Ⅰ 機械節拍器出故障了，急！！！
放心，可以調。
有保修建議去維修點或者樂器專門店裡看看。
如果不方便的話，找回個維修鍾表的地答方，一般都能搞定，因為機械節拍器的內部構造與機械鍾表構造大致相同，擺錘相當於老式鍾的鍾擺。
左右擺幅不一致，很有可能是擺軸的問題，擺軸有可能往擺幅大的方向偏了。如果有螺絲，稍微擰一下，往相反方向調整試試。
節拍器雖然構造簡單，但計時類的儀器好歹也算是精密儀器，不建議非專業人士維修，除非你想像小時候拆鬧鍾那樣給它拆了做研究。
Ⅱ 機械節拍器瘸了，怎麼修
43拍。44拍 ，86拍不是速度。只是節拍。速度是根據你的程度老師制定或是參考書上指定的版。比如102.你就把刻權度指在那個上面就可以啦.代表這個節拍的曲子你要彈奏多快。
補充：
節拍器的右側下部有一個發條一樣的開關，我數過，差不多擰十下就到底了。右側發條上面還有一個節拍指示器可以往外拉，標著0、2、4、6，這是節拍數，曲子是二拍指示器撥到2，三拍的撥到3，同樣的還有四拍和六拍。節拍器的正面標有刻度，每個刻度旁邊的數字是說明每分鍾有幾拍，越往下數字越大，意味著指針的擺動也越快，彈琴速度當然也是越快。刻度的中間標有不同的英文單詞，那是曲子所要表現的情緒，如柔和的、快板。。。等等。指針上有一個小滑塊，可以上下移動，移動到你需要練習曲子的速度或曲子情緒要求。以上設置調好以後，把指針撥出頂部的鉤子，你就可以聽到曲子所要達到的速度和節奏。
Ⅲ 全新的機械節拍器振鈴不響該如何修理
把剛拿到手的機械節拍器的底座用改錐撬開。取出填充物。這是為了運輸時防震的。內
可以看到裡面容的齒輪。當使用一段時間後，為了防止生銹可以上些機油（這是後話）。
重新蓋上底蓋。在水平面上立起來。拿掉透明面板。
滑動上面的金屬塊，進行鍾擺的調節。如果我們把速度設定為80，就需要把金屬塊上移至80鍾擺刻度的地方。
調節節拍。拉出重音拉桿。上面有數字。拉桿的上面標著 0 2 3 4 6 ，也就是代表每個小節多少拍；比如3/4 4分音符為一拍，每小節3拍，那麼就拉到3 ，打出的節奏就是每三拍循環。
節拍器的右側有一個節拍發條。把它順時針旋轉。不用上到頭。有較大的阻力及停。
拉動鍾擺向向左或向右傾斜。
松開手即可。鍾擺開始工作了。
用完後將金屬塊放下去，也可以不放。蓋上透明蓋存放即可。
Ⅳ 鋼琴節拍器轉緊轉緊的東西壞了怎麼辦
裡面是螺旋彈簧 如果壞了維修起來比較麻煩 ，直接再買個質量好點的吧
Ⅳ 節拍器擺幾下就停怎麼回事發條也上緊了，新買的呀！
送回銷售琴行，免費換一個吧。
Ⅵ 節拍器節奏錯位 成復點節奏怎麼修
節拍器是一種可以設定每分鍾發出有規律的特定節拍的機械，一般節拍器可以分為機械式和電子式兩種。機械節拍器有個帶有刻度的鍾擺，刻度一般從每
分鍾40拍到208拍。電子節拍器是通過液晶顯示器顯示節拍並以微型揚聲器發聲，節拍范圍可以從38到250。現在，除了上述兩種節拍器外，還有各種各樣
的式節拍器。
節拍器不是一件簡單的工具，而是在吉他練習中一種教學輔助工具，我們不能過分誇大它的作用，也不能對它產生依賴。所以在這里談的不是是否要在吉他練習中使用節拍器，而是如何科學地使用節拍器。
節拍器如果使用得當，對於吉他的練習是非常有幫助的，特別是對於基礎技能性的練習。很多學琴的家庭都有這個工具，但相當多的學生和家長都不能夠好好充分地使用。以至於成為吉他學習過程中的一種擺設。
在學生初次接觸節拍器時，先不著急讓學生馬上對應節拍器做琴弦上的練習。可以先讓學生熟悉了解節拍器，去感受節拍器不同速度的快慢，不同的拍子，邊聽節拍
器，邊大聲數出拍子，或同時用手打出。教師可以伴隨節拍器彈一些學生熟悉的小曲，從而使學生體會了解節拍器是如何工作、如何使用的。
當學生正式在練琴中使用節拍器時，筆者不主張把節拍器放在吉他上方，或有可能幹擾學生看譜的位置。建議老師和家長將節拍器放到學生看不到的地方。因為，節
拍器是用耳朵來聽的。很多學生一邊彈琴一邊用眼睛追著鍾擺或顯示燈看，往往不能協調一致。結果節拍器成了指揮棒，而不是輔助練琴的工具。
在開始使用節拍器練習的時候，先仔細聽幾個小節，當學生確定自己抓住節奏的感覺之後再開始，如果在彈奏中間和節拍器錯位了，可以先停一下，再仔細的聽，找到節奏的感覺再繼續練習。熟能生巧，相信久而久之就會變得自在、自然。
當我們逐漸地適應、學會使用節拍器後，就可以發揮它的輔助作用了。其中很重要的一個作用就是規范演奏者的速度。在吉他的練習中，指法聯系和基本功的練習是
非常重要的，如音階、琶音、樂曲的特定段落等，還包括一些練習曲的練習。開始基本功練習時可以設定一個較慢的速度，一個學生可以勝任的速度，用慢練的放大
鏡仔細將難點、重點逐一攻克，然後逐漸加快提速、鞏固，一直到目標速度。
節拍器的作用：1、確定樂曲的速度，有的曲子要求用某一速度進行練習，通過節拍器你可以找到該速度。2、幫助穩定你練琴的節奏，特別對於節奏感差的學生（拖拍、搶拍、節奏不穩），通過節拍器的輔助練習，一段時間後可以大大改善這種現象。
節拍機有稱為節拍器、拍節機、拍節器。為奧地利人梅爾策爾（J·N·Maelzel）於1816年發明。它可以准確地在每分鍾內打出從40到208次的拍
點。作曲家可以利用它計算出自己的某首樂曲所用的時間，也可以將自己所希望的演奏速度通過它確定出每分鍾的拍子數值，標記在樂曲開頭。注意：在學習中不要
過多使用節拍器，如果節奏上沒有問題就不要隨著節拍器一起練習。長期這樣練琴，會使你彈琴的節奏過於死板。除非是節奏感不好為了培養正確的節奏感，否則一
般是先讓節拍器打出節奏後記住這個速度然後關了節拍器再練琴。
使用方法：取下節拍器面板，就看到一個標度尺。它標出擺振動時每分鍾發出的節拍聲次數（n）中有一擺桿，擺桿上有一可上下移動的擺錘。擺錘位置所對標尺
數，就表示該擺每分鍾振動的節拍數（一次全振動有兩次節拍數），由此可算出擺的振動周期（T）
T=（2×60）／T（秒）改變擺錘的位置就可以改變它的振動周期。為了便於報時，在節拍器盒的下部右側裝有振鈴調節拉桿，可使振鈴每經過幾個節拍響
一次。記住振鈴發聲次數就可求出時間間隔（t）
t=T/2×R=R/n×60（秒）
R為振鈴響一次的節拍數。調節拉桿的位置，就可以改變振鈴發一次聲的節拍數。如果不需要振鈴聲，只須將拉桿完全推進就行了。使用時先上好發條，注意不
要上得太緊。根據實驗要求，調節好每分鍾節拍數及振鈴頻率。節拍器應水平放置，擺的振幅不宜過大。使用完後，注意保養。使用時應從某一次振鈴響開始計時。
節拍器有很多種，機械的、電子的和的以及效果器上的鼓機等等。可以根據自己喜好選擇一種。用節拍器練習的方法開始先設置好需要的速度，比如60就是一
分鍾響60下，120就是一分鍾響120下以此類推，初學者練習單音的時候調到60－80就好了。然後調節好拍子，如3/4拍2/4拍等，根據譜子的拍號
調成一致的就好了。
最後就可以跟節拍器進行練習了，開始可以進行簡單音階的一對一練習，即每響一個音彈一下，如果練熟了可以在進行一對二、一對四的練習。如果跟的上節奏就可
以進行簡單樂曲的練習了。除節奏外，利用節拍器訓練速度也是很好的方法。先調至可以輕松彈奏的速度，在慢慢一點點加快，這樣彈奏的速度就會慢慢提升了。
Ⅶ 鋼琴節拍器發條滑輪怎麼修
建議換一個，修了也不一定準了
Ⅷ 機械節拍器速度慢時卡住不動，速度快時正常，什麼原因怎麼修呢
你好機械節拍器速度慢時卡住不動，速度快時正常，是發條卡死了無法維修
Ⅸ 節拍器發條擰不動怎麼辦
節拍器是利用擺的等時性控制節拍聲來計時的儀器。 取下節拍器面板，就看到一個標度尺。它標出擺振動時每分鍾發出的節拍聲次數（n）中有一擺桿，擺桿上有一可上下移動的擺錘。擺錘位置所對標尺數，就表示該擺每分鍾振動的節拍數（一次全振動有兩次節拍數），由此可算出擺的振動周期（T） T=（2×60）/n（秒） 改變擺錘的位置就可以改變它的振動周期。 為了便於報時，在節拍器木盒的下部裝有振鈴和調節拉桿，可使振鈴每經過幾個節拍響一次。記住振鈴響一次的節拍數就可求出時間間隔（t） t=T/2×R=60/(n/R)（秒） R為振鈴響一次的節拍數。調節拉桿的位置，就可以改變振鈴發一次聲的節拍數。如果不需要振鈴聲，只須將拉桿完全推進就行了。 使用時先上好發條，注意不要上得太緊。根據實驗要求，調節好每分鍾節拍數及振鈴頻率。節拍器應水平放置，擺的振幅不宜過大。使用完後，讓發條放鬆，並注意保養。 使用時應從某一次振鈴響開始計時。 【注】 現在除了配備機械秒錶、機械秒鍾和機械節拍器外，還有電子秒錶、電子節拍器，其使用方法可參看相應的產品說明書。另外，電子手錶和機械手錶也很普及，教學中也可以用來作時間測量的工具。
Ⅹ 我的節拍器壞了
看是不是裡面的發條失去彈性了，或被什麼卡住了。用多久了，時間不長是可以保修的，琴行也能修理。