電路分析課程

1. 請問如何學好大學的電路分析課程能推薦幾本好的參考書嗎

把課後的習題挨道的作，不會就反回來簡明散看教材的相關內容。
推薦你參考書：高等教攔氏育出版社出槐賀版的，邱關源的《電路》。

2. 如何學習大學電路分析基礎這門課程

電路分析，到了後面的課程——模擬電子線路、以及以後的相關課程，比如電氣專業的電氣線路的基礎，還有通信專業的高頻電子線路等等。
電路分析是所有，這些課程的基礎。其實電路分析理論的核心，就是有源二端網路。
將所有的單元電路都可以看做是一個二埠網路，然後手咐一層層將復雜的電路按單元模塊剝離開來分析。

電路分析應該說有兩個階段，開始，學會用電壓分析電路。各點的電位，還有壓差，都可以反應當前電路的不同狀態；

第二個階段，就是用電流分析電路，這個階段，是你在掌握了更多器件的特性以後，可以用電流來分析。
包括這個時候電路里電流方向和大顫薯派小，很多電路，用這種方法一看，就知道整個迴路應該怎茄賀么走。

自己的一點建議。
歡迎採納

3. 想知道《電路基礎》也叫《電路分析》，這門課程僅限於高職高專來學習嗎！

《電路分析》是工科學生的基礎課櫻搜源、必修課。
機械專業的本科生也要學習，只是省略一些不常用的定理，比脊態高職高專還深一些。
《電路分析》是電子類專業的重點科目，《電路分析》沒有學好，以後的漏州專業課就是一頭霧水！好比數學與物理的關系，切記！
http://wenku..com/view/1a26938d8762caaedd33d4bc.html

4. 關於電路分析課程的一道問題，求戴維南電路/諾頓電路的問題！求解！

解：由於電感線圈的斷開，R1電流為零、電壓為零，即：u1=0。同時受控電壓源0.5u1=0。Uoc就是電阻R2兩端電壓：

Uoc=10×R2/（R3+R2）=10×200/（300+200）=4（V）。

再將10V電壓源短路，從埠外加電壓U0（上正下負），設從正端流入喚侍態的電流和源為I0。

電阻R1的電流為I0，所以：u1=I0R1=100×I0。談旅

設R2的電流為I，方向向下；根據KCL，R3的電流為：I0-I，方向向左。根據KVL：（I0-I）×R3+0.5u1=I×R2。

（I0-I）×300+0.5×100×I0=200I，解得：I=0.7I0。

而：U0=u1+（I0-I）×R3=100I0+（I0-0.7I0）×300=190I0。

所以：Req=U0/I0=190（Ω）。

Isc=Uoc/Req=4/190=2/95（A）。

5. 電路分析基礎，這門課難嗎掛科率高不高跟初中高中學的物理有什麼區別

不算太難，掛科率也不算很高，上課認真聽講，課後好好復習的話，一般都能過，算是初中高中物理電路方面的進階版吧。

6. 大一電路分析課程設計

你的問題很難回答,問題太籠統了。。具體的電路實例都沒有，分析電路要依據實際電路進行分析的

7. 電路分析基礎該怎麼學

電路分析基礎學習方法：
1、 課前預習
一般教師都會在每堂課結束的時候告訴學生下節課要講的內容，學生應對這些內容進行課前預習，對內容的重點、難點做到心中有數，帶著預習中未解決的問題聽課，可以使聽課更有目的性，效率更高。
2、 做好課堂筆記
由於目前教師授課大多採用多媒體教學設備，採用大屏幕投影展示教學內容。而大屏幕投影放映的速度快、內容多，很難在課堂上一字不落地記下來，如果一味地強調筆記內容的完整，勢必影響聽課效果。因此課堂筆記不應是對大屏幕內容的完全照搬，而應簡明扼要地記錄教師授課的內容體系，記錄課程的重點、難點，以及在聽課過程中尚未完全理解的內容，以便課後進一步學習。如果有條件，可以將教師的多媒體課件拷貝一份，課後詳細觀看，幫助整理聽課筆記，鞏固課堂所學的知識。在整理聽課筆記的過程中，還可以廣泛參閱各種經典的電路分析教材和學習輔導書，歸納、概括所學知識，建立自己的知識體系。
3、 課後認真閱讀教材
目前我校電路分析課程所選擇的教材都是我國高校電路分析課程的經典教材，內容全面，條理清晰，是學好電路分析的重要依據。閱讀教材時，應先根據教學大綱的要求，了解每一章的知識要點，然後再系統地讀書。讀書有粗讀和精讀兩種。第一遍可粗讀，粗讀是要掌握每一章的梗概，弄清每一章的重點、難點。在此基礎上第二遍應精讀，精讀除全面理解書中的內容以外，還應針對重點、難點問題反復研讀，深入理解各種概念、定義、定理，掌握好各種分析方法的具體應用方式。有些內容還應前後聯系，系統地加以理解，對某些重點問題應結合思考題或作業練習題進行深入地思考。
4、 有選擇地閱讀其他電路分析教科書和有關參考讀物
不同版本的電路分析教材各有所長，學習時可根據自身情況選擇有關內容學習。他山之石，可以攻玉。一個問題不同的教材可能會從不同的角度進行分析闡述，對於我們理解課程中的難點、全面認識問題會有所幫助。目前書店和圖書館里的電路分析教輔書籍非常多，可以根據自己的需要選擇一些內容來看，選擇一些習題作為輔助練習。但是不提倡題海戰術，一類問題，做上兩三道習題，掌握了這類問題的分析思路就可以了。在解題的過程中，要重視基本方法，而不要一味地鑽研小技巧。有些教輔書籍中的題目很有難度，超過了課程的基本要求，有志於考研的同學不妨多看看，可以開拓眼界，為日後復習考研打下基礎。
5、 獨立完成作業，多做練習，以檢驗學習效果，鞏固課程知識
理論來源於實踐，還要用於指導實踐，作習題是用電路理論指導實踐的方式之一。通過作練習，可以加深對理論知識的理解，明確理論知識的具體應用方法。這里提醒同學注意，在完成作業的過程中，電路圖的繪制要規范，各種電路變數要標示單位。在學習之初就養成良好的習慣，培養自己的專業素質
6、 注重實踐，提高操作技能
目前電路實驗雖然已單獨設課，但其內容是與電路分析課程相輔相成的。實驗是用電路理論指導實踐的另一種方式。通過自己動手作實驗得到驗證的理論必然理解得更加深刻，記憶更加牢固。重視實驗課的學習，同時通過實驗輔助理論課的學習，是一種行之有效的學習方法。

8. 電路分析基礎看誰的網課

清華大學於歆傑老師的網課，你絕對值得擁有純備，在b站上就有。

主要內容包括：電路元件、電路變數和電路定律，線性電路的基本分析方法，電路網路的VAR和電路的等效變換，電路定理，電容元件與電感元件，一階電路分析，二階電路分析，交流動態電路，相量模型和相量方程，正弦穩態態稿的功率和能量，耦合電感和理想變壓器，三相電路，電路的頻率特性，雙口網路，PSPICE簡介等。

該課程理論嚴密、邏輯性強，有廣闊的工程背景。對培養學生的科學思維能力，樹立理論聯系實際的工程觀點做閉毀和提高學生分析問題及解決問題的能力起著重要的作用。

9. 電路原理

電路原理是電氣與電子工程專業的一門必修專業基礎核心課程。這門課程具有知識體系龐雜、學習內容抽象的特點。教師可在教學中引入合作學習的理念，加快課堂知識的內化，重構深度學習體驗。

課程特點

作為涉電類專業的必修課，「電路原理」最為重要的特點就是其具有基礎性。它不但為後續課程提供預備知識，還為學生科研實踐奠定理論基礎。如果不能熟練掌握「電路原理」中的基礎知識，學生將無法准確而迅速地完成對復雜電路的分析，從而在深入學習其它相關知識和課程時感覺障礙重重；此外，「電路原理」還有模型理想抽象的特點，在運用「電路原理」的知識進行分析時，無一不是首先進行了假設和簡化，這種理想化的處理方法縱然為學生理解理論知識提供了方便，但同時也給學生綜合分析電路問題帶來一定的困難；再有，「電路原理」也是一門綜合性非常強的課程，在完整地解決一個電路問題的過程中，常常要用到建模的思想、理想化的處理方法、電磁學知識以及相關的多種數學知識。如果有某一方面掌握不佳，則會相應加大學生學習「電路原理」課程的難度。

10. 學看電路圖需要學習什麼課程

根據你自己了，你想學電子累的還是電工類的，
電子類的， 模擬電版子技術 和數字電權子技術就可以掌握大概了，主要是實踐很重要，

電工類的比較好學習一點，記住一些常用公式，很多東西都比較直觀！
書籍在附近的市場上都有買或者圖書館也有！！