❶ 電路與模擬電子的感想400字
復旦攻讀微電子專業模擬晶元設計方向研究生開始到現在五年工作經驗，已經整整八年了，其間聆聽過很多國內外專家的指點。最近，應朋友之邀，寫一點心得體會和大家共享。
我記得本科剛畢業時，由於本人打算研究感測器的，後來陰差陽錯進了復旦逸夫樓專用集成電路與系統國家重點實驗室做研究生。現在想來這個實驗室名字大有深意，只是當時惘然。電路和系統，看上去是兩個概念， 兩個層次。 我同學有讀電子學與信息系統方向研究生的，那時候知道他們是「系統」的， 而我們呢，是做模擬「電路」設計的，自然要偏向電路。而模擬晶元設計初學者對奇思淫巧的電路總是很崇拜，尤其是這個領域的最權威的雜志JSSC (IEEE Journal of solid state circuits)， 以前非常喜歡看， 當時立志看完近二十年的文章，打通奇經八脈，總是憧憬啥時候咱也灌水一篇， 那時候國內在此雜志發的文章鳳毛麟角， 就是在國外讀博士，能夠在上面發一篇也屬優秀了。
讀研時，我導師是鄭增鈺教授，李聯老師當時已經退休，逸夫樓邀請李老師每個禮拜過來指導。鄭老師治學嚴謹，女中豪傑。李老師在模擬電路方面屬於國內先驅人物，現在在很多公司被聘請為專家或顧問。 李老師在87年寫的一本(運算放大器設計);即使現在看來也是經典之作。李老師和鄭老師是同班同學，所以很要好，我自然相對於我同學能夠幸運地得到李老師的指點。李老師和鄭老師給我的培養方案是：先從運算放大器學起。所以我記得我剛開始從小電流源開始設計。那時候感覺設計就是靠模擬調整參數。但是我卻永遠記住了李老師語重心長的話：運放是基礎，運放設計弄好了，其他的也就容易了。當時不大理解，我同學的課題都是AD/DA，鎖相環等「高端」的東東，而李老師和鄭老師卻要我做「原始」的模塊，我僅有的在(固體電子學) (國內的垃圾雜志)發過的一篇論文就是軌到軌(rail-to-rail)放大器。 做的過程中很郁悶，非常羨慕我同學的項目，但是感覺李老師和鄭老師講的總有他們道理，所以我就專門看JSSC運放方面的文章，基本上近20多年的全看了。當時以為很懂這個了，後來工作後才發現其實還沒懂。 所謂懂，是要真正融會貫通，否則塞在腦袋裡的知識再多，也是死的。但是運算放大器是模擬電路的基石，只有根基扎實方能枝繁葉茂，兩位老師的良苦用心工作以後才明白。總的來說，在復旦，我感觸最深的就是鄭老師的嚴謹治學之風和李老師的這句話。
碩士畢業，去找工作，當時有幾個offer。 我師兄孫立平， 李老師的關門弟子，推薦我去新濤科技，他說裡面有個常仲元，魯汶天主教大學博士，很厲害。我聽從師兄建議就去了。新濤當時已經被IDT以8500萬美金收購了，成為國內第一家成功的晶元公司。面試我的是公司創始人之一的總經理Howard. C. Yang(楊崇和)。 Howard是Oregon State University 的博士，鎖相環專家。面試時他當時要我畫了一個兩級放大器帶Miller補償的， 我很熟練。他說你面有個零點，我很奇怪，從沒聽過，雲里霧里，後來才知道這個是Howard在國際上首先提出來的， 等效模型中有個電阻，他自己命名為楊氏電阻。 當時出於禮貌，不斷點頭。不過他們還是很滿意，反正就這樣進去了。我呢，面試的惟一的遺憾是沒見到常仲元， 大概他出差了。
進入新濤後，下了決心准備術業有專攻。因為本科和研究生時喜歡物理，數學和哲學，花了些精力在這些上面。工作後就得真刀真槍的幹了。每天上班模擬之餘和下班後，就狂看英文原版書。第一本就是現在流行的Razavi的那本書。讀了三遍。感覺大有收獲。那時候在新濤，初生牛犢不怕虎，應該來說，我還是做得很出色的，因此得到常總的賞識，被他評價為公司內最有potential的人。偶爾常總會過來指點一把，別人很羨慕。其實我就記住了常總有次聊天時給我講的心得， 他大意是說做模擬電路設計有三個境界：第一是會手算，意思是說pensile-to-paper， 電路其實應該手算的，模擬只是證明手算的結果。第二是，算後要思考，把電路變成一個直觀的東西。 第三就是創造電路。 我大體上按照這三部曲進行的。Razavi的那本書後面的習題我仔細算了。公司的項目中，我也力圖首先以手算為主， 放大器的那些參數，都是首先計算再和模擬結果對比。久而久之，我手計算的能力大大提高，一些小信號分析計算，感覺非常順手。這里講一個小插曲，有一次在一個項目中，一個保護迴路AC模擬總不穩定， 調來調去，總不行，這兒加電容，那兒加電阻，試了幾下都不行，就找常總了。因為這個迴路很大，所以感覺是瞎子摸象。常總一過來三下五除二就擺平了， 他仔細看了，然後就導出一個公式，找出了主極點和帶寬表達式。通過這件事，我對常總佩服得五體投地， 同時也知道直觀的威力。所以後來看書時，都會仔細推導書中的公式，然後再直觀思考信號流， 不直觀不罷手。一年多下來， 對放大器終於能夠透徹理解了，感覺學通了， 通之後發現一通百通。最後總結：放大器有兩個難點，一個是頻率響應，一個是反饋。其實所謂電路直觀，就是用從反饋的角度來思考電路。每次分析了一些書上或者JSSC上的「怪異」電
路後，都會感嘆：反饋呀，反饋!然後把分析的心得寫在paper上面。
❷ 跪求學習數字電路的感想，謝謝各位大蝦了
首先必須學好以來下基礎課程
信號與系源統 模擬電路 數字電路 半導體物理
1.你要是想做 模擬設計方向（很難哦）
那麼必看 coms模擬電路設計 Gray和Razavi的那兩本聖經
還有學習版圖設計的書和學會spice模擬
要以後想學射頻ic設計還得學習 射頻知識
2.如果要是准備做 數字方向（入行容易）
那麼除了 學好 數字邏輯設計基礎知識
還要學會編程如vhdl 或者c++
必然要熟練掌握一門
以後到高層次 在學數字和模擬信號混合設計
3.最後做工藝 器件類
學好半導體器件知識 版圖設計 工藝流程
❸ 電路挺難學的我感覺我理解能力太差了！
主要是能靜下心
我當年也感覺我理解能力太差了，雖然一科沒掛順利畢業了，但內是真心沒學到容啥東西
等工作以後非常後悔
工作了還抽時間把模電書看了十秋遍，每遍都有新的收獲
趁大學時間多，抓緊吧
大學最好只做三件事：交朋友，找對象，學習
❹ 我是初學者，請問如何看懂電路板及原理圖（最好有圖講解），感覺實物電路板，與原理圖都不對應的，總而言
如果就這樣舉一個例子就說清楚，那你就掌握了一門很深的學問，你覺得有這么容易嗎？
❺ 詳細說說，在你看來學習電學感覺如何
太難了
❻ 求電路講座的感想1000字。。。
我也在找~~~~~~
5班的
❼ 學電子電路。 我現在只求看懂電路圖。有什麼步驟沒啊！感覺好難
最好先學習模擬電子技術和數字電子技術打下基礎，後續學習就簡單了。
❽ 能看懂電路圖，看不懂電路板，感覺很難理解。
這說明你對電路和電子元器件的理解還停留在紙上談兵階段!
想看懂電迴路板!首先要先答熟悉各種電子元器件的功能,型號,外形,接線,其次是電路的排列,走向的規律!
先從簡單電源入手!反復對照認別!從電源正極往裡走!一步一步的看!正反面對照!負極多為公共端(地)這個簡單!別急!慢慢來!誰會都不是一日就成內行的!
❾ 電路分析基礎對於這門課程你有什麼感受
電路分析，到了後面的課程——模擬電子線路、以及以後的相關課程，比如電氣專專業的電氣線路屬的基礎，還有通信專業的高頻電子線路等等。
電路分析是所有，這些課程的基礎。其實電路分析理論的核心，就是有源二端網路。
將所有的單元電路都可以看做是一個二埠網路，然後一層層將復雜的電路按單元模塊剝離開來分析。
電路分析應該說有兩個階段，開始，學會用電壓分析電路。各點的電位，還有壓差，都可以反應當前電路的不同狀態；
第二個階段，就是用電流分析電路，這個階段，是你在掌握了更多器件的特性以後，可以用電流來分析。
包括這個時候電路里電流方向和大小，很多電路，用這種方法一看，就知道整個迴路應該怎麼走。
自己的一點建議。
❿ 電路圖如何讀我電子專業但是一看到電路圖感覺好復雜，我是初學者，有學長可以幫忙傳點資料謝謝我網易16
只要具備以下幾點，讀懂電路圖並不難：
1、要知道電路的邏輯圖，也叫方框圖。每個電路都是為了實現某種目的，它可能由一個或若干個單元電路根據各自的功能組合而成，方框圖就是這些功能單元的邏輯組合示意。例如，一個收音機電路，由電磁波接收與選擇（調諧）、高頻放大、檢波、音頻放大等部分組成，知道了這些，你看收音機電路圖就心中有數了。也就是說，你只要知道電路的組成部分及各部分之間的邏輯關系，讀電路圖就簡單多了。
2、要掌握一些基本電路的組成和原理。特別是最簡單的晶體二級管、三極體電路，如整流電路、放大電路、震盪電路、開關電路以及RC電路、LC電路的工作原理，很多復雜的電路就是由這些基本的電路組合或變形組合而成的。如果你掌握了這些電路的結構特徵和工作原理，在看電路圖時很容易看出某個晶體管或RC、LC及其外圍元件構成的功能單元，順著這些單元電路向前、向後查找分析，就能大致了解這個電路了。
3、多做分析。對一些介紹詳細，或教科書上的典型電路，一個也不要放過，掌握它們的結構特徵和工作原理。
4、多做練習。可以自己給出目標，搭建電路。例如，做一個交流供電的光控警報，要有光電感應部分、信號處理部分、控制部分、音頻震盪部分、音頻放大部分、發聲部分等。自己做一做，體會很不一樣。這是最重要的，興趣是最好的老師，通過自己動手，有了體會、感受和收獲，產生了興趣，也有了靈感，離成功就不遠了。