電路實驗可

❶ 基本積分電路實驗報告

課題 函數發生器設計

一、設計任務
設計一個能產生正弦波、方波和三角波的簡易函數發生器，該發生器的輸出頻率可調，幅值可調。輸出的信號波形完整不失真，輸出阻抗不大於100歐。
二、課題要求
（1）輸出波行：正弦波、方波和三角波
（2）輸出頻率：300HZ--10KHZ可調
（3）輸出幅值：30mv-3v可調
（4）輸出阻抗不大於100歐
三、電路設計參考結構
分析以上設計任務可知，該設計可以有多種實現方案，下面給出三種電路結構供參考。
參考方案一
該方案（圖1.1）特點是：先產生正弦波，而後比較器產生方波；再通過積分器或其它電路產生三角波；最後通過幅值控制和功率放大電路輸出信號。此電路的正弦波發生器的設計要求頻率連續可調，方波輸出要有限幅環節，積分電路的時間參數選擇很重要，保證電路不出現積分飽和失真。

圖1.1 簡易函數發生器參考方案一

參考方案二
方案2見圖1.2，其特點是先產生方波，而後通過積分器或其它電路產生三角波，再用有源濾波器產生正弦波；最後通過幅值控制和功率放大電路輸出信號。此電路的方波發生器的設計要求頻率連續可調，輸出要有限幅環節，積分電路的時間參數選擇保證電路不出現積分飽和失真。

圖1.2 簡易函數發生器參考方案二

參考方案三
方案3見圖1.3，特點是也先產生方波，而後通過積分器或其它電路產生三角波，再用有源濾波器產生正弦波；最後通過幅值控制和功率放大電路輸出信號。此電路的方波發生器的設計要求頻率連續可調，輸出要有限幅環節，積分電路的時間參數選擇保證電路不出現積分飽和失真。

圖1.3 簡易函數發生器參考方案三

四、報告要求
1、課題的任務和要求。
2、課題的不同方案設計和比較，說明所選方案的理由。
3、電路各部分原理分析和參數計算。
4、測試結果及分析：
（1）實測輸出頻率范圍，分析設計值和實測值誤差的來源。
（2）對應輸出頻率的高、中、低三點，分別實測輸出電壓的峰－峰值范圍，分析輸出電壓幅值隨頻率變化的原因。
（3）頻率特性測試，在低頻端選定一個輸出幅值，而後逐步調高輸出頻率，選12～15個測試點，用示波器觀測輸出對應頻率下的輸出幅值，填入自己預做的表格，畫出電路的幅頻特性。
注意：輸出幅值一旦選定，在調節輸出測試頻率點過程中，不能再動！
（4）畫出示波器觀測到的各級輸出波形，並進行分析；若波行有失真，討論失真產生的原因和消除的方法。
5、課題總結
6、參考文獻

❷ 電路實驗

應用高頻變壓器(鐵氧體磁芯)自行繞制，可參考附圖的電蚊拍電路中的高頻變壓器數據。

❸ 初中階段物理的電學實驗有哪些

初中物理電學實驗

1、用電流表測電流

實驗目的:用電壓表測電壓

實驗器材:電源、電鍵、小燈泡、電壓表、若干導線等

實驗步驟:

1.將電源、電鍵、小燈泡連接在電路中，連接過程中電鍵處於斷開狀態。

2.將電壓表與小燈泡並聯連接，在連接過程中，電壓表的正接線柱靠近電源的正極，負接線柱靠近電源的負極，在未知電壓大小時，電壓表選擇0~15V 量程。

3.閉合電鍵，觀察電壓表的示數，確認是否需要改變電壓表的量程，然後記下電壓的示數。

實驗結論:如圖所示，電壓表的示數為 2.5 V。

❹ 大一電路實驗要幹些什麼

做數字鍾實驗，做電工儀表與電路實驗技術上的實驗。
（一）做電工儀表與電路實驗技術上的實驗，最後考試在規定時間內做一個實驗並完成實驗報告。
（二）做數字鍾實驗，完成後寫好實驗報告即可，希望對你有幫助！

❺ 電路實驗中電壓源能短路嗎

電路實驗中電壓源不能短路，因為電壓源的輸出端一旦短路，會使輸出電流過大而燒毀該直流電壓源。

由於電源內阻等多方面的原因，理想電壓源在真實世界是不存在的，但這樣一個模型對於電路分析是十分有價值的。實際上，如果一個電壓源在電流變化時，電壓的波動不明顯，通常就假定它是一個理想電壓源。

電壓源就是給定的電壓，隨著負載電阻增大，電流減小，理想狀態下電壓不變，但實際上電壓會在傳送路徑上消耗，負載增大，路徑上消耗減少。

串聯電路

串聯是連接電路元件的基本方式之一。將電路元件逐個順次首尾相連接。

開關在任何位置控制整個電路，即其作用與所在的位置無關。電流只有一條通路，經過一盞燈的電流一定經過另一盞燈。如果熄滅一盞燈，另一盞燈一定熄滅。

優點：在一個電路中， 若想通過一個開關控制所有電器， 即可使用串聯的電路。

缺點：只要有某一處斷開，整個電路就成為斷路。 即所相串聯的電子元件不能正常工作。

❻ 電子電路實驗的圖書目錄

第1章電子電路實驗的基礎知識
1.1電子電路實驗課的意義與要求
1.1.1電子電路實驗在人才培養中的作用
1.1.2電子電路實驗的主要內容與基本要求
1.2電子電路實驗的一般過程和要求
1.3實驗測量誤差
1.3.1測量誤差的來源與分類
1.3.2測量誤差的表示方法
1.3.3誤差的估計
1.3.4誤差的消除方法
1.4實驗數據處理
1.4.1測量讀數的處理
1.4.2實驗數據的處理方法
1.5常用基本電量和電路參數的測量方法
1.5.1電壓的測量
1.5.2輸入電阻與輸出電阻的測量
1.5.3電壓增益及頻率特性的測量
1.6電子電路的安裝、調試與故障排除方法
1.6.1電子電路的安裝
1.6.2電子電路的調試
1.6.3電子電路的故障排除方法
第2章常用電子儀器的原理與使用
2.1電子示波器的原理與應用
2.1.1示波器的組成及顯示波形的基本原理
2.1.2示波器電路的組成及工作原理
2.1.3電子示波器的主要技術指標和正確使用方法
2.1.4使用示波器測量電壓、相位、時間與頻率
2.2SS7804/7810型示波器的主要技術指標和使用方法
2.2.1SS7804型示波器的主要性能指標
2.2.2SS7804型示波器前面板各部件的作用及使用方法
2.2.3SS7810型示波器簡介
2.2.4SS7804/7810型示波器的屏幕字元顯示
2.2.5SS7804/7810型示波器的校準方法
2.2.6使用SS7804/7810型示波器測量電壓、相位、時間和頻率
2.3EE1642B1型函數信號發生器的原理與應用
2.3.1EE1642B1型函數信號發生器的組成及工作原理
2.3.2EE1642B1型函數信號發生器主要技術指標
2.3.3EE1642B1型函數信號發生器使用說明
2.3.4AFG310型任意函數波形發生器簡介
2.4DH1718 E4型雙路直流穩壓電源簡介
2.4.1概述
2.4.2電源的主要性能指標
2.4.3電源面板各部件的作用與使用方法
2.5GH4821型晶體管特性圖示儀簡介
2.5.1晶體管圖示儀的基本原理
2.5.2GH4821型晶體管特性圖示儀的主要技術指標
2.5.3GH4821型晶體管特性圖示儀的面板各部件的作用與使用方法
2.6SA1030型數字頻率特性測試儀的原理與應用
2.6.1概述
2.6.2SA1030型數字頻率特性測試儀的組成及工作原理
2.6.3SA1030型數字頻率特性測試儀的主要技術指標
2.6.4SA1030型數字頻率特性測試儀的前面板簡介
2.6.5SA1030型數字頻率特性測試儀的菜單操作
2.6.6SA1030型數字頻率特性測試儀的使用方法
2.7實驗常用電子儀器的使用與二埠網路參數的測量方法
第3章模擬電路基礎型實驗
3.1實驗1單管放大電路
3.2實驗2多級放大電路
3.3實驗3由集成運算放大器構成的負反饋放大電路
3.4實驗4增益自動切換的電壓放大電路
3.5實驗5波形產生電路
3.6實驗6RC有源濾波電路
3.7實驗7函數信號發生器電路
3.8實驗8集成功率放大電路
3.9實驗9555定時器的應用
第4章數字電路基礎型實驗
4.1實驗1與非門電路的測試
4.2實驗2簡單組合邏輯電路的設計
4.3實驗3鍵盤輸入電路的設計
4.4實驗4計數器電路實驗
4.5實驗5定時控制電路的設計
4.6實驗6交通指揮燈電路的設計
4.7實驗7掃描顯示電路的設計
4.8實驗8誤碼測試儀電路的設計
第5章電子電路的計算機輔助分析與設計
5.1概述
5.1.1電路CAD技術及工具
5.1.2電子電路CAD工具PSpice軟體簡介
5.2OrCAD PSpice軟體功能介紹
5.2.1電路基本特性的分析功能
5.2.2電路復雜特性的分析功能
5.3OrCAD PSpice的元器件及其模型參數
5.3.1OrCAD PSpice程序常用電路元器件
5.3.2OrCAD PSpice程序中常用半導體器件的模型參數
5.4使用 OrCAD Capture軟體繪制電路圖
5.4.1運行Capture軟體
5.4.2繪制電路原理圖
5.5OrCAD PSpice模擬分析
5.5.1OrCAD PSpice模擬分析的基本步驟
5.5.2OrCAD PSpice模擬分析的操作方法
5.6數字電路的模擬分析
5.6.1數字電路模擬分析的基本概念
5.6.2數字電路模擬實例
5.7數模混合電路的模擬分析
5.8電子電路的模擬實驗
5.8.1教學目的與要求
5.8.2實驗1單管共發射極放大電路
5.8.3實驗2有源負載差動放大電路
5.8.4實驗3多級放大電路
5.8.5實驗4由集成運放組成的多諧振盪電路
5.8.6實驗5直流穩壓電源
5.8.7實驗6兩位全減器電路
5.8.8實驗7十字路口交通信號燈控制電路
5.8.9實驗8序列碼產生電路
5.8.10實驗9十六進制加法計數器
第6章電子電路設計型實驗
6.1概述
6.1.1電子電路設計型實驗的意義和教學目的
6.1.2設計型實驗的主要教學環節
6.1.3電子電路設計中應注意的幾個問題
6.2設計型實驗的設計舉例
6.2.1實驗任務與要求
6.2.2設計分析與電路設計
6.2.3思考題
6.3實驗1負反饋放大電路
6.4實驗2產品分檔電路的設計
6.5實驗3壓控波形發生器
6.6實驗4密碼鎖電路
6.7實驗5搶答電路的設計
6.8實驗6彩燈電路的設計
6.9實驗7流水線產品統計電路設計
6.10實驗8A/D和D/A轉換器應用電路設計
6.11實驗9超聲波遙控電路的設計
第7章電子電路研究型實驗
7.1概述
7.1.1電子電路研究型實驗的意義和教學目的
7.1.2電子系統電路的設計與實現
7.1.3實驗的總結與交流答辯
7.2研究型實驗的分析設計舉例
7.2.1實驗任務和要求
7.2.2方案研究與電路設計分析
7.2.3電路實際運行現象研究和電路改進
7.3實驗1超聲波測距系統的設計
7.4實驗2超聲波測速系統的設計
7.5實驗3數字溫度計的設計
7.6實驗4量程自動切換的數字電壓表的設計
7.7實驗5簡易頻率特性測試電路的設計
7.8實驗6半導體器件參數測量電路的設計
7.9實驗7汽車踏板壓力測量儀電路的設計
7.10實驗8瓶裝液體灌裝機控制電路的設計
7.11實驗9簡易失真度測量電路的設計
7.12實驗10簡易低頻頻譜分析儀電路的設計
第8章可編程邏輯器件及其應用
8.1可編程邏輯器件FPGA/CPLD簡介
8.1.1FPGA/CPLD的基本結構
8.1.2FPGA/CPLD器件
8.1.3FPGA/CPLD的開發工具
8.2VHDL基礎
8.2.1VHDL的基本結構
8.2.2VHDL語言要素
8.2.3VHDL常用語句
8.2.4層次化設計
8.2.5結構體的三種描述方法
8.2.6VHDL設計範例
8.3可編程邏輯器件的開發工具QuartusII
8.3.1QuartusII基本設計流程
8.3.2QuartusII 設計示例
8.3.3LPM宏功能模塊應用
8.3.4嵌入式邏輯分析儀SignalTapII的使用方法
8.4FPGA實驗
8.4.1FPGA實驗的一般過程與要求
8.4.2實驗1多路選擇器的設計
8.4.3實驗21位十進制加減法運算器的設計
8.4.4實驗3乘法器的設計
8.4.5實驗4計數器的設計
8.4.6實驗5時鍾分頻電路的設計
8.4.7實驗6用狀態機實現簡單計算器
8.4.8實驗7VGA顯示控制器設計
8.4.9實驗8PS/2鍵盤介面控制器設計
第9章實驗用電路元器件
9.1常用電阻電容元件
9.1.1電阻器型號命名與識別方法
9.1.2電容器的型號命名與識別方法
9.2常用半導體器件
9.2.1常用半導體器件型號命名的國家標准
9.2.2常用二極體的型號及性能
9.2.3常用三極體的型號及性能
9.3幾種常用模擬集成電路簡介
9.3.1μA741通用集成運算放大器
9.3.2LM318 高速集成運算放大器
9.3.3μA348四通用集成運算放大器
9.3.4μA324四通用單電源集成運算放大器
9.3.5OP07集成運算放大器
9.3.6LF347集成運算放大器
9.3.7電壓比較器LM311
9.3.8音頻功率放大器LM386
9.3.9音頻功率放大器LM388
9.3.10音頻功率放大器LA
9.3.11四象限相乘器MC1496
9.3.12CMOS模擬開關4052
9.3.13CMOS模擬開關4066
9.3.14555、556 定時器電路
9.3.15集成三端穩壓器電路
9.4常用的數字集成電路簡介
9.4.1幾類常用數字集成電路的典型電參數
9.4.2常用的TTL數字集成電路功能及引腳圖
9.4.3常用CMOS數字集成電路引腳圖
9.5常用的顯示器件
9.5.1發光二極體
9.5.2字碼管
9.5.3發光二極體陣列顯示器
9.6A/D與D/A變換電路
9.6.1A/D轉換器ADC0804
9.6.2D/A轉換器DAC0832
9.7存儲器
9.7.1靜態隨機存取存儲器（RAM）6116簡介
9.7.2靜態隨機存取存儲器（RAM）2114簡介
9.8特殊器件
9.8.1發射/接收型超聲波感測器
9.8.2光電耦合器
9.8.3壓力感測器——應變式電阻感測器
9.8.4壓電陶瓷蜂鳴片
附錄A電子技術實驗學習機
A.1概述
A.2學習機的組成
附錄BGW48PK2 EDA/SOPC實驗開發系統
B.1GW48實驗系統的基本結構
B.2實驗電路結構圖
B.3GW48實驗系統默認設置
參考文獻

❼ 連接電路實驗時應注意什麼事項

實驗注意事項：在連接電路時,開關應處於[ 斷開 ]狀態,滑動變阻器的滑片應置於[ 最大阻值 ]處.電壓表和電流表要注意選擇適當的量程（即電壓表的選擇要一燈泡的[ 最大電壓 ]為依據,電流表的選擇要以電路中可能出現的[ 最大電流 ] 為依據.）除了用電源.電流表.電壓表和滑動變阻器還能利用[ 秒錶 ][ 電度表 ]來測量家用電器的電功率.剛接完最後一根導線,看見燈泡發出明亮的光,感覺實驗有問題,他想,我的實驗連線沒問題啊,請你找出他實驗中的2個操作不當之處.（1）連接電路時開關沒有處於斷開狀態（2）電路中的滑動變阻器沒有處於最大阻值

❽ 初中物理的電路實驗有哪些

答：電學實驗主要有

1. 串並聯電路的連接；

2. 串並聯電路電流、電壓規律探究；

3. 用滑動變阻器改變電流；

4. 探究歐姆歐姆定律；

5. 伏安法測量電阻；

6. 探究電功率與電壓和電流大小的關系；

7. 伏安法測量小燈泡的電功率；

8. 探究焦耳定律；

9. 探究電阻的大小與哪些因素有關；

等。以上僅供參考！

❾ 初中物理的電路實驗有哪些(重要的！）

1.探究電流與電壓、電阻的關系；2.伏安法測未知電阻阻值；3.測小燈泡的電功率；
以上是電學部分重要且必考的三個實驗！
其餘
1.電阻的影響因素；2.串並聯電路的電流、電壓、電阻特點；3.滑動變阻器的使用；4.電功、電熱的影響因素；5.電磁鐵磁性強弱的影響因素；6.安裝直流電動機模型。