❶ 电路基础和电路分析基础的区别
任何学科都可以分成定性分析与定量分析两个大方面，电路基础也是一样。
所谓专定性分析，就属是分析做什么的，怎么做的，达到什么效果，出现什么问题，等等。不必理会电路中的参数，完全是逻辑关系的分析与叙述。
所谓定量分析，简单说就是对电路进行计算，就是从已知的参数算出需要求解的参数，是电路的量化。
首先学会定性分析，只要熟悉并理解基本概念，如定义、定律、公理等，就可以做好。然后进行定量分析，这需要掌握基本公式，并通过例题学会计算的方法与运用的范围。
应当首先学会定性分析，这是基础，如果定性分析掌握不好，定量分析就变的无意义，或者不知道最终的目的或目标是什么，甚至也不知道如何计算。而掌握了定量分析，往往定量分析也变的简单了。
❷ 电路分析基础
虽然只有三个网孔，但有一个受控电流源支路，要求一个临时变回量ux，还有受控源变量，所答以要5个方程。2*i1-2*i2=3-ux (1) -2*i1+(1+2+2)*i2-i3=u (2) -i2+(1+1)*i3=ux-6 (3） u=2*(i1-i2) (4) 2u=i1 -i3 (5)
❸ 电路分析的基本方法是什么
你是初中还是高中。初中的电路图
只要找到主路和支路。然后运用下定律。。慢慢来专，其实很简单
如果是高中的电路属图
就比较麻烦了
像我现在大学学的，
就是变换电路什么的，。
记住，。把每一条定律都弄明白
弄懂什么时候用
相信自己，
❹ 学电路分析基础，需要那些基础
掌握欧姆定律，基尔霍夫电流定律与电压定律
这些电路基本定律，了解戴维南定理与诺顿定理来解决复杂的电压源电流源问题
❺ 电路基础和电路分析基础的区别
没有什么大的区别，看主要看教材选用，有些教材会比较专业，有些会比较容易，电路基础和电路分析基础也是这样
❻ 学习电路分析基础需要有什么基础
一个专业面对的是个巨大的社会应用方向，所有课程对这个方向来说都很有用。只是版最后每个人都选择权了这个大方向中的很小一块，此时就会觉得其他大部分课用不到，只有少数课用到。这是一种错觉，因为在读书的时候很少有人会知道自己毕业后会从事什么工作。我觉得对于不喜欢的课，确保通过即可，喜欢的可以深入研究一些。至于楼上说的模电是最变态的课之类的说法，我可以这么说。在通信专业中模电最多是中等难度略微偏难的水平，绝不是最难的。高频，射频这类课才是真正难的，它们还有个很变态的地方，也就是很多经典的电磁学定理失效了，实验经常跟理论相差巨大。不过据我了解，其实每个工科专业中都有几门特别难的，这也是工科不容易学的原因吧。
❼ 电路分析基础该怎么学
电路分析基础学习方法：
1、 课前预习
一般教师都会在每堂课结束的时候告诉学生下节课要讲的内容，学生应对这些内容进行课前预习，对内容的重点、难点做到心中有数，带着预习中未解决的问题听课，可以使听课更有目的性，效率更高。
2、 做好课堂笔记
由于目前教师授课大多采用多媒体教学设备，采用大屏幕投影展示教学内容。而大屏幕投影放映的速度快、内容多，很难在课堂上一字不落地记下来，如果一味地强调笔记内容的完整，势必影响听课效果。因此课堂笔记不应是对大屏幕内容的完全照搬，而应简明扼要地记录教师授课的内容体系，记录课程的重点、难点，以及在听课过程中尚未完全理解的内容，以便课后进一步学习。如果有条件，可以将教师的多媒体课件拷贝一份，课后详细观看，帮助整理听课笔记，巩固课堂所学的知识。在整理听课笔记的过程中，还可以广泛参阅各种经典的电路分析教材和学习辅导书，归纳、概括所学知识，建立自己的知识体系。
3、 课后认真阅读教材
目前我校电路分析课程所选择的教材都是我国高校电路分析课程的经典教材，内容全面，条理清晰，是学好电路分析的重要依据。阅读教材时，应先根据教学大纲的要求，了解每一章的知识要点，然后再系统地读书。读书有粗读和精读两种。第一遍可粗读，粗读是要掌握每一章的梗概，弄清每一章的重点、难点。在此基础上第二遍应精读，精读除全面理解书中的内容以外，还应针对重点、难点问题反复研读，深入理解各种概念、定义、定理，掌握好各种分析方法的具体应用方式。有些内容还应前后联系，系统地加以理解，对某些重点问题应结合思考题或作业练习题进行深入地思考。
4、 有选择地阅读其他电路分析教科书和有关参考读物
不同版本的电路分析教材各有所长，学习时可根据自身情况选择有关内容学习。他山之石，可以攻玉。一个问题不同的教材可能会从不同的角度进行分析阐述，对于我们理解课程中的难点、全面认识问题会有所帮助。目前书店和图书馆里的电路分析教辅书籍非常多，可以根据自己的需要选择一些内容来看，选择一些习题作为辅助练习。但是不提倡题海战术，一类问题，做上两三道习题，掌握了这类问题的分析思路就可以了。在解题的过程中，要重视基本方法，而不要一味地钻研小技巧。有些教辅书籍中的题目很有难度，超过了课程的基本要求，有志于考研的同学不妨多看看，可以开拓眼界，为日后复习考研打下基础。
5、 独立完成作业，多做练习，以检验学习效果，巩固课程知识
理论来源于实践，还要用于指导实践，作习题是用电路理论指导实践的方式之一。通过作练习，可以加深对理论知识的理解，明确理论知识的具体应用方法。这里提醒同学注意，在完成作业的过程中，电路图的绘制要规范，各种电路变量要标示单位。在学习之初就养成良好的习惯，培养自己的专业素质
6、 注重实践，提高操作技能
目前电路实验虽然已单独设课，但其内容是与电路分析课程相辅相成的。实验是用电路理论指导实践的另一种方式。通过自己动手作实验得到验证的理论必然理解得更加深刻，记忆更加牢固。重视实验课的学习，同时通过实验辅助理论课的学习，是一种行之有效的学习方法。
❽ 电路分析 基础
5、解：Uc（0-）=Uc（0+）=0，所以t=0+时电容相当于短路。
所以：i（0+）=9/3=3（A），选择C。
6、解内：ε（t）为单位阶容跃函数，us（t）=3ε（t），相当于在t=0时，将幅度为3V的电压源加入电路中。
t=∞时，电路进入稳态，电感充磁完毕、相当于短路。
并联支路电压为：U（∞）=3×（2∥2）/（2+2∥2）=1（V）。
所以：iL（∞）=U/2=1/2=0.5（A）。选择C。（此时电感电压为零，不能选择A。）