電路探填空題

Ⅰ 救急 大學電路填空題

感測器輸出的 4 ~ 20 mA 電流信號，通過取樣電阻 R16 (220Ω)，轉換成 0.88 ~ 4.4V 的電壓信號，通過同相電壓放大器專 LM358 輸出：
Uout = Ui * (1 + R19/R18)
= 10 Ui
R20、C4 抑制屬高頻增益，使放大器具有低通濾波器性質 。

Ⅱ 物理電路填空4、5兩題速度啊啊啊

4、電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成反比
保持導體兩端的電壓不變
5、R=U/I 電壓表、電流表、R=U/I、 滑動變阻器、求平均值
替代法、電阻箱
望採納哦

Ⅲ 電路圖練習題帶答案

、選擇題（每題3分，共33分）
1、教學樓每層走廊的中間裝有一盞路燈,而兩頭樓梯都有一個開關便於控制.為了從這一頭開(或關)燈而到另一頭能夠關(或開)燈, 圖11—1中設計最合理的是 （ ）
圖11—1
2、在圖11—2所示的各電路中，開頭S閉合後，小燈泡L1、L2都能發光的圖是( )
圖11—2
3、通常情況下，下列物體中屬於絕緣體的是 （ ）
A.鐵絲 B.橡膠棒 C．人體 D．鹽水
4、 圖11-3所示是用電流表測通過燈泡電流或用電壓表測燈泡倆端電壓的電路圖，其中正確的是
（ ） 圖11—3
5、如圖11-4所示，一個帶金屬外殼的用 電器，有甲、乙、丙三個觸點(可接通或斷開)。使用過程中，當人站在地上,身體一部分接觸到金屬外殼時，最有可能造成觸電事故的是三個觸點處於（ ）
選項 觸點甲 觸點乙 觸點丙
A 接通 接通 接通
B 斷開 接通 斷開
C 斷開 斷開 接通
D 接通 斷開 斷開6、如圖11-5所示電路，當閉合開關S，滑動變阻器R的滑片向b端移動時，電流表的示數以及燈L的亮度變化情況應是
A、電流表示數變大，燈L變暗
B、電流表示數變小，燈L變暗
C、電流表示數變大，燈L變亮
D、電流表示數變小，燈L變亮7、如圖11—6是小文同學研究串聯電路中電流、電壓特點的實物連接圖，當開關閉合時，燈L1亮，燈L2不亮，電流表和電壓表均有讀數．則故障原因可能是( )

圖11—6
A、L1斷路 B、Ll短路
C．L2斷路 D、L2短路
8、將一根銅導線接在電路中，要使導線電阻變大，下列說法正確的是( )
A、將銅導線對折後接人電路
B、增大導線兩端的電壓或增大電流
C、用長度、橫截面積相同的鋁導線代替
D、用長度、橫截面積相同的銀導線代替
9、如圖11—7所示，AB和BC是由同種材料製成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體，將它們串聯後連入電路中．比較這兩段導體兩端的電壓及通過它們的電流的大小，有（ ）
A．UAB>UBC，IAB<IBC B．UAB<UBC，IAB=IBC
C. UAB>UBC，IAB＝IBC D．UAB＝UBC，IAB<IBC

圖11—7
10、使用滑動變阻器改變電路中電流大小時，在閉合開關前，應把滑動變阻器的阻值調到最大，這時滑片P的位置在如圖11—8所示的各圖中，正確的是 （ ）
圖11—8
11、如圖11—9所示的電路中，電流表測量的是 ( )
A.通過燈L1的電流
B.通過燈L2的電流
C.通過燈L1和燈L2的電流之和
D.電源供給電路的總電流
圖11—9二、填空題（每空1分，共24分）
12、小明在實驗時連成如圖11—10所示的電路，但他閉合開關後發現L1與L2都不亮，檢查電路後也不知道發生了什麼故障，老師告訴他是其中一個燈泡的原因，並向他提問了幾個問題，請你幫他根據老師的問題，判斷故障的原因．

圖11—10
(1)電路中其中的一個燈泡被短路了，對嗎? ，因為，如果是其中的一個燈泡被短路了，則 ，所以肯定 (「是」或「不是」)其中的一個燈泡被短路．
(2)電路中其中的一個燈泡燈絲斷了，即開路了，對嗎? ，因為其中的一燈泡開路，則 ，所以斷定 (填「是」或「不是」)其中的一個燈泡開路了．
13、在圖11—11中，電壓表的示數是 V

圖11—11
14、請將下列物品進行分類：①食用醋②玻璃杯③鐵鍋④木筷子⑤陶瓷碗。按導體和絕緣體分類，導體有 （填寫序號）。上述物品還可以按 和 分成兩類。
15、在1min內，通過小燈泡燈絲橫截面的電荷量是24C，通過它的電流是 A。
16、在探究導體電阻大小與哪些因素有關的實驗中，採用了"控制變數"的方法。下表是某實驗小組在實驗中所用導體的相關物理量的記錄：

（l）要探究導體電阻大小與長度是否有關，應選用 兩根導體；
（2）要探究導體電阻大小與橫截面積是否有關，應選用 兩根導體。
17、當某導體兩端電壓是3V時，通過它的電流是0.3A，則該導體的電阻是________Ω；當它兩端電壓減小為1V時，通過它的電流變為_________A；當它兩端電壓為0時，該導體的電阻為__________Ω。
18、小宇在實驗室用圖11—12所示的電路做電學實驗． 請你幫助他完成以下判斷：
(1)當滑動變阻器的B、C兩個接線柱接入電路中，滑片P向A端移動時，燈L將 (填「變暗」「不變」 或「變亮」)．
(2)當滑動變阻器的A、D兩個接線柱接人電路中，要使燈L變暗，滑片P應
向 端移動

Ⅳ 電路試題及答案

一、填空題（每空1分，共25分）
1.電路由____、____、____、____組成，常用的電源的有____、____.
2.只有電路____時，電路中才有電流.電流沿著「____→用電器→____」的方向流動.
3.常見的導體有____、____、____.
4.在串聯電路中，用電器是____連接的.
5.電流強弱可用____來表示，字母是____，單位是____，簡稱____.
6.電流表必須和被測的用電器____.
7.串聯電路中各點電流____.
8.並聯電路中，幹路電流等於_____________________________.
9.用來顯示家庭所用電能的儀表是____.
10.進戶的兩條輸電線是____和____.
11.如果發生了觸電事故，要立即______________.
12.火線可由____判斷出來.
二、選擇題（每題4分，共40分）
13.下列物體是絕緣體的是
A.金屬 B.人體 C.橡皮 D.大地
14.用一個開關同時控制兩盞燈
A.一定串聯
B.一定並聯
C.可能串聯也可能並聯
D.不可能串聯
15.電流的單位安培、毫安、微安之間的關系正確的是
A.1 A=102 mA
B.1 A=106 μA
C.1 mA=102 μA
D.1 μA=10-3 A
16.下列關於電流表的使用，錯誤的是
A.電流必須從黑色接線柱（或標著「-」接線柱）流進去，從紅色接線柱（或標著「+」接線柱）流出來.
B.中間的接線柱標著「0.6」的字樣，右邊的接線柱標著「3」的字樣.
C.電流表必須和被測的用電器串聯
D.不能使電流表直接連到電源的兩極
17.用試電筆可以判斷
A.火線和零線 B.零線
C.地線 D.火線
18.如果發生了觸電事故，正確的措施是
A.立即切斷電源，再對觸電者進行人工呼喚，同時盡快通知醫務人員搶救
B.先通知醫務人員，再切斷電源，對觸電者進行人工呼吸
C.趕快進行人工呼吸，同時盡快通知醫務人員搶救
D.等醫務人員的搶救
19.家庭電路的組成如下，順序正確的是
A.電燈、總開關、電能表、保險裝置、插座
B.總開關、保險裝置、插座、電燈、電能表
C.電能表、總開關、保險裝置、插座、電燈
D.保險裝置、插座、總開關、電能表、電燈
20.以下情況不會觸電的是
A.使用試電筆時，手指按住筆卡，用筆尖接觸被測的導線，但手指絕對碰不到筆尖.
B.在電線上晾衣服
C.一隻手接觸火線，另一隻手接觸零線
D.人站在地上，一隻手接觸火線，另一隻手不接觸零線
21.關於電流，說法正確的是
A.電流的單位只有一個安培
B.串聯電路中，電流有時不相同
C.並聯電路中，幹路的電流等於各支路電流的和
D.電路不閉合時也會有電流
22.安全用電的原則是
A.不接觸低壓帶電體
B.不靠近高壓帶電體
C.防止絕緣部分破損
D.避免電線跟其他金屬物接觸.
三、簡答題（共11分）
23.（5分）簡述在探究串聯電路電流的規律時你是如何做的？
24.（6分）如果有人觸了電，你應如何急救？
四、電路設計與計算題（每題8分共24分）
〔參考答案〕
1.電源、導線、開關、用電器、干電池、發電機
2.閉合、正極、負極
3.金屬、人體、大地
4.首尾
5.電流、I、安培、安
6.串聯
7.相等
8.各支路電流之和
9.電能表
10.火線、零線11.切斷電源
12.試電筆
13.C 14.C 15.B 16.A
17.D 18.A 19.C
20.A 21.C 22.ABCD
時工作，這時既有風又有熱，所以得到熱風；選擇開關放在「冷」的位置時，只有電動機工作，所以得到的是冷風；當選擇開關放在「停」的位置時，電熱絲與電動機都是斷路，都不工作，所以既無風也無熱，也就是停止工作.

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學文
一、填空題
1.電源是提供__________的裝置.干電池的碳棒是它的__________極，鋅筒是它的__________極.
2.在玻璃、碳、銅、橡膠、人體、陶瓷、鋁、乾燥的木材、油中，__________是導體；__________是絕緣體.
3.電線芯用金屬來做，因為金屬是__________，電線外麵包一層橡膠或塑料，因為它們是__________.
4.家庭中的用電器是__________聯在電路中的，控制用電器的開關跟用電器是__________聯的.
5.電路如圖5—54所示，閉合開關後，電路將__________，要使電路中兩燈串聯，只要拆除導線__________.

圖5—54 圖5—55
6.如圖5—55所示的電路，如果使燈L1、L2串聯，則應閉合開關__________，斷開開關__________，如果使燈L1、L2並聯，則應閉合開關__________，斷開開關__________，如果閉合開關S1、S3，則會出現__________，這是不允許的.
7.如圖5—56所示，在用電流表測電路中電流的實驗中，電流表測定的是__________（填「甲電阻」或「乙電阻」「幹路」）的電流，測得電流的大小是__________.

圖5—56 圖5—57
8.圖5—57為一個三孔插座，其中有一個插孔的導線是與室外大地相連的，如果這個插孔的導線斷了，使用這個插座還能使洗衣機轉動，但是存在的問題是_________________.
9.如圖5—58所示，在桌面上有兩個小燈泡和一個開關，它們的連接電路在桌面下無法看到，某同學試了一下，閉合開關時兩燈泡均亮，斷開開關時，兩個燈泡均熄滅，這兩個小燈泡究竟是串聯連接，還是並聯連接，請你寫出一種簡單的判斷方法：__________.

圖5—58
二、選擇題
1.某家庭用電器工作時，用電流表測得通過用電器的電流為4 A，則此用電器可能是下列電器中的哪一個
A.家用空調機 B.晶體管收音機
C.彩色電視機 D.電風扇
2.下列說法中，正確的是
A.電路中，開關必須接在電源正極和用電器之間，開關才能控制用電器
B.絕對不能把電池的正極和負極直接用導線連起來
C.馬路上的路燈是依次排成一列安裝的，可以確定，它們必定都是串聯的
D.用一開關控制兩盞燈，使它們同時亮，同時滅，這兩盞燈一定是串聯的
3.下列用電器的連接中，屬於串聯的是
A.節日里裝飾房間用的小彩燈
B.家庭里的電冰箱、電扇、電視機等用電器之間的連接
C.馬路上照明用的路燈
D.電冰箱內的壓縮機和箱內的照明燈
4.將兩盞小燈泡和一個開關接入電路中，下列說法正確的是
A.若開關同時控制兩盞燈，兩盞燈一定是串聯
B.若開關同時控制兩盞燈，兩盞燈一定是並聯
C.若開關只控制一盞燈，則兩盞燈一定是並聯
D.以上說法都不正確
5.如圖5—59所示，若閉合開關S，將會發生的現象是

圖5—59
A.L2發光，L1不發光
B．電池被燒壞
C．L1、L2都發光
D．L1被燒壞
6.如圖5—60所示，用電流表測量通過燈泡L2的電流的四個電路圖中，其測量方法正確的是
圖5—60
7.學生使用電流表時，本應使用「+」和「3」兩接線柱，但誤將「+」和「0.6」兩接線柱接入電路，而電流還是從「+」流入電流表，從「0.6」流出電流表，這樣做的結果將是
A.指針偏轉的角度小了
B.指針偏轉的角度大，電流表全損壞，電流表可能被損壞
C.指針不動
D.指針會反向偏轉，電流表會損壞
8.圖5—61中，L1和L2是兩只完全相同的燈泡，閉合開關S後，電流表的示數如圖5—62所示，則通過L1的電流為

圖5—61 圖5—62
A.0.5 A B.0.25 A C.2.5 A D.1.25 A
9.小剛家中的幾盞電燈突然全部熄滅了，檢查保險絲發現並未燒斷，用試電筆測試各處電路時，氖管都發光.他對故障作了下列四種判斷，其中正確的是
A.燈泡全都燒壞
B.進戶零線斷路
C.室內線路發生短路
D.進戶火線斷路
10.小紅家的家庭電路進戶開關上安裝著漏電保護器，上面寫著右表中的一些數據.在以下幾種說法中，正確的是
A.漏電電流大於30 mA，保護器會在0.1 s之內切斷電源
B.漏電持續時間超過0.1 s時保護器才能工作
C.當漏電電流達到以15 mA時就能起到可靠的保護作用
D.只有當進戶電壓大於220 V或用電電流大於20 A時，才能起保護作用
11.在表演台上，某人聲稱具有特異功能——「不怕電」.他把燈泡接到家庭電路的兩根電線上，燈泡亮，取下燈泡後，他用雙手同時抓住這兩根電線芯，並讓別人用測電筆觸其肌膚，眾人見氖管發光而瞠目結舌.對此，某班同學展開討論後形成以下觀點，其中不正確的是
A.這是偽科學的招搖撞騙行為
B.此人也許真有不導電的特異功能
C.此人與大地之間一定有良好的絕緣
D.他去抓那兩根電線前，零線已被助手切斷
三、實驗、作圖題
1.如圖5—63所示，通過L1的電流估計為0.4 A，通過L2的電流估記為0.7 A，要求：

圖5—63
（1）燈L1、L2並聯，電流表A1測L1的電流，電流表A2測幹路電流，請用筆畫線代替導線把實物連接起來，導線不交叉.
（2）根據你連接的實物圖畫出電路圖.
2.在圖5—64中，有帶風葉的小電動機一隻，電熱絲一段，開關兩只（S1、S2），插頭一隻，導線若干，利用這些器材可以連接成一個有冷、熱兩檔風的電吹風電路.要求：只閉合S1時吹冷風，只閉合S2時既無風又不發熱，同時閉合S1、S2時吹熱風.請你用筆畫線作導線按要求將圖中的元件連接起來（連線不要交叉）.

圖5—64
3.小明同學為了更好的學習，搬進了新書房，可新書房缺少了一盞用拉線開關控制的照明燈和一個可插風扇的插座，請在圖5—65中，為小明同學的正確接線設計一個完整的電路.

圖5—65
過程與方法
小強想利用圖5—66所示的電路探究並聯電路中電流的規律.請你幫助小強：

圖5—66
（1）預測探究結論.
（2）設計實驗方案（器材、原理圖、方法步驟）
（3）設計記錄實驗數據的表格
（4）推測：三個支路上的電流是否一定相同？對實驗結論有無影響？
科學探究
1.洋洋買了一個新型的全封閉鎳鎘電池（外形與鉛蓄電池相似），電池的兩極旁只塗了兩種不同的顏色，並未標明「+」「-」極.現在有以下器材：電流表、小燈泡、發光二極體（正、負極已標明，用符號「 」表示）、電池、開關、導線.請你幫助洋洋用上述器材設計兩種判斷電池正、負極的方法.說明所選器材，畫出電路圖，簡述實驗方法.
2.實驗課上，小明把兩個燈泡連成了如圖5—67所示的電路.閉合開關，兩燈均不亮.經檢查，電路連接無誤，老師告訴他是其中一個小燈泡壞了.於是，小明又找來了一個小燈泡，想出了一種檢測方法（如下面表格中方法一），請你幫助小明，在圖5—68所示的實驗器材中任選一種，連入電路，設計出另外三種檢測方法，並完成下表.

圖5—67 圖5—68
器材 檢測電路圖 現象及結論
方
法
一
開關閉合，若檢測燈泡亮，則燈L1壞了；若檢測燈泡不亮，則燈L2壞了
方
法
二
方
法
三
方
法
四
3.圖5—69中的開關叫做單刀雙擲開關，當把閘刀向左邊按下時，a、b兩個接線柱是接通的，a、c之間是斷開的；當把閘刀向右邊按下時，a、c兩個接線柱是接通的，a、b之間是斷開的.現在請你用這個閘刀來控制紅燈和綠燈，使閘刀向左邊按下時紅燈亮綠燈熄，向右邊按下時綠燈亮紅燈熄，畫出導線的連接圖.

圖5—69
4.給你下列器材：一個電池組，一隻小燈泡，一隻開關,一隻電鈴（用符號「 」表示）和若干細導線，請你設計一自動放養奶牛的裝置圖.
要求：用細導線將牛群圍住，合上開關後，當牛在圈內吃草時，小屋內燈亮而鈴不響；當有牛碰斷了圈住的細導線到圈外時，電鈴便會響起來，放牛的人能及時發現.

章後小結
☆測一測，你學得怎樣
知識與技能
一、1.電能；正；負 2.碳、銅、人體、鋁；玻璃、橡膠、陶瓷、乾燥的木材、油
3.導體 絕緣體 4.並 串 5.短路 b 6.S1；S2、S3；S2、S3；S1；短路
7.乙電阻 0.9 A 8.當電路發生漏電現象時，易發生觸電事故 9.取下一個燈泡，再閉合開關，若另一燈熄滅則兩燈串聯；若另一盞燈仍然發光，則兩個小燈泡是並聯的.
二、1.A 2.B 3.A 4.C 5.B 6.D 7.B 8.D 9.B 10.A 11.C
三、1.（1）實物圖如圖33所示

圖33
（2）電路圖如圖34所示

圖34
2.如圖35所示

圖35 圖36
3.如圖36所示
過程與方法
（1）幹路電流等於三個支路中的電流之和.
（2）提示：用電流表分別測幹路、L1、L2、L3支路中的電流.
（3）表格如下:
次數 幹路電流（A） 燈L1中電流（A） 燈L2中的電流（A） 燈L3中的電流（A）
1
2
（4）三個支路上的電流不一定相等，無論三支路上的電流相等還是不相等，幹路電流總等於各支路的電流之和，因而對實驗結論沒有影響.
科學探究
1.方法1：把電池、開關、小燈泡、電流表組成如圖37的串聯電路.試著閉合開關，觀察電流表指針偏轉方向，通過判斷電流方向來確定電池的正、負極
方法2：把電池、開關、發光二極體組成如圖38的串聯電路，閉合開關通過觀察二極體是否發光，根據二極體的正、負極判斷電池的正、負極.

圖37 圖38
2.如下表
選用器材 檢測電路圖 現象及結論
導線
L2亮、L1壞，否則L2壞
電流表
有讀數L1已壞，無讀數L2壞
發光二極體
二極體發光L1壞，不發光L2壞
3.連接圖如圖39所示

圖39
4.如圖40所示

圖40

單元測試題
一、填空題（每空1分，共25分）
1.電路由____、____、____、____組成，常用的電源的有____、____.
2.只有電路____時，電路中才有電流.電流沿著「____→用電器→____」的方向流動.
3.常見的導體有____、____、____.
4.在串聯電路中，用電器是____連接的.
5.電流強弱可用____來表示，字母是____，單位是____，簡稱____.
6.電流表必須和被測的用電器____.
7.串聯電路中各點電流____.
8.並聯電路中，幹路電流等於_____________________________.
9.用來顯示家庭所用電能的儀表是____.
10.進戶的兩條輸電線是____和____.
11.如果發生了觸電事故，要立即______________.
12.火線可由____判斷出來.
二、選擇題（每題4分，共40分）
13.下列物體是絕緣體的是
A.金屬 B.人體 C.橡皮 D.大地
14.用一個開關同時控制兩盞燈
A.一定串聯
B.一定並聯
C.可能串聯也可能並聯
D.不可能串聯
15.電流的單位安培、毫安、微安之間的關系正確的是
A.1 A=102 mA
B.1 A=106 μA
C.1 mA=102 μA
D.1 μA=10-3 A
16.下列關於電流表的使用，錯誤的是
A.電流必須從黑色接線柱（或標著「-」接線柱）流進去，從紅色接線柱（或標著「+」接線柱）流出來.
B.中間的接線柱標著「0.6」的字樣，右邊的接線柱標著「3」的字樣.
C.電流表必須和被測的用電器串聯
D.不能使電流表直接連到電源的兩極
17.用試電筆可以判斷
A.火線和零線 B.零線
C.地線 D.火線
18.如果發生了觸電事故，正確的措施是
A.立即切斷電源，再對觸電者進行人工呼喚，同時盡快通知醫務人員搶救
B.先通知醫務人員，再切斷電源，對觸電者進行人工呼吸
C.趕快進行人工呼吸，同時盡快通知醫務人員搶救
D.等醫務人員的搶救
19.家庭電路的組成如下，順序正確的是
A.電燈、總開關、電能表、保險裝置、插座
B.總開關、保險裝置、插座、電燈、電能表
C.電能表、總開關、保險裝置、插座、電燈
D.保險裝置、插座、總開關、電能表、電燈
20.以下情況不會觸電的是
A.使用試電筆時，手指按住筆卡，用筆尖接觸被測的導線，但手指絕對碰不到筆尖.
B.在電線上晾衣服
C.一隻手接觸火線，另一隻手接觸零線
D.人站在地上，一隻手接觸火線，另一隻手不接觸零線
21.關於電流，說法正確的是
A.電流的單位只有一個安培
B.串聯電路中，電流有時不相同
C.並聯電路中，幹路的電流等於各支路電流的和
D.電路不閉合時也會有電流
22.安全用電的原則是
A.不接觸低壓帶電體
B.不靠近高壓帶電體
C.防止絕緣部分破損
D.避免電線跟其他金屬物接觸.
三、簡答題（共11分）
23.（5分）簡述在探究串聯電路電流的規律時你是如何做的？
24.（6分）如果有人觸了電，你應如何急救？
四、電路設計與計算題（每題8分共24分）
25.有三盞電燈，想把它們連接在一個電路中，要求用不同的每盞電燈都不影響別的電燈.請你設計出這個電路，畫出電路圖.
26.如下圖所示，是理發用電吹風機的典型電路.其中電熱絲通電後可以發熱，電動機通電後可以送風.選擇開關分別放在「熱」「冷」「停」三個位置，請你分析一下這個電路是怎樣工作的.

27.某控制電路的一個封閉部件上，有三個接線柱A、B、C和電燈、電鈴各一隻.連接A、C燈亮，鈴不響；連接A、B鈴響，燈不亮；連接B、C燈不亮，鈴不響.請你根據上述情況畫出這個部件的電路圖.
〔參考答案〕
1.電源、導線、開關、用電器、干電池、發電機
2.閉合、正極、負極
3.金屬、人體、大地
4.首尾
5.電流、I、安培、安
6.串聯
7.相等
8.各支路電流之和
9.電能表
10.火線、零線11.切斷電源
12.試電筆
13.C 14.C 15.B 16.A
17.D 18.A 19.C
20.A 21.C 22.ABCD
23.答案：第一步先對串聯電路中各點的電流關系進行猜想或假設，之後設計實驗證實猜想.設計好實驗後，進行實驗操作，最後根據實驗的結果進行分析、歸納，得出最後的 結果.
24.答案：如果有人觸電，我會立即切斷電源，再用絕緣木棒（干木棒）挑開觸電者身上的電線，必要時對觸電者進行人工呼吸，同時盡快通知醫務人員搶救.
25.答案：略
解析：三盞電燈連接在同一電路中，要互不影響，應採取並聯方式，如下圖：

26.答案：略
解析：，選擇開關放在「熱」的位置時，電熱絲與電動機同時工作，這時既有風又有熱，所以得到熱風；選擇開關放在「冷」的位置時，只有電動機工作，所以得到的是冷風；當選擇開關放在「停」的位置時，電熱絲與電動機都是斷路，都不工作，所以既無風也無熱，也就是停止工作.

27.答案
解析：由題意知封閉部件內一定有一個電源和若干根導線，把電源、電燈、電鈴，A、B、C三個接線連接在一起.由於連接A、C燈亮，鈴不響；連接A、B鈴響，燈不亮，可確定電燈和電鈴是並聯關系.又因為連接B、C燈不亮，鈴不響，可知，B到電鈴到電燈再到C上沒有電源，那麼電源和A接線柱相連.

Ⅳ 求電子電路基礎試題，越簡單越好。

第三章 邏輯門電路
[題3.1] 選擇題
1. 三態門輸出高阻狀態時， 是正確的說法。
A.用電壓表測量指針不動 B.相當於懸空
C.電壓不高不低 D.測量電阻指針不動
2. 以下電路中可以實現「線與」功能的有 。
A.與非門 B.三態輸出門
C.集電極開路門 D.漏極開路門
3．以下電路中常用於匯流排應用的有 。
A.TSL門 B.OC門 C.漏極開路門 D.CMOS與非門
4．三極體作為開關使用時，要提高開關速度，可 。
A.降低飽和深度 B.增加飽和深度
C.採用有源泄放迴路 D.採用抗飽和三極體
5．TTL電路在正邏輯系統中，以下各種輸入中 相當於輸入邏輯「1」。
A.懸空 B.通過電阻2.7kΩ接電源
C.通過電阻2.7kΩ接地 D.通過電阻510Ω接地
6．對於TTL與非門閑置輸入端的處理，可以 。
A.接電源 B.通過電阻3kΩ接電源
C.接地 D.與有用輸入端並聯
7．CMOS數字集成電路與TTL數字集成電路相比突出的優點是 。
A.微功耗 B.高速度 C.高抗干擾能力 D.電源范圍寬
8．邏輯表達式Y=AB可以用 實現。
A.正或門 B.正非門 C.正與門
9．要使TTL與非門工作在轉折區，可使輸入端對地外接電阻RI 。
A.＞RON B.＜ROFF C.ROFF＜RI＜RON D.＞ROFF
10．與CT4000系列相對應的國際通用標准型號為 。
A.CT74S肖特基系列 B. CT74LS低功耗肖特基系列
C.CT74L低功耗系列 D. CT74H高速系列
[題3.2] 判斷題（正確打√，錯誤的打×）
1．TTL與非門的多餘輸入端可以接固定高電平。（ ）
2． 當TTL與非門的輸入端懸空時相當於輸入為邏輯1。（ ）
3．普通的邏輯門電路的輸出端不可以並聯在一起，否則可能會損壞器件。（ ）
4． CMOS OD門（漏極開路門）的輸出端可以直接相連，實現線與。（ ）
5．CMOS或非門與TTL或非門的邏輯功能完全相同。（ ）
6．三態門的三種狀態分別為：高電平、低電平、不高不低的電壓。（ ）
7．TTL OC門（集電極開路門）的輸出端可以直接相連，實現線與。（ ）
8．一般TTL門電路的輸出端可以直接相連，實現線與。（ ）
9．兩輸入端四與非門器件74LS00與7400的邏輯功能完全相同。（ ）
10．TTL集電極開路門輸出為1時由外接電源和電阻提供輸出電流。（ ）
11．TTL OC門（集電極開路門）的輸出端可以直接相連，實現線與。（ ）
[題3.3] 填空題
1. 集電極開路門的英文縮寫為 門，工作時必須外加 和 。
2．OC門稱為 門，多個OC門輸出端並聯到一起可實現 功能。
3．TTL與非門電壓傳輸特性曲線分為 區、 區、 區、 區。
4.集成邏輯門電路主要有 電路和 電路。
5.TTL與非門空載時輸出高電平為 V，輸出低電平為 V，閾值電壓Vth約為 V。
6.CMOS門電路中不用的輸入端不允許 。CMOS電路中通過大電阻輸入端接地，相當於接 ；而通過電阻接Vdd，相當於接 。
7.TTL與非門是 極型集成電路，由 組成，電路工作在 狀態。
8.CMOS邏輯門是 極型集成電路，由 管組成，電路工作在 狀態。
[題3.4] 二極體門電路如圖所示，已知二極體VD1、VD2導通壓降為0.7V，試回答下列問題：
（1）A接10V，B接0.3V時，輸出VO
為多少伏？
（2）A、B都接10V，VO為多少伏？
（3）A接10V，B懸空，用萬用表測B
端電壓，VB為多少伏？
（4）A接0.3V，B懸空，測VB時應為多少伏？
[題3.5] 對於如圖（a）所示的各種電路及圖（b）所示的輸入波形，試畫出F1～F4的波形。

圖（a） 圖（b）

[題3.6] 某TTL反相器的主要參數為IIH=20µA，IIL=1.4mA；IOH=400µA，IOL=14mA，求它能帶多少個同樣的門？
[題3.7] 在圖（a）所示電路中，輸入圖（b）所示的電壓波形時，試畫出Y的波形，並寫出邏輯表達式。

圖（a） 圖（b）
[題3.8] 試說明下列各種門電路中哪些可以將輸出端並聯使用（輸入端的狀態不一定相同）
（1）具有推拉式輸出級的TTL門電路；
（2）TTL門電路中的OC門；
（3）TTL門電路的三太輸出門；
（4）普通的CMOS門；
（5）漏極開路輸出的CMOS門電路；
（6）CMOS門電路的三態輸出門。
[題3.9] 分析如圖所示CMOS門電路，哪些能正常工作，哪些不能，寫出能正常工作電路輸出信號的邏輯表達式。

（a） （b）

（c） （d）

（e） （f）

技 能 題
[題3.10] 有一個車間，用紅、黃兩個指示燈表示3台設備的工作情況，若一台設備出現故障，則黃燈亮；若兩台設備出現故障，則紅燈亮；若三台設備出現故障，則紅燈和黃燈同時亮。試用與非門和異或門設計一個能實現此要求的邏輯電路。
[題3.11] 試用與非門設計一個A、B、C、D 4人表決電路，當表決某提案時，多數人同意，提案通過，且A、B具有同等否決權。

第三章答案
[題3.1] 選擇題
1. ABD 2. CD 3. A 4. ACD 5. ABC 6. ABD 7. ACD
8. C 9. C 10. B
[題3.2] 判斷題
1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 7.√
8.× 9. √ 10. √ 11. √
[題3.3] 填空題
1．OC 電源 負載
2．集電極開路門 線與
3．飽和區 轉折區 線性區 截止區

Ⅵ 電路分析的填空題

二、填空題：
1、解：電路中的4個電阻構成電橋，且：3×12=6×6=36，電橋平衡，因此：i=0。
2、解：電阻電壓為2V，故支路電流為：I=2/2=1（A），方向向下。電阻消耗功率：P1=I²R=1²×2=2（W）；電壓源的功率：P2=I×Us=1×3=3（W）>0，且電壓與電流非關聯正方向，故電壓源釋放功率3W。
3、右邊2Ω電阻的電流為：i+8i=9i，因此：2×i+2×9i=20，i=1（A），所以：U=2×9i=18（V）。
4、電流源外部總電阻為：R=（3+6）∥（10+8）=6（Ω），故電壓為：U=3×6=18（V）。上面串聯支路的電流為：I1=18/（3+6）=2（A），逆時針方向；6Ω電阻電壓為：U1=2×6=12（V），上正下負。
下面的串聯支路電流為：I2=18/（10+8）=1（A），順時針方向，8Ω電阻電壓為：U2=8I2=8（V），下正上負。
所以：Uoc=U1-U2=12-8=4（V）。
5、f（t）=1+1（t-1），0<t<2。
6、t<0時，電感相當於短路，電感電流為：IL（0-）=3A；t=0換路時，IL（0+）=3A，相當於一個方向向下的3A電流源，中間2Ω電阻的電流根據KCL為3-3=0，因此：UL（0+）=0。
7、電路的電流為：i=C×c/dt=1×（3e^(-2t)）'=3×e^(-2t)×（-2）=-6e^(-2t)。因此：ur=i×R=2i=-12e^(-2t)（V）。
8、電路的阻抗為：Z=R∥jXL=jRXL/（R+jXL）=（RXL²+jR²XL）/（R²+XL²）。
tanφ=（R²XL）/（RXL²）=R/XL=tan（arccos0.5）=tan60°=√3，R=√3XL。
所以：Z=√3XL（1/2+j√3/2）/2=√3XL/2∠60°。設I（相量）=2∠0°，則：U（相量）=I（相量）×Z=2∠0°×√3XL/2∠60°=√3XL∠60°=R∠60°（V）。電阻功率為：P=U²/R=R²/R=R=10，即：R=10（Ω）。
9、電路阻抗的模：|Z|=|U（相量）/I（相量）|=U/I=10/2=5（Ω）=|R+jXL|=|3+jXL|=√（3²+XL²）。因此：XL=4（Ω）。
|UL（相量）|=|I（相量）×jXL|=I×XL=2×4=8（V）。
‍10、不會。‍

Ⅶ BFB科學八年級上周周清試卷17 第四章 電路探秘（4-6）節的填空題、

雙休課堂——浙教版八年級(上)科學同步測試卷(十七)
第四章 電路探秘(第4～6節)
班級________ 姓名________ 學號________ 得分________

一、選擇題(每題只有一個正確答案，每小題2分，共40分)
1．小新用西紅柿製作了一個水果電池，他用一片銅片和一片鋅片製作了它的兩個電極，做好該西紅柿電池後，小新用電壓表測量了它的電壓，你覺得它的電壓有多高? …………( )
A．3伏 B．220伏 C．1.5伏 D．0.2伏
2．關於電源，下列說法中正確的是………………………………………………………( )
A．是提供電荷量的裝置 B．是提供電流的裝置
C．是提供電壓的裝置 D．是提供用電器的裝置
3．用電壓表分別測量電路中兩盞電燈的電壓，結果它們兩端的電壓相等，由此判斷兩盞電燈的連接方式是……………………………………………………………………( )
A．一定是串聯 B．一定是並聯
C．串聯、並聯都有可能 D．無法判斷
4．如圖所示，電源電壓為6伏，當開關S閉合後，只有一燈泡發光，且電壓表示數為6伏，產生這一現象的原因可能是…………( )
A．燈L1處短路 B．燈L2處短路
C．燈L1處斷路 D．燈L2處斷路
5．如圖所示電路中，電源電壓不變，開關S閉合，燈L1和L2都正常發光，一段時間後，突然其中一燈熄滅，而電流表和電壓表的示數都不變，出現這一現象的原因可能……………………( )
A．L1短路 B．L2短路
C．L1斷路 D．L2斷路
6．由同種材料製成的三根電阻絲，已知它們的長度關系L1> L2= L3，橫截面積的關系為S1=S2<S3，現將它們串聯接入電路，關於它們的電阻和通過它們的電流，正確的是…………………………………………………………………………( )
A．Rl<R2=R3，Il=I2=I3 B．Rl=R2>R3，Il=I2>I3
C．Rl>R2>R3，Il>I2>I3 D．Rl>R2>R3，Il=I2=I3
7．在如圖(a)所示電路中，當閉合開關後，兩個電壓表指針偏轉均為圖(b)所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為……( )
A．4.8伏，l.2伏 B．6伏，l.2伏
C．1.2伏，6伏 D．1.2伏，4.8伏
8．一個燈泡接在三節串聯的鉛蓄電池上，才能正常發光。如果現在用兩個同樣的燈泡串聯後仍接在這個鉛蓄電池上，則這兩個燈泡將…………( )
A．較亮 B．較暗 C．正常發光 D．燒壞
9．如圖所示．開關S閉合後，將電壓表並聯在ab處時讀數是0伏；並聯在bc處時讀數是6伏，整個電路中沒有電流，其電路故障是…………( )
A．L1燈絲斷路 B．L2燈絲斷路
C．電池耗盡無電壓 D．L2燈絲短路
10．某同學使用電壓表時，估計待測電路中的電壓應選用0～3伏的量程，但他誤用0～15伏的量程來測量。這樣做的結果是………………………( )
A．指針擺動角度大，會損壞電壓表 B．指針擺動角度小，會損壞電壓表
C．指針擺動角度小，讀數比較准確 D．指針擺動角度小，讀數不夠准確
11．有甲、乙、丙、丁四根導線，其中甲、乙、丙三根是銅線，丁是鎳鉻合金線。甲、乙導線粗細相同，甲比乙短，乙、丙兩導線長短一樣，乙比丙粗，丙、丁長短粗細相同，則四根導線按其電阻大小排列是…………………………………………………………( )
A．R甲>R乙>R丙>R丁 B．R丁>R丙>R乙>R甲
C．R丙>R乙>R甲>R丁 D．R乙>R丁>R甲>R丙
12．如圖所示，當開關S閉合後，電壓表測出的電壓是…………( )
A．燈L1兩端的電壓 B．燈L2兩端的電壓
C．燈L1和L2兩端的總電壓 D．電源兩端的電壓
13．將兩只滑動變阻器按如圖所示方法連接，要使這兩只變阻器連入電路的電 阻最大，應把滑片P1、P2分別放在…………………………( )
A．最右端，最右端 B．最左端，最左端
C．最右端，最左端 D．最左端，最右端
14．為了改變一根導線電阻的大小，下列方法中肯定不能達到目的的是……………( )
A．將導線拉長後使用 B．將導線對折後使用
C．給導線加熱 D．改變導線中的電流
15．如圖所示的電路中，①②③④處的電表分別是………………………( )
A．①是電壓表，②③④是電流表
B．①③是電壓表，②④是電流表
C．①②是電壓表，③④是電流表
D．①③④是電壓表，②是電流表
16．質量相等的銅絲和鋁絲，它們的橫截面積相等，則兩者電阻大小比較……………………………( )
A．銅絲電阻較大 B．鋁絲電阻較大
C．銅絲和鋁絲電阻可能一樣大 D．無法判斷誰的電阻較大
17．下列說法中正確的是………………………………………( )
A．導體中沒有電流通過時，電阻為零
B．導體中通過的電流越大，其對電流的阻礙作用越大，電阻越大
C．導體中通過的電流越小，其對電流的阻礙作用越大，電阻越小
D．導體的電阻跟導體中有無電流和電壓的大小無關
18．當溫度一定時，比較兩根銅制導線電阻的大小，下列說法中正確的是……………( )
A．長導線的電阻一定大 B．粗細相同，長導線的電阻一定大
C．細導線的電阻一定大 D．粗細相同，短導線的電阻一定大
19．下列說法正確的是…………………………………………………( )
A．電阻表示導體對電流阻礙作用的大小，當導體中無電流通過時，導體就無電阻
B．通過導體的電流越小，導體的電阻越大
C．導體兩端的電壓越大，導體的電阻越大
D．白熾燈泡的燈絲電阻正常發光時的電阻比不發光時的大
20．如圖所示電路中，電源電壓保持不變，當開關S1閉合，S2斷開時，電壓表的讀數是3伏；當開關S1斷開，S2閉合時，電壓表的示數是5伏，則S1閉合、S2斷開時，燈L1和L2兩端的電壓分別為 …( )
A．2伏和3伏 B．3伏和2伏 C．2伏和8伏 D．2伏和5伏
二、填空題(每空l分，共25分)
21．單位換算：468歐=_________兆歐=_________千歐，539毫伏=_________千伏=_________伏。
22．電壓是——的原因，電源的作用是保持_________有一定的電壓。
23．一般照明電路的電壓為________伏，只有_________伏的電壓對人體是安全的。將8節干電池串聯起來組成一個電池組，此電池組的總電壓是_________伏，給3隻相同的燈泡串聯而成的電路供電，每隻燈泡兩端的電壓為_________伏。
24．電壓表能直接接在電源兩端測量電源電壓，這是因為電壓表的_________非常大，不會造成電源_________。
25．在一次測L1、L2燈串聯的電路電壓的實驗中，電路兩端的總電壓值如圖甲所示，則總電壓為_________伏，燈泡L1的電壓如圖乙所示，則燈L1的電壓為_________伏，燈L2的電壓為_________伏。
26．同種材料組成的四根導線，R1<R2<R3<R4，如果它們的長度相等，橫截面積最大的是：_________，如果它們的橫截面積相等，則電阻線的長度最長的是：_________。
27．在圖中，⑨表示數為4.5伏， 、 兩表示數分別為1.2安、0.9安，則電源由_________節新干電池組成，通過L1、L2的電流分別為_________安和_________安。
28．將一根粗細均勻的導線均勻拉長，它的電阻變_________，這是因為其 _________變大了，_________變小了。
29．如圖是一個電表的表盤。也許你沒有學過這種電表的用法，但根據所學的其他電表的讀數方法，你也能知道，它的示數是_________，單位是_________。

三、實驗題(共27分)
30．(13分)李瑞同學在參加六盤水市物理實驗技能大賽時，對串聯電路電壓規律進行了探究。
【猜想與假設】串聯電路總電壓等於用電器兩端電壓之和。
【設計與進行實驗】(1)按圖所示的電路圖連接電路。
(2)閉合開關，用電壓表測出L1兩端電壓。
(3)在測L2兩端的電壓時，李瑞同學為了節省時間，採用以下方法：電壓表所接的B點不動，只斷開A點，並改接到C點上。
(4)測出AC間的電壓。
【交流與評估】(1)在拆接電路時，開關必須_________。
(2)李瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓? _________，為什麼_________；
(3)方法改進後，實驗數據記錄如右表，李瑞同學分析後得出結論：串聯電路總電壓不等於各用電器兩端的電壓之和；他的結論與猜想是否相符_________；這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是__________________ (寫出一條)。
31．(4分)圖中a、b、c是滑動變阻器的其中三個接線柱，請把滑動變阻器連入電路中的A、B兩點間。使開關S閉合後，當滑動P向左滑時，燈泡亮度增大。
32．(2分)如圖所示是一個最大阻值為9999歐的電阻箱，如果在一次測量中，電阻箱連入電路的阻值如圖所示，則阻值為_______歐。

33．(8分)在某中學開展的「STS」教育科技活動中，小明同學用一泡沫塑料塊，兩節干電池，兩個相同的小電動機(帶自製的螺旋槳)，一根鉛筆芯，一隻開關，銅導線等，成功地製作了一艘可調速的電動船，並在學校獲獎。如圖是他繪制的該電動船的簡易實物圖。
試回答：
(1)鉛筆芯在該電路中起到什麼作用?
(2)根據電動船的實物圖，畫出它的電路圖。

四、計算題(8分)
34．(8分)如圖所示，用電壓表分別測量L1兩端的電壓U1、L2兩端的電壓U2以及L1和L2串聯的總電壓U，請根據表盤讀數回答下列問題：
(1) L1兩端的電壓U1是多大?
(2) L2兩端的電壓U2是多大?
(3) L1、L2串聯的總電壓U是多大?
(4)電源電壓是多大?

試卷答案
第四章 電路探秘(第4～6節)
1．D 2.C 3．C 4．C 5．D 6．D 7．A 8．B 9．B l0．D ll．B l2．A l3．A l4．13 15．A 16．B l7．D l8．B l9．D 20．A 21．4.68×10-4 0.468 5.39×10-4 0.539 22．推動自由電荷發生定向移動形成電流 電路兩端 23．220 不高於36 12 4 24．電阻 短路 25．2.7 1.2 1.5 26．R1 R4 27．3 0.9 0.3 28．大 長度 橫截面積 29．26 歐 30.(1)斷開 (2)不能 電壓表的正負接線柱接反了 (3)不相符 只能測出一組數據 31. A連接b B連接a 32．4688 33．(1)相當於滑動變阻器，可調節電動機兩端的電壓及通過的電流，從而改變其轉速 (2)如圖所示

34．(1)Ul=1.6伏 (2)U2=1.4伏 (3)總電壓U=3伏 (4)電源電壓為3伏
圖片發不了

Ⅷ 物理題填空題（關於電路的，我上初二根本就每學過電路，估計這作業出錯版，大家幫幫我吧）

1.控制電路通斷2.竄。3.斷開4.短路5.電流開路6.有持續電源7.串聯在電路中8.不能直接吧電流表節點電源2級 9.壓縮機還在工作10.並

Ⅸ 電路填空題

1. 在採用三表法測量交流電路參數時，若功率表、電壓表和電流表的讀數均為已知（P、U、I），則阻抗角為φZ=arccos(P/UI)。（由公式P=UIcosφ推出）
2. 若電路的導納Y=G+jB，則阻抗Z=R+jX中的電阻分量R=1/G，電抗分量X=1/B

Ⅹ 電路理論考試作業填空題

11、根據歐姆定律，ux=1x8=8V
12、該三個電阻為並聯，每個電阻電流為10/30=1/3A,，總電流為1A。
13、Rcq=20+10//40=20+8=28Ω
uoc=40x40/(10+40)+3x20=92V
14、U=U1-U2=200V
15、S=P/cosφ=30/0.6=50KVA（φ=53.1º）
Q=Ssinφ=50x0.8=40KVar