手抄電路圖

㈠ 一到最簡單的電路圖，求高手求教

電源在中間，抄電流表在左邊。襲
電源為什麼要在中間呢？一是題目要求是兩燈泡都能正常發光，只有電源在中間，它才能給燈泡加上同樣的額定電壓，二是電流表是串接在電路中。
這種解法相當於在右邊開關閉合的情況下，兩個燈泡是並聯在一起，然後線路兩端接上電源，不存在電源左邊的燈泡被短路的問題，也只有這樣接，才能保證燈泡都能正常發光。

㈡ 請問標准電路圖的畫法！

按信號的流向畫圖.一般信號從左向右.
輔助電路在上或者下方.介面電路一般放置在左右.
元件圍繞核心器件布置.電源和地要比較明顯.

㈢ 電路圖的畫法

總是不會——你是總也不畫吧？多做題，多練習，勤問同學，把平時該做的工夫做足了，該記的公式記住了，不就那麼幾條固定的原理等式嗎？……在老師剛講完這個知識點的時候，你就應該抓緊時間復習鞏固，只有這樣，才能做到從原理上理解公式，畫電路圖就「手到圖出」了。
加油！

㈣ 電工高手來看一張簡單電路圖！！！！！！！！！！！！

這么簡單的問題，沒人說的正確，忍不住解釋一下：
正解：
正常時，圖中兩個燈不會同時亮。
原理：
煮飯狀態：按下限溫器開關，220V加在發熱盤上，煮飯燈亮起。限溫器開關短路保溫燈，故保溫燈滅。
保溫狀態初：當飯煮熟（大於100°C後）限溫器到達居里溫度，失去磁性，限溫器開關彈起，限溫器斷開。注意！！！：此時溫控器開關在約60°C前是閉合的，超過60°C之後是斷開的，所以飯剛煮熟時，此時溫控器開關必然是斷開的。就是說，這時兩個開關都是斷開的，此時發熱盤的電阻（幾十Ω）和保溫燈串聯，發熱盤兩端電壓幾乎為0，電壓加在保溫燈上，故此時保溫燈亮，煮飯燈滅。
保溫狀態末：隨著飯溫度的下降，當低於60°C，溫控器開關再次連通，回到加熱狀態，這時煮飯燈會再次亮起，保溫燈熄滅。當溫度提高幾度後，溫控器開關再次斷開，如此循環，保持在60°C左右。結果是這兩個燈輪流著亮滅。

總之正常情況下，兩個燈不會同時亮，故障情況下，一般也不會同時亮，就算發熱盤壞了，也不會同時亮，此時溫度不夠，溫控器會處於連通狀態，只有煮飯燈會亮起。

㈤ 電路圖

電阻箱充當一個電阻、滑線變阻器可充當兩個電阻，再加上微安表的內阻，四個電阻湊齊了，微安表同時承擔檢流計的作用。

㈥ 簡單的LED手電筒電路圖原理以及組成

led手電筒工作原理：

原子電子有很多能級，當電子從高能級向低能級躍遷時，電子的能量就減少了，而減少的能量則轉變成光子發射出去。大量的這些光子就是激光了。

LED發光原理類似。不過不同的是，LED並不是通過原子內部的電子躍變來發光的，而是通過將電壓加在LED的PN結兩端，使PN結本身形成一個能級(實際上，是一系列的能級)，然後電子在這個能級上躍變並產生光子來發光的。

led手電筒電路圖詳解這個電路大致可以分為三部分：

1、整流降壓部分由AC1、AC2、R1、C1、D1-D4、R及交流指示燈組成。220V交流電源接AC1、AC2。經R1、C1分壓後得到約6V的交流電壓。經橋式整流後在電池的負極和正極之間得到約4.2V的直流電壓。

2、電池部分工作狀態有3種：充電、放電、不充也不放。A.如果插上交流電，電池兩端接反極性電壓且大於電池放電電壓，電池就處於充電狀態（不管開關有沒有閉合都充電）。B.不插交流電、閉合開關，發光迴路接通，燈亮，電池放電。C.如果不插交流電，斷開開關，電池不充電也不放電。

3、發光迴路由開關、白光發光二極體及其限流電阻與電池共同組成。只要開關閉合燈就亮。插交流電由交流供電，否則由電池供電。

(6)手抄電路圖擴展閱讀：

多模式手電筒的應用

1） 高亮照明模式：適用於日常生活夜行外出、樓層巡查、角落搜索；戶外登山、徒步、騎車、探洞、狩獵等場合的遠距離照射。

2） 中亮照明模式：適用於日常查修電表、熱水器、空調等電器，日常車輛維修；戶外登山、徒步、騎車、探洞、狩獵等場合的近距離照射。

3） 低亮照明模式：適用於日常家庭停電後長時間照明，夜讀，起夜；戶外露營、夜釣、查看地圖等。

4） 爆閃模式：適用於抓捕、近身防衛、強行停車、緊急信號等。

5） 頻閃模式：結合摩爾斯代碼，可應用於手電筒通訊、身份識別、暗號、SOS求救等，適用於戶外活動及燈光表演、野戰、夜間游戲等娛樂活動。

led手電筒的特點：

1、led超長使用壽命，一般可達到5~10萬小時以上，比傳統鎢絲燈壽命高出5~10倍。

2、冷光，發熱度低，不會損壞燈座，安全性高。

3、反應速度快，耐沖撞，耐候性佳，體積小，易小型輕量化。

4、省電，節能，低消耗功率，綠色環保材質。

5、反應速度快只要1us(微秒)，不須暖燈可提高安全度。

6、低壓驅動(電壓為1.8~4.0V)安全。

㈦ 怎樣學看電路圖

串聯電路中,按照電流由正極到負極的流向畫電路圖.
在並聯電路中,先畫比較復雜的那個支路,然後再把另一個並上去.不過,最重要的是分析實物圖,考慮是串聯還是並聯,最後畫電路圖.這樣比較簡單哦!
努力!!!!!!!!
怎樣畫物理電路圖
〔 作者：高級教師王克家 〕

畫電路圖首先克服怕難思想，然後要掌握方法。
畫電路圖題型大約可分為以下幾種：
1、看實物畫出電路圖。2、看圖連元件作圖。3、根據要求設計電路。4、識別錯誤電路，並畫出正確的圖。一般考試就以上四種作圖，下面就它們的作圖方法詳細說明。
（一）看實物畫電路圖，關鍵是在看圖，圖看不明白，就無法作好圖，中考有個內部規定，混聯作圖是不要求的，那麼你心裡應該明白實物圖實際上只有兩種電路，一種串聯，另一種是並聯，串聯電路非常容易識別，先找電源正極，用鉛筆尖沿電流方向順序前進直到電源負極為止。明確每個元件的位置，然後作圖。順序是：先畫電池組，按元件排列順序規范作圖，橫平豎直，轉彎處不得有元件若有電壓表要准確判斷它測的是哪能一段電路的電壓，在檢查電路無誤的情況下，將電壓表並在被測電路兩端。對並聯電路，判斷方法如下，從電源正極出發，沿電流方向找到分叉點，並標出中文「分」字，（遇到電壓表不理它，當斷開沒有處理）用兩支鉛筆從分點開始沿電流方向前進，直至兩支筆尖匯合，這個點就是匯合點。並標出中文「合」字。首先要清楚有幾條支路，每條支路中有幾個元件，分別是什麼。特別要注意分點到電源正極之間為幹路，分點到電源負極之間也是幹路，看一看幹路中分別有哪些元件，在都明確的基礎上開始作電路圖，具體步驟如下：先畫電池組，分別畫出兩段幹路，幹路中有什麼畫什麼。在分點和合點之間分別畫支路，有幾條畫幾條（多數情況下只有兩條支路），並准確將每條支路中的元件按順序畫規范，作圖要求橫平豎直，鉛筆作圖檢查無誤後，將電壓表畫到被測電路的兩端。
（二）看電路圖連元件作圖
方法：先看圖識電路：混聯不讓考，只有串，並聯兩種，串聯容易識別重點是並聯。若是並聯電路，在電路較長上找出分點和合點並標出。並明確每個元件所處位置。（首先弄清楚幹路中有無開並和電流表）連實物圖，先連好電池組，找出電源正極，從正極出發，連幹路元件，找到分點後，分支路連線，千萬不能亂畫，順序作圖。直到合點，然後再畫另一條支路[注意導線不得交叉，導線必須畫到接線柱上（開關，電流表，電壓表等）接電流表，電壓表的要注意正負接線柱]遇到滑動變阻器，必須一上，一下作圖，檢查電路無誤後，最後將電壓表接在被測電路兩端。
（三）設計電路方法如下：
首先讀題、審題、明電路，（混聯不要求）一般只有兩種電路，串聯和並聯，串聯比較容易，關鍵在並聯要注意幹路中的開關和電流表管全部電路，支路中的電流表和開關只管本支路的用電器，明確後分支路作圖，最後電壓表並在被測用電器兩端。完畢檢查電路，電路作圖必須用鉛筆，橫平豎直，轉彎處不得畫元件，作圖應規范。
（四）識別錯誤電路一般錯誤發生有下列幾種情況：
1、是否產生電源短路，也就是電流不經過用電器直接回到電源負極；
2、是否產生局部短接，被局部短路的用電器不能工作；
3、是否電壓表、電流表和正負接線柱錯接了，或者量程選的不合適（過大或過小了）；
4、滑動變阻器錯接了（全上或全下了）。

學生比較棘手的是 給出電路圖各元件的位置，按要求畫電路圖
一般我這樣講解，比如要求兩燈並聯，燈1由開關1控制
開關2控制總電路
那一般我們不考慮題目所給的各元件的位置自己按要求畫出電路圖應該問題不大
然後再按自己畫的電路圖的元件順序在題目的元件上連接就行了，這一步也僅僅是照葫蘆畫瓢的問題
所以就把一個困難的問題轉化成兩個簡單的問題

先用把個器件標出
用曲線把結點連好，
最後把曲線變成直線
我當初就是這么乾的
幾乎沒錯過
畫電路圖有技巧：可以從電源的正極開始畫，按實物圖的電子元件，一個一個的連上就可以了，其中要懂得『串並聯』，知道什麼樣的用電器不能怎麼連（如伏特表並聯與被測電壓的用電器，安培表則串聯到電路中），弄清楚實物圖中給出的誰和誰並聯，然後除了並聯就是串聯，再按實物圖一步一步的連接即可獲得正確的 電路圖
最好和同學交流著學習，取長補短嘛，都有自己的不足，時間長了，就都會了……希望我說這些對你有幫助

我也是啊
參考資料：http://..com/question/2067206.html

㈧ 看懂電路圖

看電路圖，可以分為模塊來看，比如那個區域實現什麼功能，現在電子系統也是這樣設計的。

把整個大的系統功能圖知道了以後，在了解每個功能模塊的具體電路，這樣的話會事半功倍的。

㈨ 手電筒的電路圖（畫圖）

普通手電筒是由干電池、小燈泡、按鈕、外殼等組成的。

電路圖如下：

新型手電筒的種類：

塑料手電筒.LED手電筒.鐵手電筒.鋁合金手電筒，不銹鋼手電筒.手搖手電筒.環保手電筒.電蚊拍手電筒.等

㈩ 求高手畫電路圖

請看下圖。