伏安法的电路

① 伏安法的原理

伏安法测电阻的原理，是初中物理重要而基本的知识点，是常见的中考或内实验操作考题，但在容其答案的表述上却不尽相同。
A：《黄石市2000年初中实验操作考试物理题库》有这样一道题：“伏安法测电阻的原理是定律。”显然答案填“欧姆”；
B：南京师范大学出版社出版的《特级教师教学优化设计》表述为：“实验原理：欧姆定律”；
C：人民教育出版社出版的《初中物理第二册教师教学用书》则分明写道：实验原理：“R=U/I”。……
于是，问题归结为：R=U/I是欧姆定律吗?
我们知道，欧姆定律所揭示的电流跟电压电阻关系为：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。在统一单位后可用公式表述为：I=U/R。而电阻是导体阻碍电流的一种性质，R=U/I正是揭示了电阻的本质特性，即对同一导体，其两端电压与电流的比值为一恒量。
每一物理公式都有其特定的含义，公式进行了变形，其含义当然也发生了变化。伏安法测电阻的原理，上述A、B两种表述，虽算不上离题，但显然不如C种表述符合实验操作的实际。因为在实验中，无论是器材的选择、电路的设计，还是具体操作步骤，都是围绕公式R=U/I进行的。
所以其原理就是欧姆定律

② 求安阻法，伏阻法，伏安法的原理和电路图

在测量电源电动势E、内电阻r的实验中，用安阻法，伏阻法，伏安法

1、安阻法：E=IR+Ir

2、伏阻法 ：E=U+U/R*r

3、伏安法： E=U+Ir

看图

③ 先画出伏安法测电阻的电路图再根据电路图连接实物

伏安法测电阻的电路图如下：

④ 请画出伏安法测电阻的电路图．

电压表与电阻并联，电流表与电阻串联，注意电表的正负接线柱的连接；滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中，如图：

⑤ 伏安法测电阻的原理是什么电路图

原理：R=U/I
图：以上两图都可以。不过weitinglai885 |的图比较常用

⑥ 画出伏安法的电路图，并写出用途。

伏安法的电路图的用途：

1、根据 R=U/I 可以测量导体的电阻。

2.根据 P=UI 可以测量用电器的电功率。

伏安法的电路图

⑦ 伏安法 测电阻 的电路图！！！

有两种方法：
电流表内接法和电流表外接法。
具体看这里：
http://sz.ez.e21.e.cn/disk/yxlw02.doc

⑧ 帮忙发个伏安法测量小灯泡电功率的电路图!

实验目的］测量小灯泡在不同电压下工作时的电功率。
［实验原理］根据公式p=ui，测出灯两内端电压和通过灯容泡电流，计算出小灯泡的电功率。
［实验电路］根据实验的目的和原理设计如下电路。
［说明］用电流表和电压表分别测出通过小灯泡的电流和其两端电压，因为要测量不同电压下的功率，所以电路中要接入滑动变阻器，用来改变小灯泡两端电压。
［实验步骤］
1.按电路图连接实物电路。
2.合上开关,调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压为额定电压,观察小灯泡发光情况,记录电流表、电压表示数。
3.调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为额定电压值的1.2倍，观察灯泡发光情况，记录电流表、电压表示数。
4.调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压低于额定电压，观察并做记录。
5.断开开关，整理实验器材。

⑨ 请画出伏安法测电阻的电路图

电压表与电阻并联，电流表与电阻串联，注意电表的正负接线柱的连接；滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中，如图：

⑩ 伏安法测电阻 原理 实验器材 电路图

实验思路：

欧姆定律I＝U/R可变形为R＝U/I，这可不可以说导体的电阻与U成正比而与I成反比？也就是说加在导体两端的电压U越高，导体的电阻R就会越大；通过导体的电流越大，导体的电阻R就会越小？

电阻是物质的属性，是由导体本身因素（材料、长度、粗细）决定的（另外，还与温度有关系），不会因通电情况的不同而不同。这与以前学过的密度ρ＝m／V只与物质本身特性有关而与那块物质的质量大小、体积大小无关一样。

用伏安法测量电阻是一个重要的实验，实验中要综合应用多种电学仪器，应以严谨的态度、细致的操作完成这个实验。

实验目的：

1．知识与技能：应用欧姆定律，学习一种测量电阻的方法；会同时使用电压表与电流表，了解钨丝的电阻特性。

2．过程与方法：通过测量小灯泡的电阻，了解欧姆定律的应用。

3．情感、态度与价值观：实验电路的设计、连接以及测量过程中的兴趣培养，爱护实验器材。

仪器和材料：电流表、电压表、电源（蓄电池或干电池组），滑动变阻器、单刀开关、导线若干。

过程与方法：

（1）首先自己设计电路图（参考课本图，再在图基础上，画出包括电源、开关、滑动变阻器在内的电路图）。

（2）根据实验设计，选择实验器材，同时要重温电流表、电压表和滑动变阻器的使用方法。

（3）按照电路图连接电路，注意接线应有序进行，实物接线应和电路图一致。接线时，开关要断开，再根据实验需要接成通路、开路。每次读数后，开关要及时断开。

（4）实验中需要测量三组数据，这只要改变变阻器的滑片位置，开始时，滑片应置于最大阻值位置，实验时，将它的阻值逐渐由大向小调节，并尽量选择电流的读数只有1位小数的数值，以便于计算。