趣味電路設計

『壹』 小學生簡單科技小製作~急。關於電路的。

買個太陽能光伏電池，5V就行，買個LED雙色管，一個單刀三擲開關，連接線路，光照，轉換開關可有三種光亮。遮住太陽，燈不亮

『貳』 電子課程設計電路圖~~~

都可以啊
那就第一個吧！

電路大概結構：變壓器－整流－濾波版－穩壓－濾波－18V

所需零件：20V變壓器一隻，整流二權極管1N4007 4個，1000uf/25v電解電容一隻，100uf/25v電解電容一隻，7818三端穩壓集成電路一隻,萬能板一塊。

接下來焊接 利用你所學知識 將其組合！！
將四個二極體組成整流電路 電壓將輸出為直流 然後將1000uf的那個電容加到正負極兩端進行濾波 接下來將三端接入 有三個引腳 從左倒有依次為IN GND OUT IN端接濾波後的正極 GND接地（負極） OUT為輸出端 就是最終的18V電壓 接好後最後將100uf的電容接到三端穩壓的輸出端再次濾波！ 焊接完畢 接下來通電測試！ 電壓為18V 說明成功 電壓不正常 則檢查電路 直到正常即可！！

『叄』 客廳線路想要做明線，如何設計出不凌亂的感覺呢

1.從裝修風格設計方面來說：最適合走明線的裝修風格就是工業風。

這種風格主要是利用了金屬管道進行穿線，稍作裝飾和設計。以黑白灰為主色調，盡可能還原裝修材料本身的質感，例如不加修飾的水泥牆面，不做染色的原木色地板等等。裝修的時候直接用金屬管穿電線，貼牆而走，有了金屬管道的保護，還可以延長電線的使用壽命。有些朋友一想到工業風就直搖頭，其實設計做好了格調還是很高的。

走明線和走暗線相比有很多優點，裝修成本低，周期快，有利於電線散熱，延長使用壽命。日後使用的過程中，如果出現破損短路等情況，也省去了砸牆的麻煩。希望我的答案能給想走明線裝修的朋友一些啟發。

『肆』 選修課:趣味經濟學，口才與面試技巧，大學生自助旅遊線路設計，選哪門好理由也說下

看你的需要了，1l的補充是以後可以當導游，好像考下導游證以後旅遊門票免費，經濟學也是不錯的，現在金融行業是工資最高的，口才與面試技巧不用說了，畢業肯定用的到，看你的規劃吧

『伍』 想要一些初學者製作電路圖，簡單，有趣味，容易焊、便宜。。。。電路圖不復雜，求大神幫忙

好像台燈的調光電路最簡單便宜了，再好像就是老式收音機了，

『陸』 想學習怎麼自己製作電路板100分

是要抄板嗎？
最簡單，找別人抄，沒有單片機之類的可編程器件，不是很復雜的，一般200-300起價了

自己動手的話
步驟
1.搞清楚板子上每一個元器件的型號。一般元器件都有標識的，但是有些貼片器件沒有，如貼片的瓷片電容。還有些IC，國內很多小廠都會打磨掉，不讓人仿造，如果抹掉了，就要分析了，通過電路判斷這個是什麼晶元了。還有些是裸片的，很多電視機遙控器都用裸片的。
2.搞清楚型號後，看看ic中是否有可編程的晶元，如單片機、cpld之類的都是可以編程的，光知道型號還沒用，還要有裡面的程序。
可以根據功能重寫一個燒進去，或者找人解密。成本跟軟體復雜程度、晶元型號有關
3.給電路板拍個高清照吧，這個也可以放第一步了。多拍幾個，萬一改動了，不知道怎麼復原
4.開始抄板了，方法很多了。
1）先炒出原理圖，再用portel等pcb軟體自己對著pcb畫，畫出來可能有點差距
2）拆除所有元器件，用掃描儀掃描，如果是雙層板比較方便，多層的話就麻煩了，要抹掉外面的，再抄，或者用高級的設備了
網上找抄板教程很多

下面是別人發的了，比我說的好，呵呵。
PCB抄板密技

第一步，拿到一塊PCB，首先在紙上記錄好所有元氣件的型號，參數，以及位置，尤其是二極體，三機管的方向，IC缺口的方向。最好用數碼相機拍兩張元氣件位置的照片。

第二步，拆掉所有器件，並且將PAD孔里的錫去掉。用酒精將PCB清洗干凈，然後放入掃描儀內，啟動POHTOSHOP，用彩色方式將絲印面掃入，並列印出來備用。

第三步，用水紗紙將TOP LAYER 和BOTTOM LAYER兩層輕微打磨，打磨到銅膜發亮，放入掃描儀，啟動PHOTOSHOP，用彩色方式將兩層分別掃入。注意，PCB在掃描儀內擺放一定要橫平樹直，否則掃描的圖象就無法使用。

第四步，調整畫布的對比度，明暗度，使有銅膜的部分和沒有銅膜的部分對比強烈，然後將次圖轉為黑白色，檢查線條是否清晰，如果不清晰，則重復本步驟。如果清晰，將圖存為黑白BMP格式文件TOP.BMP和BOT.BMP。

第五步，將兩個BMP格式的文件分別轉為PROTEL格式文件，在PROTEL中調入兩層，如過兩層的PAD和VIA的位置基本重合，表明前幾個步驟做的很好，如果有偏差，則重復第三步。

第六，將TOP。BMP轉化為TOP。PCB，注意要轉化到SILK層，就是黃色的那層，然後你在TOP層描線就是了，並且根據第二步的圖紙放置器件。畫完後將SILK層刪掉。
第七步，將BOT。BMP轉化為BOT。PCB，注意要轉化到SILK層，就是黃色的那層，然後你在BOT層描線就是了。畫完後將SILK層刪掉。

第八步，在PROTEL中將TOP。PCB和BOT。PCB調入，合為一個圖就OK了。

第九步，用激光列印機將TOP LAYER， BOTTOM LAYER分別列印到透明膠片上（1：1的比例），把膠片放到那塊PCB上，比較一下是否有誤，如果沒錯，你就大功告成了。

http://www.ourdev.cn/bbs/bbs_content.jsp?bbs_sn=447296&bbs_page_no=1&search_mode=1&search_text=抄板&bbs_id=9999

『柒』 這是什麼軟體

修圖軟體很多的照相軟體都帶有這種四宮格的修圖片工具。求採納謝謝。

『捌』 實用電子小製作精選的圖書目錄

一、兒童趣味玩具電路1
1. 聲控閃光音樂玩具電路1
2. 聲控玩具狗電路3
3. 觸摸眨眼音樂娃娃電路5
4. 聲光玩具電路8
5. 玩具童車電路9
二、青少年趣味仿製電路12
1. 金雞報曉電路12
2. 會迎客的模特兒電路13
3. 多用途鳴曲電路15
4. 變節奏蜂鳴電路18
5. 四組智力競賽搶答電路21
6. 多功能節拍電路24
7. 電子對講機電路29
8. 電子音樂門鈴對講雙用機電路32
9. 有趣的單雙頻率電路34
三、音頻信號放大電路38
1. 新穎電子管耳機放大電路38
2. 性能優良的6C16膽前級電路39
3. 30W×2高保真功率放大電路41
4. 50W甲乙類功放電路44
5. 1. 5V無線調頻話筒電路46
6. 顫音話筒電路49
7. 自製1W調頻音箱電路51
8. VHF段雙頻道電視發射電路53
9. 低頻信號放大電路56
四、電話及信號產生電路58
1. 電話、傳真機保護電路58
2. 電話夜間響鈴照明燈電路61
3. 1kHz信號產生電路63
4. 低頻信號產生電路64
五、保健及滅害電路68
1. 耳聾助聽器電路68
2. 微型助聽器電路70
3. 電子按摩器電路72
4. 電子滅蟑電路74
5. 電擊滅蚊燈電路78
6. 電子貓電路79
六、開關電路83
1. 人體感應開關電路83
2. 雷達掃描式人體接近開關電路86
3. 紅外線遙控開關電路90
4. 聲光控制定時節電開關電路94
5. 聲控走廊燈開關電路98
6. 多用途水位控制電路101
7. 聲、光、觸摸三控迷你開關電路104
8. 超聲波遙控開關電路107
9. 觸摸開關電路110
七、調節電路113
1. 電火鍋火力調節電路113
2. 吊扇調速電路115
3. 四擋定時電路117
4. 晶閘管過零觸發電路119
5. 晶閘管移相觸發電路121
八、檢測電路123
1. 電壓驗電電路123
2. 多功能電子驗電筆電路126
3. 晶體管在線測試電路128
4. 三色電平測試筆電路131
5. 故障尋找電路133
6. 電熱毯斷線檢測電路135
7. 線路通斷檢測電路137
九、報警電路139
1. 嬰兒掀被呼叫電路139
2. 便尿報警電路140
3. 住院病員呼叫電路142
4. 多用途聲響電路144
5. 多路電源熔絲熔斷報警電路147
6. 有害氣體報警電路149
7. 100m無線轉發防盜報警電路152
8. 物移防盜報警電路155
9. 魚塘防盜報警電路157
十、照明及充電電路160
1. 新穎實用的倍壓鎮流電路160
2. 金鹵燈電子鎮流器電路163
3. 新穎高效應急燈電路166
4. 太陽能充電小夜燈電路168
5. 多功能充電電路169
6. 具有過壓保護的5V穩壓電路174
十一、其他電子製作電路178
1. 555時基集成電路原理及應用電路178
2. 電子塑封機電路184
3. 全自動烹飪機電路187
4. 智能臭氧產生機電路191
5. 智能、安全、適用的電子實驗台電路193
6. 超聲波空氣加濕可調電路196
7. 超聲波微型霧化電路198
附錄部分小製作套件供應廠商201

『玖』 想要一個初學者製作電路圖，簡單，有趣味，容易焊、便宜。。。。電路圖不復雜

3樓的回答不錯，一般的學校在初學的時候都是製作一個收音機，那種老式的小收音機，那個很符合你的要求，在網上能買到全部的東西你就可以去嘗試啦。

『拾』 幫我找個關於電子方面的畢業設計的開題報告

電子電路課程設計的改革與探索*
摘 要：電子電路課程設計是電類專業一門重要的專業基礎課，做好課程設計，既可以強化和提高學生對理論知識的學習，又可以提高學生的實踐能力、綜合能力和創新能力。根據我校課程設計的改革情況，從課題選取、理論設計、硬體調測、報告撰寫和成績評定五個方面提出了一些改革措施，取得了較好的教學效果。
關鍵詞：電子電路課程設計 創新 能力培養電子電路課程設計是電類專業的一門重要的專業基礎課，是學生從理論到實踐的重要環節。根據我校學生的專業特點和電工電子實驗中心的儀器設備配置情況，我們對電子電路課程設計進行了多年的探索和改革。實踐證明，通過對電子電路課程設計教學方法的改革，不僅鞏固和強化了學生對理論知識的學習，而且提高了學生實際動手能力和創新能力為培養高素質創新人才奠定了良好的基礎。
一、精心選取課題，激發學習興趣課程設計首先應該做好課題的選取，課題選擇合適與否直接關繫到教學效果的好壞，因此我們對選題做了一些改革。首先，為了激發學生的學習興趣，發揮學生的主動性，變被動為主動，我們選擇了具有趣味性和實用性的課程設計題目。通過對比發現，具有趣味性和實用性的課題，學生不僅能更好的完成課程設計布置的任務，而且有更多的創新。例如，我們的課程設計中有一個「CRT字元顯示器」的課題，設計任務中只要求學生在示波器上顯示一個漢字就可以了，學生在完成一個漢字顯示的基礎上還增加了多幅顯示、圖形顯示和動畫顯示等新功能，學生之間還互相競爭誰做得更多更好，無形之中學到更多的知識，培養了學生的創新能力。此類的課題還有：作息時間信號機、計程車計價器、電梯控制器、乒乓球游戲機電路設計、數字密碼鎖、實用報警
器等，通過每年做的情況，學生普遍反映較好，很受學生歡迎。其次，我們鼓勵學生自主選題和自己帶課題。在課程設計中，不再硬性規定必須做哪個課題，而是對學生作適當的引導和提出一些參考課題，鼓勵學生自己做一些調研，根據自己的興趣、愛好以及社會生活實際需要為出發點，選自己喜歡的設計題目。
二、注重理論設計，增強綜合設計能力在課程設計中，應該合理安排理論設計的時間，過短或過長都會影響教學的效果。在理論設計階段，學生對課題的理解需要一定的時間，提出設計方案、對方案進行論證以及畫出原理草圖都需要查閱參考文獻資料。如果理論設計時間過短，學生無法較好的理解課題設計內容，理論知識一知半解，不利於課題的硬體調測，更談不上對課題進行改進和創新；如果理論設計時間過長，則會影響到後面的安裝、調測等階段。我校的課程設計時間為2 周，經過多年的探索，根據課題的難易程度，安排2 ～3 天進行理論設計較合適，效果較好。在理論設計中，鼓勵學生自主設計、自主研究。課程設計教學必須向知識—能力—素質—人才的現代化教育模式轉變，教師要具有「知識傳授、能力培養、素質提高」協調發展的教育理念和以能力培養為核心的實驗教學觀念。實驗教師在課程設計過程中應該當好「導師」，變 「輔導」為「引導」，實施以「學生為主體，教師為主導」的自主學習模式，教師不應該採用「抱著走、喂著吃」的方式，將自己的思路強加給學生，而是留給學生獨立思考的時間和空間，並引導學生自主獲取知識，運用所學知識解決理論設計中的問題。這樣，既有利於充分發揮學生的主動性和創造性思維，又有利於培養學生的創新意識和創新能力。EDA是現代電子技術的標志，是電子技術教學內容手段改革的必然趨勢。因此，在理論設計中，鼓勵學生利用EDA軟體如Multisim，Pspice，ISE，Proteus等進行模擬，實驗室力所能及地提供各種模擬軟體，使課題基本上能夠進行模擬分析，學生還可以在課後利用自己的計算機進行理論設計。通過模擬，一方面能夠鞏固學生理論知識，提高分析、論證的基本能力，增強綜合設計能力；另一方面，能夠通過模擬對多種方案進行論證，選出最優方案，並在設計初期發現設計中的大部分錯誤，提高了電路設計的正確性，減少了後期安裝、調測所花費的時間。
三、強化調測過程，注重綜合能力培養
調測過程是課程設計中最重要的一個階段，抓好這個階段，學生的各種能力可以得到很大的提高。因此，我校安排一人一組的方式進行課程設計，確保每位學生
的能力都能得到提高。在調測中，首先要求學生有一定的理論基礎，並具有理論聯系實際的能力，如果沒有理論知識的指導，學生很難完成電路的調測，這就需要學生進一步學習理論知識並把理論知識和實際問題相結合；其次，在調測過程中會遇到各種問題和困難，這就可以培養學生從故障現象中發現問題，分析問題和解決問題的能力以及良好的心理素質。調測階段是整個課程設計過程中最艱苦、最困難的階段，任何一個因素都會導致調測的失敗，學生的心理壓力很大，最容易產生放棄的想法，這正是培養學生良好心理素質的最好時期。當經過反反復復的調測最終成功時，學生還會體會到成功的喜悅，增強自信心。為了達到好的教學效果，在調測階段，我們輔導老師如在理論設計階段一樣引導學生，和學生共同探討分析問題、解決問題的方法，而不是代為調測，讓學生當「看客」，使學生產生依賴心理和偷懶心理，不利於學生能力的培養。
四、嚴格要求報告撰寫，奠定科技論文撰寫基礎
課程設計報告的撰寫也是課程設計很重要的一個環節，必須加以重視。部分學生認為只要認真完成課程設計指標要求，可以按實驗報告一樣隨便寫就可以了，這是非常有害的。因為課程設計報告不僅包含了實驗報告的基本要求，而且增加了科技論文撰寫的要求，如課題技術指標的提出、方案論證、元器件參數選擇、參考文獻的引用等新的內容。我們按照科技論文的要求嚴格要求學生撰寫課程設計報告，不僅培養了學生嚴謹、實事求是的科研作風，而且為今後畢業設計報告、科技論文等的撰寫奠定了良好的基礎。
五、成績合理評價，鼓勵創新
課程設計採用優、良、中、及格和不及格五檔評分，但是課程設計不同於理論課程教學，可以通過筆試來簡單的用百分制對學生進行評價。課程設計的成績是一個模糊的評價，包含課程設計的各個階段的情況，為使評分標准統一，輔導老師商定各個階段的權重和評分標准，對學生成績作出公平合理的評價。同時，通過評分引導鼓勵學生進行創新，鼓勵學生認真研究問題，只要學生有自己研究的內容，自己的特色，自己的創新，即使有些想法未能實現，甚至在實現中存在一定的問題，我們仍然對他們的閃光點作出肯定並給出較高的分數進行鼓勵，這樣既激發了這些學生自己研究問題的熱情，也給其他的學生樹立了榜樣，建立了良好的學習氛圍。
六、結束語
通過調查發現，很多學生認為，經過課程設計教學實踐環節，真正學到很多東西，甚至超過過去一年實驗的效果，並希望學校能多開設與此類似的課程設計，也願意為後繼的課程設計、畢業設計投入更多的時間和精力。因此，認真做好課程設計，是提高學生的動手能力、綜合能力和創新能力、培養高素質創新人才最有效的方法。我們教師在總結經驗的基礎上應作出更多的研究和探索。
參考文獻
[1] 朱昌平，朱陳松．通信電子電路課程設計的
「六環」管理[ J ] ．實驗室研究與探索，2 0 0 6 ，9
[2]王金城，楊斌，馬薔．在課程設計中加強
學生合作能力的培養[ J ] ．實驗室研究與探索，
2005，（增）
[ 3 ]郭廣莉．淺議電子技術課程設計[ J ] ．實驗
室研究與探索，2 0 0 6，8
[ 4 ] 田東． 數字電路課程設計的改革與探討
[J]．實驗技術與管理，2006，5
[ 5 ]張湘潔．電子技術課程設計的思考[ J ] ．職
業技術教育（教學版），2 0 0 6，17
__