1. 維修報告怎麼寫
設備維修報告包復括一制下內容：
設備名稱，設備型號，設備的固定資產編號，設備故障現象，設備故障原因分析，維修所用的方法，備件名稱及型號，數量，維修後的試機效果，當然要有操作人員的簽字認可，預防故障發生的辦法。
最後寫上維修人員的名字，維修時間（所用的維修工時） 年 月 日
2. 辦公室經費申請報告怎麼寫 主要是申請工資的
調薪申請
本人工作能力強,辦事效率高,處事能力好,為公司代理業績,理應加工資!
請跟據我的能力酌量加3000-5000工資,加工資後我將繼續秉承大公無私,認真
工作的原則開展工作,如果不提升工資也沒關系,我依然等待公司對我的提拔,
但本人奉勸公司領導慎重考慮,不加工資可能有幾點問題要注意一下,如領導自己
的人身安全問題,車輛的使用問題和駕駛安全問題,親人的安全問題,自己的財產
安全問題,請認真審閱,祝願老闆富貴榮華,出入平安!!!
3. 向上級財政部門申請解決維修資金的報告怎麼寫
近年來，在市委、市政府的正確領導和省中小學危房改造和教育結構布局調整工作領導小組的大力支持下，經過各有關部門的共同努力，我市農村中小學校舍建設和危房改造工作成效顯著，全市農村中小學的辦學條件得到很大改善，有力地促進了基礎教育事業的健康發展，同時，還存在一定問題，現將對農村中小學危房改造情況的調查報告如下：一、 危房改造工作情況和進展全市現有農村中小學958所，在校學生人數27.6萬人，其中：中學生9.8萬人，小學生17.8萬人，全市農村普通中小學校舍建築面積165.6萬平方米。危房改造情況。據2001年危改初期統計，我市農村中小學危房面積9.7萬平方米，占農村中小學校舍總面積6.0%；其中：D類危房 6.3萬平方米（所謂「D類危房」是指承重結構承載力不能滿足正常使用要求，房屋整體出現險情，構成整幢危房。屬危房中程度最重的一類，此類房屋必須立即拆除），C類危房2.9萬平方米（C類危房指房屋局部出現險情，維修後尚可繼續使用），B類危房0.5萬平方米（B類危房指房屋個別構件出現險情，可繼續使用，但需抓緊維修）。自2001年實施「危改」工程以來，全市已改造或拆除農村中小學D類危房8.3萬平方米，新建農村中小學校舍12.2萬平方米；已改造C、B類危房4.5萬平方米。基本消除了2001年統計的D類中小學危房，在一定程度上抑制了新危房的產生。截止2004年10月，我市農村中小學校舍剩餘危房面積3.1萬平方米，占農村中小學校舍總面積1.9%；其中：D類危房2.7萬平方米；C、B類危房0.4萬平方米。自危改工程實施以來，我市爭取中央、省資金 1148萬元，國債資金621萬元，市投入及配套資金2545萬元，縣（市）區以下自籌資金4575萬元，其中縣（市）區以下債務投資2194萬元。 二、中小學危房形成的原因2001年國家實施危改工程以前，我市即實行危房改造資金各級財政調劑一點，群眾獻工獻料捐一點，學校自籌一點，解決了一大批校舍危房；2001年以後，國家、省重視危房改造工程，以及2003年政策調整，原農村教育費附加和農民集資投入變為由政府投入，加大了工作力度和投入力度，使我市危房改造工作取得成效。但是，由於我市農村中小學點多面廣，中小學危房邊改造邊有新的不斷產生，徹底消除中小學危房的任務還很艱巨。中小學危房形成的原因是多方面的。一是危房改造缺乏長遠、科學的規劃，一直沒有走出低水平突擊改造和重建，一段時期後又集中出現危房的惡性循環，缺乏良性運行機制。二是由於多年來中小學校舍緊缺，且沒有穩定的建設及維護資金來源，致使部分校捨得不到正常維護，超期服役，客觀上增加了中小學危房數量。三是中小學危房的定期普查、科學鑒定、動態預警和滾動解決措施不夠得力，校舍管理工作相對滯後，「三無」（無勘察設計、無規范標准、無施工資質）工程不少，使中小學校舍建設標准太低，建設過程中即存在質量隱患。四是由於地震、水災、泥石流等自然災害，對中小學校舍的損害程度比較嚴重，加上自然老化作用，使部分校舍未達到使用年限即成為危房。 三、危房改造工作的幾點做法根據教育部、國家計委、財政部2001年年初對全國農村中小學危房的普查結果，截止2000年底除北京、天津、上海、江蘇、浙江、廣東6省（直轄市）及大連等5個計劃單列市之外的25個省、自治區、直轄市及新疆生產建設兵團，共有農村中小學各類危、破校舍8400萬平方米，占農村中小學校舍總面積的9.6%；其中：D類危房5700萬平方米，C類危房2000萬平方米，B類危房700萬平方米。大量危房的存在，不僅嚴重威脅著廣大師生的安全，而且也制約著基礎教育事業的健康發展，引起了黨中央、國務院和社會各界的密切關注。為保證廣大師生的人身安全，切實改善基礎教育最基本的辦學條件，國務院決定由教育部、國家計委和財政部各安排10億元，共30億元，從2001年起在全國實施中小學危房改造工程，以基本消除現存中小學危房。2003年8月24日，國務院批准了《國家發展改革委、教育部、財政部關於農村中小學危房改造工程的實施方案》繼續實施農村中小學危房改造工程。危房改造工程的啟動已產生很好的社會效益，被廣大人民群眾譽為「民心工程」、「德政工程」。我市在危房改造工程中，與教育布局調整相結合，取得了明顯成效，基本做法如下：一是在危房改造工程實施過程中，遵循四項原則，（1）中小學布局調整與危房改造、合鄉並鎮相結合；（2）堅持一次規劃、分布實施的原則；（3）質量與效益相統一，布局調整不搞「一刀切」，危房改造不搞「花架子」和「錦上添花」，堅持「牢固、實用、夠用、方便學生」的原則，確保校舍建築使用壽命在50年以上；（4）實行項目管理。中央和省「工程」專款優先用於解決現存農村中小學危房中最危險的D類危房。二是統籌規劃，設立機構，明確責任。實事求是，普查摸底，根據省危改辦的要求和安排，2001年6月，我市自下而上對全市中小學危房情況進行了全面普查，逐校填報了《中小學危房改造工程項目申請表》，逐級建立了危房改造項目資料庫，作為實施危改工程主要依據。加強領導，精心組織和實施危改 工程項目。市政府成立了鞍山市中小學危房改造領導小組，下設辦公室（在市教育局），負責日常工作，制定危改計劃，定期召開會議，研究各縣（市）區危改工作，並對中小學危改項目建設給予大力支持，市政府還專門下發了《關於加強中小學危房改造工作意見》等文件，做到分工明確，責任落實，制度健全，保證了危改工作的順利實施。根據國家、省危改辦要求，用三年時間基本消除現存D類危房，並在一定程度上抑制新危房的產生，建立中小學危房改造有效機制，各級政府高度重視，認真組織實施，具體在實施危房改造中，市教育局、市財政局、市計委等部門一方面已經建立並落實了以協調、交流、服務為內容的例會制度，各部門有分工、有合作，責任明確；另一方面實行責任管理，明確市、縣（市）、區是危改的第一責任主體，市長、縣長、區長是危改第一責任人，以確保中小學危房改造工程保質保量完成。三是保證資金投入，確保危改工作落到實處。根據市、縣（市）區兩級分級分擔負責的原則，海城市、台安縣、岫岩縣、千山區充分利用國家的專款，制定好省、市、縣三級配套資金計劃（配套資金要先到位）。建設規模超過現存D類危房面積的資金由當地政府自籌，重點改造縣城以下農村中小學危房
4. 維修請示報告怎麼寫
XX教育局：xx幼兒園於 XX年 月由原太和鎮新城小學改建而成，許多設施是在原有基礎上改建而來，隨著時間推移及日曬雨淋，問題逐步顯現且存在諸多安全隱患，如整個幼兒園的電路老化、教學樓走廊雨後滲水、教學樓外牆塗料脫落、幼兒園圍牆損毀嚴重、校園廣播系統老化等。為了確保幼兒園正常運行和保障幼兒安全，我園今年先後花費近 萬元資金維修用於維修更換。因為是剛剛建立的農村公幼兒園，我們沒有正式編制的教學老師，所請教師的工資由我們幼兒園自籌。僅工資一項的開支每個月就需要 萬元。同時由於所處的環境，我們的收費和其它私立幼兒園相比並無較大的優勢，可我們的開支卻是他們的幾倍。此外，幼兒園里還有與中小學不同的必須的日常用品開支：如 消毒液、潔廁劑、洗衣粉、衛生紙等。水電費上， 個班幼兒要洗手、沖廁所，教師每天都按標准拖地擦桌子„„ 個班教室里教學照明，多媒體教學都要用電，天冷和天熱時，還要為幼兒開空調，廚房裡消毒櫃、冰箱等基本都是 小時運轉，光水電費一項開支最低每月都是 多元。目前我們的資金缺口為 萬元。雖然面臨經費缺乏等諸多困難，但我們新城幼兒園時刻以城鎮公幼兒園為標桿，努力提高保教質量。 XX年 月，我們縮緊開支開源節流，給各班教室配置了地膠，對教學樓外牆塗料進行了更換。但由於缺少經費， 個教學班仍然缺乏現代化的教學設備，例如幼兒園教學必備的鋼琴和各種音樂器材。區角環境創設上，也因經費問題，只能由教師就地取材創設最簡單的諸如「文具店」、「飲品店」等區角，完全不能滿足幼兒活動的需要。為解決我園建設經費和以前的資金缺口，保障全區唯一的公幼兒園正常運轉，特請求區教育局安排撥付資金 萬元。專此請示，請予批復!