電路的等效

㈠ 電路等效問題

等效電路來又稱「等值電路自」。在同樣給定條件下，可代替另一電路且對外性能不變的電路。電機、變壓器等電氣設備的電磁過程可用其相應的等效電路來分析研究。《問題》（英文名為：Emerson）是美國愛默生在1998年創作的詩歌。

㈡ 電路求等效電感的基本方法是什麼

電流從電源正極流出，走啊，走啊走。。。有分叉的點——節點。就是並聯。沒有分叉，直接經過用電器的就是串聯。至於節點法
節點法是最基本的電路分析法之一，另一個是網孔分析，一般的電路書籍都會講到（初中電路為什麼沒講到我就不知道了）。應該將這是一個最基本方法，不是技巧（我們的教材往往喜歡故弄玄虛，講這技巧那技巧的）。
應用此法，可以很方便地直接求出各元件的端電壓，進而就出各支路電流。
節點法，全稱節點電壓法，此法的應用本身是十分簡單的，但要先知道一個定律，就是基爾霍夫電流定律（英文kcl），即對於電路中的任何節點，流入其中的總電流等於流出它的總電流。這個都是簡單的代數關系，不用害怕，就是a+b=c+d這么簡單，要輕松地接受它。
至於什麼是節點，也很簡單，就是兩個和兩個以上的元件相連接的點（看圖，a,b,c,d點）。
有了這些知識，應用節點法就很簡單，其步驟如下（看圖）：
1)找出公共節點，設其電壓為0。公共節點的選取一般選連接的元件最多的那個點，初中的話，一般就是電源負極了，如圖中的d點。
2）選了公共節點後，就設其他的節點電壓依次為v1,v2,v3，...。
3）標出電路中各個元件的電流方向。這個是可以任意去標的，想怎麼標就怎麼標，但是要注意了，標了之後，如果最後計算的結果是正值，那麼實際電流方向就是你標的那個方向；如果是負值，那就是反方向。所以，一般習慣性的是從電源正極往負極方向標箭頭（你不這樣標，也沒關系的，反正要看最後的計算結果）。圖中我按習慣標了i1,i2,i3,i4,i5
4）標了電流方向，就用kcl定律了，對每一個節點應用kcl，圖中有三個節點a,b,c要用，d點不用，它是公共節點。
對節點a：v1=12v
對節點b：(v1-v2)/2=(v2-v3)/2+v2/2
對節點c:
(v2-v3)/2+(v1-v3)/2=v3/2
三個方程，三個未知數，正好可以解出v1,v2,v3。
解出來之後，你就可以計算各個電流了，這個根據需要了，但你直接得出的是各個節點的電壓值。
數學上是很簡單的，但要真正理解這種方法，是需要花點心思想一想的。這種方法應付初中的任何電路難題，都搓搓有餘了。
ps-關於公共點：公共點設的電壓為0，這並不意味著其實際電壓為0，只是為了計算方便。聰明的你，也許看出了，解出來的各個點的電壓值是相對於公共節點d的差值，是個相對值，這是數學上的處理方法。假如你解出來v2=6v（我沒有去解方程，只是假設），而公共節點實際電壓為10v,那麼b點實際電壓就是16v,明白了吧（這種情況是可能的，因為這個電路可能是一個大電路的一部分，而d點可能是大電路中的一個點而已）。這個方法的巧妙之處就是通過設一個公共0電壓，簡化了計算。
但無論如何，各個元件中的電流是不變的，因為計算電流時，是要用到元件兩端的電壓差。

㈢ 電路的等效變換

將電壓源us與2歐串聯，等效為電流源us/2與2歐並聯再與R2合並後，等效為電流源us/2與1歐並聯再轉換為電壓源us/2與1歐串聯將受控源電流源2u3與1歐並聯，等效為受控電壓源2u3與1歐串聯則有us/2＝2u3＋u3＋u3＋u3，即，us＝10u3 而uo＝2u3＋u3＝3u3 故uo/us＝3u3/10u3＝3/10 拓展資料兩種電源模型的等效變換一、電壓源通常所說的電壓源一般是指理想電壓源，其基本特性是其電動勢 (或兩端電壓)保持固定不變E或是一定的時間函數e(t)，但電壓源輸出的電流卻與外電路有關。實際電壓源是含有一定內阻r0的電壓源。 二、電流源通常所說的電流源一般是指理想電流源，其基本特性是所發出的電流固定不變(Is)或是一定的時間函數is(t)，但電流源的兩端電壓卻與外電路有關。實際電流源是含有一定內阻rS的電流源。 三、兩種實際電源模型之間的等效變換實際電源可用一個理想電壓源E和一個電阻r0串聯的電路模型表示，其輸出電壓U與輸出電流I之間關系為U = E - r0I 實際電源也可用一個理想電流源IS和一個電阻rS並聯的電路模型表示，其輸出電壓U與輸出電流I之間關系為U = rSIS - rSI 對外電路來說，實際電壓源和實際電流源是相互等效的，等效變換條件是r0 = rS， E = rSIS 或 IS = E/r0

㈣ 電路等效原理!

對稱電路對稱軸上的各個點電勢相等（可用電流迴路方程證明），故中間兩個4歐的電阻無電流通過可以去掉

㈤ 有關電路等效

a,b,d三個燈被MB導線短路，所以整個電路只有c燈泡能亮。其實等效電路有一定的步驟，像這個題，就先找出被短路的部分，然後再看在沒有用電器的導線上，電壓一樣，過一個用電器電壓減小

㈥ 將圖示電路等效成一個電壓源的電路

等效為(6x10)-(5x4)=40v 串(6+4)=10歐。

㈦ 圖示電路可等效為

因為電路結構的其他部分不變，所以只需要考慮原圖中的2I1支路部分、與下面圖各中版的紅圈權內部分是否等效，也就是下面各圖中紅圈部分的兩條支路電流流出電流，是否等效為2I1。可以等效為2I1，則與原電路等效；否則則不等效。

原圖中，存在如下關系：最左邊梁條支路並聯，所以電壓相等，即：4×I1=U2+4，因此：2I1=U2/2+2。因此判斷下面各圖紅圈中的兩條支路，流出左端節點的電流是否等於U2/2+2。

A：流出節點電流為U2/2+2，與原電路等效；

B：流出節點電流為：U2/2-2，不等效；

C：與A相同，等效；

D：流入節點電流為：U2/2+2，則流出為：-（U2/2+2），不等效。

選擇：A、C。

㈧ 什麼叫做等效電路

等效電路是將電路中某一部分比較復雜的結構用一比較簡單的結構替代，替代之後的電路與原電路對未變換的部分（或稱外部電路）保持相同的作用效果。

這一等效電路只畫出原電路中與交流信號相關的電路，省去了直流電路，這在分析交流電路時要用到。畫交流等效電路時，要將原電路中的耦合電容看成通路，將線圈看成開路。直流等效電路，這一等效電路只畫出原電路中與直流相關的電路，省去了交流電路，這在分析直流電路時才用到。畫直流等效電路時，要將原電路中的電容看成開路，而將線圈看成通路。元器件等效電路也是一種等效電路圖。

(8)電路的等效擴展閱讀

等效電路畫圖的技巧：

第一種方法叫首尾相接法，如果是全都是首尾相連就一定是串聯，如果是首首相連，尾尾相接，就一定是並聯。如果是既有首尾相連，又有首首相連，則一定是混聯。

第二種方法叫電流流向法，根據電流的流向，來判斷和串並聯的特點，來判斷串聯、並聯和混聯電路。

第三種方法，叫手捂法，含義是任意去掉一個用電器，其他用電器都不能工作的一定是串聯;任意去掉一個用電器，其他用電器都能工作就一定是並聯；任意去掉一個用電器，其他用電器部分能工作的一定是混聯。

第四種方法，叫節點法

1、標出等勢點。依次找出各個等勢點，並從高電勢點到低電勢點順次標清各等勢點字母。

2、捏合等勢點畫草圖。即把幾個電勢相同的等勢點拉到一起，合為一點，然後假想提起該點「抖動」一下，以理順從該點向下一個節點電流方向相同的電阻，這樣逐點依次畫出草圖。畫圖時要注意標出在每個等勢點處電流「兵分幾路」及與下一個節點的聯接關系。

㈨ 電路等效問題

根據①戴維南定理，②與理想電壓源並聯的電流源視為斷路，③與電流源串聯的電壓源視為短路。做法如下。

㈩ 這個電路怎麼等效

用圖示的方法給解答。

I=（2+5）/（3+5+2）=0.7（A）。