物理電路圖的技巧

❶ 初中物理電路圖分析技巧

初中物理電路圖分析技巧如下：

一、電路圖會涉及的幾個詞語和公式

1、「電壓表接在xx的兩端」，即電壓表兩端的導線可以與xx的兩端相連通。

2、串聯分壓原理和並聯分流原理。

3、斷路：相當於一個用電器的電阻突然變得非常非常大。

4、短路：相當於一個用電器的電阻突然變得非常非常小。

三、一般電路錯誤發生有下列幾種情況

1、是否產生電源短路，也就是電流不經過用電器直接回到電源負極；

2、是否產生局部短接，被局部短路的用電器不能工作；

3、是否電壓表、電流表和正負接線柱錯接了，或者量程選的不合適（過大或過小了）；

4、滑動變阻器錯接了。

❷ 物理電路分析解題技巧

物理電路分析解題技巧如下：

電路最難的部分莫過於動態電路的解析，這個過程當中需要大家對電路的情況進行陝西的分析，這其中所產生的一些變化是同學們在分析過程中的最大難點。只要牢記電路簡化的一些基本原則，將解決電路的思路打通，那麼解決實際的問題或進行簡單的計算是沒有太大問題的。

第一，導線零電阻的理解和運用。有電流流過的導線兩端電壓為零，斷開時開關兩端可以測得電壓。這是我們解決電路專題過程當中最基本的原則。

第二，開關閉合時相當於於一根導線，也即電阻可以忽略不計；開關斷開時等效於斷路，可從電路兩節點間去掉，開關閉合有電流流過時，開關兩端電壓為零，斷開時開關兩端可以測得電壓。對於開關的理解，我們可以看作是一個可以斷開電路或者是封閉電路的導線，他與導線的理解方式是一樣的。

第三，電流表內阻很小，在分析電路的連接方式時，有電流表的地方可看作一根導線或和用電器一起看作是一個整體來進行分析或可以忽略不計。這樣在分析電路的連接方式時，電路就可以得到有效的簡化，看上去也不會特別的復雜，有利於快速分清電路的連接方式。

第四，電壓表內阻很大，在有用電器或電阻的情況下，我們可以看作電流不能通過。在分析電路的連接方式時，有電壓表的地方可視作斷路，從電路兩節點間去掉，這樣可以使得在分析連接方式使其電路變得特別簡單，只有導線和電阻。很多同學在分析電路的連接方式是由於電壓表與電路是並聯的關系，所以很容易給同學們造成困擾，如果將電壓表分出去，那麼辨別連接方式時就變得簡單多了。

第五，用電器（電阻）短路：用電器（電阻）和導線（開關、電流表）並聯時，用電器中無電流通過，可以把用電器從電路的兩節點間拆除（去掉）。這種情況我們可以抗住，是電阻與導線並聯時，電流只通過導線而不通過電阻相當於將電源的正極和負極連接在一起，同時這樣會損害電源造成電阻短路。

第六，滑動變阻器Pa段被導線（金屬桿）短路不工作，去掉Pa段後，下圖a變為圖b。這是根據滑動變阻器的特點。在接入電路的方式使得只有部分滑動電阻器的電阻接入電路，而另外的一部分將會被短路。同學們在進行分析時，一定要頂緊盯滑動變阻器的接入點。的兩個埠，這樣有利於辨別接入電路中的有效電阻。

第七，根據串、並聯電路電流和電壓規律"串聯分壓、並聯分流，串聯電流處處相等，並聯每個支路電壓相等。"分析總電流、總電壓和分電流、分電壓的關系。這是我們在進行電路計算的過程當中，根據所給條件能夠進行實際運算時確定的每個量。的關鍵條件以及技巧。在實際的訓練過程當中，同學們一定要先搞清楚起電路連接的方式，對於下一步的計算至關重要。

第八，電流表和哪個用電器串聯就測哪個用電器的電流，電壓表和哪個用電器並聯就測哪個用電器的電壓。判斷電壓表所測量的電壓可用滑移法。也就是電路當中出現電流表和電壓表時，根據電路連接方式的不同，一定要確定電流表和電壓表所測量的電阻是哪一個才能進行進一步的分析，對於計算過程中的數據和量的確定至關重要。

第九，電壓表原則上要求並聯在電路中，單獨測量電源電壓時，可直接在電源兩端。一般情況下，如果電壓表串聯在電路中，測得的電壓是電源兩端電壓。電流表直接接在電源兩端會被燒壞，且讓電源短路，燒壞電源。這些最基本的常識或者是同學們心中的疑惑，對於解決電路問題都是非常關鍵的。特別在判斷電路中短路或者是斷路的情況時，這些問題將會成為同學們解題過程中的羈絆。如果能提前把這些問題都搞清楚，那麼在實際電路的分析當中，會顯得比較順手。

綜上所述，有關電路的分析過程中的一些小的細節以及技巧方法的總結，對於分析電路以及解決電路相關的問題都是非常重要的。

❸ 初三物理電路圖技巧口訣

電路的串並聯你會判斷嗎？怎麼連接電路你熟悉嗎？考試的時候怎麼才能又快、又準的解答題目？

這里有初中物理電學的口訣和考試策略，期末考試前你一定用的到！

電路的口訣

1、分析電路應有方法：先判串聯和並聯；電表測量然後斷。一路到底必是串；若有分支是並聯。

2、還請注意以下幾點：A表相當於導線；並時短路會出現。如果發現它並源；毀表毀源實在慘。若有電器被它並；電路發生局部短。

V表可並不可串；串時相當電路斷。如果發現它被串；電流為零應當然。

連接電路口訣

1、連接電路怎麼辦：串聯很簡單，各個元件依次連；並聯有點難，連幹路，標節點；支路可要條條連，連再檢驗。2、還有電表怎樣連：A表串其中；V表並兩端。線柱認真接；正（進）負（出）不能反。量程不能忘；大小仔細斷。3、最後提醒你一點：無論串聯或並聯；電壓表應最後連。

一、考試策略

1、認真審題：

(1)最簡單的題目可以看一遍，一般的題目至少看兩遍。如果通過對文字及插圖的閱讀覺得此題是熟悉的，肯定了此題會做，這時一定要重新讀一遍再去解答，千萬不要憑著經驗和舊的思維定勢，在沒有完全看清題目的情況下倉促解答。因為同樣的內容或同樣的插圖，並不意味著有同樣的設問，問題的性質甚至可以截然不同。

(2)對「生題」的審查要耐心地讀幾遍。所謂的生題就是平時沒有見過的題目或擦身而過沒有深入研究的題目，它可能是用所學的知識來解決與生活及生產實際中相關聯的問題。遇到這種生疏的題，心理上首先不要畏難，由於生題第一次出現，它包括的內容及能力要求可能難度並不大，只要通過幾遍閱讀看清題意，再聯系學過的知識，大部分題目是不難解決的。

(3)審題過程中要邊閱讀邊分辨出已知量和待求量。已知的條件及待求的內容以題目的敘述為准。不要僅僅以某些插圖為准，有時圖中給出的符號不一定是已知量，另外，凡是能畫草圖的題，應該邊審題邊作出物理草圖，這樣可以建立起直觀的物理圖景，幫助進行記憶和分析問題。

2、對題目的應答要准確：

(1)單項選擇題的應答：①直接判斷法：利用概念、規律和事實直接看準某一選項是完全肯定的，其他選項是不正確的。②排除法：如果不能完全肯定某一選項正確，也可以肯定哪些選項一定不正確，先把它們排除掉，在餘下的選項中做認真的分析與比較，最後確定一個選項。單項選擇題一定不要缺答。

(2)填空題的應答：由於填空題不要求書寫思考過程，需要有

❹ 初二物理畫電路圖的技巧。

1.要畫成方框圖
2.拐角處不能有元件
3.元件順序必須對應
4.各元件要用符號，不能用實物圖形
5.不能形成開路或短路
偶一條條打的！

❺ 物理畫電路圖的方法

一、根據電路圖連接實物圖時，一般有以下幾個方法 ：
1、先串後並法：
從電源正極開始，先連接電路中元件最多的一條支路，再將其它支路並聯在此支路上。
2、標號法：
從電源正極開始，在電路圖各元件符號兩端標出號碼，再在對應的實物圖中各元件兩端標上對應的號碼，最後按電路圖連接實物。
3、標路徑法：
當你看到一個電路圖，你先識別是串聯還是並聯。
如果是串聯，比如說一個電路依次是從正極到開關S到用電器L1到用電器L2到負極，那麼我們不妨先在草稿紙上寫出電流的方向：+ → S→L1→L2→ - ，然後根據這個就可以依次連接實物圖。
如果是並聯，那麼我們先分清楚電流從正極到負極有幾條路，比如說一個並聯電路，它的幹路是從正極到開關S，支路一是從開關S1到用電器L1，支路二是從開關S2到用電器L2，那麼我們分別寫出兩條支路的電流方向：
+ →S→S1→L1→ - 和+ →S→S2→L2→ - ，然後找出相同的部分，那麼這些相同的部分就是一條路了，再在不同的部分開始分岔，這樣連接實物圖，很有效，
二、根據實物圖畫電路圖
根據實物圖畫電路圖是初中物理中常見的題目，在這里可做如下假設：
（1）、導線像橡皮筋，可伸長可縮短，不會被扯斷。
（2）、接點即可以拆分，又可以合並。並且能夠移動，只要不跨過任何電路元件。
（3）、電路元件可以挪動，只要不跨過任何接點。
（4）、導線可拆股，可並股。一股可以拆分為多股，多股可合並為一股。
1、替換法：
將事物圖中的元件用特定的符號替換下來，再將圖形整理成規范的電路圖的一種方法。
替換時要注意：（1）必須用特定的符號代替電路元件；（2）接線柱上的接線位置不能改變；（3）電源極性、電表正負接線柱不能顛倒。
2、節點法：
A、在實物圖中將各元件用字母標好。
B、從電源正極出發，找到一個節點（就像三岔路口一樣的，兩條或三條或更多導線交的一點），假定為A點。
C、從電源負極出發找到一個分支點，假定為B點。
D、在A、B之間有電源的部分是幹路，在A、B之間但沒有電源的部分是支路。
E、畫出幹路，並標出A、B點。
F、畫出支路：
G、對照實物圖，按照從A點到B點的元件順序畫出第一條支路。
H、用同樣的方法畫出其他支路。
I、檢查整理，使電路圖規范、美觀。
註：畫圖時，隨時將畫出的元件用字母表示

❻ 初三物理如何看懂電路圖

初三物理看懂電路圖方法如下：

二、具體步驟

1、判斷信號處理流程方向：

根據電路圖的整體功能，找出整個電路圓的總輸入端和總輸出端，即可判斷出電路圖的信號處理流程方向。無線話筒的功能是將話音信號調制到高頻信號上發射出去，圖1電路圖中，話筒BM為總輸入端，天線W為總輸出端。從總輸入端到總輸出端即為信號處理流程方向，圖1為從左到右的方向依次排列。

2、劃分單元電路：

一般來講，晶體管、集成電路等是各單元電路的核心元器件。因此，我們可以以晶體管或集成電路等主要元器件為標志，按照信號處理流程方向將電路圖分解為若干個單元電路，並據此畫出電路原理方框圖。方框圖有助於我們掌握和分析電路圖。

3、分析直流供電電路：

電路圖中通常將電源安排在右側，直流供電電路按照從右到左的方向排列。圖1中，整機電路的直流工作電源是6伏電池，R4、C6和穩壓二極體VD構成穩壓電路，以提高電路工作的穩定性。S為電源開關。

❼ 初中物理中的電路圖的畫圖技巧

把握以下幾點
一復
電源，開關，電流製表一般都是要串聯的，電壓表，一般要並聯。
二、沿著電流方向，先連接串聯的元件，然後在連接相應的並聯元件。
三、電流表和電壓表要特別注意正負接線柱和量程的選擇。
希望能對你有所幫助，有什麼問題，可以再聯系！

❽ 初三物理電路技巧

下面來總結電學的一個知識方法，以幫助初三的一些同學們順利突破電學的一個難點。

對於初接觸電路的同學們來說，這是一個最大的難題之一，此問題即：找不準電壓表的測量對象！

其實，我們有至少有四種好用的方法處理此問題，如果能夠靈活運用此四法，所有的此類問題將迎刃而解，此類困難也永不復存在！

1.方框法：看電壓表與誰組成方框，如果與電源組成方框，則測電源兩端的電壓；如果與用電器組成方框，則測該用電器兩端的電壓；如果與用電器和電源同時組成方框，則測該方框之外的用電器兩端的電壓！（當然，方框法適用於電路原理圖，如果遇到實物圖，就變成了圈法）

以上即為電壓表電路測量對象的四個方法，其實，萬變不離其宗，就看能否看透本質了。首先要知道電壓表相當於斷路電壓表，其次所測電壓不能超過電源電壓！明白這兩點，以上四個方法每一個都非常好用。

❾ 初中物理電路圖連接技巧

1. 看實物畫出電路圖。
2. 明確每個元件的位置，然後作圖
3. 看圖連元件作圖。
4. 根據要求設計電路。
5. 識別錯誤電路，並畫出正確的圖。一般考試就以上四種作圖，下面就它們的作圖方法詳細說明。

根據電路圖連接實物圖

首先要看懂圖，圖都看不懂，怎麼可能畫的出來。電路無非2種連接，串聯和並聯。

串聯電路的連接方法：串聯電路非常容易識別，先找電源正極，用鉛筆尖沿電流方向順序前進直到電源負極為止。

並聯電路的連接方法：從電源正極開始，先完成一條通路的連接，找准分支點，再把另一條支路准確搭上。

注意：（1）導線要畫在元件接線柱上；（2）導線不能交叉；

、看實物圖畫電路圖

串聯電路的畫法：從電源的正極出發，按順序依次畫出各電路元件。

並聯電路的畫法：先確定分支點，畫出各幹路部分的電路，然後依次把各分路畫在支路點間。

注意：

（1）使用統一規定的器件符號；

（2）連線要橫平、豎直，在轉彎處畫成直角；

（3）元件不能放在拐角處；

3、錯誤電路的識別

一般錯誤發生有下列幾種情況：

1. 是否產生電源短路，也就是電流不經過用電器直接回到電源負極；
2. 是否產生局部短接，被局部短路的用電器不能工作；
3. 是否電壓表、電流表和正負接線柱錯接了，或者量程選的不合適(過大或過小了)；
4. 滑動變阻器錯接了(全上或全下了)

❿ 初三物理電路圖技巧口訣是什麼

電路的口訣

1、分析電路應有方法：先判串聯和並聯；電表測量然後斷。一路到專底必是串；若有屬分支是並聯。

2、還請注意以下幾點：A表相當於導線；並時短路會出現。如果發現它並源；毀表毀源實在慘。若有電器被它並；電路發生局部短。

V表可並不可串；串時相當電路斷。如果發現它被串；電流為零應當然。

(10)物理電路圖的技巧擴展閱讀：

電路圖主要由元件符號、連線、結點、注釋四大部分組成。元件符號表示實際電路中的元件，它的形狀與實際的元件不一定相似，甚至完全不一樣。但是它一般都表示出了元件的特點，而且引腳的數目都和實際元件保持一致。

連線表示的是實際電路中的導線，在原理圖中雖然是一根線，但在常用的印刷電路板中往往不是線而是各種形狀的銅箔塊，就像收音機原理圖中的許多連線在印刷電路板圖中並不一定都是線形的，也可以是一定形狀的銅膜。