虛電路總結

『壹』 期末個人總結

期末個人總結
日月如梭，時光飛逝，一天一天的過去了，期末考試終於都結束了，初一上半學期很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時間，我們就要進入初一下半學期了。回憶起初一上半學期的學習生活，感到既緊張又充滿喜悅。我將進入更加緊張的下半學期生活。
在這半個學期，我完成了從一名小學生到初中生的轉變，適應了中學--這個新的環境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在初一上半學期的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如：代數與方程、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終於學會了學習英語的方法，可是我並不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我會繼續努力，直到滿意為止！當然，對於中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變為循序漸進的引導我們的自學能力。我正在逐步適應這種過程，因為我已經是一名中學生了。有些課程，我還沒有搞懂的地方我會在寒假中自學掌握。因為曾經有人說過：「越搞不懂的地方就要越靠近它。」所以，我會繼續努力，為求做的更好！我要在初一下半學期「來臨」前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態迎接下半學期的「來臨」。
老師們都提過，初一下半學期是一個重要的學習階段，也是一個轉折點，要看在這個階段課程得好不好，知識掌握得牢不牢，能不能真正適應中學生活。所以我決定在寒假裡刻苦學習，不荒廢時間。
我相信我會做得更好，我將繼續努力！

『貳』 電工工作總結

電工工作總結
電工職業
作為一名普通的農電工，每個月除了抄電表，追收電費和維護自己責任片區的線路外，有充足的時間學習和領會上級領導的精神，因為只有不斷地持之以恆的學習，才不會被南方電網淘汰，對得起我賴以生存的金沙電力公司。省公司潘總在各種會議上都提到了無論領導幹部或各條戰線上的員工都應該在學習中提高自己，讓自己成為素質好、水平高、義務棒的南方電網主人翁，就要做到「嚴、勤、細、實」四點，下面我用粗略的見解談談。
第一點「嚴」，就是要嚴肅認真，對待工作不能敷衍和馬虎，特別是我們從事的電力行業，不嚴格要求自己，危險隨時都會出現，《安全工作規程》是用無數血的教訓寫出來的，只有認真地把書面的知識運用到實踐中去，正所為理論聯系實際，一切安全事故都能避免，另外領導也要對下屬嚴格要求，不能聽之任之，更不能護短。
第二點「勤」，古人修身治人的方法離不了勤勞，胸懷寬廣的人，哪怕是奸雄，也離不開勤字。我們太平供電站的全體員工收入甚少，不能與正式職工相比，但為了家庭幸福，就用一個「勤」字對待人生，農村的同事工作之餘回家種農業，而沒有土地的就找一些其他的活干，如為別人安裝室內用電之類，用汗水換取報酬，爭取更多的額外收入來補貼家用，讓自己的家人高高興興的生活每一天。
第三點「細」，主要是細心和細致，作為農電工，我們應細心地分析事故原因和細致地解決各種問題，努力地工作和改善自己的生活環境，在工作上盡量地做到循規蹈矩。
第四點「實」，我覺得對人要實在，不虛偽，用術語講就是「不社會」；對待工作，要實事求是，不講假話，是就是，不是就是不是，包括領導幹部，能辦的事就辦，不能辦的就要說明原因，這才是君王風度。

『叄』 電路分析的實驗心得怎麼寫

一般對學生嚴格些的老師，都想看到學生真正學到了哪些東西，所以寫實驗心得不專要屬寫虛的內容。
1.在這次實驗中對XX原理（具體的內容，不要很空洞的）有新的認識：（。。。。。不要再寫原理里，寫你自己的認識）。
2.可以對實驗中不懂的內容，提出思考和疑問，可以的話再通過查資料進行解答。
3.可以對實驗有什麼可以改進的意見或者是建議。
只要是自己認真做過實驗的，總會有東西寫的。大學的學習不要太死板了哦。

『肆』 數字電路實驗心得體會

在實驗具抄體操作的過程中，襲對理論知識（半加器和全加器）也有了更近一步的理解，真正達到了理論指導實踐，實踐檢驗理論的目的。
實驗操作中應特別注意的幾點：
（1）剛開始創建工程時選擇的目標晶元一定要與實驗板上的晶元相對應。 （2）連接電路時要注意保證線與埠連接好，並且注意不要畫到器件圖形符號的虛線框裡面。
（3）頂層文件的實體名只能有一個，而且注意符號文件不能與頂層文件的實體名相同。
（4）保存波形文件時，注意文件名必須與工程名一致，因為在多次為一個工程建立波形文件時，一定要注意保存時文件名要與工程名一致，否則不能得到正確的模擬結果。
（5）模擬時間區域的設定與輸入波形周期的設定一定要協調，否則得到波形可能不便於觀察或發生錯誤。
心得體會：剛接觸使用一個新的軟體，實驗前一定要做好預習工作，在具體的實驗操作過程中一定要細心，比如在引腳設定時一定要做到「對號入座」，曾經自己由於這一點沒做好耗費了很多時間。實驗中遇到的各種大小問題基本都是自己獨立排查解決的，這對於自己獨立解決問題的能力也是一個極大地提高和鍛煉，總之這次實驗我獲益匪淺。

『伍』 水電工工作總結

轉眼之間，緊張、充實的 2009 即將過去。在這一年裡，在領導的支持領導下，在和同事們的團結一致的配合努力下，我在實踐中提升了實際工作操作能力，業務能力和技術水平有了很大的提高。我作為一名普通的水電工人，深感責任重大。所以做好本年的工作總結工作也是十分必要的。 為了把二零零九年度的工作畫上圓滿的句號，本人現將本年度的工作情況做如下總結： 一、端正工作態度，做好思想工作。 我熱衷於水電工作，嚴格要求自己遵守工廠的規章制度，端正工作態度，以「謙虛，謹慎，律己」為原則認真工作，努力學習，積極奮進，勤奮工作，出色的完成了工廠布置的各項任務。 二、生產工作情況 1 、 堅決貫徹執行工作的法律法規 , 提高水電專業業務水平，認真做好維修工具的使用和維護，定期檢查工廠設施安全，並做及時報告。確保電路、水路設備的完整和安全，保障水電暢通。 2 、嚴以律己，嚴格遵守各項規章制度。 本人嚴格遵守所里的各項規章制度，嚴格要求自己的組織紀律性，絕不遲到早退，團結同事，熱情服務，積極參加各種公益活動，出色完成各項任務。 在日常工作中，本人高標准嚴格要求自己，注重專業知識的學習，積極參加各種業務培訓，努力提升工作水平，掌握正確的施工方法，及時對老化和存在安全隱患水電設施進行更換改造。

『陸』 請問電路實驗中的總結應用場合是什麼意思啊

就是列舉該實驗原理在實際中應用的場合。

『柒』 虛擬語氣語法總結

英語中虛擬語氣是說話的人表示假設或者難以實現的表達，可以用wish.hope.if引導，如:If there were no air, people would die.

『捌』 虛擬語氣總結

一、虛擬語氣表示一種不能實現的假設。該語法主要用於if條件狀語從句。也可用於主語從句、表語從句、賓語從句等。
二、if條件狀語從句中虛擬語氣的判斷
判斷是真實條件句還是非真實條件句。只有在非真實條件句中才使用虛擬語氣。通過句子意思，看假設的條件是否能夠實現，能夠實現是真實條件句，不能使用虛擬語氣；假設的條件不能實現則是非真實條件句，要用虛擬語氣。
判斷這個假設是與哪個事實相反。通常有三種情況：①與過去事實相反。②與現在事實相反。③與將來事實可能相反。
三、「後退一步法」
後退一步法是指在准確地判斷了該句與哪一事實相反後，按虛擬語氣的後退一步法處理從句謂語動詞的時態。即：在非真實條件狀語從句中，謂語動詞按正常情況「後退一步」。也就是：
①與過去事實相反，在從句中用過去完成時形式表示。
②與現在事實相反，在從句中用過去一般時形式表示。
③與將來事實可能相反，在從句中用過去將來時形式表示。
主句中則用情態動詞would, should, could 等加一個與從句一致的動詞形式。
例：If I had come her yesterday, I would have seen him.
If I were a teacher, I would be strict with my students.
If it should snow tomorrow, they couldn't go out.
四、注意事項
①if條件句中如有were, should, had，可以省去if，並使用倒裝語序。
②在現代英語中if條件狀與從句中的謂語動詞如果是be其過去形式一般用were。

●賓語從句中的虛擬語氣
一、wish 後面賓語從句中的虛擬語氣
wish 後面賓語從句中的虛擬語氣，按「後退一步法」處理從句的謂語動詞。注意：與哪個事實相反，不能以主句的時態為判斷依據，而是根據從句的意義判斷。
二、表示「要求、建議、命令」等動詞後面的賓語從句中的虛擬語氣
從句中用「should + 動詞原形」構成。而且should可以省去。用於此結構的動詞有：advise, direct, agree, ask, demand, decide, desire, insist, order, prefer, propose, request, suggest等。
注意：當insist表示「堅持認為」、suggest表示「表明，顯示」時，不用虛擬語氣。
The look on his face suggested that he was quite satisfied with what I had done for him.
He insisted that he was honest.
三、would rather ＋從句
在這種結構中，從句的位於動詞用過去形式表示虛擬。
I would rather you did this instead of me.
●主語從句中的虛擬語氣
一、It be + 形容詞 + that ．．．（should）．．． 用於該句型的形容詞是：necessary, good, inportant, right, wrong, better, natural, proper, funny, strange, surprising ．<br>
一些名詞也可以用於 在該結構中。如：a pity， no wonder．．．．<br>
二、It be + 過去分詞 + that ．．．（should）．．．．<br>
用於該結構中的過去分詞是表示「建議、請求、命令」等詞的過去分詞。如：desired， suggested， requested， ordered， proposed等。<br>
三、It is time（about time， high time）that ．．．（過去式動詞形式或should＋動詞原形）．．．．<br>
It is high time I went home now. = It is high time I should go home now.<br>
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●表語從句、同位語從句中的虛擬語氣<br>
在suggestion， proposal， order， plan， idea， advice， decision等需要有內涵的名詞後面的表語從句、同位語從句中，要使用虛擬語氣。其謂語動詞應用：should＋原形動詞。另外連接從句的that不能省略。<br>
例：My suggestion is that weshould go there at once.<br>
What do you think of his proposal that we should put on a play at the English evening?

『玖』 求一篇電氣控制實訓總結

寫作思路：把自己在電氣控制實訓方面的心得寫下來。包括對電氣控制的理論學習和實踐理解。

通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的製造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。

在向工人學習時，培養了我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要，也是我們當代學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。通過一個月的學習，我覺得自己收獲頗多，除我知道實習報告怎麼寫，還在以下幾個方面的收獲：

一、對電子工藝的理論有了初步的系統了解。這些知識不僅在課堂上有效，對以後的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。

二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。