⑴ 電路中的P是代表什麼東西
⑵ P在電路板的意思是什麼
P在電路板的意思是電功率的意思。
電功率表示電流做功快慢的物理量,一個用電器功率的大小數值上等於它在1秒內所消耗的電能。如果在"t"(SI單位為s)這么長的時間內消耗的電能「W」(SI單位為J),那麼這個用電器的電功率 就是P=W/t(定義式)電功率等於導體兩端電壓與通過導體電流的乘積。
電路板使電路迷你化、直觀化,對於固定電路的批量生產和優化用電器布局起重要作用。電路板可稱為印刷線路板或印刷電路板,英文名稱為PCB、FPC線路板和軟硬結合板。
FPC與PCB的誕生與發展,催生了軟硬結合板這一新產品。因此,軟硬結合板,就是柔性線路板與硬性線路板,經過壓合等工序,按相關工藝要求組合在一起,形成的具有FPC特性與PCB特性的線路板。
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國內對印刷電路板的自動檢測系統的研究大約始於90年代初中期,還剛剛起步。從事這方面研究的科研院所也比較的少,而且也因為受各種因素的影響,對於印刷電路板缺陷的自動光學檢測系統的研究也停留在一個相對初期的水平。
正因為國外的印刷電路板的自動檢測系統價格太貴,而國內也沒有研製出真正意義上印刷電路板的自動檢測設備,所以國內絕大部分電路板生產廠家還是採用人工用放大鏡或投影儀查看的辦法進行檢側。
⑶ 電路板+.–.F.P是什麼意思
這些字母是電路板上面是絲印文字,這些字母分別表示+ 代表正極,- 代表負極,P 是電功率的意思,F是表示保險電阻意思。
⑷ 電氣圖中P和T分別代表什麼
P一般復代表儀表,T一般制代表變壓器。
根據GB 7159 《電氣技術中的文字元號制訂通則》電氣工程及電氣設備常用基本文字元號:P,測量設備、試驗設備。可表示指示器件、記錄器件、積算測量器件、信號發生器。
例如:PA代表電流表、PC代表(脈沖)計數器、PJ代表電度表、PS代表記錄儀器、PT代表時鍾、操作時間表、PV代表電壓表。
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P和T的其他意思:電話機上有一擋P和T的設置,p是脈沖撥號,t是音頻撥號。這是拔號的選擇模式,脈沖是按1就發出一個脈沖信號,以此類推。雙音多頻是有兩個音頻頻率疊加成一個雙音頻信號,十二個按鍵由七個音頻頻率區分。
在電氣圖中,P和T在首位字母代表是壓力和溫度,在第二位字母就不是了。T第一個字母是溫度,第二位就代表傳送,變送到意思。
例如:PT就是壓力變送器,PG就是壓力現場顯示表,TT就是溫度變送器,TG就是現場顯示溫度計
那兩個一種是球閥,一種是閘閥。
T代表變壓器,TA代表電流互感器、TC代表控制電路電源用變壓器、TI代表逆變變壓器、TM代表電力變壓器、TP代表脈沖變壓器、TV代表電壓互感器。
⑸ P、Q、S電工意思
P、Q、S在電工中都是功率的意思,但含義各不相同:
P表示有功功率,是實實在在被消耗的功率,單位是瓦(W)。
Q為無功功率,表示電感或電容這些儲能元件所佔用的功率,它沒被消耗只是佔用,單位是乏(Var)。
S代表視在功率,也就是電源所提供的容量,它為有功功率和無功功率相量疊加,單位是伏安(VA)。
以上三個功率間得相互關系為:
S=√(P^2+Q^2)
P=Scosφ
Q=Ssinφ
φ=arccosR/S(arcsinQ/S或arctgQ/R)
探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的,發現問題後,根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設.設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等.按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論.並不是所有的問題都一次探究得到正確的結論.有時,由於探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論.因此,在得出結論後,還需要對整個探究過程進行反思.探究實驗的一般方法步驟:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.
科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和資料分析法等.
觀察是科學探究的一種基本方法.科學觀察可以直接用肉眼,也可以藉助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機等工具,有時還需要測量.科學的觀察要有明確的目的;觀察時要全面、細致、實事求是,並及時記錄下來;要有計劃、要耐心;要積極思考,及時記錄;要交流看法、進行討論.實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的問題和假設來進行.在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其它條件都相同的實驗,叫做對照實驗.一般步驟:發現並提出問題;收集與問題相關的信息;作出假設;設計實驗方案;實施實驗並記錄;分析實驗現象;得出結論.調查是科學探究的常用方法之一.調查時首先要明確調查目的和調查對象,制訂合理的調查方案.調查過程中有時因為調查的范圍很大,就要選取一部分調查對象作為樣本.調查過程中要如實記錄.對調查的結果要進行整理和分析,有時要用數學方法進行統計.收集和分析資料也是科學探究的常用方法之一.收集資料的途徑有多種.去圖書管查閱書刊報紙,拜訪有關人士,上網收索.其中資料的形式包括文字、圖片、數據以及音像資料等.對獲得的資料要進行整理和分析,從中尋找答案和探究線索.