電路建議題

㈠ 這個電路題怎麼做

l＝(6+9)/(100+50)＝0.1(mA)
VB=R1×l - 9=10 - 9＝1 (V)
或:
VB=-R2×l +6=-5+6 ＝1 (V)
在不熟練的學習階段，建議先畫全電路圖再做題。如下

㈡ 如何做物理電學方面分析電路故障題

總的來說，故障無非就是短路，斷路，測量儀器的使用錯誤，分析時可以逐個判斷故障，較復雜的電路分成幾個簡單的電路來看，最重要的就是用假設法，假設這個地方有了故障，會發生什麼情況，看看跟題目中給的條件一不一樣
另外也要多練些題，做得多了，自然熟了，做題時，還要總結規律、方法

電路動態分析和電路故障分析專題
如果看不到試題中的圖，請下載附件試題
http://www.bfjjw.com/shijuan/543.html
電路動態分析題和電路故障分析題是初中學生物理學習過程中的一個難點，其原因是這兩類題目對學生有較高的能力要求。進行電路故障分析，要以電路動態分析能力作為基礎，而電路故障分析又是電路動態分析的載體，因此我們將這兩類分析題整合成一個專題進行復習有利於提高復習的效率。在編排順序中，我們以電路動態分析作為主線，而將電路故障作為電路動態變化的一個原因。
一、滑動變阻器的滑片P的位置的變化引起電路中電學物理量的變化
2．並聯電路中滑動變阻器的滑片P的位置的變化引起的變化
二、電鍵的斷開或閉合引起電路中電學物理量的變化
2．並聯電路中電鍵的斷開或閉合引起的變化
三、電路的故障引起電路中電學物理量的變化及故障原因分析

㈢ 畫電路圖練習題越難越好要答案的（十分鍾以內）

給你這個標準的生壓電路圖，按圖學畫即可，如果需要學習其它電路，建議瀏覽：電氣資料健康網，裡面電動機控制電路、電子製作電路,單片機電路，車床電路各種圖應有盡有，相信對你有幫助的。

㈣ 請高手指教一道電路題

節點電壓法計算自電導時，與電流源串聯的電導不能計算在內。內
書上推導包含自電導容、互電導的標准型時，也是先列該節點的KCL方程，最後再把相同節點電壓提取出來，系數寫在一起。列KCL方程時，與電流源串聯的電阻根本沒用上，所以你最後整理好的自電導李也沒有該電阻。

電路化簡的一個技巧，就是與電流源串聯的電阻可以去掉，與電壓源並聯的電阻也可以去掉，不影響外電路的電流電壓。

個人建議使用節點電壓法時最好不要使用標准型列寫方程，直接在該節點列KCL方程更不容易出錯。

㈤ 這題電路題怎麼做

解：思路：首先要知道二極體導通還是截止，要判斷二極體導通還是截止的方法是先把二極體去掉
看原接二極體的地方電位如何。
去掉二極體後：
原接二極體負極地方的電位=［60-（-100）］÷（20+20）×20-100=-20（V），
原接二極體正極地方的電位＞0，
∴二極體肯定導通。
忽略二極體壓降（或稱其為理想二極體），原電路可等效為把二極體短路，具體怎麼計算，由
於右邊兩個電阻沒有標阻值我就不算了，剩下你自己算吧，建議用疊加定理。
答：…………………………………………………………………………………………。

㈥ 電路選擇題目

樓主，我回答的比較遲。但是肯定是最好的哦！首先說下一樓的答案，錯誤的太多，不要採納專，二樓的答案不屬錯但是他沒有給你較為仔細的解釋，看在我那麼認真回答的份上給點分吧！謝了先！我明天考模電了，上天保佑哈(=@__@=)

1、b（本徵半導體摻入五價的P元素變為N型，三價的B元素變為P型）
2、b、a、c（這個沒啥好解釋的了……）
3、a（給你個簡易的方法：三個值中的中間值就是基級，1.3<2<4.8所以2伏的是基級）
4、c（輸出級要求有很強的帶負載能力，即要求電路的輸出電阻要小。射隨器符合這個條件）
5、a（概念性的問題）
6、b（電壓串聯增大輸入電阻減小輸出電阻）
7、c（增大輸入電阻採用串聯，減小用並聯；增大輸出電阻用電流，減小輸出電阻用電壓）
8、a（四個步驟：變壓、整流、濾波、穩壓。變壓是變高為低電壓，整流就是為了變交流為直流，濾波為了減小電壓脈動，穩壓獲得更高的穩定性）
9、c（穩壓二極體是要和負載並聯的，這兩者並聯後和限流電阻串聯）
10、b（加反向電壓，PN結內電場增強，PN結耗盡層變寬）
好了，以上個人答案，希望對你有所幫助。

㈦ 水平線針對用電問題有什麼建議

首先，看一復知下電池有制沒有電；其次，要是有電，斜一下儀器，看有沒有報警，這樣子便於知道電路是不是好的，還有看一下旋轉開關的那個結構有沒有壞．．然後，確定前面都是好的後，看一下電路的那個很細的金屬絲(專來術語：游絲)有沒有斷或脫落．再次：看是不是按鈕有問題，要是有問題就更換，要是是小金屬片的開關，你就道把金屬片拿下來擦乾凈或是把電路擦乾凈．最後，那就看看，是不是開關電路板有問題，要是有問題，那就換了吧．