如何提升手機維修量

A. 怎樣提升手機維修接機量

您好！
根據您的描述：
我認為是，服務、效率、希望對你有幫助，滿意望及時採納，非常感謝！

B. 如何做好手機維修生意

現在做什麼都講究模式，有好的經驗模式才有的搞

C. 如何學手機維修

第一，自學。自學能學會嗎？當然可以的，但一般人做不到，畢竟自學的難度太高了。自學一般而言，自己買資料研究、上網看教學視頻等都是偏理論學習，因為學員沒有實操設備或沒有老師作指導，動手操作的難度太大。

D. 如何才能成為一名手機維修高手

首先你要對著行業比較感興趣，把工作當作愛好你就能做好了，在找個靠的住的手機維修店，當下學徒，他們修的時候好好看著，過一段時間自己在實踐下，用心點，不久的將來你也成了高手，我就是這么學出來的，學了1年我現在自己開店

E. 學習手機維修的要領和重點

隨著手機逐漸褪去高貴的外衣，走入尋常百姓家，手機普及率越來越高，給維修界帶來越來越大的市場，可說是維修界的一件好事。但，隨之而來的是品牌、機型越來越多，讓人跟不上步伐，故障越來越怪，許多在洋品牌時代鮮為人見的故障層出不窮，讓廣大維修者為之困惑。難怪一些修了好幾年機的老手也不禁仰天長嘆「這世界變得越來越快，讓我們越來越不明白」看來不學不行了。

那麼怎樣才算是一名全能高手呢？首先他必需具備熟練的手工和一些必需技巧，其次軟體維修技術，最後還必須擁有扎實的理論基礎。三者互相聯系，相互相成。舉個例來說，我們准備進行一次自駕車長途旅行必須擁有熟練的駕駛技術，否則你只能看著車，乾瞪眼，寸步難行，這就好比手機維修中的手機工具、技巧，是維修最基礎，最直接的技能，然後你必須有一張公路交通圖,並能結合公路上的圖標，確保正確的行車路線，否則到了岔道口你就會不知所措，也許走錯了路，永遠到達不了目的地，這就好比維修中的理論，它是指明維修方向，讓你少走彎路的工具，沒有它，碰到新機型、新故障，你就只能瞎猜、瞎換，碰運氣，沒准賠了夫人又折兵。當然你能有一些維修技術就更好了，它會讓你旅途更省心，不然你也許要頻繁求助汽車維修站了。這就好比軟體維修技術，掌握它會讓你如虎添翼，軟硬兼修，否則碰到軟體故障你就只能求助他人了，原理是指導，實踐是執行者，分析來分析去，最終都只有通過手工操作才能完成整個維修過程。執行不力，同樣會功敗垂成。兩者密不可分，缺一不可，而軟體維修是處理軟體故障的唯一方法，是一名全能高手必不可少的技能。

那麼怎樣才能成為一名維修高手呢？自學不行！有人以為自學是省錢省力的一種方式，其實不然，因為一是時間太長，等你好不容易學會了，別人卻早已佔領了市場，賺了一大把錢。另外花費的錢也不見得比別人少，因為常要賠機，賺的不如賠的多。最後是技術，如果你沒有良好的基礎，能修的都是一些表面的故障，很難進入更深、更細的分析，有多少修了幾年機還是小兒科一 個，眼睜睜看著別人後來居上。

拜師學藝？這方法不錯。但關鍵是擇師，同樣一個人，不同的老師，效果不一樣。常有人抱怨，發了幾千塊錢，學了一個月，沒學到什麼東西，什麼原因？老師選錯了！所以學手機維修，選老師是最重要的，其次才是學生的努力。

怎樣的老師才是好老師呢？根據不同分類的標准，從自身能力和傳授能力分為三種。一種是能講但自身能力不強，善於把自己掌握的工工東西教給學生，但限於本身的能力教出的學生水不會太高。一 種是自身能力極強，但表達能力不強，不善於把自己的知識傳授給學生，所謂的「茶壺里煮水餃—有貨倒不出」，就象射鵰英雄傳中的郭靖，自己是天下高手，幾個徒弟卻武功勛平平，連高手都算不上。拜這類老師除非你自身資質極佳，否則你需要花很長的時間去強記老師的一招一試。或許最終連老師的一半功夫都學不到。最後一種是既有能力，又善於教導的老師。他們把深奧、抽象的理論知識提煉出精華，由繁化簡，變為通俗易懂的東西傳授給學生。就象唐代詩人白居易，他寫的詩，連不識字的老婆婆都能聽懂。跟從這類老師，在短短時間里，學生就能得到老師的真傳，具有極強的發展潛力。

其次，從知識結構劃分，老師也可分為三類、一、是實操型，這類老師理論知識不強，主要靠經驗修機，手工熟練，這類老師可以讓學生的手工一般可過關，學到一些有用的東西，對付較老的機型，一般問題不大，但面對新機型新問題，就會有力不從心的感覺。二、是理論型，這類老師理論水平較高，但實踐能力差。這類老師可以讓學生學到有一定的看圖分析問題的能力，但實踐處理故障的能力太差，什麼原因？原理和實踐結合不上，手工太差。這類學生往往被用人單位視為紙上談兵，不予重用。最後一種老師是復合型的，既有扎有實的理論基礎，又有極強的動手能力尤其是使用各種儀器的動手能力，這類老師可以讓學生既可學到實際的修機經驗和方法，又可以培養獨立看圖和分析問題的能力，真正達到以不變應萬變，任你新機輩出：我自坦然處之的高手境界。

那麼是不是有了好的老師，就一定能成為維修高手呢？答案是否定的。不配合老師，那一樣是學不到真功夫的。那麼學生的該怎樣學習呢？

一、必須端正學習態度、正確認識理論的重要性和作用。別總抱著「我從來不看書，不懂理論，不也一樣修機嗎？的態度來學習。其實不是你的維修過程沒有理論參與，只不過你自己沒有感覺到罷了，是所謂的『知其然，不知其所以然」。

基本原理是不可違背的自然規律，有某先生狂言：「沒有中頻電路可以打電話」，這可能嗎？碰到這樣的先生，你要考慮他所傳授技術是否為「真」？

二、碰到故障，當先要以原理為指導，先確定維修思路，圈定維修范圍，確定測試點。最後通過測量，找到故障點，准確排除故障。比如，碰到手機沒有信號、就要想到手機是先收信後發信的，先排除接收故障再修發射故障。用示波器測RXIQ，可判斷故障是在解調前還是解調後，這一步，縮小了尋查范圍，一步一步圈定故障，而不要象以前那樣瞎猜瞎換，碰運氣。這樣做，通過維修實踐加深對原理的理解和記憶。

三、對以前成功的維修實例和別人的維修經驗進行剖析，爭取從原理上、實踐上吃透，做到知其然，知其所以然。比如8210信號跳水，換32..768K，故障排除。為什麼，因為待機狀態下，某些時段是32.768KHz，代替13M工作的，而13M作為頻率合成器的參考頻率。32.768有問題。就算頻率合成器正常，也搞得被它搞到不正常了，頻率合成器受影響，信號自然也就不穩定了。這樣搞清了道理，以後碰到其他機型，也可以按此思路分析。

四、觸類旁通舉一反三。老師講到一個機型的某一單元電路，就要聯想到另一機型的同功能單元電路，找出他們的共同點和不同點，多想幾個為什麼？若有興趣的話，多試幾個機型的相關電路，這對提高你的理論水平很有好處。

最後手工技巧和軟體維修也很重要。只不過他們相對簡單，有名師指點，手工技巧包括BGA拆焊，帶膠BGA拆卸（不斷一個腳）BGA焊盤一次性飛線30根，只需一個星期就可以達到高手水平。至於軟體維修，一個星期也可熟練掌握。

總之，找對了老師加正確的學習方法，你就有機會成為一名手機維修高手，這樣就不再為越來越多的新機型新故障而煩惱了。你的人生從此與眾不同！

F. 怎麼自學維修手機

1.一般比較大的手機維修培訓機構還是可信的，參加手機維修培訓主要就是要實地考察培訓機構的情況，不要盲目的只從網上看了廣告或者聽招生人員一頓亂說就跑過去把錢交了，最後什麼也沒學到。

2.想要成為手機維修高手不會看圖紙不會分析電路，根本就不算手機維修高手，最多隻能算個經驗派，只會憑你個人長期積累的經驗去維修，而對於真正的維修思路，維修原理卻不知所以然，現在科技日新月異的發展，如果你不能了解手機的整機工作原理，就算你能修這個機器，換一個機器，換一個故障，你可能就會目瞪口呆了！

G. 手機店如何提高，客戶進店量

很簡單，在店門口搞個活動！宣傳！就是所謂的炒作！吸引顧客！推出新的的政策，促進消費！

H. 手機維修店如何做大

生意這種事還真不好說

I. 手機維修前景與現狀

通常情況下，當我們的手機出現故障時，一般會選擇官方售後網點或線下維修店進行手機維修，導致這一經常性行為的主要原因在於手機還在保修期內，但當手機處於保修期外時，有70%以上的用戶則選擇在街邊店維修。由於傳統手機維修環境存在眾多弊病，再加上近幾年來我國智能手機出貨量的快速增加，使得手機維修O2O模式應運而生，該模式興起於2014年，發展到2018年末，行業競爭格局已經基本形成，逐漸形成三個梯隊，其中第一梯隊占絕對主導地位。手機維修O2O模式從2017年開始受到資本市場青睞，且在這期間行業「一站式」平台服務頭部企業逐漸顯現。

傳統維修環境弊病百出，O2O模式應運而生

當我們的手機出現故障時，大部分人仍會選擇官方售後網點或線下維修店進行手機維修。而導致這一行為經常發生的最大可能性在於手機是否在保修期內。根據《2018年手機維修O2O行業形態與用戶研究報告》數據顯示，當用戶手機處於保修期內時，有約78%的用戶會選擇官方指定售後維修點，當手機處於保修期外時，有70%以上的用戶則選擇街邊店維修。

——更多數據及分析請參考自於前瞻產業研究院《中國手機行業市場前瞻與投資預測分析報告》。