學習和講解始終只來能停源留在書本層面,你真的想學到東西,並不是跟師就行的。俗話說得好,師傅領進門,休行在個人。一切還是要靠動手,你既然已經學習過基礎知識,還是多混維修論壇吧。現在的維修論壇高人多多,注冊幾個論壇,先潛水多看帖子,很可能比你跟師能起到更好的效果,因為這樣避免了一些不必要的麻煩,這個你應該懂的。
祝你成功,我也是過來人,呵呵。
2. 家電維修學校哪家好
直接去家電維修部做學徒還有工資拿,學到的都是有用的
3. 在哪學家電維修
如果不願意去技校,也不可以請師傅,你可以在家先維修最簡單的電器,邊干邊學,注冊幾個家電維修論壇,那裡有很多你需要的,由淺入深,要不了多久就成為行家裡手!
祝你成功!
4. 請教一下,哪裡有專業的家電維修培訓學校
海信KF-23GW/58:表示為T1氣候類型、分體(F)壁掛式(GW即掛機)、單冷(KF後面不帶)定頻空調器,58為設計序號列,每小時製冷量為2300W。
河南--洛陽機電技術學校,,隨到隨學,不分年齡,天天實操,手把手教,學會為止。
[例2] 美的KFR-23GW/DY-FC(E1):表示為T1氣候類型、帶遙控器(Y)和輔助電加熱功能(D)\分體(F)壁掛式(GW)、冷暖(R)定頻空調器,FC為設計序列號,每小時製冷量為2300W,1級能效(E1).
[例3]美的KFR-71LW/K2SDY:表示為T1氣候類型、帶遙控器(Y)和輔助電加熱功能(D)、分體(F)落地式(LW即櫃機)、冷暖(R)定頻空調器,使用三相(S)電源供電,K2為序列號,每小時製冷量為7100W。
[例4]科龍KFR-26GW/VGFDBP-3:表示為T1氣候類型、分體(F)壁掛式(GW)冷暖(R)變頻(BP)空調器、帶有輔助電加熱功能(D)、製冷系統使用R410無氟(F)製冷劑、VG為設計序列號、每小時製冷量為2600W,3級能效。
[例5]海信KT3FR-70GW/01T:表示為T3氣候類型、分體(F)壁掛式(GW)冷暖(R)定頻空調器、01為設計序列號、特鍾(T,專供移動或聯通等通信基站使用的空調器)、每小時製冷量為7000W.
5. 學習空調家電維修的學校有嗎
家電的使用越來越普及,在每個城市都有很多家學習家電維修的學校。
6. 我想學家電維修 到哪裡有好學校或好師傅
技工學校學習,然後找一家維修中心打工實習,感覺自己能勝任了就可以自己開維修行了。
7. 哪裡有家電維修培訓學校
家電維修包括很廣,只要是家用電器都在維修范圍,如冰箱,洗衣機,電視,熱水器,吸內塵器,空容調,電風扇,微波爐,功放,音響,收錄機,DVD,VCD,相機,燃氣灶等等 洛陽機電學校 一對一教學 手把手教 包教包會
8. 我想學習家電維修,找了個學校.不知道好不好
現在學習家電維修不能像學修理拖拉機那樣,找個師傅跟著邊看邊做就行了,而是要找個正規學校,進行系統的電工電子基礎和設備原理的學習才可以。在正規家電維修學校學習不是把每個設備都學一遍,而是學電路原理、維修思路和解決問題的方案,像維修公式一樣,這樣才能應對千變萬化的新設備,如果每個設備都學一遍,面對成千上萬種設備,你永遠也不能畢業了。
也有一些家用電器的售後服務中心招收家電維修學徒,表面看起來可以接觸到很多有故障家用器電,但致使的缺點是這些家電維修師傅是不會系統教你基本原理和故障分析方法的,都只是告訴你把什麼元件換掉就OK,就像空中蓋樓一樣,具體故障怎麼找到的,為什麼要更換這個元件,這些最有用的技術是不會說的,就算他沒有保守技術的想法,但一個專業的老師教學生除了要有很好的教學方法之外還要付出大量的時間和精力,而這些在職家電維修師傅要完成一定工作量,他沒有足夠精力和時間做這些。另外家電維修售後服務網點往往只有一類家電設備,並且一個時間段的家電設備故障基本類似,所以接觸家電的數量再多也都是差不多的東西,家電維修學徒學到的技能非常局限。不會根據原理進行故障分析,接觸家電設備局限是去工廠或售後當學徒的致使傷。
9. 學校志願者活動中宿舍公益廣告,電器維修以及消費者維權講座的活動方案。希望大家能給點好的建議。
我估計你們所在的專業應該是與電器有關吧,不然的話做電器維修可能會遇到很多棘內手問題。現在很多電器都容是模塊組成的,而這些模塊一般在廠家手裡,要花錢買。
如果你們對消法及相關法律比較熟悉,做維權講座應該比較合適,最好能加入一些防欺詐知識也是當前比較有需求的。
至於公益廣告,可作的文章也比較多,但不知道籌備的時間還有多久?如果設計的好,運作得好的話或許能找到商家對公益廣告的贊助,那就做好了。
如果上述幾項內容是一次或一系列活動的內容的話,最好還要仔細斟酌,做些調研,把內容做得更有針對性,會更有吸引力。這種情況下公益廣告才可能吸引商家的注意,和贊助。
祝你們成功!
10. 山東最好的家電維修學校和全國最好的家電維修學校分別是哪裡
藍翔技校