九上物理电路

1. 九年级物理电路图怎么画

用电路元件符号表示电路连接的图，叫电路图。电路图是人们为研究、工程回规划的需要，用物理电答学标准化的符号绘制的一种表示各元器件组成及器件关系的原理布局图。由电路图可以得知组件间的工作原理，为分析性能、安装电子、电器产品提供规划方案。在设计电路中，工程师可从容在纸上或电脑上进行，确认完善后再进行实际安装。通过调试改进、修复错误、直至成功。采用电路仿真软件进行电路辅助设计、虚拟的电路实验，可提高工程师工作效率、节约学习时间，使实物图更直观。

2. 九年级上电学物理知识点

一、电流 1、形成：电荷的定向移动形成电流 2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 3、获得持续电流的条件： 电路中有电源 电路为通路 4、电流的三种效应。 (1) 、电流的热效应。(2)、电流的磁效应。(3)、电流的化学效应。 5、单位：(1)、国际单位： A (2)、常用单位：mA 、μA (3)、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000μA 6、测量： (1)、仪器：电流表， (2)、方法： ① 电流表要串联在电路中； ② 电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。 ③被测电流不要超过电流表的最大测量值。 ④ 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。 三、导体和绝缘体： 1、导体：定义：容易导电的物体。 常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱 盐溶液 导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷 2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。 常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。 不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。 3、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。 四、电路 1、 组成： ①电源②用电器 ③开关④导线 2、三种电路： ①通路：接通的电路。 ②开路：断开的电路。 ③短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。 3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。 4、连接方式： 串联 并联 定义 把元件逐个顺次连接起来的电路 把元件并列的连接起来的电路 特征 电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。 电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。 开关 作用 控制整个电路 干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。 电路图 实例 装饰小彩灯、开关和用电器 家庭中各用电器、各路灯 第七章 《电功率》复习提纲 一、电功： 1、定义：电流通过某段电路所做的功叫电功。 2、实质：电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能（消耗电能）的过程。 3、规定：电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。 4、计算公式：W=UIt =Pt（适用于所有电路） 对于纯电阻电路可推导出：W= I2Rt= U2t/R 5、单位：国际单位是焦耳（J）常用单位：度（kwh） 1度=1千瓦时=1 kwh=3.6×106J 6、测量电功： ⑴电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电功（某一段时间内消耗电能）的仪器。 ⑵ 电能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字样，分别表示：电电能表额定电压220V；允许通过的最大电流是5A；每消耗一度电电能表转盘转3000转。 ⑶读数：电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。 二、电功率： 1、定义：电流在单位时间内所做的功。 2、物理意义：表示电流做功快慢的物理量 灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大小。 3、电功率计算公式：P=UI=W/t（适用于所有电路） 对于纯电阻电路可推导出：P= I2R= U2/R 4、单位：国际单位 瓦特（W） 常用单位：千瓦（kw） 5、额定功率和实际功率： ⑴ 额定电压：用电器正常工作时的电压。 额定功率：用电器在额定电压下的功率。P额=U额I额=U2额/R ⑵“1度”的规定：1kw的用电器工作1h消耗的电能。 P＝W/ t 可使用两套单位：“W、J、s”、“kw、 kwh、h” 6、测量：伏安法测灯泡的额定功率：①原理：P=UI ②电路图： 三 电热 1、实验：目的：研究电流通过导体产生的热量跟那些因素有关。 2、焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。 3、计算公式：Q=I2Rt (适用于所有电路)对于纯电阻电路可推导出：Q =UIt= U2t/R=W=Pt 4、应用——电热器 四 生活用电 (一)、家庭电路： 1、家庭电路的组成部分：低压供电线(火线零线)、电能表、闸刀开关、保险丝、用电器、插座、灯座、开关。 2、家庭电路的连接：各种用电器是并联接入电路的，插座与灯座是并联的，控制各用电器工作的开关与电器是串联的。 3、家庭电路的各部分： ⑴ 低压供电线： ⑵ 电能表： ⑶ 闸刀（空气开关）： ⑷ 保险盒： ⑸ 插座： ⑹ 用电器（电灯）、开关： (二)、家庭电路电流过大的原因： 原因：发生短路、用电器总功率过大。 (三)、安全用电： 安全用电原则：不接触低压带电体 不靠近高压带电体 第六章 《欧姆定律》复习提纲 一、电压 (一)、电压的作用 1、电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。 2、电路中获得持续电流的条件①电路中有电源（或电路两端有电压）②电路是连通的。 (二)、电压的单位 1、国际单位： V 常用单位：kV mV 、μV 换算关系：1Kv＝1000V 1V＝1000 mV 1 mV＝1000μV 2、记住一些电压值： 一节干电池1.5V 一节蓄电池 2V 家庭电压220V 安全电压不高于36V (三)、电压测量： 1、仪器：电压表 ，符号： 2、读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值 3、使用规则：①电压表要并联在电路中。 ②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。 ③被测电压不要超过电压表的最大量程。 二、电阻 (一)定义及符号： 1、定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。 2、符号：R。 (二)单位： 1、国际单位：欧姆。规定：如果导体两端的电压是1V，通过导体的电流是1A，这段导体的电阻是1Ω。 2、常用单位：千欧、兆欧。 3、换算：1MΩ=1000KΩ 1 KΩ=1000Ω 4、了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧。日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几千欧。实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。 (三)影响因素： 结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。 (四)分类 1、定值电阻：电路符号： 。 2、可变电阻（变阻器）：电路符号 。 ⑴滑动变阻器： 构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱 结构示意图： 。 变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。 作用：①通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压②保护电路 ⑵电阻箱。 三、欧姆定律。 1、探究电流与电压、电阻的关系。 结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比；在电压不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。 2、欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 3、数学表达式 I=U/R 四、伏安法测电阻 1、定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。 2、原理：I=U/R 3、电路图： （右图） 五、串联电路的特点： 1、电流：文字：串联电路中各处电流都相等。 字母：I=I1=I2=I3=……In 2、电压：文字：串联电路中总电压等于各部分电路电压之和。 字母：U=U1+U2+U3+……Un 3、电阻：文字：串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之和。 字母：R=R1+R2+R3+……Rn 六、并联电路的特点： 1、电流：文字：并联电路中总电流等于各支路中电流之和。 字母： I=I1+I2+I3+……In 2、电压：文字：并联电路中各支路两端的电压都相等。 字母：U=U1=U2=U3=……Un 3、电阻：文字：并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和。 字母：1/R=1/R1+1/R2+1/R3+……1/Rn 第八章 《电与磁》复习提纲 一、磁现象： 1、磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质（吸铁性） 2、磁体： 定义：具有磁性的物质 分类：永磁体分为 天然磁体、人造磁体 3、磁极：定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极。（磁体两端最强中间最弱） 种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极（S），指北的磁极叫北极（N） 作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 4、磁化： ① 定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 ②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。 二、磁场： 1、定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。 2、基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。 3、方向规定：在磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向（小磁针北极所受磁力的方向）就是该点磁场的方向。 4、磁感应线： ①定义：在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。 ②方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。 5、磁极受力：在磁场中的某点，北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致，南极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。 6、分类： Ι、地磁场： ① 定义：在地球周围的空间里存在的磁场，磁针指南北是因为受到地磁场的作用。 ② 磁极：地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近。 ③ 磁偏角：首先由我国宋代的沈括发现。 Ⅱ、电流的磁场： ① 奥斯特实验：通电导线的周围存在磁场，称为电流的磁效应。该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯特发现。该现象说明：通电导线的周围存在磁场，且磁场与电流的方向有关。 ② 通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样。其两端的极性跟电流方向有关，电流方向与磁极间的关系可由安培定则来判断。 ③应用：电磁铁 三、电磁感应: 1、学史： 英 国物理学家 法拉第 发现。 2、感应电流： 导体中感应电流的方向，跟 运动方向和 磁场方向 有关。 4、应用——交流发电机 5、交流电和直流电： 四、磁场对电流的作用: 1、通电导体在磁场里受力的方向，跟 电流方向 和 磁场方向 有关。 2、应用——直流电动机 第十章《多彩的物质世界》复习提纲 一、宇宙和微观世界 1、宇宙由物质组成: 2、物质是由分子组成的 3、固态、液态、气态的微观模型: 4、原子结构 5、纳米科学技术 二、质量： 1、定义：物体所含物质的多少叫质量。 2、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t g mg 3、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度 而改变，所以质量是物体本身的一种属性。 4、测量： 二、密度： 1、定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。 2、公式： 变形 3、单位：国际单位制：主单位kg/m3，常用单位g/cm3。这两个单位比较：g/cm3单位大。单位换算关系：1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3水的密度为1.0×103kg/m3，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克。 4、测体积——量筒（量杯） 5、测固体的密度

3. 九年级物理电路连接问题

……L1与L2并联，S1在干路上，S2和L2在同一支路上，明白了吗XDF

4. 九年级上册物理题目，画出电路图

请在此输入您的回答

5. 九年级上册物理电路图

第1、抄2个问题感觉没什么好说得，理解电路比较重要，理解了就好办了。
第3个，两个灯泡串联，其中一个短路，我们可以把短路的灯泡直接看做导线，所以剩下的灯泡作为负载，所以会亮。但是串联电路中电压等于分电压之和，所以一个短路之后，所有的电压会加在剩下的灯泡上，超过额定电压可能会烧坏，不过九年级不会考虑这吧？
单纯的两个灯泡并联，其中一个短路之后，把短路的灯泡看做导线，然后就可以看到剩下的灯泡就会被这导线短路，所以不会亮。如果是直接接的电源，可能会烧坏电源和导线之类。

6. 九年级物理电学

1 它们可以并联，而且要给乙灯串联一个电阻分压
2 你忽略了电源电压是恒定的（不考虑电源的内阻） I=U/R P=UI 所以 P=U*U/R 可以看出R越大，功率越小
3 因为电流的大小不容易分辨，可以通过一个直观的指标-功率来显示灯亮与不亮，但实际可以认为灯的电阻不变，功率的变化实际就是电流的变化

7. 九年级物理 电路故障解释

短路和断路不是一个意思，你理解的那是断路。
本题中，短路（短接）是有导线直接跟用电器L1并联了，使得电流不经过L1，直接从导线走了。

8. 九年级物理电学入门

这里面图片我无法上传。sorry!
一、选择题（共20分，每题2分，，每小题只有一个正确答案）
1、关于并联电路的电阻，下列说法中正确的是 【 】
A、并联电路的总电阻等于各并联电阻之和
B、并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和
C、并联电路的总电阻等于各并联电阻的倒数之和
D、并联电路的总电阻比任何一个电阻都大
2、为了保护电流表，在实验中绝不允许直接把电流表接在电源的两极上，原因是【 】
A、电流表的电阻很小，会有过大的电流流过电流表
B、电流表的电阻很大，会有过大的电流流过电流表
C、电流表的电阻很大，加在电流表上的电压很大
D、电流表的电阻很小，加在电流表上的电压很大
3、现在下列四对并联电阻，其中总电阻最小的一对是 【 】
A、两个20Ω B、一个15Ω和一个5Ω
C、一个16Ω和一个8Ω D、一个30Ω和一个1Ω
4、从欧姆定律可以导出公式R=U/I，下列说法正确的是 【 】
A、导体的电阻与电压成正比 B、导体的电阻与电流成反比
C、电阻是导体本身的性质，当电压发生变化时，电阻值不变
D、当电压为零时，电阻也为零
5、家庭电路的总电阻 【 】
A、全部电灯开亮时最小 B、全部电灯开亮时最大
C、全部电灯熄灭时为零 D、是一定值，与开灯、熄灯无关
6、如图1所示UAB不变，当S闭合后电流表示数将 【 】
A、变大 B、变小 C、不变 D、无法确定
图1 图 2 图 3 图 4
7、R1和R2并联在电源两端,且通过R1的电流强度是干路电流强度的1/4,则R1与R2之比是 【 】
A、4:1 B、1:4 C、1:3 D、3:1
8、如图 2所示的电路中，当闭合开关S后 ，发现灯都不亮 ，电流表的指针几乎指在“0”刻度线不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是 【 】
A、电流表坏了 B、灯泡L1的灯丝断了
C、两个灯泡都断路 D、灯泡L2的灯丝断了
9、图3所示，当开关闭合，滑片P由图示位置向中点滑动的过程中，下列判断正确的是【 】
A、电压表读数增大，电流表读数增大 B、电压表读数不变，电流表读数增大
C、电压表读数减小，电流表读数增大 D、电压表读数增大，电流表读数不变
10、如图4所示，R1=10Ω，R2=20Ω，电源电压为6V，且保持不变,闭合开关，滑片P由a至b的过程中，电压表示数的变化范围是 【 】
A、0—2V B、6—2V C、6—4V D、2—6V
二、填空题（共30分，每空1分）
11、欧姆定律的内容是：导体中的电流，跟 成正比，跟 成反比，它的数学表达式为 。这个结论是德国物理学家 首先在19世纪初研究出来的。
12、某导体连接在10V电压下时，通过导体的电流为0.4A，导体的电阻是 Ω，要使导体中的电流减小到0.2A，导体两端的电压应该为 V，若导体两端不加电压时，导体中的电流为 A，导体的电阻为 Ω。
13、串联电路的总电阻比任何一个导体的电阻都要 （填“大”或“小”），这是因为把几个导体串联起来，相当于增加了导体的 。
14、将电阻R1=8Ω和R2=4Ω并联接到某电路中，测得干路中的电流为1.2A，则并联电路两端的电压为 V，流过R1的电流为 A，流过R2的电流为 A。
15、R1和R2电阻串联后接在电路中,若R1∶R2=3∶2,则流过R1和R2的电流之比为 ,R1和R2两端电压之比为 ；若将它们并联在某电路中，则流过R1和R2的电流之比为 ，R1和R2两端电压之比为 。
16、在“创新素质教育实践行”的活动中，小明同学修理电器时，需要一个150Ω的电阻，现手边有阻值600Ω、200Ω、120Ω、80Ω、70Ω及30Ω电阻各一个，他可选择其中 Ω和 Ω的两个电阻 联来获得。
17、两只相同的电阻并联后总电阻为3Ω，若把它们串联后总电阻为 Ω。
18、电阻是15Ω的灯泡与电流表串联后接在3个蓄电池串联组成的电上，则电流表的读数是 A，若该电流表的两个量程分别为0—0.6A、0~3A，则所选用的量程应该是
19、如图5,已知电流表A1读数为0.2A,电流表A2的读数为0.3A,则通过灯L2的电流为 A，1min内通过灯L1的电荷量为 C，如果灯L2短路，电流表 将可能会烧坏。
图5 图6
20、一个小灯泡的电阻为20Ω，正常工作时的电流为0.4A，现要将其接在电压为12V的电源上仍能正常发光，则应 联一个阻值为 Ω的电阻。
21、如图6所示的电路中，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片P向上移动时，电流表的示数 ，电压表的示数 （选填“变大”“变小”或“不变”）
三、简答题或作图题（共16分，22题4分，23题4分，24题8分）
22、有两根粗细相同，长短不同的锰铜线，把他们并联后接在电路里，哪根导线中的电流大？哪根导线两端的电压大？为什么？
23、某同学在做测定电阻实验中将完好的电流表、电压表、变阻器接入电路中，当接通开关时电压表示数相当于电源电压，电流表示数过大，请分析一下原因。
24、图7是用伏安法测量电阻的电路
（1）看图回答，表甲是 表，表乙是 表。
（2）根据实物图画出电路图。
（3）若将开关合上，电压表的示数为2.5V，电流表示数为0.2A，则待测电阻为 Ω。
（4）在该电路中，能否实现取多组数据求平均值？
有什么办法可以弥补这个缺陷？

电路图位置
四、计算与探究题（共34分，25题4分，26题6分，27题8分，28题8分，29题8分）
25、电阻是10Ω的导体在2min内通过导体横截面的电量是120C，求加在导体两端的电压。
26、下面的表格是某同学探究“电流跟电压、电阻关系”的实验数据纪录。电压（V） 1 2 3
电流（A） 0.1 0.2 0.3
电阻（Ω） 5 10 20
电流（A） 0.4 0.2 0.1
表1 ：电阻R=10Ω 表2：电压U=2V
分析表1数据，可得出结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟 。
分析表2数据，可得出结论：在电压不变的情况下，导体中的电流跟 。
该同学在本次实验中用到的研究方法是
27、如图8所示电路中，已知R1=40Ω，R2=60Ω，当开关S闭合后，通过电流表的示数为0.3A，求：（1）电阻R1两端的电压；（2）通过电阻R2的电流；（3）通过电路的总电流；（4）电路的总电阻。
28、在图9所示电路中，已知R2=30Ω，小灯泡的电阻R1=10Ω，电源电压恒定，求：（1）当开关S1、S2都断开时，通过小灯炮的电流为0.3A，电源电压是多少？加在小灯泡上的电压多少？（2）当开关S1、S2都闭合时，电路中的总电流为1.6A，电阻R1的阻值是多少？此时电路中的总电阻是多少？
29、在学习欧姆定律之后，老师请同学们设计一个测未知电阻Rx的电路，其中第1组同学设计的电路如图10所示。R0为已知阻值的电阻，当S闭合S1断开时，电流表读数为I；当S、S1都闭合时，电流表读数为I1。
（1）请你写出Rx的表达式。
（2）请你任选器材，设计一种不同于1组同学设计的测量电路，画出电路图。
（3）比较两个电路图，说一说你设计的电路的优点