『壹』 電路圖怎麼看！簡單點，小學那麼簡單的！
電路圖三個字正下方那個是電池，標有「+「的一段接電池正，將三個燈泡（圓圈中間1個叉號的）任意一段接到一起，接到電池負極；燈泡另外一段分別接在單刀三擲開關的三個接頭，開關另一個接頭接到電池正極。
『貳』 小學學問學電子電路困難嗎需要學那些知識自學學懂有沒有機會請大家真心的回答，謝謝。
上你家附近電器修理部拜個師傅，多動手多問多記多想，我就是這么乾的
『叄』 想學電子電路的原理，應該從哪入手
先學些電路基礎、電路分析基礎類似的書，好像都是同濟出版的，
然後再些像是模擬電路、數字電路的知識。
這些都是些基礎的，你把這個學好了後，就可以學你想學的專業點的電子方面的課程了，
『肆』 最新湘教版小學科學四年級下冊電路設計案例分析，微課，微故事
摘要 你想問什麼問題
『伍』 小學生·怎麼學習最基本的電子技術基礎知識
喜歡拆東西，只是好奇而已，最好確定他是不是真的喜歡電子方面，可以先看初中物理學習基礎，高中物理電學，然後是電路基礎，模擬電路技術基礎，數字電路技術基礎，高頻電路等等.....
『陸』 電路計算 分析
其實就來是歐姆定律嘛。
先做幾個假設源。假設通過R1的電流為I1，方向是從V1流向V3；假設通過R2的電流為I2，方向是從V2流向V3；假設通過R3的電流為I3，方向是從V3流向地。
寫歐姆定律，有I1=(V1-V3)/R1，I2=(V2-V3)/R2，I3=(V3-0)/R1
然後看V3處的那個點，由於這就是個點，所以它沒有理由能把電流吃掉吧？因此，在這個點，流入的電流（根據上面的假設，有I1和I2）和流出的電流（根據假設，只有I3）應該是相等的（這個就叫基爾霍夫電流定律）。所以有I1+I2=I3。把上面的I1、I2和I3帶進去，好了，就是你的那個式子了，只是你的式子把V3寫成了x
『柒』 看懂電路圖
看電路圖，可以分為模塊來看，比如那個區域實現什麼功能，現在電子系統也是這樣設計的。
把整個大的系統功能圖知道了以後，在了解每個功能模塊的具體電路，這樣的話會事半功倍的。
『捌』 小學文化學電子，問三極體等效電路分析式中的「//」代表什麼
並聯。表示前一個電阻並上後一個電阻。
『玖』 小學電路教具的研究方法是什麼
小學電路教具的研究主要是直流電的電路研究。研究方法可以動手實際操作接線，以實驗的方法進行。初步了解到導線，電池，開關等的作用。