醫療儀器維修技術視頻

⑴ 醫學檢驗技術是本科還是專科

醫學檢驗技術有專科也有本科，專科與本科對學生的要求是不一樣的，所設計的課程也略有區別。兩者比較本科更側重學術方面，專科側重於理論基礎及技能方面的知識，在2012年之前，醫學檢驗是屬於本科五年制專業。現如今是已經沒有本科五年制醫學檢驗專業的說法了，由醫學檢驗專業轉變而成本科四年制的醫學檢驗技術專業。

開設院校

截止2015年6月，開設醫學檢驗技術專業的總共113所學校，著名的有北京大學、天津醫科大學、中國醫科大學、武漢大學、中山大學、南方醫科大學等。

醫學檢驗大專畢業可以直接考檢驗師，但必須從事本專業技術工作滿3年。

報考條件：

（一）參加醫學檢驗技師資格考試

報考條件：
（一）參加醫學檢驗技師資格考試

取得醫學檢驗專業中專或專科學歷，從事本專業技術工作滿1年。

（二）參加醫學檢驗技師資格考試

1、取得醫學檢驗專業中專學歷，受聘擔任醫學檢驗技士職務滿5年；

2、取得醫學檢驗專業專科學歷，從事本專業技術工作滿3年；

3、取得醫學檢驗專業本科學歷或碩士學位，從事本專業技術工作滿1年。

（三）參加中級資格考試

1、取得醫學檢驗專業中專學歷，受聘擔任醫學檢驗技師職務滿7年；

2、取得醫學檢驗專業專科學歷，受聘擔任醫學檢驗技師職務滿6年；

3、取得醫學檢驗專業本科學歷，受聘擔任醫學檢驗技師職務滿4年；

4、取得醫學檢驗專業碩士學位，受聘擔任醫學檢驗技師職務滿2年；

5、取得醫學檢驗專業博士學位。

有下列情形之一的不得申請參加醫學檢驗專業技術資格的考試：

（1）醫療事故責任者未滿3年。

（2）醫療差錯責任者未滿1年。

（3）受到行政處分者在處分時期內。

（4）偽造學歷或考試期間有違紀行為未滿2年。

（5）省級衛生行政部門規定的其他情形。

⑵ 讀醫療器械維修與管理專業怎麼樣

電工技術、電子技術、影像設備構造與維修、醫用感測器、常用醫療診斷電子儀器、超聲成像原理、醫用檢驗分析儀器、微型計算機原理及應用技術等課程。醫療儀器維修技術專業培養能從事常用醫療儀器生產、維修和營銷的高素質技能型醫療儀器維修技術專門人才。學生通過校內實訓和在醫療儀器生產、維修及售後服務單位進行生產實習、專業實習等實踐環節，能較熟練地掌握基礎理論和專業知識，具有較強的常用醫療儀器生產、維修與營銷等專業技術能力。

醫療儀器維修技術專業就業方向

醫療儀器維修技術專業學生畢業後可在各級醫療機構從事醫療儀器的安裝、保養、維修與管理工作，也可在各類醫療儀器生產、維修、營銷企業從事製造、安裝、售後服務等技術工作以及營銷服務。主要面向醫療器械企業從事產品生產、安裝、調試、操作、故障分析及維護和管理，在醫療器械公司從事營銷及售後技術服務，在醫療衛生系統從事醫療設備的管理與維護等的一線崗位群工作。

醫療儀器維修技術專業就業前景

醫療儀器維修技術專業社會需求量大，工資待遇高，工作環境好。醫療儀器維修技術專業畢業生主要就職於各級醫院、疾病控制中心、生物製品公司、中心血站、醫療器械公司、醫葯監督管理局等醫學檢驗技術崗位或設備管理崗位；醫用電子儀器的經營與管理工作崗位，醫用電子儀器的生產、檢測、分析處理，修理工作崗位，醫療器械的使用、技術指導與醫療器械監督管理工作崗位；也可根據國家政策進一步在相關專業及其分支領域繼續深造獲得更高層次就業。2013年醫療儀器維修技術專業高校畢業人數為50人以下，其中男32%、女68%，2013年醫療儀器維修技術專業高校招生男女比例為文科31%、理科69%，近幾年醫療儀器維修技術專業的就業率分別為2011（95%-100%）、2012（95%-100%）、2013（95%-100%）。

⑶ 醫療儀器設備應急調配製度和流程

我這里有一份醫院內部醫療設備應急保障、調配製度，不知道能不能幫到你。
醫療設備器械應急保障制度

一、醫療設備應急保障
1.國家規定的工作以外時間休息日和節假日期間
（1）醫療設備科和醫療設備維修科負責人每天24小時必須開通聯系電話。
（2）各臨床醫技科室遇有節假日應提前檢修醫療設備，使之處於良好狀態。
（3）全院呼吸機、心電監護儀、心臟起搏除顫儀在應急狀態下醫療設備科有權調配使用，各科不準以任何借口，不讓調用。
（4）各科室醫療設備遇有不能排除的故障、及時通知醫療設備科負責人，相關負責人立即組織有關人員進行檢修。遇有無法排出的故障，醫療設備維修科負責人及時向主管院長、院長匯報。
二、發生重大疫情
（1）當醫院收到上級機關發出重大疫情通知後，醫院辦公室應根據疫情狀況及時通知醫療設備科，以便在最短的時間內做好應急醫療設備准備並隨時根據各科室變化調撥相關搶救設備。
（2）在整個疫情期間，醫療設備維修科技術人員24小時開通聯系電話，並保證在最短的時間內到達現場。確保醫療設備正常運轉。

應急醫療設備調配製度

為保障全院臨床科室正常的醫療工作，及危重病人的救治任務，提高醫院應急保障水平，有效降低醫療風險，減少醫療糾紛發生，同時有效整合全院醫療設備資源，特製定以下應急醫療設備調配製度。
1、醫療設備管理科從科室挑選出運行狀況良好的搶救設備作為應急設備，並檢查是否一機一卡掛在設備上，所在科室應詳細的記錄設備運行情況，設備調配情況。
2、醫療設備科將應急設備一覽表下發到各臨床科室，並張貼在醫院總值班室，正常工作時間各科室可與醫療設備科聯系（聯系電話： ）設備調配，非工作時間及節假日可與總值班聯系（聯系電話：內線： 外線：）設備調配。
3、各種器械設備要處於備用狀態，根據資源共享、特殊急救設備共用的原則，按需進行調配。
4、要有大局意識，科室之間要相互配合，在設備閑置時及時為兄弟科室提供便利，各科室不準以任何借口不讓調用，借用科室使用完設備要及時歸還。
5、醫療設備維修人員要重點做好應急調用設備的維護保養工作，使之處於良好狀態，對設備性能變差、老化要及時進行保養維修，如有必要上報設備科進行更換。
全院應急醫療設備明細表：
表格可以自己制定：寫明設備名稱、規格型號、編號、所在科室、入庫時間、生產廠家就行

⑷ 男孩子讀大專選擇哪個專業好

一、焊接技術及自動化

可能很多人會覺得這個專業畢業後的工作環境不好，但必須承認，這個專業非常好就業，很多大型企業都很需要這樣的高技術的人才，但該專業對學生的動手能力要求很高，是個精細活，畢業後雖然工作比較辛苦，但薪資待遇會很不錯。

二、道路橋梁工程技術

橋梁工程相關的崗位對學生的專業要求很高，意思是很少招專業不對口的學生，因為該專業所需學習的專業知識較多，針對性很強，該專業的學生比較容易進入國企單位，從事鐵路維護、檢測工作。

三、物流管理專業

這個專業對高學歷人才需求量很大，但同時對專科的學生也很友好，尤其是隨著電子商務的發展，這方面人員的需求不斷增大，小編的一個朋友就是讀這個專業，畢業後也找到一份很滿意的工作，工資比很多本科學生都高很多。

四、計算機類專業

包括所有與計算機有關的專業，目前有很多專科學校的計算機專業辦得很好，學生在選擇院校和專業是要講究一定的技巧，盡量選擇專業開設時間長的學校，學校有一定的知名度，這樣對就業有很大的幫助。

五、醫療儀器維修技術

這是所有醫學類專業中最適合專科生報考的一個專業，

因為這個專業對學歷不高，但目前開設這個專業的專科院校比較少，如果對這個專業比較感興趣的同學可以嘗試報考，是就業率很高的一個專業。

⑸ 學的醫療器械與維修畢業做什麼工作

摘要 您好，親親～

⑹ 應用電子技術 是什麼

電子應用技術，培養能掌握現代電子設備與通訊信息系統等方面的專業知識，得到應用電子技術實踐的基本訓練，具備安裝、管理和維修各種電子通訊設備、工業電視、寬頻接入的能力的專門人才。

知識結構：

⑴、具有高層次電子技術專業人才的文化基礎知識。包括電工電路基本原理、網路理論基礎知識、電子技術基礎、高頻電子電路原理、微波及光纖通訊知識、計算機及多媒體技術基礎知識、常用電子儀器儀表的使用和維護知識、及時跟蹤電子技術新進展和尖端技術的知識。

⑵、掌握各種電子、通訊設備的使用和維護

⑶、掌握電子工程專業必備的基本知識。

⑷、熟練掌握一門外語，英語水平達到大學三級。

(6)醫療儀器維修技術視頻擴展閱讀：

電子信息業是全國五大支柱產業、湖南省七大戰略性新興產業。隨著物聯網、FPGA、嵌入式等高新技術的不斷創新與發展，極大刺激了應用電子技術專業人才需求。

本專業主要面向智能電子產品設計開發（電路設計/PCB設計/軟體設計）、工業生產管理（生產運行管理/質量控制/產品檢測/工藝實施）和市場信息服務（技術支持/產品營銷/運營管理）等崗位。

⑺ 想讀個大專，學習什麼專業比較好

想讀個大專，學習什麼專業比較好
回答：
提供幾點參考建議，
軟體工程技術——軟體工程技術的就業率不會差，本身軟體工程的就業質量就很高。雖然本科畢業生找工作很容易，但專科生同樣也不差，有些院校對專科生的培養更注重實踐，只要能力過硬就行。學這個專業建議最好是專升本，同樣崗位本科和專科的收入會有差距。
學前教育——女生如果想要有穩定的工作，按部就班的話，報考學前教育很穩當，一般來講專科生報考就業就很不錯了。當然想要發展更好，專升本，提升自己的專業能力可以得到更好的發展前景。
鐵路類專業——國內鐵路相關的專科院校數量不少，幾乎每個地區都有。鐵路類專業最大的優勢就是就業率高，且穩定。但有些就業方向會比較辛苦，所以學這類專業也要考慮好。但總的來說找工作還是不難的。
汽修專業——汽修人才的缺口比較大，所以只要汽車維修技術過硬的畢業生在人才市場都是很搶手的。主要是汽車市場很大，所以多這方面的專業人才需求量也很高。不管是找工作還是創業，這個專業都很火熱。
醫療儀器維修技術——這個專業開設院校不多，但就業率是真的很高。實踐性很強的一個專業，專業的畢業生數量較少，所以畢業很搶手。就業面較廣，目前醫療儀器維修人才不多，值得動手能力強的學生報考。
工程造價——工程造價是一個針對性很強的專業，本科院校開設較少，但專科院校稍微多一些。普遍來講工程造價是一個很適合女生報考的專業，但男生報考就業優勢會更大一些。因為針對性強的緣故，所以往往就業機會也更多。
會計學——會計學是很多女生報考最穩妥的一個專業，尤其是當學生不知道自己報考什麼樣的專業時，可以參考會計學。雖然報考人數多，畢業生泛濫。但這個專業在二三線城市依舊是不愁就業的，也就是一些經濟發達的城市競爭會激烈一些。
土木工程——這個專業畢業生多數都是先從施工員做起，這個崗位對學歷沒啥要求。幾乎畢業後就能夠找得到。且土木的就業方向很多，選擇面很廣，本科和大專對專業學習的深度有差別，但能不能發展好，也要看自己的努力程度。
藝術設計專業——這個專業專科生報考並不是不能學得好。其實主要是要熟練運用計算機進行藝術設計與創作，數量運用很多計算機繪圖軟體。只要能夠熟練掌握，找工作很容易的，且適合的崗位和領域也很多。
機電一體化——這個專業適合的領域較廣，剛畢業工作需要有一定的實踐過程，提高了實際動手能力的話，能夠勝任的工作就多了。其實這個專業只要在學校將專業課程學好，工作後上手會很快的。

⑻ 去哪裡學習醫療器械維修！

如果可以的話你可以停薪留職去沿海某個醫療器械私企去打工，因為私企一般都代理很多個醫療設備，這樣下來2年你就可以掌握很多醫療器械的維修了。要麼就去廣東多得醫療器械公司去上班，他們是什麼醫療設備都維修的

⑼ ★醫療儀器維修技術專業就業前景怎麼樣專業介紹

醫療儀器維修技術專業就業前景
醫療儀器維修技術專業社會需求量大，工資待遇高，工作環境好。醫療儀器維修技術專業畢業生主要就職於各級醫院、疾病控制中心、生物製品公司、中心血站、醫療器械公司、醫葯監督管理局等醫學檢驗技術崗位或設備管理崗位；醫用電子儀器的經營與管理工作崗位，醫用電子儀器的生產、檢測、分析處理，修理工作崗位，醫療器械的使用、技術指導與醫療器械監督管理工作崗位；也可根據國家政策進一步在相關專業及其分支領域繼續深造獲得更高層次就業。

⑽ 醫用治療設備應用技術的專業核心特色課程

醫用治療設備圍繞治療設備的結構圖開設6門專業課程。根據本專業人才培養定位，每門課程的側重點不同。
①《醫用治療設備原理與應用》-以多種具體設備為例，全面概括圖2所示的基本結構和原理，使學生對治療設備的結構有整體框架。
②《醫療設備控制技術》-以內科治療設備為載體，重點研究圖1中的控制器部分以及人體內環境穩態和調控。
③《電子醫療設備製作與分析》-以電外科設備為載體，重點學習圖1中的能量轉換器部分。
④《醫學儀器應用與設計》-選用國際經典教材，以生物醫學檢測為核心，目的是解決圖2中的監護和監測部分涉及的問題。
⑤《圖像引導定位技術與設備》以超聲治療設備為載體，重點學習圖1所示的圖像引導定位系統和介面部分。主要解決能量耦合問題。
⑥《醫療設備維修技術（雙語）》。根據WHO的指導性綱要和加州醫療器械協會的「生物醫學認證學習指南」編寫的雙語講義，目的在於提高學生解決實際問題能力和外語應用能力。對圖1所示設備的整體應用能力訓練。 課程編號 e2010025 總 學 時 64 課程名稱 醫用治療設備原理與應用 學 分 4 英文名稱 Therapeutic medical devices: Principle and application 理論學時 48 課程性質 專業核心課程 實踐學時 16 授課教師 程海憑周 學 時 6 先導課程 物理學、人體結構與功能、電路應用與實踐、模擬電子技術應用、數字電子技術應用。 參考教材 程海憑、劉紅編《高等教育十二五規劃教材·醫用治療設備--原理與結構導論》，上海交通大學出版社，2012年8月。 內容簡介：
醫用治療設備課程是我校醫用治療設備應用技術專業和臨床工程技術專業的專業主幹課程，以及醫用電子儀器等專業的重要選修課程。該課程較為系統地闡述了主要醫用治療設備的治療機理、主要類型、技術指標、結構原理和應用要點。
隨著技術的進步，醫用治療設備在臨床的應用發展迅速，其臨床重要性日益突出。醫用治療設備在我國醫療器械的產業發展中也有較重要的地位，我國一些醫用治療設備技術處於國際先進水平，是國家優先發展的產業方向。醫用治療設備課程旨在培養適應這一產業發展需要的第一線人才。
近年來，為了培養醫用治療設備應用領域的技術人才，在國內多所院校相繼開設醫用治療設備課程。在教學中十分需要系統闡述醫用治療設備基本原理、基本類型、基本結構的教材。由於目前這方面的教材很少，所以才促使程海憑等編寫《高等教育十二五規劃教材·醫用治療設備--原理與結構導論》。
醫用治療設備的特殊性在於它對人體的能量作用，它的療效有賴於對人-機相互作用機理的認識，它是建立在對人體生理、解剖和疾病的深刻認識的基礎上的產物。因此，醫用治療設備課程不僅要介紹其中的工程技術，而且要闡述其中的醫學問題。是「醫-工」結合的課程。所以，它是物理學、醫學基礎、醫用電子技術等課程的後續課程。 教育目標：
本課程系統地學習主要醫用治療設備的治療機理、主要類型、技術指標、結構原理和應用要點。為後續專業課程的學習奠定基礎。 教學內容 CONTENTS 第1章 醫用治療設備概述 Chapter 1 Overview of Therapeutic
Medical Devices 第2章 心臟起搏器 Chapter 2 Pacemaker 第3章 心臟除顫器 Chapter 3 Cardiac Defibrillator 第4章 高頻手術設備 Chapter 4 High-Frequency Surgical Equipment 第5章 物理治療設備 Chapter 5 Physical Therapy Equipment. 第6章 沖擊波碎石裝置 Chapter 6 Shock Wave Lithotripsy Apparatus 第7章 激光治療裝置 Chapter 7 Laser Therapeutic Device 第8章 放射治療設備 Chapter 8 Radiation Therapeutic Equipment 課程編號 e2010028 總 學 時 64 課程名稱 醫療設備控制技術 學 分 4 英文名稱 Medical Equipment
Control Technology 理論學時 60 課程性質 專業核心課 實踐學時 4 授課教師 張欣 單純玉 商懷超周 學 時 4 先導課程 模擬電子技術應用、數字電子技術應用、單片機原理與應用。 參考教材 單純玉主編《電子醫療設備：測控技術》，科學出版社，2013。 內容簡介：
電子醫療設備是指以電能為原始能量，或者利用電子技術控制的治療設備。分為外科設備和內科設備。內科治療設備是利用能量維持或重建內環境穩態，或者直接輔助功能。如胰島素泵、新生兒保溫箱、人工起搏器、人工腎等。內科治療設備一般是維持生命的設備，所以必須設計得及其可靠，關鍵在於生理變數的監測和輸出能量的控制。能量輸出的時間要符合生理順序，輸出劑量要安全有效。內科設備多數是長時期或慢性應用的護理設備。設備的輸出與患者的生理狀況應有很好交互作用，以避免與患者自身的生理活動發生競爭或對抗。高檔內科設備都是自動化產品，如自動起搏器、伺服呼吸治療機等。
目前國內生物醫學工程檢測方面的書籍較多，而生物醫學測制技術方面的書籍基本是空白。但臨床上的採用生物醫學測控技術的產品較多，且大部分是進口的自動化產品，價格昂貴。因教材缺乏，影響學生對醫療設備輸出和患者生理活動之間的協調關系的理解，也阻礙他們今後與醫護人員的技術溝通。為解決上述問題，我校在2010年將《電子醫療設備測控技術》追加為國家示範建設項目規劃教材，並被科學出版社列入機械製造類十二五規劃出版教材。
本課程選材來自國內外相關資料和教科書，經過篩選、整理和編排形成一本內容新穎、基礎性強、適合於高職高專教學的專業教材。力求做到理論與實踐應用相結合，符合高等工程技術應用型人才培養要求。 教育目標：
這門課程是從新的角度研究老問題。它從控制技術的角度，將這些看似不相乾的設備聯系起來。便於學生理解設備與人體生理之間的關系，同時以醫療設備為載體學習控制技術。提高了學生對復雜問題的理解能力，和醫務人員的溝通能力。 教學內容 CONTENTS 第1章 概述 Chapter 1 Overview 第2章 生物醫學信號調節 Chapter 2 Biomedical Signal Conditioning 第3章 人工心臟起搏 Chapter 3 Artificial Pacing 第4章 心臟電復律 Chapter 4 Electrical Cardioversion 第5章 反饋控制原理 Chapter 5 Feedback Control Princeples 第6章 反饋控制給葯系統 Chapter 6 Feedback Control Drug Delivery Systems 第7章 新生兒保溫箱 Chapter 7 Infant Incubator 第8章 呼吸治療通氣 Chapter 8 Respiratory Therapy Ventilation 第9章 血液透析 Chapter 9 Hemodialysis 課程編號 e2010027 總 學 時 64 課程名稱 電子醫療設備製作與分析 學 分 4 英文名稱 Electronic Medical Equipment：
Make and Analysis 理論學時 48 課程性質 專業核心課 實踐學時 16 授課教師 單純玉、林敏、郝麗俊周 學 時 4 先導課程 模擬電子技術應用、數字電子技術應用、單片機原理與應用。 參考教材 單純玉編著，《電子醫療設備：製作與分析》，科學出版社，2013。 內容簡介：
電子醫療設備是指以電能為原始能量，或者利用電子技術控制的治療設備。可分為外科設備和內科設備兩大類。實現外科目的的設備通常稱之為「手術刀」。外科設備一般輸出能量水平較高。必須考慮避免出現失血過多、切除組織過量或造成延緩癒合，及使用設備後能使外科手術時間縮短。另外，外科設備一般屬於短期使用設備。使用時，有時需要對患者進行麻醉。因而，設備的輸出與患者的交互作用很少或者沒有。所以，外科設備的核心問題是能量轉換和釋放問題。
在我國有關信號檢測的書籍非常多，很少有關外科能量治療方面專門教材，而臨床上使用的產品種類和數量都很多，大部分是進口產品。由於外科設備輸出的能量高，故障率高，維修難度大，且教學實施比較困難。
本教材以被國際公認的對人類最有貢獻的十種醫療設備之一的高頻電外科設備為主線，採用先製作後分析的教學方法，以提高對復雜醫療設備的理解能力。書中的選題採用先易後難的思路。全書共分為九章，前四章的內容包括分析與製作，項目內容的選材來自作者的研究成果，以及國外公司設計的產品，且製作成本較低，易於教學。給出電子設備製作中關鍵技術問題的解決方案，介紹相關產品的臨床應用。後五章對臨床中典型先進電子醫療設備原理和電路進行分析，並給出一些實際應用問題的處理方法。 教學目標：
本課程各章節不是獨立的項目，而是圍繞能量轉換這個主題，循序漸進使學生達到能夠維修進口設備的能力。本課程屬於理論和實踐密切結合的教材，即提高了學生解決實際問題能力，也提高學生對新問題的知識遷移能力。 教學內容 CONTENTS 第1章 緒論 Chapter 1 Introction 第2章 電子刺激器 Chapter 2 Electronic Stimulator 第3章 雙極電外科設備 Chapter 3 Bipolar Electrosurgical Unit 第4章 單極電外科設備 Chapter 4 Monopolar Electrosurgical Unit 第5章 開關變換器 Chapter 5 Switching Converter 第6章 電外科設備電路分析 Chapter 6 Electrosurgical Unit Circuit Analysis 第7章 射頻消融裝置 Chapter 7 Radiofrequency Ablation Device 第8章 超聲外科裝置 Chapter 8 Ultrasonic Surgical Device 第9章 電外科設備測試與維修 Chapter 9 Electrosurgical Unit Test & Service 課程編號 e2010030 總 學 時 48 課程名稱 醫療設備維修技術（雙語） 學 分 3 英文名稱 Medical Equipment
Maintenance Technology 理論學時 40 課程性質 專業核心課 實踐學時 8 授課教師 呂丹、蔣淑敏周 學 時 4 先導課程 醫療器械專業英語、醫用治療設備原理與應用、醫療器械概論 參考教材 呂丹主編《醫療設備維修技術（雙語）》2012，自編教材 教材簡介：
衛生技術，特別是醫療設備，對疾病的預防、診斷和治療以及病人的康復是至關重要的。認識到這點，2007年5月，世界衛生大會通過了WHA60.29號決議。該決議涉及不恰當地醫療設備帶來的問題。敦促擴大健康領域的專業知識和技術，特別是醫療設備，並要求其成員國採取具體行動。為了確保醫療產品優化選取、產品質量和安全使用，2011年6月，WHO發布了多項有關醫療器械技術的指導性綱要。其中包括《計算機化維護管理系統》和《醫療設備維修方案概述》。
在美國、加拿大等發達國家，醫療設備維修人員需要持證上崗，並有專門的培訓機構，如美國的加州醫療器械協會，加拿大生物醫學工程師考試委員會等。維修工程師日常的主要工作有兩項：按照標准進行安全測試(含功能測試、性能測試、校準設備）和維修。而我國也正在推行醫療設備修理工證書制度，但還沒有強制要求持證上崗。由於醫療設備涉及到醫務人員和患者的人身安全，隨著我國經濟的發展、人們對安全重視程度的提高以及各項規章制度的健全，將來肯定會推行嚴格的管理制度。
《醫療設備維修技術》是根據WHO的指導性綱要和加州醫療器械協會的「生物醫學認證學習指南」編寫的雙語講義，目的在於提高學生解決實際問題能力和外語應用能力。內容包括：維修概述、電氣安全、心臟設備、圍產期設備、手術室設備、急救/重症監護裝置、實驗室設備、影像設備介紹、醫療設備故障診斷、功能和操作、計算機化維護管理系統。 教育目標：
通過本課程的教學，使學生能熟練醫療設備維修的全面質量管理、設備維修的質量體系及其運行管理、設備維修質量特性、設備維修的質量保證與質量控制、設備維修的質量審核、維修中的人員因素及控制、計算機輔助維修質量管理等基本理論和方法。為進口醫療設備維修奠定基礎。提高學生專業知識和外語運用能力。培養學生專業思維方法與分析方法。 教學內容 CONTENTS 第1章 醫療設備維修概述 Chapter 1 Medical Equipment Maintenance
Overview 第2章 電氣安全 Chapter 2 Electrical Safety 第3章 心臟設備 Chapter 3 Cardiac Devices 第4章 圍產期設備 Chapter 4 Perinatal Devices 第5章 手術室設備 Chapter 5 Operating Room Equipment 第6章 急救/重症監護裝置 Chapter 6 Critical Care /Intensive Care Units 第7章 實驗室設備 Chapter 7 Laboratory Equipment 第8章 影像設備介紹 Chapter 8 Introction to Imaging devices 第9章 醫療設備故障診斷 Chapter 9 Troubleshooting Medical Equipment 第10章 醫療設備的功能和操作 Chapter 10 Medical Equipment
Function and Operation 第11章 計算機化維護管理系統 Chapter 11 Computerized maintenance
management system 課程編號 e2010077總 學 時 96 課程名稱 醫學儀器：應用和設計 學 分 6 英文名稱 Medical Instrumentation：
Application and Design 理論學時 80 課程性質 專業核心課 實踐學時 16 授課教師 呂丹 單純玉 商懷超周 學 時 6 先導課程 參考教材 G.Webster著，單純玉、呂丹編譯《醫學儀器應用和設計》第四版，2010。自編教材。 教材簡介：
醫療設備主要用於對人的疾病進行診斷和治療，其作用對象是人體。電子醫療設備與傳統機電設備的主要區別在於，被測信號來自人體，能量發送對象也是人體組織，甚至還要用醫療設備替代人體的某一部分功能。醫療設備的許多特殊之處皆源於此。
一種新醫療設備的發明、樣機設計、產品開發、臨床試驗、監管的審批、製造、營銷和銷售的過程是非常復雜的，費用也十分昂貴。只有極少數符合實際需求的新思路最終成為產品。人的障礙以及不可避免的挫折，也使這個過程變得非常艱難。通常新醫療儀器或設備的成功者不一定是發明家，他必須明確知道新產品最終目標並且懂得如何使用。最重要的是，這個人必須有決心，有耐心，以克服意想不到的技術問題，說服反對者，並能夠與保護患者的管理機構進行有效溝通。
在醫療設備產品從發明到銷售的整個流程中，產品發明、樣機設計一般由博士、碩士來完成，而產品開發、臨床試驗、監管的審批、製造、營銷和銷售等環節一般由本科或專科層次的人員從事這些工作。
由於醫療設備是一個跨學科的應用領域，涉及物理、化學、電子信息、醫學等多方面的專業知識。在開發過程需要與醫護人員和管理人員進行良好溝通，能夠清楚地描述產品的基本原理和主要用途是至關重要的溝通環節。而我國在這方面的教學還是薄弱環節，還沒有醫療設備應用與開發方面的專門課程和教材。因缺乏這方面的專業知識，致使從事這方面工作的畢業生面臨一定的障礙。本課程的目的是為了培養具有醫療設備開發方面專業素質的高端應用型人才，加速我國醫療器械事業的發展，以滿足我國對醫療設備開發人員的迫切需求。
國際著名的生物醫學儀器學者和教育家[美]J.G.Webster所著的教材-《醫學儀器-應用和設計》無論從內容的取材，還是在寫作風格上，都給我們許多有益的啟迪，堪稱是世界醫學儀器教材中之經典著作。 《醫學儀器-應用和設計》一書（1978年版），由馬立業等譯，新時代出版社於1982年出版。由於醫療設備的迅速發展,2010年已經發行第四版(英文）。作為國際優質教學資源，已被全世界多所大學廣泛採用，如台灣和韓國。 教育目標：
「它山之石，可以攻玉」。通過本課程的學習，使學生對典型醫學儀器的核心技術及臨床應用進行總結和提高，並給出設計的思路和儀器開發的基本流程，為今後學生的可持續發展奠定基礎。 教學內容 CONTENTS 第1章 醫學儀器的一般概念 Chapter 1 Basic concepts of Medical instrumentation 第2章 基本感測器及其原理 Chapter 2 Basic Sensors and Principles 第3章 放大器和信號處理 Chapter 3 Amplifiers and Signal Processing 第4章 生物電位的起源 Chapter 4 The Origin of Biopotentials 第5章 生物電位電極 Chapter 5 Biopotential Electrodes 第6章 生物電位放大器 Chapter 6 Biopotential Amplifiers 第7章 血壓和心音 Chapter 7 Blood Pressure and Sound 第8章 血流量和血容量的測量 Chapter 8 Measurement of Flow and Volume of Blood 第9章 呼吸系統的測量 Chapter 9 Measurements of the Respiratory System 第10章 化學生物感測器 Chapter 10 Chemical Biosensors 第11章 臨床實驗室設備 Chapter 11 Clinical Laboratory Instrumentation 第12章 醫學影像系統 Chapter 12 Medical Imaging Systems 第13章 治療和替代裝置 Chapter 13 Therapeutic and Prosthetic Devices 第14章 電氣安全 Chapter 14 Electrical Safety 課程編號 e2012110 總 學 時 64 課程名稱 圖像引導定位技術與設備 學 分 4 英文名稱 Image-guided positioning technology and equipment 理論學時 60 課程性質 專業核心課 實踐學時 4 授課教師 程海憑、呂丹周 學 時 4 先導課程 模擬電子技術應用、數字電子技術應用、單片機原理與應用。 參考教材 程海憑主編《圖像引導定位技術與設備》自編教材。 內容簡介：
為了進行精確的、微創治療、無創治療，現代治療設備中常需要引導、定位系統。引導的目的是將治療頭（病人介面）准確地送到靶組織，定位是指確定能量施加的靶組織部位。一般採用影像定位，如B超、CT、MRI、內窺鏡等；有時也需要專門的定位裝置，如三維電解剖成像系統。近年來使用的能量形式沒有大的突破，但控制技術和定位技術的發展，使看起來比較古老的治療技術又產生新的活力。例如HIFU刀、射頻消融裝置等。帶有圖像引導的電子醫療設備稱為定向能量外科系統。定向能量外科系統是基於醫學臨床的需求，隨著現代技術的發展不斷出現的一批新型電子醫療設備。它包括射頻、超聲、激光以及電脈沖等。這類產品和技術在醫療器械產業發展中已逐步佔有重要地位，特別在腫瘤治療方面已引起醫學領域重視。
外科手術機器人，即用來執行外科手術的機器人，可以用來進行不開胸口的心臟手術等。外科手術機器人已經用於世界各地的許多手術室中。這些機器人不是真正的自動化機器人，它們不能自己進行手術，但是它們向手術提供了有用的機械化幫助。這些機器仍然需要外科醫生來操作它們並對其輸入指令。外科手術機器人大多被用來定位內窺鏡、進行膽囊手術以及胃灼熱和胃食管反流的矯治。 教育目標：
通過本課程的學習，培養學生掌握B超、內窺鏡、電解剖圖像等醫學影像設備的基本結構、成像原理，了解具有各類醫學圖像設備操作、管理、維護等能力。了解圖像引導治療技術與設備的新發展。 教學內容 CONTENTS 第1章 緒論 Chapter 1 Introction 第2章 超聲影像影像定位技術 Chapter 2 Ultrasound image positioning technology 第3章 放射影像定位技術 Chapter 3 Radiographic positioning technology 第4章 光學圖像定位技術 Chapter 4 Optical image positioning technology 第5章 三維電解剖標測系統 Chapter 5 Three-dimension electro-anatomical mapping system 第6章 圖像引導腫瘤熱消融 Chapter 6 Image-guided tumor thermal ablation 第7章 高強度聚焦超聲手術治療系統 Chapter 7, High-intensity focused ultrasound surgery treatment system 第8章 體外沖擊波治療系統 Chapter 8 Extracorporeal shock wave therapy system 第9章 計算機輔助治療系統 Chapter 9 Computer-aided treatment system