經費支出的比重比上年提高了1.2個百分點」得出，而這句話沒有被劃上線，故〔3〕不能求出，〔1〕與〔2〕可以從劃線部分求出。故B項正確。

7. 關於安徽09年政法幹警考試

我試了試，字數太多，不能完全顯示，先給你申論和行測的，刪減後的發給你對你不好！

2009年政法幹警招錄培養體制改革試點工作
公共科目考試大綱

一、考試科目
2009年政法幹警招錄培養體制改革試點工作公共科目筆試分為行政職業能力測驗和申論兩科。全部採取閉卷考試方式。
（一）行政職業能力測驗為客觀性試題，考試時限為120分鍾，滿分為100分。
（二）申論為主觀性試題，考試時限為150分鍾，滿分為100分。
行政職業能力測驗和申論筆試試卷設「專科類」和「本碩類」兩種版本，分別適用於報考「專科試點班」的考生和報考「本科及法學碩士班」的考生，在試題類型、數量、難度等方面有所區分。
二、作答要求
（一）行政職業能力測驗
考生務必攜帶的考試文具包括鋼筆或圓珠筆、2B鉛筆和橡皮。
要求考生必須用2B鉛筆在答題卡上作答。作答在試題本上或其他位置的一律無效。
（二）申論
考生務必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或圓珠筆、2B鉛筆和橡皮。
使用答題卡進行作答的，考生必須用2B鉛筆在申論答題卡指定位置上填塗准考證號，用鋼筆或圓珠筆在答題卡指定位置上用現代漢語作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答的，成績無效。
直接在申論試卷或答題紙上作答的，考生必須用黑色字跡的鋼筆或圓珠筆在試卷或答題紙指定位置上用現代漢語作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答的，成績無效。
三、行政職業能力測驗介紹
（一）測驗的目的
行政職業能力測驗主要測查與基層政法機關工作密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考察的基本素質和能力要素。
（二）題型說明及舉例
第一部分：數量關系
主要測查考生理解、把握數量事物間量化關系和解決數量關系問題的技能技巧，主要涉及數字和數據關系的分析、推理、判斷、運算等方面。
本部分有兩種題型。
第一種題型：數字推理。每道題給出一個數列，但其中缺少一項，要求考生仔細觀察這個數列各數字之間的關系，找出其中的排列規律，然後從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項，使之符合原數列的排列規律。
例題：1, 3, 5, 7, 9， （ ）
A.7 B.8 C.11 D.13
解答：正確答案是11。原數列是一個等差數列，公差為2，故應選C。
第二種題型：數學運算。每道題給出一道算術式子，或者表達數量關系的一段文字，要求考生熟練運用加、減、乘、除等基本運演算法則，利用基本的數學知識，准確、迅速地計算出結果。
例題：甲、乙兩地相距42公里，A、B兩人分別同時從甲乙兩地步行出發，相向而行，A的步行速度為3公里/小時，B的步行速度為4公里/小時，問A、B步行幾小時後相遇？
A.3 B.4 C.5 D.6
解答：正確答案為D。只要把A、B兩人的步行速度相加，然後被甲、乙兩地間距離相除即可得出答案。
第二部分：言語理解與表達
主要測查考生運用語言文字進行交流和思考、迅速而又准確地理解文字材料內涵的能力。它包括根據材料查找主要信息及重要細節；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的准確含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態度、意圖、傾向、目的；准確、得體地遣詞用字等等。
本部分有三種題型。
第一種題型：閱讀理解。側重考察考生對語言文字的綜合、分析、理解能力。
例題：鐵路新線路的開辟與否往往必須在建路花費盡可能少的要求與新建路線的貿易運輸量盡可能多的要求之間取得妥協。
這段話主要支持了這樣一種論點，即新建鐵路的線路：
A．應該是一條造價最低的線路
B．其選擇決定了新興貿易中心的位置
C．決定於是否與終點之間的距離最短
D．不會總是具有最低建造成本的路線
解答：仔細考察四個選項，您可以發現，選項A與題中「妥協」的含義不相符；選項B和C都無法從題中得出；只有選項D 是短文支持的一種主要觀點，因此正確答案為D。
第二種題型：邏輯填空。側重考察考生正確判斷句子前後邏輯關系、理解語句內涵、正確使用語言的能力。
例題：只要方向正確，任何一點積極性都應當得到（ ）和支持。
A．尊重 B．肯定
C．表彰 D．重視
解答：用「肯定」填空使句子的意思表達得最准確，故應選B。
第三種題型：語句表達。主要考查考生對於語氣、詞序、語法結構等在語言表達中的作用的理解程度。
例題：請從給出的四句話中找出沒有語病的一句：
A．盡管前幾年遇到了許多挫折，但是他一點兒也不灰心
B．前幾年他不管遇到了許多挫折，但是一點兒也不灰心
C．前幾年他無論遇到了困難和挫折，他也從不灰心
D．他盡管前幾年遇到了許多困難和挫折，但是他一點兒也不灰心
解答：B句「不管」是表示排除一切的，因此不能與「許多」搭配，應將「許多」改成「多少」；「了」字多餘，應刪去。C句在「困難和挫折 」前缺少與「無論」（表示排除一切的）相呼應的「多少」一詞，前一個「他」可以刪去。D句開頭的「他」應刪去。只有A句無語病，本題答案是A。
註：各省區市應根據實際情況，從中選擇至少兩種以上題型進行命題，並針對專科類和本碩類考生兩張試卷，在題目數量、類型和難度上進行區分。
第三部分：判斷推理
主要測查考生對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等方面。
本部分有五種題型。
第一種題型：圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形，要求考生認真觀察找出圖形排列的規律，選出符合規律的一項。
例題：

解答：在例題中，黑點在正方形中順時針移動。在第5個圖形中，應該正好移動到左上角。因此，正確答案是B。
第二種題型：定義判斷。每道題先給出一個概念的定義，然後分別列出四種情況，要求考生嚴格依據定義選出一個最符合或最不符合該定義的答案。
例題：
健康：指一個人智力正常，行為合乎情理，能夠適應正常工作、社會交往或者學習，能夠抵禦一般疾病。根據健康的定義，下列屬於健康的是：
A．大學教授老李，雖然五十多歲但工作起來仍然精力充沛，在今年春天患流感
B．張嬸十九歲的兒子肖聰，讀書十一年還是小學二年級水平，但是從小到大沒生過什麼大病，體力活可以幹得很好
C．小胡碩士畢業後，工作表現一直很優秀。自一次事故後，當工作壓力比較大的時候就會精神失常
D．小劉身體很好，工作非常努力，但是很多同事說他古怪，不願與其交往
解答：嚴格根據定義衡量，此題的正確答案為A。
第三種題型：事件排序。每道題給出五個事件，每個事件是以簡短語句表述的，接著給出四種假定發生順序的四個數字序列，要求從中選出最合乎邏輯的一種事件順序。注意要以最少的假設來聯系和安排這五個事件的發生順序。
例題： （1）小李的建議沒有被採納
（2）小李受到工廠的獎勵
（3）小李提出三項「合理化建議」
（4）廠長說「貴在參與」
（5）廠長號召職工關心企業建設
A．4-2-3-1-5 B．5-2-3-4-1
C．5-3-1-4-2 D．4-2-1-3-5
解答:此題正確答案為C。事件為:小李響應號召提出建議，盡管未被採用，仍然受到了獎勵。這一順序相對於其它備選答案中的順序而言最為合理。
第四種題型：類比推理。給出一對相關的詞，然後要求考生在備選答案中找出一對與之在邏輯關繫上最為貼近或相似的詞。
例題： 螺絲：螺帽
A．鏡框：鏡片 B．線：紐扣
C．插座：插頭 D．筷：碗
解答：螺絲和螺帽是一組必須配套使用的東西，選項C中插頭與插座的關系與螺絲與螺帽的關系一樣，故正確答案為C。
第五種題型：邏輯判斷。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設是正確的，不容置疑的。要求考生根據這段陳述，選擇一個最恰當答案，該答案應與所給的陳述相符合，應不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。
例題：彭平是一個計算機編程專家，姚欣是一位數學家。其實，所有的計算機編程專家都是數學家。我們知道，今天國內大多數綜合性大學都在培養著計算機編程專家。據此，我們可以認為：
A．彭平是由綜合性大學所培養的
B．大多數計算機編程專家是由綜合性大學所培養的
C．姚欣並不是畢業於綜合性大學
D．有些數學家是計算機編程專家
解答：觀察A、B、C、D四個選項，似乎都有一定道理。只有結論D是由陳述「所有的計算機編程專家都是數學家」直接推出來的，是不需要附加任何假設和補充而得出的結論，因此，D是正確答案。
註：各省區市應根據實際情況，從中選擇至少三種以上題型進行命題，並針對專科類和本碩類考生兩張試卷，在題目數量、類型和難度上進行區分。
第四部分：常識判斷
常識判斷主要測查考生對法律常識的理解和運用能力，涉及憲法、民法、商法、行政法、經濟法、刑法等。除了法律常識，常識判斷還涉及政治、經濟、行政管理、人文科技等方面的內容。
例題：在我國，「公民」一詞的含義是指:
A．年滿18周歲具有我國國籍的人
B．具有我國國籍的人
C．享有政治權利的人
D．出生在我國的人
解答：根據我國憲法，正確答案為B。
又例如：
盡管我們關於太陽能的研究和議論已經相當多，但今天對太陽能的利用還是非常有限的。其最主要的原因是：
A．難以將陽光有效地聚焦
B．尚未開發出有效的收集和儲存太陽能的系統
C．核能仍然更為有效
D．太陽能系統尚不安全
解答：關於太陽能的利用可能很多人都沒有系統的知識，但是仔細考察四個選項，你可以依據常識看出A、C、D三個理由都不恰當，只有B選項所說的原因更為准確，故正確答案為B。
註：各省區市應根據實際情況，針對專科類和本碩類考生兩張試卷，在題目數量、范圍和難度上進行區分。
第五部分：資料分析
主要測查考生對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力，這部分內容通常由數據性、統計性的圖表數字及文字材料構成。
針對一段資料一般有3～5個問題，考生需要根據資料所提供的信息進行分析、比較、計算，從四個備選答案中選出符合題意的答案。
例題：根據所給圖表回答問題：
以下是某市通過1038份網上問卷對打折購買商品進行調查的結果。

單位：%
打折商品
消費場所 服裝 鞋、包 家用電器 其他商品
綜合性百貨商場 43.0 10.2 16.0 18.8
主題商場 22.6 25.0 28.4 43.8
超市 26.6 47.2 44.4 25.0
小店 7.8 17.6 11.2 12.2
請根據此表回答下面的題目：
1. 回收的問卷中，願意選擇去綜合性百貨商場買鞋、包的人數大概有多少？
A．50人 B．100人
C．200人 D．300人
解答：回收的試卷共1038份，其中10.2%的人，即105人左右願意去綜合性百貨商場買鞋、包。故B為正確答案。
2．下列說法不妥的是：
A．小店打折沒有什麼吸引力
B．打折時人們比較喜歡去超市
C．打折時去大商場買衣服合算
D．該調查結果反映了全市的購物傾向
解答：這份網上的調查只回收了1038份問卷，不能代表全市人民的購物傾向。因此，正確答案為D。
註：各省區市應根據實際情況，針對專科類和本碩類考生兩張試卷，在題目數量、類型和難度上進行區分。

四、申論介紹
（一）測驗的目的
申論試卷分為注意事項、給定資料和作答要求三部分，給定資料通常涉及某一個或幾個特定的社會問題或社會現象，要求考生在對給定資料閱讀、理解、分析的基礎上，從不同角度，採用不同形式，完成相應的題目作答。
申論（專科類）重點測查考生閱讀理解能力、綜合分析能力和文字表達能力。包括：理解給定資料的主要內容；把握給定資料各個部分之間的有機聯系；對給定資料涉及的概念、術語、名詞等含義理解正確，區分清楚；文字表達通暢，層次分明。
申論（本碩類）重點測查考生閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力以及文字表達能力。包括：准確理解給定資料的內容主旨（含表層意義及深層意義）；全面分析問題所涉及的各個方面，並能在把握內容主旨和精神的基礎上，形成並提出自己的觀點、思路或解決方案，准確流暢、條理清晰地用文字形式表達出來。
（二）給定資料說明
1、申論的給定資料具有普遍性，對政治、經濟、法律、文化、社會等方面問題都有所涉獵，涉及面非常廣。
2、申論的給定資料具有針對性，一般都有明確的主題，可以是現實中普遍存在的社會熱點問題，大眾傳媒關注的焦點，或者是社會公共事務管理領域某一方面的內容。
3、申論的給定資料形式具有多樣性，有的是以段落形式給出的一組文字材料，有的是一篇或幾篇的文章或是訪談錄等。
（三）題型與作答要求
根據給定資料和測評目的的不同，申論題型及要求會有所變化，如，寫作文種上的變化。根據給定資料的不同，讓考生發表議論、進行評述或者寫一篇講話稿、調查報告、工作方案及其他相關的公文等。還有試題結構上的變化，根據測評目的的不同，可能設定兩個、三個或多個問題等。
註：各省區市應根據實際情況，針對專科類和本碩類考生兩張試卷，在申論試題范圍、數量和難度上進行區分。

8. 2010年湖北公務員考試大綱出來沒有

湖北省2009年度遴選選調生和考試
錄用公務員公共科目考試大綱

一、公共科目筆試內容
湖北省2009年度遴選選調生和考試錄用公務員公共科目筆試分為行政職業能力測驗和申論兩科。全部採取閉卷考試方式。
（一）行政職業能力測驗為客觀性試題，考試時限為120分鍾，滿分為100分。
（二）申論為主觀性試題，考試時限為150分鍾，滿分為100分。

二、作答要求
（一）行政職業能力測驗
應試者務必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或圓珠筆、2B鉛筆和橡皮。應試者必須用2B鉛筆在答題卡上作答。作答在試題本上或其他位置的一律無效。
（二）申論
應試者務必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或圓珠筆、2B鉛筆和橡皮。應試者必須用2B鉛筆在指定位置上填塗准考證號，用鋼筆或圓珠筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答的，一律無效。

三、行政職業能力測驗介紹
（一）測驗的構成
行政職業能力測驗主要測查與政法管理工作密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考察的基本素質和能力要素。
測驗各部分的內容、題型構成、題量如下表所示：
部分 測試內容 題數（道）
一 常識判斷 20
二 言語理解與表達 30
三 判斷推理 圖形推理 5
定義判斷 10
類比推理 10
邏輯判斷 10
四 數量關系 數字推理 5
數學運算 10
五 資料分析 20
合 計 120

（二）題型說明及舉例：
第一部分：常識判斷
主要測查應試者對社會科學和自然科學中應知應會的基本知識以及運用基本知識分析判斷的基本能力，內容涵蓋政治、經濟、人文、科技、法律等等。
例題：
盡管我們關於太陽能的研究和議論已經相當多，但今天對太陽能的利用還是非常有限的。其最主要的原因是：
A．難以將陽光有效地聚焦
B．尚未開發出有效的收集和儲存太陽能的系統
C．核能仍然更為有效
D．太陽能系統尚不安全
解答：關於太陽能的利用可能很多人都沒有系統的知識，但是仔細考察四個選項，你可以依據常識看出A、C、D三個理由都不恰當，只有B選項所說的原因更為准確，故正確答案為B。

第二部分：言語理解與表達
主要測查應試者運用語言文字進行交流和思考、迅速而又准確地理解文字材料內涵的能力。它包括根據材料查找主要信息及重要細節；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的准確含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態度、意圖、傾向、目的；准確、得體地遣詞用字等等。
例題：只要方向正確，任何一點積極性都應當得到（ ）和支持。
A．尊重 B．肯定
C．表彰 D．重視
解答：用「肯定」填空使句子的意思表達得最准確，故應選B。
又例如：鐵路新線路的開辟與否往往必須在建路花費盡可能少的要求與新建路線的貿易運輸量盡可能多的要求之間取得妥協。
這段話主要支持了這樣一種論點，即新建鐵路的線路：
A．應該是一造價最低的線路
B．其選擇決定了新興貿易中心的位置
C．決定於是否與終點之間的距離最短
D．不會總是具有最低建造成本的路線
解答：仔細考察四個選項，您可以發現，選項A與題中「妥協」的含義不相符；選項B和C都無法從題中得出；只有選項D 是短文支持的一種主要觀點，因此正確答案為D。

第三部分 判斷推理
主要測查應試者對各種事務關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等方面。
本部分有四種題型。
第一種題型：圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形，要求應試者認真觀察找出圖形排列的規律，選出符合規律的一項。

例題：

解答：在例題中，黑點在正方形中順時針移動。在第5個圖形中，應該正好移動到左上角。因此，正確答案是B。
第二種題型：定義判斷。每道題先給出一個概念的定義，然後分別列出四種情況，要求應試者嚴格依據定義選出一個最符合或最不符合該定義的答案。
例題：
健康：指一個人智力正常，行為合乎情理，能夠適應正常工作、社會交往或者學習，能夠抵禦一般疾病。根據健康的定義，下列屬於健康的是：
A.大學教授老李，雖然五十多歲但工作起來仍然精力充沛，在今年春天患流感
B.張嬸十九歲的兒子肖聰，讀書十一年還是小學二年級水平，但是從小到大沒生過什麼大病，體力活可以幹得很好
C.小胡碩士畢業後，工作表現一直很優秀。自一次事故後，當工作壓力比較大的時候就會精神失常
D.小劉身體很好，工作非常努力，但是很多同事說他古怪，不願與其交往
解答：嚴格根據定義衡量，此題的正確答案為A。
第三種題型：類比推理。給出一對相關的詞，然後要求應試者在備選答案中找出一對與之在邏輯關繫上最為貼近或相似的詞。
例題： 螺絲：螺帽
A．鏡框：鏡片 B．線：紐扣
C．插座：插頭 D．筷：碗
解答：螺絲和螺帽是一組必須配套使用的東西，選項C中插頭與插座的關系與螺絲與螺帽的關系一樣，故正確答案為C。
第四種題型：邏輯判斷。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設是正確的，不容置疑的。要求應試者根據這段陳述，選擇一個最恰當答案，該答案應與所給的陳述相符合，應不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。
例題：彭平是一個計算機編程專家，姚欣是一位數學家。其實，所有的計算編程專家都是數學家。我們知道，今天國內大多數綜合性大學都在培養著計算機編程專家。據此，我們可以認為：
A.彭平由綜合性大學所培養的
B.大多數計算機編程專家是由綜合性大學所培養的
C.姚欣並不是畢業於綜合性大學
D.有些數學家是計算機編程專家
解答：觀察A、B、C、D四個選項，似乎都有一定道理。只有結論D是由陳述「所有的計算機編程專家都是數學家」直接推出來的，是不需要附加任何假設和補充而得出的結論，因此，D是正確答案。

第四部分：數量關系
主要測查應試者理解、把握數量事物間量化關系和解決數量關系問題的技能技巧，主要涉及數字和數據關系的分析、推理、判斷、運算等方面。
本部分有兩種題型。
第一種題型：數字推理。每道題給出一個數列，但其中缺少一項，要求應試者仔細觀察這個數列各數字之間的關系，找出其中的排列規律，然後從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項，使之符合原數列的排列規律。
例題：1, 3, 5, 7, 9， （ ）
A.7 B.8 C.11 D.13
解答：正確答案是11。原數列是一個等差數列，公差為2，故應選C。
第二種題型：數學運算。每道題給出一道算術式子，或者表達數量關系的一段文字，要求應試者熟練運用加、減、乘、除等基本運演算法則，利用基本的數學知識，准確、迅速地計算出結果。
例題：甲、乙兩地相距42公里，A、B兩人分別同時從甲乙兩地步行出發，相向而行，A的步行速度為3公里/小時，B的步行速度為4公里/小時，問A、B步行幾小時後相遇？
A.3 B.4 C.5 D.6
解答：正確答案為D。只要把A、B兩人的步行速度相加，然後被甲、乙兩地間距離相除即可得出答案。

第五部分：資料分析
主要測查應試者對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力，這部分內容通常由數據性、統計性的圖表數字及文字材料構成。
針對一段資料一般有5個問題，應試者需要根據資料所提供的信息進行分析、比較、計算，從四個備選答案中選出符合題意的答案。
例題：根據所給圖表回答問題：
以下是某市通過1038份網上問卷對打折購買商品進行調查的結果。
單位：%
打折商品
消費場所 服裝 鞋、包 家用電器 其他商品
綜合性百貨商場 43.0 10.2 16.0 18.8
主題商場 22.6 25.0 28.4 43.8
超市 26.6 47.2 44.4 25.0
小店 7.8 17.6 11.2 12.2
請根據此表回答下面的題目：
1. 回收的問卷中，願意選擇去綜合性百貨商場買鞋、包的人數大概有多少？
A．50人 B．100人
C．200人 D．300人
解答： 回收的試卷共1038份，其中10.2%的人，即105人左右願意去綜合性百貨商場買鞋、包。故B為正確答案。
2．下列說法不妥的是：
A．小店打折沒有什麼吸引力
B．打折時人們比較喜歡去超市
C．打折時去大商場買衣服合算
D．該調查結果反映了全市的購物傾向
解答：這份網上的調查只回收了1038份問卷，不能代表全市人民的購物傾向。因此，正確答案為D。

四、申論介紹
申論試卷分為給定資料和申論要求兩部分，給定資料通常涉及某一個或幾個特定的社會問題或社會現象；申論要求是在應試者對給定資料閱讀、理解、分析的基礎上，從不同角度，採用不同形式，給出不同申論要求，測查應試者公務員一般職位所需的能力要素。申論要求全部為主觀性試題。
申論試卷重點測查應試者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力以及文字表達能力。包括：准確理解給定資料的內容主旨，全面分析給定資料所涉及的各個方面，並能在把握內容主旨的基礎上，形成並提出自己的觀點、思路或解決方案，准確流暢、條理清晰地用文字形式表達出來。

9. 政法幹警專科層次行測試題類型

2009年政法幹警招錄培養體制改革試點工作

公共科目考試大綱
一、考試科目
2009年政法幹警招錄培養體制改革試點工作公共科目筆試分為行政職業能力測驗和申論兩科。全部採取閉卷考試方式。
（一）行政職業能力測驗為客觀性試題，考試時限為120分鍾，滿分為100分。
（二）申論為主觀性試題，考試時限為150分鍾，滿分為100分。
行政職業能力測驗和申論筆試試卷設「專科類」和「本碩類」兩種版本，分別適用於報考「專科試點班」的考生和報考「本科及法學碩士班」的考生，在試題類型、數量、難度等方面有所區分。
二、作答要求
（一）行政職業能力測驗
考生務必攜帶的考試文具包括鋼筆或圓珠筆、2B鉛筆和橡皮。
要求考生必須用2B鉛筆在答題卡上作答。作答在試題本上或其他位置的一律無效。
（二）申論
考生務必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或圓珠筆、2B鉛筆和橡皮。
使用答題卡進行作答的，考生必須用2B鉛筆在申論答題卡指定位置上填塗准考證號，用鋼筆或圓珠筆在答題卡指定位置上用現代漢語作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答的，成績無效。
直接在申論試卷或答題紙上作答的，考生必須用黑色字跡的鋼筆或圓珠筆在試卷或答題紙指定位置上用現代漢語作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答的，成績無效。
三、行政職業能力測驗介紹
（一）測驗的目的
行政職業能力測驗主要測查與基層政法機關工作密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考察的基本素質和能力要素。
（二）題型說明及舉例
第一部分：數量關系
主要測查考生理解、把握數量事物間量化關系和解決數量關系問題的技能技巧，主要涉及數字和數據關系的分析、推理、判斷、運算等方面。
本部分有兩種題型。
第一種題型：數字推理。每排列規律，然後從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項，使之符合原數列的排列規律。
例題：1, 3, 5, 7, 9， （ ）
A.7 B.8 C.11 D.13
解答：正確答案是11。原數列是一個等差數列，公差為2，故應選C。
第二種題型：數學運算。每道題給出一道算術式子，或者表達數量關系的一段文字，要求考生熟練運用加、減、乘、除等基本運演算法則，利用基本的數學知識，准確、迅速地計算出結果。
例題：甲、乙兩地相距42公里，A、B兩人分別同時從甲乙兩地步行出發，相向而行，A的步行速度為3公里/小時，B的步行速度為4公里/小時，問A、B步行幾小時後相遇？
A.3 B.4 C.5 D.6
解答：正確答案為D。只要把A、B兩人的步行速度相加，然後被甲、乙兩地間距離相除即可得出答案。
第二部分：言語理解與表達
主要測查考生運用語言文字進行交流和思考、迅速而又准確地理解文字材料內涵的能力。它包括根據材料查找主要信息及重要細節；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的准確含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態度、意圖、傾向、目的；准確、得體地遣詞用字等等。
本部分有三種題型。
第一種題型：閱讀理解。側重考察考生對語言文字的綜合、分析、理解能力。
例題：鐵路新線路的開辟與否往往必須在建路花費盡可能少的要求與新建路線的貿易運輸量盡可能多的要求之間取得妥協。
這段話主要支持了這樣一種論點，即新建鐵路的線路：
A．應該是一條造價最低的線路
B．其選擇決定了新興貿易中心的位置
C．決定於是否與終點之間的距離最短
D．不會總是具有最低建造成本的路線
解答：仔細考察四個選項，您可以發現，選項A與題中「妥協」的含義不相符；選項B和C都無法從題中得出；只有選項D 是短文支持的一種主要觀點，因此正確答案為D。
第二種題型：邏輯填空。側重考察考生正確判斷句子前後邏輯關系、理解語句內涵、正確使用語言的能力。
例題：只要方向正確，任何一點積極性都應當得到（ ）和支持。
A．尊重 B．肯定
C．表彰 D．重視
解答：用「肯定」填空使句子的意思表達得最准確，故應選B。
第三種題型：語句表達。主要考查考生對於語氣、詞序、語法結構等在語言表達中的作用的理解程度。
例題：請從給出的四句話中找出沒有語病的一句：
A．盡管前幾年遇到了許多挫折，但是他一點兒也不灰心
B．前幾年他不管遇到了許多挫折，但是一點兒也不灰心
C．前幾年他無論遇到了困難和挫折，他也從不灰心
D．他盡管前幾年遇到了許多困難和挫折，但是他一點兒也不灰心
解答：B句「不管」是表示排除一切的，因此不能與「許多」搭配，應將「許多」改成「多少」；「了」字多餘，應刪去。C句在「困難和挫折 」前缺少與「無論」（表示排除一切的）相呼應的「多少」一詞，前一個「他」可以刪去。D句開頭的「他」應刪去。只有A句無語病，本題答案是A。
註：各省區市應根據實際情況，從中選擇至少兩種以上題型進行命題，並針對專科類和本碩類考生兩張試卷，在題目數量、類型和難度上進行區分。
第三部分：判斷推理
主要測查考生對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等方面。
本部分有五種題型。
第一種題型：圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形，要求考生認真觀察找出圖形排列的規律，選出符合規律的一項。
例題：
解答：在例題中，黑點在正方形中順時針移動。在第5個圖形中，應該正好移動到左上角。因此，正確答案是B。
第二種題型：定義判斷。每道題先給出一個概念的定義，然後分別列出四種情況，要求考生嚴格依據定義選出一個最符合或最不符合該定義的答案。
例題：
健康：指一個人智力正常，行為合乎情理，能夠適應正常工作、社會交往或者學習，能夠抵禦一般疾病。根據健康的定義，下列屬於健康的是：
A．大學教授老李，雖然五十多歲但工作起來仍然精力充沛，在今年春天患流感
B．張嬸十九歲的兒子肖聰，讀書十一年還是小學二年級水平，但是從小到大沒生過什麼大病，體力活可以幹得很好
C．小胡碩士畢業後，工作表現一直很優秀。自一次事故後，當工作壓力比較大的時候就會精神失常
D．小劉身體很好，工作非常努力，但是很多同事說他古怪，不願與其交往
解答：嚴格根據定義衡量，此題的正確答案為A。
第三種題型：事件排序。每道題給出五個事件，每個事件是以簡短語句表述的，接著給出四種假定發生順序的四個數字序列，要求從中選出最合乎邏輯的一種事件順序。注意要以最少的假設來聯系和安排這五個事件的發生順序。
例題： （1）小李的建議沒有被採納
（2）小李受到工廠的獎勵
（3）小李提出三項「合理化建議」
（4）廠長說「貴在參與」
（5）廠長號召職工關心企業建設
A．4-2-3-1-5 B．5-2-3-4-1
C．5-3-1-4-2 D．4-2-1-3-5
解答:此題正確答案為C。事件為:小李響應號召提出建議，盡管未被採用，仍然受到了獎勵。這一順序相對於其它備選答案中的順序而言最為合理。
第四種題型：類比推理。給出一對相關的詞，然後要求考生在備選答案中找出一對與之在邏輯關繫上最為貼近或相似的詞。
例題： 螺絲：螺帽
A．鏡框：鏡片 B．線：紐扣
C．插座：插頭 D．筷：碗
解答：螺絲和螺帽是一組必須配套使用的東西，選項C中插頭與插座的關系與螺絲與螺帽的關系一樣，故正確答案為C。
第五種題型：邏輯判斷。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設是正確的，不容置疑的。要求考生根據這段陳述，選擇一個最恰當答案，該答案應與所給的陳述相符合，應不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。
例題：彭平是一個計算機編程專家，姚欣是一位數學家。其實，所有的計算機編程專家都是數學家。我們知道，今天國內大多數綜合性大學都在培養著計算機編程專家。據此，我們可以認為：
A．彭平是由綜合性大學所培養的
B．大多數計算機編程專家是由綜合性大學所培養的
C．姚欣並不是畢業於綜合性大學
D．有些數學家是計算機編程專家
解答：觀察A、B、C、D四個選項，似乎都有一定道理。只有結論D是由陳述「所有的計算機編程專家都是數學家」直接推出來的，是不需要附加任何假設和補充而得出的結論，因此，D是正確答案。
註：各省區市應根據實際情況，從中選擇至少三種以上題型進行命題，並針對專科類和本碩類考生兩張試卷，在題目數量、類型和難度上進行區分。
第四部分：常識判斷
常識判斷主要測查考生對法律常識的理解和運用能力，涉及憲法、民法、商法、行政法、經濟法、刑法等。除了法律常識，常識判斷還涉及政治、經濟、行政管理、人文科技等方面的內容。
例題：在我國，「公民」一詞的含義是指:
A．年滿18周歲具有我國國籍的人
B．具有我國國籍的人
C．享有政治權利的人
D．出生在我國的人
解答：根據我國憲法，正確答案為B。
又例如：
盡管我們關於太陽能的研究和議論已經相當多，但今天對太陽能的利用還是非常有限的。其最主要的原因是：
A．難以將陽光有效地聚焦
B．尚未開發出有效的收集和儲存太陽能的系統
C．核能仍然更為有效
D．太陽能系統尚不安全
解答：關於太陽能的利用可能很多人都沒有系統的知識，但是仔細考察四個選項，你可以依據常識看出A、C、D三個理由都不恰當，只有B選項所說的原因更為准確，故正確答案為B。
註：各省區市應根據實際情況，針對專科類和本碩類考生兩張試卷，在題目數量、范圍和難度上進行區分。
第五部分：資料分析
主要測查考生對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力，這部分內容通常由數據性、統計性的圖表數字及文字材料構成。
針對一段資料一般有3～5個問題，考生需要根據資料所提供的信息進行分析、比較、計算，從四個備選答案中選出符合題意的答案。
例題：根據所給圖表回答問題：
以下是某市通過1038份網上問卷對打折購買商品進行調查的結果。
單位：%
打折商品
消費場所 服裝 鞋、包 家用電器 其他商品
綜合性百貨商場 43.0 10.2 16.0 18.8
主題商場 22.6 25.0 28.4 43.8
超市 26.6 47.2 44.4 25.0
小店 7.8 17.6 11.2 12.2
請根據此表回答下面的題目：
1. 回收的問卷中，願意選擇去綜合性百貨商場買鞋、包的人數大概有多少？
A．50人 B．100人
C．200人 D．300人
解答：回收的試卷共1038份，其中10.2%的人，即105人左右願意去綜合性百貨商場買鞋、包。故B為正確答案。
2．下列說法不妥的是：
A．小店打折沒有什麼吸引力
B．打折時人們比較喜歡去超市
C．打折時去大商場買衣服合算
D．該調查結果反映了全市的購物傾向
解答：這份網上的調查只回收了1038份問卷，不能代表全市人民的購物傾向。因此，正確答案為D。
註：各省區市應根據實際情況，針對專科類和本碩類考生兩張試卷，在題目數量、類型和難度上進行區分。

四、申論介紹
（一）測驗的目的
申論試卷分為注意事項、給定資料和作答要求三部分，給定資料通常涉及某一個或幾個特定的社會問題或社會現象，要求考生在對給定資料閱讀、理解、分析的基礎上，從不同角度，採用不同形式，完成相應的題目作答。
申論（專科類）重點測查考生閱讀理解能力、綜合分析能力和文字表達能力。包括：理解給定資料的主要內容；把握給定資料各個部分之間的有機聯系；對給定資料涉及的概念、術語、名詞等含義理解正確，區分清楚；文字表達通暢，層次分明。
申論（本碩類）重點測查考生閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力以及文字表達能力。包括：准確理解給定資料的內容主旨（含表層意義及深層意義）；全面分析問題所涉及的各個方面，並能在把握內容主旨和精神的基礎上，形成並提出自己的觀點、思路或解決方案，准確流暢、條理清晰地用文字形式表達出來。
（二）給定資料說明
1、申論的給定資料具有普遍性，對政治、經濟、法律、文化、社會等方面問題都有所涉獵，涉及面非常廣。
2、申論的給定資料具有針對性，一般都有明確的主題，可以是現實中普遍存在的社會熱點問題，大眾傳媒關注的焦點，或者社會公共事務管理領域某一方面的內容。
3、申論的給定資料形式具有多樣性，有的是以段落形式給出??談錄等。
（三）題型與作答要求
根據給定資料和測評目的的不同，申論題型及要求會有所變化，如，寫作文種上的變化。根據給定資料的不同，讓考生發表議論、進行評述或者寫一篇講話稿、調查報告、工作方案及其他相關的公文等。還有試題結構上的變化，根據測評目的的不同，可能設定兩個、三個或多個問題等。
註：各省區市應根據實際情況，針對專科類和本碩類考生兩張試卷，在申論試題范圍、數量和難度上進行區分。
來源：國家公務員局 2009年7月14日

10. 什麼是類比推理 類比推理的方法

2020年吉林省考類比推理習題練習<18>

1.封面∶書本
A.政治∶統治
B.宗教∶上層建築
C.雇員∶工廠
D.毛筆∶宣紙
2.歷程：回顧
A.集會：參與
B.實力：增強
C.活力：展現
D.速度：加快
3.流言可畏∶積毀銷骨
A.得寸∶進尺
B.學富五車∶才高八斗
C.辭舊∶迎新
D.千手千眼∶百口莫辯
4.冰箱：空調：飲水機
A.雨衣：雨鞋：雨傘
B.沙發：茶幾：吊燈
C.咖啡杯：保溫杯：杯具
D.花貓：白貓：小貓
5.祖逖∶聞雞起舞( )
A.苻堅∶風聲鶴唳
B.周瑜∶金屋藏嬌
C.韓信∶先發制人
D.關興∶洛陽紙貴
參考與解析
1.答案: B
解析:
封面是書本的重要組成部分，宗教是上層建築的一部分，故選B項。
2.答案: C
解析:
第一步：判斷詞語之間邏輯關系
題干詞語間是倒置的動賓關系，回顧歷程，>歷程是已經經歷過的，只能回顧。
第二步：判斷選項詞語之間邏輯關系
A項參與集會符合動賓關系，但集會一般是尚未發生的。B項實力可以增強，也可以減弱;D項速度可以加快，也能夠減慢，排除B項和D項。C項中的展現活力符合動賓關系，且活力是已經擁有的，只能展現,，C項較A項更符合題干邏輯。故答案為C。
3.答案: A
解析:
流言可畏說的是流言蜚語很可怕，積毀銷骨指不斷毀謗能使人毀滅，二者形成意義上的遞進關系，與之類似的是A項。
4.答案: A
解析:
題干中的冰箱、空調、飲水機為並列關系，它們同屬於家用電器。A項中的雨衣、雨鞋、雨傘為並列關系，且均為雨具，當選。B項所列三項雖為並列關系，但是沙發、茶幾屬於傢具，·吊燈屬於燈具;C項中咖啡杯、保溫杯為並列關系，與杯具構成包含關系;D項中 花貓、白貓為並列關系，與小貓構成交叉關系。
5.答案: A
解析:
祖逖是聞雞起舞由故的主人公，符合這一規律的只有A。

好老師，好課程，好服務。