小家電維修實踐活動

① 你對義務維修實踐課程有什麼期待

義務維修可以使我真正的體會到理論與實踐相結合，能夠提高動手能力，增長社會經驗。
志願者們早早來到活動現場，做好准備工作。活動現場醒目的橫幅吸引了許多居民，大家紛紛拿著家中需要維修的小家電、馬扎、拖把、掃帚等物件趕過來。
志願者們接過居民手中的物品，了解清楚物品出現的故障後，開始有條不紊的進行著細致的維修。在志願者們的巧手下，一件件故障物品又重獲了新生。居民們紛紛向志願者們豎起大拇指並表示：「現在物品出現小故障找個修理的地方不容易，丟了又可惜，現在有連心維修隊的幫忙，再也不想著丟東西了，看似維修了小毛病，實則解決了大問題。」

② 社會實踐活動作文600字

在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是我為大家整理的社會實踐活動作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

社會實踐活動作文600字 篇1

為了開闊視野，減輕學習壓力，促進身心健康成長，學校組織學生進行一次校外實踐活動。

終於等到4月6日的早上，天公不作美，下起了蒙蒙細雨，但這雨絲毫沒有影響同學們的好心情，我們按時來到學校，有序地在老師的指揮下輕松地上了車，於是我們踏上了這次有意義的旅途。

汽車很快就將我們載到了目的地——中小學生教育基地，它比我想像中的還要大。下車之後，我們排成整齊的隊伍，首先是在教官的領導下做手語《感恩的心》。教官看起來很威嚴，讓我們原來緊張而興奮的心情一下子更緊張，但是我們還是認真地跟著教官學習著，很快我們學會了《感恩的心》。

緊接著我們一起玩游戲，名字叫：「眾志成城」，游戲規則是這樣的，老師將四塊拼圖拼在一起，比較哪一組以最短的時間站上去。熟悉了規則以後，我們一起商量該是如何站。我們想到一個即省時又快捷的好辦法，就是一個人背一個，很快我們便站了上去，大家高興得跳起來，通過這個游戲我們懂得了團結合作的重要性。

接下來我們玩「前方有難，後方支援」，這個游戲很有趣，所有人分成五組，每一組派出一人站在隊伍前方。游戲開始，被派出的同學說：「前方有難，後方支援」教官方需要支援的東西，由代表在最短的時間內在級員處取得需要的東西並原路返回，我們組派出了彭焰同學由於配合緊密，我們得了第一名，大家都很開心。

第二天下午三點鍾，我們戀戀不舍的離開了中小學生教育基地踏上了回家的路，通過這次活動我們收獲了友誼，長進了知識，同學們之間比以前相處得更加和諧。

社會實踐活動作文600字 篇2

8月6日下午，我參加了大東方百貨和江南晚報聯合組織的小記者「小小售貨員」社會實踐活動。

在大東方百貨貴賓接待中心，我和小記者們一起接受了上崗前的培訓之後，我就被分配到「小江南布衣」崗，在這里我當上了售貨員。

「小江南布衣」，在百貨商場的六樓，是一個兒童服裝專櫃，主要銷售棉和麻布的衣服。馮阿姨是「小江南布衣」的售貨員，她給我介紹了「小江南布衣」的特色，告訴我在接待客人過程中要注意的事項。在馮阿姨的指導下，我開始了售貨員的工作。

剛開始我還真有點小緊張，一本正經地站立在櫃門前，象個站崗的一樣，在馮阿姨的安慰和指導下，慢慢地就放下了緊張的心情，自然地在櫃前走動，禮貌地招呼著過往客人。我接待的第一擋客人，是一對叔叔阿姨帶著一位小男孩的客人，我熱情、主動地上前招呼，」歡迎光臨』小江南布衣』！」客人被我的熱情所感動，一起進入裡面挑選衣服。一會兒，他們選中了一件適合那男孩穿的外套，看小男孩試穿後正合身。考慮到天冷後，衣服穿多了會顯得緊，我就提醒地問道：「你們要緊身一點的，還是要寬松一點的，要寬松一點最好買大一號。」客人點著頭說：「是的，要大一號的吧」。我立刻就和馮阿姨一起給客人找來了大一號的衣服。當他們結好帳，拿了衣服離開時，也許是因為這是我做成的第一檔生意，所以有點激動，竟重復地對他們說「歡迎再次光臨！歡迎再次光臨！」直到他們走遠。

二個小時後，活動就結束了。在近二個小時里，我 共接待了7位客人，賣出了5件衣服，受到了馮阿姨的表揚，她給了我滿分的'評價。最後，我還獲得了大東方百貨和江南晚報頒發的榮譽證書和獎品。

社會實踐活動作文600字 篇3

我們從小就聽過這句名言「實踐是檢驗真理的唯一標准」，我們雖然知道了這句的意思，但是卻不能深刻明白這句話具體的深意。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行「。於是老師們就組織起了這次活動，雖然這已經是很久之前的事情了，但是我想起這件事情的時候我仍舊覺得歷歷在目，因為這件事情我明白了一些道理。

我們的老師安排著我們去給老人們家電維修，我們由於沒有實際的經驗和技能，所以我們只負責搬運小型的家電，和擦拭上面的灰塵。我們去服務的對象是那些獨自在家的是孤寡老人。

我們去了我們來的居委會， 居委會主任熱情接待我們的時候，居委會里來了一位老人， 這位老人大概 70 多歲， 我們不知道他的名字，只知道他姓謝， 他來到居委會的原因是因為他家停電了， 請居委會的人員去幫忙檢查一下線路。 這下正好趕上我們來了， 於是謝爺爺便邀請我們到他家幫忙， 於是我們一行人便來到了謝爺爺家。 謝爺爺是位鶴發童顏的老人， 他是一名退休教師。 但是因為患有腦充血及輕度中風，使得他走起路來手腳還稍微有些顫抖， 她的老伴也是一名退休工人， 患有半身不遂的病症。這是老師對他家燈泡進行檢查，發現是保險絲燒斷了，於是我們給老師拿去了准備好的燈泡，老師進行了更換，這是我們也沒得閑著。我們把爺爺家的傢具逐一得擦拭了一下，由於人手比較多的，所以我們沒有過多久就收拾好了。我們要走的時候，爺爺還要請我們去在家吃飯，但是我們委婉拒絕了。

我們幫助了很多像謝爺爺這樣的人，心裏面覺得很好，我們用自己的簡單的勞動力就幫助了別人，但是卻給我們帶來了滿足和快樂。

社會實踐活動作文600字 篇4

說起社會實踐活動，從小到現在我參加過不少，活動內容也是五花八門，但要說我鍾中意的，卻是這周五的無錫融創游樂園之行。因為歡樂多多，收獲也多多。

我們去的融創游樂園新開不久，主要分為六大板塊，分別是運河人家、泡泡泉小鎮、霞客奇旅、蒸汽時代、田園歡歌和冒險港灣。我們體驗了其中的五大板塊，七個游樂設施，其中令我印象最深的就是蒸汽飛車和飛越江蘇了。

蒸汽飛車是一種十分刺激的過山車，速度達到了每秒三十米，是真正意義上的推背式過山車。我們一行人坐到了過山車上，心中無比忐忑，可表現出來的卻是激動。做好一切安全准備，隨著過山車的啟動，我整個人彷彿被按在了座椅上，極快的速度讓我的身體完全離不開椅背。我在過山車上，感受著風飛速從臉邊刮過，一個又一個360度的旋轉，無數次失重的感覺，讓我激動無比，心跳加速，臉頰發紅，雙手抓緊，耳朵豎起，張大嘴巴:「啊」……「哇」同學們的尖叫聲也是此起彼伏，回盪在樂園上空，好不熱鬧。正當我們還沉醉於歡樂刺激的實踐體驗里時，過山車緩緩地到達了終點，大家相視一笑:刺激是刺激，但也沒那麼恐怖嘛！

而飛越江蘇卻與此相反，它是一個看電視的項目，它會帶你瀏覽水韻詩意、秀美江蘇的各地景點，有槳聲燈影里的秦淮河，有煙波浩渺的太湖……徜徉在如詩如畫的景色里，你一不留神，還會有意外之喜，不時有風和水霧噴在你的臉上，如沐春風，有一種身臨其境、豁然開朗、畫中行的感覺。說到這，你們是不是也被它深深地吸引了？我的建議是，參加這個項目一定要坐在最後一排，因為這樣你會被吊得很高，居高臨下，視覺效果會很驚艷。

這就是我鍾中意的社會實踐活動，不僅可以讓我們在飽覽壯美山河之餘了解江蘇的風土人情，而且還能鍛煉我們在遊玩之中去挑戰自我，突破極限。希望以後這樣的活動機會能再多點，再多點，呵呵。

社會實踐活動作文600字 篇5

我和同學昨天一塊去了福州路的上海圖書館進行我愛讀書的社會實踐活動。

我在早上7：30分起床，隨後吃吃早飯弄到8點鍾，我出家門，乘730前往學校去了。到了學校我看見我們組已經來了一個隊員，所以我就並不那麼著急了。隨著時間的流逝，隊員們一個個的來了。9點不到，我們組全到了，便乘18路公交車前往福州路書城去了。

我們在書城裡先進行了活動，活動弄好了，大概是11點多的樣子。隨後我們便在那裡看書，我本來想買一本作文書，可是太貴了，便沒有買。接著我們去了第二家書店，可是那裡沒有，我們變垂頭喪氣地走了。進了第三家書店，我看到了那本書，而且再打8。6折。看到這個優惠的價格，我立馬叫阿姨幫我看一下打下來的價格。「51快多」阿姨面帶笑容的說。可是這句話，把剛剛還暗暗自喜的我，就從「天空中打了下來」。唉，跑了這么多家書店，竟然沒買到一本好書。我傷心地想。

接下來我們進行午餐了，我們去了KFC，同學們紛紛去買，為我沒有——我在外面買好了。

午飯吃完後嗎，我們去了人民公園玩。我們先到了游樂場，在玩了鞦韆，最後再去玩沙畫。大約到了兩點半，我們回家了。

可是，剛沒走多遠，就不知道要乘什麼車了。隨後我們下定絕心走回去。可是走了一段時間，一個女生就不行了，走不動了，便打地回家了。我們走啊走，不知走了多少時間，我們走到了學校。正在這時，我的腳感到疼痛，一看，是起水泡。可是我並沒有屈服，也沒有害怕，而是繼續往730車站趕。在到車站後的一會，車子就來了，我便上了車。

這一次回到家之後我可真是累死了，不過讓我感到慶幸的是可以加三分。

社會實踐活動作文600字 篇6

8月25日：我們紅領巾海燕小隊參加南山書城的義賣活動：和敬愛的班主任郭老師，和親愛的同學家長們一起為貧困山區的小朋友們獻愛心，我們把心愛的玩具和珍藏的各式小玩意拿來－擺成自選超市小地攤，大家都自己嘗試做一回小老闆，把義賣籌集的善款捐獻給讀不起書、買不起玩具的西藏小朋友。

這回義賣活動，我的銷售額不太理想：一隻兔娃娃售價5元（被雅琪客串購買）；一隻憤怒的小鳥被一位熱情的阿姨以5元錢爽快地買走；最可惜是的那個原裝的芭比鞋型筆套，我開價20，一位叔叔說便宜些，本來他想18塊來買的，結果我一著急，說成了10塊。可把那位叔叔樂壞了，立即掏錢買單！讓我有些捨不得和郁悶。

不過，最讓我開心的事，竟然還有一個意想不到的收獲，我見到郭老師走來走去很辛苦，很想把一個簡易的紅色剪紙杯墊送給郭老師，但郭老師卻認真地說：這里的賣場沒有免費的東西，還是堅持付給我1塊錢。爸爸告訴我，這是郭老師以身作則，很想多為今天的慈善工作盡多一份力量！郭老師，真是我們的好榜樣!

活動結束後，郭老師真給力，她要請我們所有的同學去麥當勞吃冰激凌，我可激動呢，因為媽媽平時總是不同意給我吃冰凍的食品。雖然冰激凌賣完了，但郭老師還是慷慨地請大家吃小薯條和可樂！大家吃的可開心呢，給今天的義賣活動劃上了一個完美的句號！

謝謝郭老師，謝謝所有今天參加活動的叔叔、阿姨和同學們！也希望今後會有更多的同學加入到這樣的義賣活動中來。就象郭老師說的，這樣的實踐知識是無法在課本中所學習學到的，實踐出真知！

③ 暑期社會實踐的總結和體會

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那麼總結有什麼格式呢？下面是我收集整理的暑期社會實踐的總結和體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑期社會實踐的總結和體會1

20xx年7月5日 周一 雨

懷著期待的心情盼望了許久，這一天終於來了。

可是，我們要搬到本部住，有過對比才知道要珍惜現在所擁有的。本部的宿舍和小和山的相差很大，雖然對本部的環境早有耳聞，但到了之後還是讓人為之一驚，回到了初中的十二人間，心情有些低落。不過，晚上的會議卻又讓我鬥志昂揚，哎，口才啊，還真是一門學問。

第一個晚上，被蚊子折磨得不成人形，開始彷徨了嗎？看著朋友們對日誌的評論，我只能這樣做，既來之，則安之，讓暴風雨來得更猛烈些吧！

無論遇到什麼困難都要積極面對，並且嘗試著去克服它，踏入社會，學會與他人相處，這就是我來社會實踐的目的吧！

在本部的兩天里，只能用一句話形容：閑，好閑，相當閑。第一天泡在寢室，睡覺；第二天泡在博庫，看書。一個下午看完了厚厚的一本書，啊，好有成就感，呵呵，貌似習慣了本部的生活。

懶散了三天，正式實踐效果會怎樣，雖然在正式實踐前有些抱怨，但明天的實踐還是讓我非常期待，既然決定留下來，就一定要有所成效。

暑期社會實踐的總結和體會2

持續一個星期的暑期社會實踐活動今天結束了，心裡感覺特別有意義！在這一周里，我們小組一行三人來到了天全縣仁義鄉，對當地5個有遠程教育接收站點的村的村領導進行技術指導，並對設備進行簡單的維護。

我們主要任務是下鄉了解當地村民對遠程教育的認識和建議，其中看到了村民在村委會的留言，對於遠程教育的看法，我隨手翻了一下，有的認為應該放一些有用的，點對點的知識運用，不能籠統概述，講一些對於農民使用的知識……我看後不禁思考，確實如此，村民對那些經濟政治心得體會問題關心很少，他們主要想得到的是一些諸如農作物的種植時間、如何提高產量等的知識，以期達到致富的目的。

在這段時間內我們對於有問題的設備都做了維護，大多數都是中了病毒。還有些時間設置出問題，接收不到衛星信號，我們更改了系統時間。其中一台顯卡損壞不能解決，其餘設備問題我們都解決了。在此過程中，我們學會了要冷靜應對問題，不能急躁，要一處一處的排查問題，這樣才能找到問題的本質。

在這段時間里，我們非常感謝各級領導對我們活動的極力支持。幾天下來！我們也發現了一些問題，對於飛虹接受系統，我覺得有條件的村子可以開通光纖！這樣可以上網查詢一些自己在農業方面遇到的問題！得到及時的解決！不會浪費較多的時間在資源尋找上！

暑期社會實踐的總結和體會3

不得不說我們是幸運的，剛走出賓館就遇到了幾位熱情的南皮叔叔阿姨主動找我們坐下聊天。他們提到教師上課時不講實質性內容，反而在課後班補習班盈利，這個問題在我的家鄉也很普遍，但聽他們略顯無奈又嘲諷地講述出來，我不禁一陣心寒，失掉本心才最可怕。最令家長們不滿的是河北考生面臨的京津冀教育不公平問題，河北沒有好的大學，京津大學在本地的招生人數遠高於河北，導致了教育的嚴重不公，以至於有些家庭為孩子辦理天津藍印戶口來減少競爭壓力。教育的不公平是普遍存在的，從學校的師資，生源，到高考本身，考後報志願，沒有哪個是絕對公平，我們只能期待國家的政策使其更加公平合理，而不能要求絕對的公平;現狀無法短時間內改變，那我們就要接受現實。事物都在矛盾中發展，我們所處的社會也一樣，它在不斷地像好的方向發展，我們要給中國這個年輕的國家多一些耐心和包容，希望與信任。

下午我們來到了烈士陵園。大廳里陳列了許多珍貴的烈士遺物，工作人員為我們講述了最有代表性的一名烈士——張隱韜的生前事跡。隨後我們來到屋後的墓地，看到行列整齊的墓碑，我彷彿身處那個戰火紛飛的年代，我能感受到他們的滿腔熱血，感受到他們執著堅韌。我們這一代人肩負著更大的責任。

暑期社會實踐的總結和體會4

XX年年是我校評估建設的重要一年，為了幫助廣大青年學生深入學習、宣傳和貫徹黨的十六大精神和「三個代表」重要思想以及「八榮八恥」理論。我隊堅持發揚我校「虛心好德，吃苦耐勞，勇於實踐，自覺奉獻」的優良傳統以及「至誠至博」的校訓。特此，我學院成立暑期社會實踐隊伍。

一、社會實踐項目的主題

走進企業 感知社會 鍛煉自我 增加實踐

二、社會實踐項目的目的、意義

為了讓同學們樹立正確的就業、擇業和創業觀念，培養敢於吃苦、勇於創新的精神，提高社會的適應能力，學會規劃自己的職業生涯。促進大學生在社會實踐中成才.

三、社會實踐項目的獨到之處或創新之處

能讓學生深入社會，了解現在的就業狀況，感受挑戰，把力量轉化為學習動力。提升畢業後競爭實力。

四、立項課題情況

是否有立項課題：□是 □否

課題名稱：

完成課題的設想：

五、社會實踐團的人員組成情況（主要成員）

領隊：楊sir

副領隊：秦建文

六、申報項目所需經費及預算情況

經費預算： 元經費分配情況項目預算金額

七、活動宣傳方案及邀請媒體報道情況:

八、活動時間地點及對象:

活動地點和時間地點：西安市

時間：XX年年7月20日——XX年年8月10日

對象：設計與藝術學院學生

九、活動組織單位:

科技大學設計與藝術學院

暑期社會實踐的總結和體會5

「我就是標志控」，在學習了南京市質量技術監督局下發的標志標准化宣傳手冊之後，「志」在四方團隊的同學如就是說。

暑期社會實踐的第二天，我們團隊對在分析第一天調查結果的的基礎上，發現自身標准化理論知識的匱乏，進行了理論學習，問卷調查表的製作和策劃書的修改優化，並對接下來的工作作了更詳盡的安排。

學習理論知識之後，團隊的成員發現，目前我們所常見的標志，比如垃圾桶上的不可回收標志，牆壁上的禁止吸煙標志，都不貼合標准化要求。團隊成員對於公共標志更為狂熱，每見到一個公共標志就會評價一番，顏色、圖案就是否用錯，應當如何整改，儼然像個專家。一旦發現錯誤標志，就會下意識地用相機拍下，收錄到我們的《「啄木鳥」小分隊不規范標志大全》。短短兩天的暑期社會實踐已經把我們培養成了「標志控」。

既然選取了便不顧風雨兼程。暑期社會實踐的時光只有兩個星期，我們所能發現的不規范標志相當有限，但我們團隊成員對公共標志的關注不會因為活動的結束而消逝。盡管前方路途曲折，但我們必須會將「啄木鳥」行動進行到底，在我們未來的生活中吸引更多人，加入「啄木鳥」隊伍，將身邊的不規范標志「趕盡殺絕」！

暑期社會實踐的總結和體會6

今天早晨，我早早地就來到學校，因為我要參加學校組織的秋季社會實踐活動。

我一進校門，就發現操場上已經站滿人，啊？原來大家比我來的都要早！等老師說完注意事項之後，我們就興高采烈地上車。

一個半小時的車程很快就在我們的歡聲笑語中度過。進嶺南印象園，我首先解到的是傳統的爆米花：老師傅先將玉米倒入一個橢圓形的罐子里，擰緊蓋子，然後把罐子放在火上烤，邊烤邊搖動罐子讓裡面的玉米均勻受熱，幾分鍾後當罐子里的壓力達到後將罐子從火上取下放到一個准備好的袋子里，用錘子猛的一敲，蓋子就開，香噴噴的米花就爆好。

參觀完嶺南印象園，我們又來到雄偉壯麗的廣東科學中心的大門口。

廣東科學中心裏面有很多場館，但是我記憶最深刻的只有兩個館：一個是人與健康，另一個是交通世界。

在「人與健康」這個場館里我知道人體的結構，還試著自己拼裝人體。在「交通世界」這個場館我們與機器人進行比賽，利用影子踢足球。我還體驗到模擬撞車和翻車，在這里我學習到安全行車的重要性。

轉眼間，一天的時間就要過。這次的社會實踐活動，既讓我解嶺南的古老文化，又讓我體驗科技的飛速發展，收獲真不少啊！

暑期社會實踐的總結和體會7

實踐內容： 電子廠車間做普工

實踐時間： 20xx年7月2日—8月25日

實踐地點： 北京光寶移動電子電信部件有限公司

伴隨著大一學習的結束，暑假的到來，我沒有回到期待已久、溫暖的家，而是想體驗一下人情世故和社會的冷暖，從而在社會中去學習，進而提高自己的為人處世能力和綜合素質能力。

所以我來到了北京，開始了我的暑期工生活，感悟到了新型的生活方式。

第一次進車間做普工。小小的車間就是一個小社會，在這一個多月的時間里，體會到了讀萬卷書不如行萬里路的道理。

一個多月的暑假生活，讓我這個涉世未深的學生體驗了一下社會的的生活，顛覆了我傳統的思想，生活並不是理想中那麼舒適，見識了社會的殘酷。

還記得出來北京時，我在姐姐、中介公司和廠方負責人的聯合安排下，解決食宿問題，並且辦理了所有的入廠手續，在此之後就開始看真真正正的光寶公司的打工生活。在這里，我要嚴格遵守工廠的每一項制度，戴廠牌，工帽，還要穿工服；每天工作12個小時，白班和夜班輪流上。

在打工期間， 我體會到了打工的辛苦，也體會到了掙錢的困難，知道了社會的殘酷，沒有我們想像中的那麼美好。但也學習到了書本上不到的東西，經過這次實踐，我知道了回到學校要好好學習，調整自己的知識結構，向更深、更廣的方向去努力。提高自己的整體素質，努力讓自己做一個有知識，有目標，有理想的人，才能找到好工作，才能在好的環境下去工作。

暑期社會實踐的總結和體會8

7月13日，大雨轉陰，電子信息工程學院暑期社會實踐活動之赴XX區十陵鎮大梁山社區明蜀新村服務實踐活動進入第二天。這也是社區小家電義務維修活動的最後一天。

本著技術服務社會、創新營造未來的宗旨，我院義務維修隊利用課余時間為大梁山社區居民們免費維修日常電器用品，在進一步弘揚大學生的服務精神的同時，加強了學校與社會的合作和交流。

在兩天的工作中，義務維修隊努力奮戰，共接手家用小電器近60件，僅電風扇40餘台，其餘電器還有：電吹風、電飯煲、收音機、復讀機、電子琴等，眾多電器堆滿了整個服務站。為了讓居民們早點取回他們的電器，維修組成員忙碌得幾乎沒有吃飯的時間。參與這次實踐活動，既是對平時專業知識的一種考驗與檢測，更是豐富自己的課外知識，同時也深化了對「服務人民」思想的認識。對他們來說，這更是一種精神食糧的消化與吸收。

每一位來領取電器的叔叔阿姨都滿臉帶著微笑，不停地道謝。維修隊成員們熱情的服務、認真的態度以及嫻熟的技藝得到社區群眾的一致好評。最後，同學們面帶欣慰的笑容結束了他們本期的社會實踐。

暑期社會實踐的總結和體會9

城市：xx市 學校：xx農業大學 專業班級：xx 姓名：王xx

今天，xx年xx月xx日，是我們在xx村社會實踐的最後一天了。當大家意識到這個問題時，突然感覺到時間過得真快。我們總會在分別時想到當初的很多，心中涌動起留戀與不舍。

今天的安排是一些收尾工作。早上起來，大家開始對前幾天工作的成果進行整理，將宣傳標語、海報從牆上撤下來，把住宿的地方打掃干凈。收拾行囊，結束我們在xx村這些天的暑期社會實踐。

上午十一點，我們收拾完畢，來到汽車旁准備離開。這時，村委會書記及其他村幹部還有很多村民都來為我們送行。看著他們一張張淳樸的臉，聽著他們一聲聲真誠的感謝和道別的話，我們都不由得感動不已。與村民們在一起的這些天，我們感到非常珍貴，也充滿意義。

這次暑期社會實踐，讓我們平凡的暑假變得不平凡。親身實踐讓我們成長更多。社會是一所學校，社會實踐讓我們學到了很多書本上學不到的知識，在社會實踐中，拓展了視野、增強了意志、學到了如何更好地與人交往，同時也更深刻的感受到了團隊的力量。我們看到了更多人的夢想，並有幸參與到了為他們的夢想提供助力的過程中，我們感到自豪。

xx村，今天我們雖然離開了你，但是你美麗鄉村的夢想將繼續。xx村的村民們，我們相信朴實自強的你們定會讓美麗的夢想變成現實!

暑期社會實踐的總結和體會10

平時在寢暑期社會實踐周記報告室晃晃盪盪沒事干，覺得日子過得好慢好無聊。而在公司里，就完全不一樣了，每天緊張的狀態，完全沒有時間考慮其它事情。於是不知不覺的，就發現原來我短暫的一個月的事情就快要過去了。其實如果可以的話，真想多留幾天，雖然也許以後我不會從事這個行業，這個崗位，但這次的經歷卻是實實在在的，就感覺自己每天都在進步，每天都能夠接觸新的事物，一點一點的吸收進去。初踏社會便有了很深的感受，正應了那句話：社會是一所最好的大學。果然沒錯。

一個月的時間，雖然短，但學到的東西可不少，如果快速的適應公司的環境，融入企業的團體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務。這些都不是信手拈來的。都需要一個逐步的從點到面的認識，今天我學到的所有這些都必將對我將來的就業產生深刻的影響。而對我來說，真正的就業也已經不遠了。我慶幸也感謝有這樣一個的機會，能夠在就業前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信，相信自己將來能夠成為一個對社會有用的一員。

臨別的時候，更經理道別，跟同事道別，茫茫人海，也許以後都不再相見，但我會記住這段時間你們對我熱心的照顧和無私的幫助，感謝你們，好人一生平安!

至此，我的暑期社會實踐圓滿結束。其間還有太多種種是不能用言語表達的，但我會一直記得這次經歷，並會牢記大家的教誨，在將來很好的鞭策自己，努力，努力邁向人生的新台階。

暑期社會實踐的總結和體會11

7月12日，陰，電子信息工程學院暑期社會實踐活動進入第一天，各項工作都有序地進行著。

今天，我尾隨義務家教活動小組來到大梁小學，授教活動正如火如荼地開展著。前來聽課的學子中包括小學生和中學生五十餘名。走近熱鬧的學習現場，各個教員都在認真耐心地給指定學員授課。他們盡其所能地為學院們答疑解惑。學員們也毫不懈怠，認真地聆聽著、思考著，他們每一位無不展現新一代的朝氣與活力，那天真的面孔也同樣感染著每一位教員。課余時間里，我院學子還特別針對學員們在學習英語、數學以及物理等科目時所遇到的困難，傳授了自己的經驗，整個活動現場學習氣氛十分濃厚。直到教員們回校的時候仍有小區的市民前來為自己的孩子報名受學。

社會實踐義務家教活動的開展不僅促進著大中小學生之間的交流，更為我院學子提供一個鍛煉自己和服務社會的平台，同時也充分體現著我院學子們為構建和諧社會奉獻大學生力所能及的力量，展現著我院學子無私奉獻的精神。

暑期社會實踐的總結和體會12

這個暑假，天氣乾燥炎熱，暑期社會實踐活動的激情也點燃了，共十名同學一起來到泰州海陵區城西景光社區進行了為期十天的實踐活動，主要的實踐內容是「喜迎奧運·抗戰救災」重要思想為指導，突出為構建和諧社會服務，緊緊圍繞「迎奧運抖精神萬眾一心來抗震」 的活動主題，實踐的時間雖然不是很長，從7月10號進行到7月20號，可在這短短十天里我們每個人都認真扮演著的社會角色，每個人都發揮者發揮著積極的作用。這還應歸功於我們的帶隊長的悉心組織下，並主動積極聯系有關部門、社會組織，才使我們這次的社會實踐活動順利有效地進行。在本次活動中，雖然存在著許多不足，但更多的是收獲和感悟。

實踐體會：

1、團隊精神，共同合作在工作中的重要性。每個人對每件事的看法不會是完全相同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家相互的逐漸了解，分歧會慢慢減少，工作開展也會越來越勝利。只有大家的思想統一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。

2、前期和宣傳工作在整個工作中的'重要性。「良好的開始是成功的一半」這句話都被人說爛了，可只有經歷後才能體會到他真正的含義。你要展開一項活動，如果宣傳工作做的不到位，沒有人來參加，活動怎麼能開展下去呢？即使你再充分也白搭，給誰看呢？如果你前期准備的不充分，觀眾或者說參與者一多，你准備的不夠充分，你肯定會手忙腳亂，更別提發揮水平了。從這次活動中，我們充分認識到，准備工作是一切工作的前提，只有做好充分的准備才有可能出色的完成任務。

3、做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管結果怎樣都是成功的！這次的社會實踐我的收獲很大，感受也很多，以上只是一部分，相信通過以後的學生工作實踐，我們一定會取得更大的進步，我們藝術學院的學生工作也一定會取得長足進步的。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程當中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在學校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。

這些活動緊緊圍繞青年學生在實踐中成才的主題，堅持「受教育，長才幹，作貢獻」的原則，為大學生提供了充分接觸社會、參加實踐的良好機會，增強了同學們對社會的認識，引導他們深入接觸社會，了解國情、民情，提高綜合素質，在社會實踐中進行鍛煉。通過這次實踐，我們不僅得到了鍛煉，而且加深了對社會的了解，增強了社會責任感，為以後走向社會逐步打下基礎。此次活動取得預期效果。

暑期社會實踐的總結和體會13

朦朧中帶點希冀，模糊中透露著微光。

穿著鮮紅色的隊服，在陽光下分外醒目。

社會實踐這個名詞從初中跟隨到大學，地域的無限擴展，終於迎來第一次大學里的暑期社會實踐。然而在今天出征之際，我才讀懂，社會實踐，對於我，是一個多麼特別的名詞，它一直都存在著，而我一直忽視著。

聽著學姐學長的經驗之談，我感覺到暑期社會實踐是快樂的，是難忘的。在一個陌生的團隊里，接觸陌生的人，與陌生人談話，與陌生人合作，共同面臨同個難題，共同享受同個欣喜，我們彼此為著一個目的，彼此深信不已，在10平方米的工作室里磕磕碰碰，卻依舊甘甜清澈。在這個團隊中，考驗著個人和集體的平衡，在這個團隊中，需要我們的個性和協作。這是一個優秀的團隊所需要的，也是我今天領悟到的。

再聽著輔導員一席言語，更是感悟頗深。帶著老師的話，我審視了自我，除了學習的技能，其他技能掌握得十分不扎實，甚至一些將來步入社會的技能還從未涉足過。多麼蒼白的經驗，正視自己的不足之後，才懂得，社會實踐，給了我一個學習踏入社會所需技能的平台，能在芸芸眾生中，拿著簡歷，我也可以變成一個佼佼者，在幾個簡短的談話中，能顯示自己的優勢與不凡。這正是社會實踐帶給大學生的財富，而我即將開啟。

感謝學校，感謝學院，感謝我的團隊，給了我一張珍貴的藏寶圖。我們像抱著蒲公英種子的精靈，幸運的在這片紅色土地上著陸，沿著黨走過的路，踏上紅色的旅程，我們出征了。

暑期社會實踐的總結和體會14

隨著酷熱的暑期到來，我迎來了我的第一個大學暑期社會實踐。當聽說有暑期社會實踐的時候，我滿懷熱情的報名參加了，接到任務時，我激動；完成任務時，我高興；可是，這次的實踐就要結束了，所以，現在我又開始不舍。

在這次的暑期社會實踐中，我的任務是采訪三個我校的優秀畢業生，撰寫通訊稿並記錄活動日誌，在整個完成任務的過程中，不僅提高了采訪技巧，還鍛煉了我與人的溝通能力，也學會了一些為人處事的方法，同時在采訪的時候，從學長們那也會聽到些人生道理，及一些社會經驗，讓我對當今社會有了更深的了解。

暑期社會實踐給我們提供了一個走出校園，接觸社會，和展現自我的機會。我們應深深認識到社會實踐是一筆財富，我們要珍惜大學里的每一次社會實踐機會，在實踐中提高自己的能力，在實踐中積累經驗，了解社會，使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏入社會打下堅定的基礎。

感謝學校給我們這次接觸社會的機會，也感謝社會實踐中給過我幫助的人。在今後，我會更加珍惜每次的社會實踐機會，並積極參與，讓自己離人生目標更近。

暑期社會實踐的總結和體會15

一、活動主題：

體驗各色生活，交流百味感悟

二、活動目的：

通過這次活動的開展，豐富大家對社會現實的認識，了解社會生活的艱辛，理解父母和廣大勞動者的辛苦。同時，讓大家有一個清楚地認識，在社會上生存的不易還有獨立生存的艱難，讓大家好好奮斗，為了未來而努力。另外，促進同學間的思想交流，促進友誼的提高。

三、活動對象：

xx級物流管理班的全體成員

四、活動時間：

20xx年9月25日13點—15點

五、活動地點：

二教xx室

六、活動准備

1、班委討論安排活動任務

2、收集相關信息，調查同學暑期經歷

3、選擇合適的人進行准備發言

4、班會地點的准備

七、活動流程

1、主持人現場調查分類

2、不同行業的同學代表進行經驗交流

3、總結班會內容與意義

4、對未來大學生活的思考與暢想

5、班主任對班會進行總結指導

八、活動後的評估

1、大家更多的分享經驗，交流感情

2、寫活動總結，反思活動意義

3、規劃自己以後的大學生活

④ 下三鄉活動總結5篇精選

當工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出 經驗 教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，並把這些用文字表述出來，就叫做 工作 總結 。下面是我給大家精心挑選的工作總結，希望能幫助到大家!

下三鄉 活動總結 篇一

經歷了漫長而又辛苦的關鍵一學期後，終於迎來了暑期三下鄉活動。不論是正值飽受批評，還是折騰得沒力氣的時刻。我都很想參加這個活動。還記得剛踏入警院的時候，在宣傳窗里看到三下鄉活動的照片，那深入民眾的畫面給我以溫暖的感覺。

而如今自己作為學生會的一員，終於有幸參加了下鄉活動，而地點又是自己一直神往的__地區，因此，這次的出行可謂是非常幸運。當汽車開上杭新景高速的時候，不一會，美麗的富春江便呈現在我們眼前，以前的旅途目不暇給，總是忘了看看自己家鄉的美麗風光。而這一次，帶著悠閑的心情出行，才發現原來家鄉是如此美，一切都在煙雨中顯得那麼朦朧，那麼和諧。

經過三個多小時的車程，我們終於到了__，一個比__更小，更熱情的地方。從一晚上的遊玩下來，我發現雖然__經濟不可謂發達，但真的是一個充滿愛的地方。不僅僅是便宜的物價吸引著我，更重要的是我感受到了這座縣城的人民的熱情，人與人之間的那種關心。有愛的擺攤大媽，賣一元一杯的加料飲料依然悠然自得;有愛的出租溜冰鞋的大爺，5元錢借一晚上不還都沒事，這是對顧客的一種信任，讓我們感到很舒心;有愛的出租碰碰車大娘讓我們大開眼見，原來碰碰車可以直接撞向行人。這里的物價，這里的人情氣息，讓我覺得其實生活在這里就是一種幸福。

晚上在溪邊停留，在護欄旁邊，在人們的談笑風生中，我感覺到的是這座縣城的寧靜，我感覺微風迎面而來，是說不出的歡快和愉悅。這里沒有燈紅酒綠，只有黃燈綠樹和微微的流水聲。

真正的行程從28日開始，我們去了__縣第一中學，在那裡進行了 安全 教育 的宣傳，雖然宣傳不怎麼如意，但我看到了高中忙碌的生活，感受到了高中生特有的純真氣息。之後我們去了__公安局，和局裡領導們討論了一些解決群眾性事件的 方法 ，我們抱著一種學習的心態，用書本上的知識和自己所能想到的內容給了領導們一個不成熟的答案，而領導最後的回答使我感覺獲益匪淺，表示深深的認同。之後我們又去了公安局旁邊的一所小學，給他們講解一些關於安全方面的知識。已經很久沒有回到小學了，小學生的熱情是我們沒有辦法比的。看到小學生們一臉陽光的笑臉，突然發現原來做小學教師從某種意義上來說很幸福。或許在現今社會中，和小學生溝通是一件開心又放心的事。

在一天歡樂的宣傳過後，我們又迎來了第二天的行程。主要任務是去浙西南革命根據地——安岱後，給那裡的老人宣傳 安全知識 。那裡交通不便，老人的兒女們為了更好的工作，都長年在外。我們只是想盡早覺得一點綿力為老人送去一份溫暖。在吃完了一些有點豐盛的紅軍飯後，開始了三下鄉中最艱難的旅途。翻越安岱後的山，到山的另一面，是一個的風景區。開始的時候居民說差不多3個多小時可以翻越，但是當我們真的去登山的時候，我才發現了山之陡峭，上山的路沒有台階，我們在不認識路的情況下一直向上爬，在到達一個斷崖後又向下走。在整個上山的過程中，是一個迂迴曲折的過程，大多是一些小路，一面靠山，而一面是陡峭的山面，只要一個腿軟，隨時可能會墜落。然而既然都已經上山，就不應該返回，況且車子已出發去山的另一面去接我們去了。當我們越過條條小溪後，我們才來到後來才知道的半山腰。在我們團結就是力量的吼聲中，在互幫互助中，在歷時兩個多小時後，在汗濕透整件隊服後，終於到達了山頂。為了尋找下山的路，我們又走過了一個鞍部，走到了另一個山頂。而這里的人文景觀讓我們精神為之一振，那是一塊石碑，上面書寫著「__第一峰1502」，並有專業的鑒定證明。，最後雖然發現在這里不能下山，但還是覺得自己很棒，我們用團結的力量戰勝了千米的海拔，到達了自己以前不曾到達的高度。

欣喜之餘，我們開始擔心下山的路。在返回到前一個山頂之後，我們找到了通往下山去景區的路，幸好因為是景區的關系，下山的路鋪上了水泥石階。但因為地勢的起伏，我們又陷入了下山上山的怪圈中，在相互鼓勵和相互嘲笑中，我們在疲累中終於走出了景區。在去吃飯的車程上，大家熱議著今天的壯舉，之後進入了夢鄉。此次登山共計5小時40分鍾，超出預計時間2小時40分鍾，雖然如此，但我們體驗了紅軍當年的艱辛，更鍛煉了自己的毅力，更堅定了自己的信念。在以後的生活中，我又有了新的資本去征服一些困難。1502，這個數字，終身難忘。

第三天，在東道主的熱情款待後，我們有些捨不得地離開了__。三天下來，感謝__，感謝__人民的熱情，感謝東道主的安排周到，感謝我自己算在內的學生會的團結和歡聲笑語。本次三下鄉真的學到了許多，不僅僅是警務方面的知識，不僅僅是紅軍的一些歷史知識，不僅僅看到了十大將軍之一的粟裕宿舍，更重要的是，我在翻山過程中更堅定了自己堅持的信念，更學會了團結。最後作為學生會的一員，我對下學期的團學工作充滿期待，因為我知道我們有一個足夠團結的團隊，我相信，下學期的校園 文化 藝術節為讓人看到我們熱情!

下三鄉活動總結篇二

在老師的指導下，我們學以致用，秉承「奉獻、友愛、互助、進步」的志願服務精神，貫徹「勤學奮進，服務社會」的宗旨，發揮專業優勢，以信息唱響建國曲，以服務彰顯愛國心，以信息技術促農村教育發展,以信息技術促農村農業的發展,實現教育和農業攜手前進。20__年_月，勤學服務社26位學子滿懷志願服務熱忱，高唱「信息唱響建國曲，服務彰顯愛國心」的主題，赴清遠浛洸鎮開展一系列社會志願服務活動，為建設和諧社會貢獻我們的力量，為祖國六十華誕獻上至誠之禮!

此次 社會實踐 緊扣主題，立足專業，內容豐富，服務對象廣泛，成效顯著，取得了良好的社會效益和廣泛的社會影響。參與的大學生在此過程中得到了鍛煉，增長了才幹，作出了貢獻，激發了大學生成長成才的主動性，增強了大學生「奉獻、友愛、互助、進步」的社會志願服務精神。

工欲善其事，必先利其器。為確保此次暑期社會實踐活動順利開展，我們精心部署，成立了籌備小組，從_月份開始策劃本次暑期下鄉活動，並開展了一系列前期准備工作，為本次社會實踐做了充分准備。

(一)精心籌備，深入踩點，撰寫方案，堅強後盾

活動的主題和方案是整個三下鄉活動的靈魂，為充分准備本次社會實踐活動，突出我院專業特色和勤學服務社的宗旨，從4月份開始撰寫方案，我們共三次到浛洸一中進行深入調查工作，受到學校熱烈歡迎配合，並得到了廣東省信息產業廳及英德市科技局的支持，與我們攜手開出信息大篷車，確定了本次下鄉「信息大篷車駛近家，服務社會主義新農村」特色活動。我們精益求精，經過數次的修改和討論，最終於7月份制定出一份具體的、大膽創新的、可操作性強的方案，為此次活動作出強有力的保證和堅強後盾。

(二)「書海藏愛，點滴關懷」——愛心圖書收集

六月下旬，我們面向華師學子宣傳圖書捐贈活動，呼籲大家奉獻愛心，用實際行動支援山區教育事業發展，為校園精神文明建設和構建和諧社會貢獻大學生的一份力量。我們共進行了三次「書海藏愛，點滴關懷」圖書收集活動，收集圖書達兩百多冊，並整理分類，於7月15日下鄉動員大會儀式上，捐贈給當地學校，為浛洸鎮的學生搭建進步的階梯。

(三)分工合作，多方宣傳，多方支持，愛心滿滿

我們隊伍具體工作落實到人，責任到位。隊員合作團結，為保證活動順利進行，我們進行了醫療事故培訓，禮儀培訓等。並於下鄉前向當地村民進行海報宣傳工作，宣傳期間社會效應明顯，得到了當地商家(具體包括：大力支持，並志願為我們活動提供物資支持，以示他們為浛洸奉獻服務之心!也使得我們活動開展得轟轟烈烈，愛心滿滿!

下三鄉活動總結篇三

7月16日至22日，懷著對家鄉的熱愛和對社會的感恩之心，我們一行18人在懷集縣冷坑中心開展了暑期的三下鄉活動，這次的社會實踐活動在各方的共同努力之下取得了很大的成功，作為下鄉隊伍中的一員，我也獲益匪淺。

下面我主要從三個方面來總結我對這次下鄉活動的收獲。

一、增強了回報社會的意識

這次活動是由從懷集走出去的大學生自發籌劃、開展的，懷集這片土地孕育了我，作為當代大學生，對家鄉的教育事業的發展有著不可推卸的責任，這次我是懷著回報家鄉的初衷參加這個活動的，下鄉結束以後，我更加體會到了這個責任的重大。

這次的下鄉只有短短的一個星期，沒辦法教給學生們很多的知識，也不能直接幫助他們提高成績，但是我們達到的效果是更加具有深遠意義的。我們的到來，給他們提供了很好的接觸外部世界的機會，讓他們萌生對知識的更大的渴望，樹立對未來的信心，堅定求學的信念，我認為，這是比教會他們幾道數學題或者上幾節語文課更加有用的。看著他們從第一天的羞澀，到最後的自信;從初次見面眼神的躲避，到後來燦爛的笑臉以及分別時不舍的淚水，他們一點一點的進步，令我覺得我們下鄉的目的達到了，讓他們產生對未來的嚮往是我們下鄉的真正意義所在，讓我更加覺得這次下鄉的意義非凡。

這次下鄉活動的成功，更加堅定了我通過各種形式的活動活動回報社會的決心，以後有機會我也會繼續參加這樣有意義的活動，用我學到的科學知識，運用到回報家鄉，回報社會的實踐當中。

二、鍛煉了解決問題的能力

這次的下鄉活動，從主題的確定、活動策劃、方案的製作到具體的實施，基本都是由隊員自行解決的，這個為我們提供了一個很好的鍛煉機會。在准備階段，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會的幫助，下鄉期間，我們更要解決臨時發現的實際問題，預防意外事件的發生。通過這次的活動，我們全體隊員的實踐能力有了很大的提高，對我們以後的學習工作有著非常積極的影響。

就我自己來說，作為後勤組成員，我幫助完成了後勤組的方案，在下鄉的過程中也主要是負責後勤工作。這個工作關繫到下鄉隊員的最基本問題，是下鄉活動順利開展的必要條件，後勤工作的重要性使我在工作的過程中力求做到認真細致，精打細算，對於一些實際操作中出現的問題，也積極地去尋求解決方法，令隊伍無後顧之憂。在這「在背後默默勤勞」的七天里，我遇到了實際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒有料想到的問題，我學會了靈活應對，從實際出發考慮問題，充分考慮各種意見，並在適當時候尋求幫助。

三、贏得了友誼

下鄉的隊員雖然同是懷集人，但是因為分散在不同學校的原因，之前相互之間並不是很了解。這次的下鄉為我們提供了一個相互認識並且相處的機會，讓我認識到了很多熱心家鄉建設的優秀大學生，相互之間建立了友誼，並且在下鄉以後還保持著聯系，這是這次下鄉的一大收獲。在下鄉期間，我們相處融洽，發揮了互助互愛的精神，雖然也有意見不一的時候，但是作為一個團隊，我們還是很緊密地團結在一起的。在相互相處磨合的過程中，我們更加意識到了團隊合作以及在發生分歧的時候尋找合適方式解決問題的重要性，也讓我體會到了團隊協作一致的重要性。

除了隊員之間，我們和學生之間也建立起了深厚的感情，我至今還忘不了最後一天他們離開時的那種依依不捨的眼神。雖然我上的課不多，但是仍然有學生和我保持著聯系，這是很難得的情誼。下鄉的每一天，我都被他們的活力和純真打動著，他們的笑容都會讓我的心情變得愉悅，他們給了我很多的感動。希望以後也能和他們保持聯系，成為他們實現理想的道理上的一位朋友。以上就是我在下鄉過程中的三點收獲，除此以外，我還認識到了自己不少的缺點和不足。例如，在處理一些事情的時候顯得不夠成熟，考慮問題有時欠缺周全。看著其他隊員如此多才多藝，自己也有了學習更多東西的動力。

這次的下鄉，我並沒有覺得吃了什麼苦，只覺得每一天都是過得充實而有意義的，現在想起在冷坑中學的情景，更多的是懷念以及對參加這種活動的渴望。如果有機會再次參加類似的下鄉活動，我一定會積極參與，投入其中享受每一個瞬間。

下三鄉活動總結篇四

8月5日到8月2日，__大學赴__市「三下鄉」實踐活動暑期社會實踐團隊在機械繫團總支書記賀__老師的帶領下在__省__市進行了為期15天的以「實踐激揚青春志，奮鬥成就中國夢」為主題的大學生暑期三下鄉社會實踐活動。隊伍組成人員包括來自各個系的13名本科生和2名研究生。實踐涵蓋義務支教、政策宣講、新農村建設調研、繪制文化牆和文藝演出等內容。

8月5日上午，團總支書記賀__老師帶領碩機械122班的孫__和韓__同學先行到達涿州，在__團市委書記楊__和學少部部長屈__的帶領下到達位於__市青少年服務中心，了解了各種課程班的開設狀況，並協商安排了近期的課程設計方案，在這里完成了為期兩周的支教工作。

8月11日，賀__老師再次帶領13名隊員到達__，藝術設計專業的王__和郝__加入__市活動中心的支教隊伍，另外11名隊員到達__市林屯鄉北許各庄村，開辟了實踐活動的第二戰場。

在文化牆繪制中，我們結合村委會隊長和支書的意見，進行主題的選材設計，購買繪畫材料。為了防止中暑，我們每天早上5點就開始工作，最終用時一周高質量地為北許各庄村完成46幅文化牆繪制，涵蓋新農村建設、行政愛民、廉潔公正、計劃生育、民主選舉等。這些繪畫得到了村委會和村民們的高度肯定和贊揚，為建設美麗新農村貢獻出了我們的一份力量。

同時，我們展開了對村民的一對一走訪調研，組織了惠農政策的宣講會，和北許各庄村的文藝隊合作組織「青春志願，建設新農村」的文藝晚會也圓滿成功。最後，實踐隊在賀運政老師的帶領下在青少年服務中心和北許各庄村舉行了掛牌儀式。

8月19日晚，__市團委書記楊__到__市林屯鄉許各庄村，看望華北電力大學暑期社會實踐隊成員並與大家進行了親切座談。會中，楊書記跟同學們介紹__市當前的人文歷史背景，經濟現狀和當前就業情況，指導同學們未來的就業方向並分享自己的基層工作經驗，勉勵大家從實踐中提高和鍛煉自己，將來更好地服務社會。

8月2日上午，楊__書記帶領大家參觀了__市清涼街辦事處__村改造新居，__村的改造是走在__市前列的，通過這種新舊對比，我們對新農村建設有了更全面的認識，也進一步完善了我們關於新農村建設的 調研 報告 。

在這次實踐中，我們學會了面對各種困難，磨煉意志，培養了吃苦耐勞的精神，為今後更好地融入社會奠定了基礎。春華秋實在今朝，追風趕月向未來。通過這次活動的開展，我們對當前的新農村建設有了更深刻的理解體會，我們也希望，我們的實踐成果能夠今後的新農村建設添磚加瓦。

下三鄉活動總結篇五

為積極響應團中央、團省委、校團委有關大學生開展社會實踐活動的號召，落實《關於組織開展平頂山學院__年大學生志願者暑期「三下鄉」社會實踐活動的通知》的文件精神，平頂山學院大學生支教培訓服務團在汝州市尚庄鄉東芝希望小學開展了為期十天的暑期「三下鄉」社會實踐活動。我團在該過程中深入實踐科學發展觀，在服務農村物質文明、精神文明和政治文明建設的過程中「受教育，長才幹，作貢獻」，進一步提高自身的創新能力、實踐能力和創業精神，為實現「推進兩大跨越，建設美好鷹城」的宏偉目標和推進河南省全面建設小康社會貢獻力量。

我團志願者在兩位帶隊老師的領導下，共同打造了五個「精品工程」：希望工程——「祖國的花朵」;科技培訓——「科技下鄉」; 武術 之鄉——「武動__」;尊老愛幼——「關愛生命」系列活動;文藝演出——以「我愛你，中國」為主題展開各種文藝活動。同時，我們以義務支教為重心，開展電器維修、政策宣講、社會調研等各種服務項目，引導所有志願者一起「與偉大祖國共奮進，為中原崛起先青春」。我團由本校14個院系的29名學生組成，有喜歡武術的，有擅長音樂的，也有鍾愛畫畫的……我們是多才多藝的莘莘學子，堅定而多變，穩重而活潑;我們是挺拔矯健的熱血青年，執著而冷靜，勇敢而審慎;我們是意氣風發的時代驕子，自信而真誠，團結而自強。我們團結在團隊之中，獨立於團隊之間。

一、運籌帷幄，全面策劃;嚴格紀律，落實分工

為確保我團暑期三下鄉實踐活動的順利展開和進行，6月26日至7月2日，帶隊老師公布了本團的《平頂山學院大學生暑期「三下鄉」社會實踐活動方案》。此外，還對志願者進行了工作安排和活動進程的大致規劃。帶隊老師本著隊員自願的原則，在此基礎上作調整，採取「5+3」的工作組建方式。「5」即五個小分隊，總體上負責本團「三下鄉」社會實踐活動的一線工作，包括支教隊、健身隊、調研隊、文藝戲曲隊、電器維修隊。「3」即三個組，主要負責協調各隊各組之間的關系，包括辦公室、後勤服務組和安全衛生組。

同時，在這一期間，我團也緊張有序地展開了提前培訓。培訓期間，我團注意培養本團志願者的紀律以及團隊意識。紀律是一切活動的前提和基礎。沒有紀律就沒有了一切。只有在保證紀律的基礎上，才能保證活動的順利進行。否則，一切都是空中樓閣。團長婁鵬宇老師制定了《平頂山學院大學生支教服務團隊員守則》，以明確紀律，並嚴格執行。培訓時，我團志願者積極准備教案以及關於尚庄鄉的各種資料。此外，還在試講、開會等過程中，共同查漏補缺，不斷提高，在各種問題上互相交流意見，增進感情，加強團結。

二、統一思想，齊裝出征;滿懷熱情，投身實踐

7月3日上午，平頂山學院大學生支教培訓服務團猶如一條歡快的小溪流注入了汝州市尚庄鄉鐵爐馬村。在東芝希望小學，歡迎的學生早已列隊等候，熱烈的掌聲使我們稍感羞怯。長時間的顛簸，並沒有使我們感到疲憊。一安頓下來，我團志願者立即按隊按組分工，積極有效地展開了各項准備工作。

在辦公室、後勤服務組和安全衛生組工作積極提前展開的前提下，我團支教隊、健身隊、調研隊、文藝戲曲隊、電器維修隊的工作也得以順利進行。一線工作中，在其他隊才剛進入狀態時，支教隊的工作早已紅紅火火的開始了，因為每天最最熱鬧的就是教室了。我團志願者採用多媒體教學，使文字、語言、音樂、圖畫結合起來，以助孩子們快樂學習，並適時調整教案內容和進程。此外，結合學生特點，還開展了體、美、音等強化班。東芝希望小學的學生，聰明而懂事。不用告訴你，他們有多熱愛生活、多渴求知識，真誠的表情和高高舉起的手臂已經說明了一切。為了積極推進「科技下鄉」，大學生支教培訓服務團針對尚庄鄉東芝希望小學的實際情況和需要，還對教師專門開設了計算機基礎、office使用、email收發等辦公自動化的培訓課。學校沒有太多的設備，志願者就把自己的 筆記本 電腦積極貢獻出來。東芝希望小學的近二十名教師接受了培訓。

我團在義務支教的過程中，電器維修隊也展開了工作。他們帶著自備的 修理 工具在村中設立「家電維修」點，為村民們義務開展家電維修服務。專注的眼神換來每次成功的嘗試，專業的服務換來群眾滿意的微笑，他們為村民修好了手機、電扇、電腦、電磁爐、舊式鍾表……碩果累累。在維修過程中，遇到較難解決的問題時，電器維修隊隊員們就共同討論，一起攻克難關。每當聽說他們又修好了一樣電器，我們就高興得不禁鼓掌給他們加油鼓氣。他們的話雖不多，但心中的關愛與熱情全從手中傳達。床、書桌、凳子，甚至地上，都曾使他們工作的場地，這也是他們付出和努力的見證。該隊隊員發揮自己專業技能，無私為當地群眾服務的精神得到了村民的高度贊揚。街道上熱鬧的維修現場以及尚庄鄉人民和維修隊員之間友好相處的景象，構成了廣場上一幅和諧的風景線。

作為當代大學生，我校志願者在服務農村、鍛煉自己、增長才乾的同時，關注社會，關注農村，關注生命。我團志願者在服務地廣泛開展了「關愛生命」系列活動，深入關注農村弱勢群體：當志願者握著偏癱媽媽的腳踝，傳遞的是心與心間的溫暖;當九十歲孤獨老人硬要拖著「九十度」的身軀靠在門口觀望我們志願者離去時，觀望的是一種感動、一種感激;當斷了右臂的小帥鵬微笑著將左拳舉過頭頂，站在我們面前的不是小帥鵬，而是堅強!……在走訪群眾時，我團志願者孫浩天不顧艱險爬上瓦房，為一位年老的爺爺補休漏雨的房頂。志願者從房頂下來後，爺爺感激地握住了他的手。我團前去慰問的志願者動手為孤寡老人洗碗、刷鍋、掃地，並買來了一些雞蛋送給他們。跨越時光的隔離，我們與老人在一起。老人是無可挽回的過去，我們是手已把握的現在和即將來到的未來。而在這之間的鏈接點，便是志願者無意中蹲下的身子和那雙輕輕扶著老人的手。志願者採取問卷調查、家庭走訪等方式，針對「留守 兒童 」、「孤寡老人」等情況進行了研究分析，還為當地留守兒童和孤寡老人捐贈了衣物，將溫情和感動在彼此心間流動。

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難忘的活動已經結束了，相信你會有不少的收獲吧，是時候抽出時間寫寫活動總結了。我敢肯定，大部分人都對這個活動總結很是頭疼的，以下是我幫大家整理的暑期三下鄉的社會實踐活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑期三下鄉的社會實踐活動總結篇1

七月的驕陽，酷熱難擋，可它擋不住電子工程學院社會實踐隊成員們「三下鄉」的決心，擋不住他們「科技文化三下鄉，服務社會主義新農村」的信念。在6月30日至7月4日為期五天的社會實踐的日子裡，電子工程學院社會實踐服務隊的成員遵照最初計劃書的周密安排，立足當地實際，「承擔了一次環保衛士」、「接受了一次愛國主義教育」、「關注了一批老人、兒童」、「進行了一次安全教育宣傳」、「組織了一次現場義務維修」。電子工程學院20XX年暑期「三下鄉」社會實踐活動取得了圓滿成功。

夏日驕陽下起航

6月30日，是電子工程學院服務隊踏上暑期「三下鄉」社會實踐活動征程的日子。上午8：30，九江學院體育館內人潮擁簇，紅旗飄揚，九江市20XX年大學生暑期「三下鄉」社會實踐舉行出征儀式隆重舉行。市委宣傳部副部長陳則仁、團市委副書記陶曄、教育局勤工儉學辦公室主任陸超、我校黨委副書記熊才水、副校長趙文傑等領導出席了出征儀式，九江學院、九江職業技術學院、九江職業大學和江西財經職業學院300餘名大學生志願者代表參加了儀式，儀式由團市委副書記陶曄主持。300多名暑期「三下鄉」社會實踐服務隊代表參加了出征儀式，標志著九江學院20XX年暑期「三下鄉」社會實踐活動正式拉開了序幕。12點，電子工程學院服務隊一行10人，在指導老師黃佳宇老師和陳美玲老師帶隊下踏上征程。

青春在實踐中閃光激情在奉獻中升華

「登山尋訪做環保衛士」

鳳凰山，背靠修水縣城，百餘丈高，山勢迴旋，山成典型的品字狀，從軍事角度來講，占據此山，居高臨下，可控制全城。長輩們說，這里曾是槍炮出現後血風腥雨現代戰爭的戰場。1號早上6點，帶隊指導黃佳宇老師就帶領著服務隊們攀登了這一歷史的戰場，她沿路一直講解，希望大家能夠親身感受歷史的氣息。服務隊的成員們一邊聽著老師的講解，一邊手提垃圾袋，將沿路的垃圾裝入帶中。用一名服務隊成員的話說「我們即要重溫歷史，我們還要立足現實，做一個時代的環保衛士」

「革命的洗禮接受愛國主義教育」

從鳳凰山下來，電子工程學院社會實踐服務隊的成員們來到了修水秋收起義紀念館。這里是全國愛國主義教育示範基地、江西省愛國主義教育基地，同時也是九江學院愛國主義教育基地。服務隊成員在講解員的帶領下，參觀了秋收起義紀念館、中國工農革命軍第一軍第一師師部舊址、修水縣團部舊址。通過參觀和講解員的介紹，服務隊的同學們可謂進行了一次深刻的革命洗禮，愛國主義精神的教育。

「義務勞動情系老人、兒童」

老人、兒童一直是社會關注的焦點，電子工程學院社會實踐隊的成員利用此次「三下鄉的機會，來到了修水縣重建的福利院，他們進行了一次義務勞動並且和老人和兒童親切交談。他們通過與管理人員交談了解到，這里居住的都是一些孤寡老人和失去父母或者是被拋棄的兒童，他們除了看電視，基本與外界沒有什麼聯系。當這一次實踐隊的到來，他們顯得特別高興。老人們熱情得和成員們交流，小孩們則拉著這些大哥哥，大姐姐們玩。看著他們臉上的笑容，服務隊成員都會心的笑了。當他們了解到孤兒中有一個患有軟骨病的小孩，並且他缺少一輛可以支撐自己站立起來的工具車時，他們紛紛表示返校後，一定在學院發起倡議，為他籌集一輛工具車。

「緊抓安全科普宣傳進農家」

7月2日，電子工程學院社會實踐服務隊來到了修水縣西港鎮。社會實踐服務隊成員分為了兩組，一組承擔的是科普宣傳的任務。他們頂著驕陽，手捧從學校帶去的《農村安全用電知識》、《農村節電小常識》、《暑期學生安全教育知識》等宣傳單，挨家挨戶進行散發和宣傳。為了讓老鄉們更好的了解宣傳的內容，大家一邊發宣傳資料還一邊進行詳細的講解。

「學以致用義務維修為村民」

社會實踐服務隊的另一組成員承擔的就是另外一個任務——電子義務維修。這是電子工程學院每年「三下鄉」實踐活動的傳統節目也是特長活動。成員們剛把場子搭好就引來了村民們的圍觀，當得知大家是下來實踐的大學生而且為他們免費進行義務維修時，村民們表現的更加熱情。他們把家中損壞的小家電搬到了活動的現場，有電風扇、電飯堡、vcd機、復讀機，甚至還有人搬來了電視機和電冰箱。服務隊的成員首先給每一個送來的家電進行了編號，然後有序的進行維修，雖然電視機和電冰箱這些大家電大家沒法維修，可是其他小家電的維修率達到了百分之九十。有些老鄉拿回修好的家電，高興地給大家送來了涼茶和西瓜。義務維修維持的時間是最長的，大家在西港鎮的兩天，總共維修了一百多件小家電，當服務隊離開的時候，鎮長還代表村民和社會實踐服務隊定下了明年之約。

依依不捨順利返校

7月4日，社會實踐隊在依依不捨中踏上歸程，電子工程學院為期五天的20XX暑期「三下鄉」社會實踐活動圓滿完成。活動雖然結束了，可是帶給大家的思考一直環繞著服務隊的成員們。這一次的社會實踐活動對於大家來說真的是意義非凡。在社會實踐的過程中，同學們都能利用自己的專業知識，在不同的角度工作著，各盡其能，大家分工不同，卻又互相幫中助，充分體現了團隊的合作意識。暑期社會實踐活動的圓滿成功是全隊每一個隊員共同的成果。同時，大家實踐在也意識到自身存在著不足，通過鍛煉，大家要求學習的積極性和為社會做貢獻的熱情空前高漲。

電子工程學院此次暑期社會實踐活動受到修水電視台，修水報社的關注，他們派出專門的記者進行跟蹤采訪，在7月3日晚的修水新聞對「三下鄉」社會實踐活動進行了報道，並給予了很高的評價。

暑期三下鄉的社會實踐活動總結篇2

那漫山遍野的燦爛向日葵，那隨風而動的幽幽青草香，那傍晚炊煙裊裊的村莊，那崎嶇蜿蜒的山間小路，那紅旗飄揚的高家莊小學，那一切不可磨滅的景象，那一份不言而喻的感動，被永遠的珍藏在我們的似水年華中。為了響應中宣部和中共團委的號召，我系組織了暑期「三下鄉」社會實踐活動。活動內容為義務支教。汾陽市屬於呂梁地區，位於山西的西南偏遠地區。雖然在三個代表重要思想理論指導和中央對「三農」問題的關注下，經濟水平有了一定的提高，但總體來說經濟和教育水平還都相對落後。

學校里的教學設施殘缺不全，雖然有心理准備，但還是沒有想到會差到什麼都沒有。但是社會各界對教育的問題還是很關心，捐贈了電視，電腦，還有腳踏琴，希望能採用多媒體教學模式，但是由於當地老師不懂操作和應用，這些設備基本上都閑置起來，連教室里安裝的電視上都蒙上了厚厚的一層塵土。於是孩子們上課的方式依然還是很單調、枯燥、乏味。我們決定改變這種狀況。當天上午就根據當地小學的教學課程和自身特長，制定了所教課程有：語文、數學、英語、音樂、體育並新加了書法、健康教育，自然和寫作。英語課上，孩子們的發音很不標准。

因為缺少和外界溝通交流他們連普通話都說不好，更何況英語？我們一次次，一遍遍耐心的糾正，終於使他們有了很大的進步。下課了，孩子們圍成了一圈，卻都不出聲，只是靦腆的笑著。後來，一個男生大膽的問，老師，什麼時候再上英語課？我們知道，孩子們喜歡了上我們的課。語文課上，讓孩子們造句，一個學生站起來回答，疑問句：老師，你可以抱我一下嗎？反問句：難道你不願意抱我一下嗎？她眼睛裡流露出的期盼讓人無法拒絕。擁著她瘦小的肩膀，心底里有股異樣的暖流陣陣涌動。他們渴求擁抱是一種愛的表示，也是對我們努力的肯定。課余時，孩子們非要拉我們去一個叫「南溪」的地方，那裡有水有草、有魚有蝦，也許這些東西在其他人印象中並不算什麼，但是在十分缺水的山區來說，那個地方無疑就是他們心中的天堂，他們要向我們展現的不是一片山，一片水，而是希望能跟我們一起分享最美好的東西。

我們問小學生們長大後的理想是什麼，大部分孩子們都說：要像你們一樣，好好學習，考上大學，當一名人民教師，我們問為什麼。他們說：因為你們。在我們將要離開的前一天，很多人都收到了孩子們給的小紙條，上面寫著：老師，您就要走了，我心裡很難受，真想讓你們永遠留下來。您以後還會回來看我嗎？還有一個叫王某的小女孩偷偷的找到劉勝建，說：劉老師，你不是說我的頭發很好嗎，我把我的一根頭發送給您吧。沒想到無意間的一句話她會記得那麼清楚。這份特殊禮物會在心底的最深處珍藏到永遠。當地電視台得知有一群大學生在小學支教的消息後來做過一次采訪，新聞播出後，在汾陽市產生了很大的反響，得到了社會的一致好評。這個暑假是我們這些生活在「象牙塔」中的人最有意義的一個暑假。我們放棄了舒適的生活和輕松的暑假，但是卻收獲了更多，也成熟了很多。第一次深入山區，第一次真切地感受到了山裡人的淳樸和熱情，第一次登上講台，第一次親見山裡娃對知識的強烈渴求，第一次明白了教師的職責和使命。深刻體會到了農民的'辛苦和家長「望子成龍」的心情。我們在心底對自己說：畢業後當我要當一名光榮的人民教師……

暑期三下鄉的社會實踐活動總結篇3

和xx社「xx隊」的小夥伴一起三下鄉是一次很偶然並且很突然的機會，我以一種極其期待甚至興奮過度的心情去迎接我的第一次下鄉。由於是在下鄉快要開始才加入到這個大家庭，所以我對前期工作並不是特別了解，但是我知道組織一次下鄉活動絕對不是一件容易的事情，撰寫活動方案、招募下鄉隊員、聯系對方學校、向對方學生宣傳我們的活動、到下鄉地點踩點……一系列准備工作足以把所有人弄得手忙腳亂，再加上還會遇到各種各樣的突發狀況，所以三下鄉的前期准備可以說是很考驗工作人員的耐力和決心的。

在下鄉的前一天早上，我才拿到我代替的後勤組一個組員的授課課件和資料，因為不了解她的授課思路，所以我基本是按照自己看到的資料簡單地安排了一下授課內容。想到下午要試講，我有些許緊張，害怕自己講得不好，於是我試著到網上看看什麼相關的視頻可以代替部分講課內容，當找到適合的視頻時，我如釋重負。然而問題還是出現了。試講完了之後，支教隊的小夥伴一致認為我放視頻的時間太長了，而且與學生的互動又太少。我仔細地聽他們的意見，試著和他們商量改進的方法，最後決定在放視頻的時候穿插一些提問。盡管和大家商量出了改進方法，但我的心並沒有很輕松，一來是明天就要正式下鄉了，二來我擔心自己的授課，而在船步中學的第一節課確實證明了我的擔心是必要的。

第一節課是在二班上的，剛開始學生反映都還不錯，但是從播視頻開始，部分學生就開始分心了，後來提問的時候大家也並不是很積極，甚至在快下課的時候，當我說時間不是很夠，問同學們還要不要繼續看視頻時，坐在前面的幾個比較活潑的男生竟然跟我說不要看，好無聊。說實話，當時我特別緊張，但是還是繼續讓大家看視頻，因為有些同學還是希望繼續看下去。上完這節課，我意識到一定要改變我的講課方式以及內容，不然按照這樣的情況上完下面三節課，我會毫無收獲。於是我借了其他隊員的電腦改課件，在宿舍不斷地試講。從後面的課堂效果來講，明顯比第一次好多了，學生更能接受我口述故事而並不像我之前所想的，視頻講得比我好，於是我從後面的課堂上漸漸找到自信。

上課是我的副業，在後勤組幫忙才是我的本職工作。我們每天都要早起去買菜，先給大家准備早餐，再去干自己的事情，差不多要准備午飯的時候就要放下手頭的工作（除了上課）到廚房集合，一起擇菜、洗菜。做飯不需要我們，請了一個師傅幫忙。因此，後勤組除了要早起買菜，還要在每頓飯開始之前協助做飯師傅完成所有準備工作，剛開始的幾天因為不適應會覺得有點吃力，但是慢慢地大家都上手了，並且內在潛力不斷地被激發。

後勤組是一個讓人幸福感爆棚的家，五個逗逼的文院女生配一個帥帥的體科哥哥本來就很幸福，再加上每天一起外出買菜，一起在廚房嬉笑打鬧，一起為了最後的匯演堅持排練，一起在階梯教室引來大家的歡呼聲，讓人覺得時間真的太快，還沒來得及仔細感受就悄悄消逝。細膩地說，我真的很喜歡這個充滿歡樂充滿愛的家，很喜歡這個家的每一位成員。

我的第一次下鄉獻給了這支優秀的隊伍，獻給了我可愛的組員們，第一次認真的講課獻給了美麗的船步中學，獻給了每一個充滿朝氣的學生們。真的，內心無數次感謝，感謝你們的出現，感謝你們的歡笑，感謝你們給我的感動！

暑期三下鄉的社會實踐活動總結篇4

今年的暑假於我而言是特殊的，以前每年同樣的時間都是草草的回家，然後在家一待就是兩個月，偶爾出去和朋友聚聚、逛逛街。今年，七月九號至十五號，雖然時間很短，卻有意義。這次我們班自行組織了一次「三下鄉」活動，地點是欽州大直鎮，班裡有三十個同學參加了此次活動。曾經向朋友提起這事，他們說「你們班好強啊」，想想也是，能夠以一班之力成功組織這樣的活動，我們班也的確稱得上強悍。時隔一月，再回首那幾天，模糊的清晰的皆珍藏於心。

初到大直鎮中學是九號，大清早的便從學校趕往江南站，到達目的地之時已是飢腸轆轆，休整之後，卻仍舊神采奕奕，因為周圍於我是新奇的。這是我的第一次下鄉，當時只是覺得就這樣和大傢伙兒過七天也是不錯的，畢竟這是我從未體驗過的生活。在去之前，大家就已經報好了自己所想去的小組，我選的是支教英語組，也是到這兒才知道，報名的孩子遠遠超出我們的預料，報英語的更是居人數的榜首，大家在權衡之下，將報英語的孩子按年級分為三個班，我和另一成員所要負責的是跨度在初三到高二的英語一班，只記得聽到這一消息時很是無奈，原因有二：一、這個班年級跨度過大，上課的話想必不容易；二、我雖然因高考英語成績較好而分到英語快班，但是自認在教學方面還不足以擔當。

但在這樣的情況下，還是得硬著頭皮去了。第二天，卻也是苦笑不得，原本人數不多的學生一下銳減到只有五個人來，所謂的「打擊」也莫過於此了。雖是如此，課卻是必須要上的，只是原本准備的那些小學的內容卻是用不上了，也只能重新編排課程內容。而那幾天的課堂，我也只能用「跌跌撞撞」來形容了！而在這「跌跌撞撞」中，我們也算是圓滿的完成任務了，結果或許是差強人意的，但是我們也卻也是盡力而為了。那七天，除了上課，沒課的時候也會串去廚房幫幫忙，只是這煮飯做菜一事實在不是我所能及的，幫忙燒燒火還行。以前看《楊門女將》的時候，楊排風以燒火棍而聞名，現在看來這燒火也是一門學問。在這種「東串西串」的時候，時間是過得飛快的，很快便到了成果展——「明日之星」比賽大賽的時候了，做幕布、綵排、搬桌椅等活兒也在陸續進行中，尤記得那天載歌載舞的孩子們，滿頭大汗的下鄉隊員們，還有那晚的「不醉不歸」。

這次下鄉，整體感覺還是成功的。帶著滿載而歸的心情我從大直回到了南寧，感覺也不枉大學四年，從中體驗到的亦是不言而喻了。

暑期三下鄉的社會實踐活動總結篇5

此次「三下鄉活動」響應了團中央、團省委、校團委有關大學生開展社會實踐活動的號召。大學生暑期「三下鄉」社會實踐活動是實現]高校人才培養目標的有效途徑，是推進大學生「素質拓展計劃」的重要舉措。我院組織20xx年暑期大學生志願者「三下鄉」社會實踐活動的過程中，充分發揮學院的文化教育優勢，廣大青年大學生積極投身於社會實踐活動，在實踐中達到了受教育，長才幹，作貢獻的活動目的。正因為這樣，我們這次活動得到了學院以及學校的大力支持，真的很高興能參加本次活動，也很榮幸能和這樣一個強大的團隊合作。

（一）活動准備工作

這次活動的目的地是黔東南雷山縣桃江鄉，因為我就是黔東南人，所以我更加的有那種回自己家鄉奉獻自己的那種感覺，所以我一直提醒一定要做好。也正因為如此，我也感覺到壓力不小。就這樣我們用了兩三天時間把我們下鄉去必備的葯品等買齊。

在本次活動中，我是負責安全這一塊的，其實我覺得安全問題也是最重要的一方面，雖然覺得壓力很大，但是我相信我自己，我正在進入這個角色。

（二）實踐進行中

調研活動，也是令我感觸最深的一個環節，我們深入農村農戶，與當地村名親切近距離交談，並且深入考查，實地了解當地的教育、物質文化與非物質文化、服飾、節氣習俗等等方面情況的。當我們走進每一戶村名家的時候，無一不為之感動的，他們實在是太熱情了，因為當地村名白天都要上山做農活，我們要去做。訪只有晚上7：30以後去才可能碰到他們，而這時候剛好是他們吃晚飯的時間。當我們進門後，他們不管我們是什麼來頭，首先就是叫我們吃飯，那個時候我們推都沒辦法推的，他們就會去給我們添飯、倒酒，他們就是以這樣一種方式對待他們的客人，可能吃的不是什麼好菜，但是那是我們吃過最好吃的飯菜，喝過最醇香的米酒。他們就是以這樣的態度配合我們的工作的，所以我們做起來是非常的順利，在此，我要再一次感謝他們。

另外，就是當地政府和派出所對我們的活動非常的支持，協助我們做好安全工作，幫助我們列印資料。

還有就是支教方面，我覺得當你真正站在講台上的時候，那種責任感是前所未有的，你就只有一個想法就是怎樣教他們能懂，怎樣讓他們真正學到東西。當我聽到我的學生讀出我教給他們的知識時，那種滿足感是很難找到的。其實之前，我一直在想一個問題，我們到底能帶給他們什麼？知道現在我的答案如同飛鷹，藍天高遠。

體來說，在調研。訪中，我學到了怎樣做好一名出色的。訪者，怎樣與他人更好地溝通。當我。訪一些小同學，問他們長大後的理想是什麼，大部分孩子們都說：要像你們一樣，好好學習，考上大學，走出大山。我們為之感到欣慰，更為之感到振動。大山深處的孩子渴望知識，渴望成長，對外面的世界充滿了無限的嚮往。

（三）結尾思考篇

其實當你把你的時間排得滿滿的，你會覺得時間過得很快很快，因為你一直在想還有好多事情都還沒做，所以真相時間過得再慢點。是啊，十天的時間一晃就過去了，我們就要離開這么美麗的鄉村，這么多可愛的小朋友，這些可愛熱情的村名們。我走得是那麼的不舍，感覺還有好多好多事情都還沒有做。

三下鄉與其說帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉變的。

隨著時間的流逝，我們三下鄉活動在大家共同努力下圓滿結束，大家帶著一份感動與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與桃江人民共同度過的那點點滴滴，想想我們志願者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。三下鄉就是要我們這些熱血青好好利用自己的才能來與實踐相結合，讓我們實實在在感受鄉情，知道自己的責任和使命是什麼。並要在實踐中肯定自己的價值，並認識自己的不足，這就要求我們更加努力去學習和充實自己，去更好地為以後為人民服務作好准備，這才是我們三下鄉的意義。

那漫山遍野的燦爛向日葵，那隨風而動的悠悠清香草，那傍晚炊煙裊裊的村莊，那崎嶇蜿蜒的山間小路，那紅旗飄揚的桃江小學，那一份不可磨滅的景象，那一份不言而喻的感動，被永遠的珍藏在我們似水年華中。

最後還是要再次感謝學校給了我這次鍛煉的機會，我希望將來能有機會多鍛煉自己。這次三下鄉並不苦，但是又讓我重新燃燒起心底曾經的那份偉大，即使我不偉大，我還是希望自己能獻身於一項偉大的事業。

暑期三下鄉的社會實踐活動總結篇6

闊別一年再次走上那三寸講台，台下依舊是一雙雙單純、清澈的眼睛，眼神中充滿著對求知的渴望。感受著他們的熱情，我情不自禁地留戀這個獨特的舞台了。

今年的xx之旅是我第二次踏上三下鄉的征途，同樣是去xx，同樣是再敘「曦望」。我曾被同學問過：既然去年去過了，為什麼今年還去啊？同樣的問題我也問過我自己，最後得出的結論簡單但於我而言意味深遠。

我喜歡看著學生們純潔無暇的笑容，爾後莞爾一笑；我喜歡看到他們無所畏懼的做事風格，雖然他們經常把這種大無畏精神運用在頑皮搗蛋上；我喜歡看著他們憧憬美好的未來，因為我看到了祖國未來的希望。城市裡的孩子和農村的孩子確實不一樣，隨著我國經濟的日益發展，人們文化水平的逐漸提高，起跑線被落在了孩童時代，導致城市裡的孩子從小便要博覽群書、對唐詩宋詞圓周率倒背如流。而農村的孩子雖然師資力量相較薄弱，教學條件相較落後，但他們不用承受父母望子成龍望女成鳳的壓力，反倒多了一分對學習的自發的探索與追求。

去三下鄉前，朋友們知道我要再次下鄉支教，都紛紛地好心提醒我做好過「難民生活」的准備。常言道：吃得苦中苦，方為人上人，既定遠方，便做好了風雨兼程的准備，下鄉支教雖然辛苦，但是卻磨練了我的意志，鍛煉了我的能力。選擇了下鄉的我們，相信日後回想起定都能為今天的我們而感到驕傲，這都將是我們一段難能可貴的痛苦並快樂著的經歷。

在有限的條件創造出無限的可能，是三下鄉給我提供的最好的磨練個人意志的平台。它讓我們充分施展才幹，積累工作、生活經驗，把我們所學的理論運用到實踐當中，讓我們在實踐中了解自己、戰勝自己、超越自己。一個人或許無法改變社會環境，但可以改變自己對生活的態度，大家不都常說：態度決定命運，細節決定成敗，三下鄉的有限條件促使我們團結合作起來，培養團隊合作精神服務社會打穩根基。

三下鄉支教能讓我學會吃苦耐勞，學會苦中作樂，學會在逆境中發揮團隊精神的作用。同時，通過對孩子們的付出，使我們收獲一份純真的美好，通過對希望的播種，由此堅定我們的人生信念，幾天的磨練也發現自身存在的不足，從而在日後加強學習與鍛煉，並不斷地完善和提高自己。

三下鄉支教所學所收獲的於我都如花開花落般，讓我珍藏回味一輩子，所以，我再次三下鄉。

暑期三下鄉的社會實踐活動總結篇7

xx對外經濟貿易職業學院雛鷹「三下鄉」社會實踐服務隊是由院團委根據團省直工委下發的《關於開展XX年省直大中專學生志願者暑期文化科技衛生「三下鄉」社會實踐活動的通知》文件精神組建的我院大學生社會實踐重點團隊，服務隊以「高揚愛國主義旗幟，服務新農村建設」為主題，下設宣傳服務組、支教服務組、文藝演出服務組、調研服務組、勞動實踐服務組。

XX年7月9日雛鷹「三下鄉」社會實踐服務隊一行22人在湛霞英、於燃原、劉戀三位指導老師的帶領下，奔赴汨羅市屈子祠鎮開展了為期11天的社會實踐服務活動。

下鄉期間，各工作組通過舉辦宣傳畫展、發放傳單、播放視頻電影等方式向當地村民開展建國六十周年以來祖國在各領域取得的巨大成就、農村政策、醫療衛生等宣傳活動；通過舉辦培訓班和上門輔導等方式為當地的民辦教師和青少年兒童提供計算機辦公軟體應用、硬體基本維護、美術、舞蹈、音樂、英語等方面的支教培訓服務；通過組織全體隊員和當地青少年兒童廣泛參與的方式自編自導文藝節目在村鎮中演出；通過座談以及提供物質幫扶的方式上門慰問孤寡老人和走訪寒門學子；通過參觀屈原紀念館、營田鎮掛率塘、楊開慧故居以及拜訪屈原紀念館原館長劉石林老先生、當地鄉土作家黎玉懷老先生，請村裡老人座談等方式對隊員進行愛國主義教育；同時緊密結合當地文化、民俗、經濟等實際情況開展了社會調查，撰寫了《菖蒲艾粽依然在龍舟鑼鼓盡消藏——關於汨羅端午龍舟文化現狀調研報告》、《汨羅廢品回收市場與環境污染調查報告》、《新農村建設背景下對汨羅市屈子祠鎮農科村教育狀況的思考》、《了解屈原文化挖掘屈原精神》以及《屈子祠鎮農科村和諧新農村建設調查報告》。其中前3篇調查報告得到了汨羅屈子祠鎮鎮政府領導的好評，並作為其決策部門的重要參考意見。

大學生們在自身綜合素質得到鍛煉和提升的同時，也以自己的知識和辛勞為當地村民提供了科教文衛等方面的服務，為正值農忙時節的許多村民解決了諸如小孩無人看管等實際問題，受到了當地父老鄉親的熱情歡迎和高度贊揚，農科村組委會為了表示感謝，為服務隊贈送了「情系屈子故里，共建和諧鄉村」的錦旗。

我院「雛鷹」社會實踐服務隊以屈子祠鎮為中心的活動在取得良好社會效果的同時，也得到了當地媒體的高度關注，汨羅電視台的新聞節目在7月15、16、17、18日連續四天進行了跟蹤報道。汨羅市委機關刊物《汨羅周刊》第26期在社會版進行了題為《大學生暑期社會實踐火熱羅城》的重點報道，並配發了四張我院社會實踐服務隊的大幅活動照片。

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⑥ 家電維修活動總結

家電維修活動總結

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，讓我們一起認真地寫一份總結吧。我們該怎麼寫總結呢？以下是我幫大家整理的家電維修活動總結，歡迎閱讀與收藏。

家電維修活動總結1

4月7日，我們xxx學院電子科技協會和xxx學院電子科技協會聯合舉辦的校園家電維修成功開展。

中午，我們電子科技協會的人員們帶著准備好的工具，於12：25正式從學校出發，經過15分鍾的車程後我們到達xxx學院，那裡的科協成員熱情的接待了我們，在他們的介紹和帶領下，我們很快到了他們的活動室。因為他們准備的很充分，需要修理的家電都被他們收集到了活動室里，所以，我們的家電維修就正式開始了。

我們大家都各自主動拿著家電分布在桌子周圍開始專心致志的檢查那些家電哪裡壞了，該怎麼修，並認真的修了起來。漸漸地，一件又一件的家電被我們修好，但大家都沒有一點累的意思。期間，雖然大家都相互提醒著要小心，但也不可避免的出現了些小事故，所幸沒造成什麼傷害。大約在15：30大家停下了手中的活，因為收集來的家電除少數修不好的外都已修好了。最後，我們就一起將修好的和沒修好的家電分類裝入盒子里。休息一段時間後，我們就啟程返回了學校。

在整個活動中，盡管有些東西比較難修，但這並沒有打擊我們的信心，反而增加了我們一起面對困難的心。此次活動的開展讓我們收獲了很多，積累了很多經驗，我們不僅得到了職業學院同學們的認可和信任，而且還鍛煉了我們的`能力。但同時也存在著不足，因為修家電的大部分是協會的部長們，新來的幹事們都沒干什麼忙，所以我們應該加強我們的能力，多多學習。總的來說，此次活動還是比較成功。我們對協會的未來充滿了希望，經過這次的xxx學校家電維修，更加堅定了我們當初的正確選擇。我們相信，經過我們的努力，電子科技協會的明天必定會更加精彩，更加燦爛奪目。

家電維修活動總結2

20xx年5月27日下午2：304：30物信系家電維修社在文化路校區圖書館門前舉行義務維修活動。

本次活動是家電維修社在本學期舉行的第四次義務維修活動。在社長郝毫保的帶領下，共有15位新老社員參加了這次活動。這次活動經過了長期的精心准備和合理周密的安排。特別是加強了對新社員的培訓力度，提高了對其在技術上的要求，來達到能夠更好的為廣大師生服務的目的。

雖然活動當天烈日炎炎，氣溫較高，但是，社團成員仍堅持在活動現場進行義務維修。活動的現場的氣氛熱烈，陸續有同學攜帶損壞物件前來維修。前來維修家電的不僅有我校學生，還有聞訊前來的校職工。參加活動的維修人員用良好的態度對待每一位前來維修的人員，仔細認真的維修、耐心的講解、溫馨的提醒，一舉一動中都顯示出了極大的熱情。

活動進行中，我社維修好收音機、耳機、電源插座、U盤、麥克風、台燈、手機、充電器、等物件共十餘件。時間在不知不覺中流走，活動結束，看著同學們滿意與贊許的眼神我們更加堅定了為他們服務的決心。在收獲與滿足、快樂與留戀之中結束了這次活動。

這次活動不但增強了社員的實踐能力，同時又使我們認識到了自己的不足。我們將更加刻苦的學習，完善各方面的能力，更好的為全校師生服務。在收獲與滿足、快樂與留戀之中結束了這次活動。

家電維修活動總結3

一、活動籌備：

1、活動時間由學院內部安排。

2、活動過程由實踐部和青協部共同組織策劃。

3、實踐部准備好所需的各種維修器具。

4、宣傳部在活動之前製作好宣傳海報，並做好了宣傳。

二、活動開展：

1、分組：經各位部長最終商議，把青協部和實踐部分為兩組，地點安排在公寓樓4棟和7棟樓下。

2、任務分配：每小組均有兩位部長，做指導或後勤工作，維修操作分配給各部成員，並且每小組安排兩位女成員對維修電器進行登記。

三、活動成功之處：

1、總的來說，活動中我們得到了廣大師生的響應，當然，在這次活動中，我們接到了許多的維修電器，除了大量的台燈及插板、手機充電器、耳機、甚至還有電風扇。

2、活動中，各成員相互配合相當好，而且每個人積極心和責任心都得到了明顯的提高。

3、活動過程中，我們修理好了大量的電器，得到了廣大師生的贊許。

四、活動不足之處：

1、維修工具不太齊全，這樣會影響我們的維修速率，不能及時滿足廣大師生的需求。

2、小組成員在維修過程中，對維修工具沒有固定的擺放，以致維修場地混亂，不能及時找到所需工具，同樣降低了維修的速率。

五、活動感悟：

我自我感覺，總領本學期所有的愛心活動，「義務家電維修」是罪具有意義的，因為，該活動的思想較明確，「義務家電維修」它本身就具有志願者的含義：「義務」意旨「奉獻」。而且，對於每一位參加活動的人來說，「義務家電維修」它不僅是一種對社會的親身實踐，還是一種為我校廣大師生奉獻愛心的方式。

「義務家電維修」活動的舉辦，即提高了廣大師生對我們物電學院的認識，也濃厚了我校學術的氛圍。雖說活動時間比較短暫，但是活動的最終結果該是令人十分滿意的。

通過本次活動，我再次明白：作為青年志願者的一員，我們深刻理解「志願者」這一名詞的真正含義：它代表著「無私」和「不求回報」，「盡我所能，服務大家」是青年志願者宗旨！作為當代熱血青年的我深刻了解，我們國家的目標就是：建設有社會主義特色的國家，而特色的社會主義國家需要的不僅是人才，還需要許許多多的志願者來做堅強的後盾，所以，我為國家需要我而感到自豪，為我是一名青年志願者而感到驕傲！

家電維修活動總結4

我們相關人員都做了大量的前期准備，功夫不負有心人，在有關技術人員、青年志願者、以及其相關領導的努力和配合下，此次社團服務活動取得了累累碩果，當然也發現了不少問題。

這個活動可以說舉辦的比較成功，在委員的帶領下，我們准時在指定地點集合準備。雖說這是新會員第一次參加校園小家電維修活動，但大家所表現出來的技能得到了同學們的稱贊。剛到集合點集合的時候，風很大，天陰陰的。但是會員們仍然在凜冽的寒風中幫助同學們維修小家電。

通過我們的努力，同學們的小家電又重新運轉起來，看到他們一個個開心的笑臉，我們也無比興奮。通過一個下午的努力，我們修好了大部分的小家電，希望經過這次的鍛煉，我們會更加熟悉我們的工作流程，會讓我們的小家電維修活動舉辦的更加成功！

然這次活動也有不足之處，比如在維修過程中，我們的技術人員查明問題所在，但因為缺少相應的元件設備而無法維修，不過這也在情理之中，畢竟我們不是專業的隊伍設備不是很齊全，但我們希望在日後的活動中，我們會逐步彌補我們的不足，不斷提升自己的專業知識和操作水平，更好地為學生群眾服務，這也正符合我們電氣學院科技服務社會的精神。

也許道路坎坷，但我們相信自己，心若在夢就在。只要我們共同努力，共同奮斗！我相信，我們的科協會越辦越好，越辦越精彩，越辦越成功！

家電維修活動總結5

20xx年11月15日下午3：00電子科技協會在教大廳舉行義務維修活動。

本次活動是電子科技協會本學期舉行的第一次義務維修活動。在活動部部長張萬強的帶領下，活動的全體人員參加了這次活動。這次活動經過了長期的精心准備和合理周密的安排。特別是加強了對這些幹事的培訓力度，提高了對其在技術上的要求，來達到能夠更好的為廣大師生服務的目的。

活動的現場的氣氛熱烈，陸續有同學攜帶損壞物件前來維修。參加活動的維修人員用良好的態度對待每一位前來維修的人員，認真的填寫標簽，備注小家電的壞的地方，一舉一動中都顯示出了極大的熱情。

活動進行中，我社維修好收音機、耳機、電源插座、麥克風、台燈、充電器、等物件共十餘件。時間在不知不覺中流走，活動結束，看著同學們滿意與贊許的眼神我們更加堅定了為他們服務的決心。在收獲與滿足、快樂與留戀之中結束了這次活動。

這次活動不但增強了社員的實踐能力，同時又使我們認識到了自己的不足。我們將更加刻苦的學習，完善各方面的能力，更好的為全校師生服務。在收獲與滿足、快樂與留戀之中結束了這次活動。

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