Ⅰ 电路难题！！！
a) 10V电压源的功率是 10*3=30W （吸收） 【因是关联 P=U*I=10*3=30W>0】
3A电流源的功率是 10*3=30W （发出） 【因是非关联 P=-U*I=-10*3=-30W<0】
b) 10V电压内源的功率是 10*1=10W （吸收）容 【因是关联 P=U*I=10*1=10W>0】
电阻4欧的功率是 1*1*4=4W （吸收） 【因是电阻 P=I*I*R=1*1*4=4W>0】
若 1A电流源的电压参考极性为上正下负，则根据KVL可得1A电流源的电压为14V
所以1A电流源的功率是 14*1=14W (发出)【因是非关联 P=-U*I=-14*1=-14W <0】
Ⅱ 初二物理电路图的难点
分析：灯l1与灯l2是并联的，电流表a1测通过灯l2的电流。电流表a2测通过干路的电流，电压表测电源电压。
希望对你能有帮助。
Ⅲ 高压电路图的难点
要看懂设计复图制
要看懂系统图
要看懂一二次电路原理图
要看懂里面的测量回路图
要看懂里面的信号图
要看懂图纸上的电路符号
要看懂图纸上的电压、电流回路
知道电路图中的原件作用
纯手打 望采纳~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ⅳ 电路和电子电工技术哪个难点
客观上确实有一定难度,但是主要原因是主观上一些人为因素作怪造成的.
电工技术主要由电路理论和电机电器组成.电路理论中使用方程解决问题时,必须假设电压电流方向.本来是假设方向,却人为地说成是什么“参考方向”,给人似乎是一个什么“基准”.“参考方向”这个词最初来源于国外reference direction,翻译时机械地照搬,结果一直害人.电阻电压电流假设方向及关联还假设方向比较好判断,电容、电感更难,尤其是电感感应电压前边主观上所加的那个负号,不知放倒了多少人!
磁路比电路更难,轮到讲电机时,目前书不管实际漏磁多与少,都要大谈漏磁,似乎无漏磁不成书,作者飘飘然然,读者浑浑噩噩.
电子技术主要是放大器.放大器设置工作点目的本来是为了获得最大不失真输出电压幅度,结果用现在那个臭图解法,篇幅花了不知多少页,结果连个几伏也没有搞出来.
管子及放大器都有第一参数.实际上现在电工电子书都在顾左右而言他.例如,讲晶体管在放大器应用时不讲β值,讲功放时不讲功率放大倍数.总之,作者都不知道自己吆喝啥,读者不步入迷宫才怪呢.
真正原因是电工电子历史很短,理论不成熟.
作为读者,要认识到目前书的缺陷,不要上当.作为作者,很有必要加大投入,研究电工电子理论.
Ⅳ 初中物理电学的难点有哪些，举例说明并附
初中电学基本概念，都很简单。如果非要找出难点的话，大概就是对电压这个概念的理解专了。
可以用水来比喻电属，就比较容易理解。
水塔越高，水压越大，水流越大：电压越高，电流越大。
管道越大，“水阻”越小，水流越大：电阻越小，电流越大。
Ⅵ 初中物理电学难点有
难点：电路的识别这是基础。学不好他后面很困难。欧姆定律中uir的关系。电功率的计算。这些应该试电学里的难点和重点了
。
Ⅶ 您目前为止对于设计集成电路遇到的难点难题有哪些
没设计过集成电路，完全不会，倒是在设计电路里应用了很多集成电路元件；
遇到的难点是如何适应运行环境，因为很多时候是不能模拟出运行环境；
Ⅷ 初中物理电学难点知识
1、电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。电路图：用统一规定的符号表示电路连接情况的图
2、通路：处处接通的电路；开路：断开的电路；短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电 路。
3、电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)
4、电流的方向:从电源正极流向负极 .
5、电源:能提供持续电流(或电压)的装置.
6、电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能.
7、在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极 。电路的几种状态：
①、串联电路：
把元件逐个顺次连接起来组成的电路叫串联电路。
特点：
电流只有一条通道，通过第一个元件的电流一定大小不变地通过第二个元件，只要电路中有一处断开，整个电路都断开。
②、并联电路：
把元件并列地连接在电路两点间组成的电路叫并联电路。特点：
电流有两条或多条通道，各元件可独立工作。 干路开关控制整个电路；支路开关只控制本支路上用电器。
8、有持续电流的条件 :必须有电源和电路闭合.
9、导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.导体导电的原因：导体中有自由移动的电荷；
10、绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等.原因：缺少自由移动的电荷
11、电流表的使用规则:
①电流表要串联在电路中;
②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;
③被测电流不要超过电流表的量程;
④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上.
实验室中常用的电流表有两个量程:
①0～0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;
②0～3安,每小格表示的电流值是0.1安.
12、电压(U)是使电路中形成电流的原因,国际单位:伏特(V);
常用:千伏(KV),毫伏(mV).1千伏=1000伏=1000000毫伏.
13、电压表的使用规则:
①电压表要并联在电路中;
②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;
③被测电压不要超过电压表的量程;
实验室常用电压表有两个量程:
①0～3伏,每小格表示的电压值是0.1伏;
②0～15伏,每小格表示的电压值是0.5伏.
14、熟记的电压值:
①1节干电池的电压1.5伏;
②1节铅蓄电池电压是2伏;
③家庭照明电压为220伏;
④安全电压是:不高于36伏;
⑤工业电压 380伏.
15、电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用.国际单位:欧姆(Ω);
常用:兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1 兆欧=1000千欧;1 千欧=1000欧.
16、决定电阻大小的因素 :材料,长度,横截面积和温度;导体本身的电阻大小与电压大小和电流无关
17、滑动变阻器:A.原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的.
作用:
通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压.
正确使用:
a,应串联在电路中使用;
b,接线要"一上一下";
c,闭合开关前应把阻值调至最大的地方.
18、欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比
公式:
I=U/R公式变形R=U/IU=IR.公式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω ).
19、电功的单位：
焦耳，简称焦，符号J；日常生活中常用千瓦时为电功的单位，俗称“度”符号
kw.h1度=1kw.h=1000w×3600s=3.6×106J
20．电能表是测量一段时间内消耗的电能(功)多少的仪器。
A、“220V”是指这个电能表应该在220V的电路中使用；
B、“10（20）A”指这个电能表长时间工作允许通过的最大电流为10安，在短时间内最大电流不超过20安；
C、“50Hz”指这个电能表在50赫兹的交流电路中使用；D、“600revs/KWh”指这个电能表的每消耗一千瓦时的电能，转盘转过600转。
21．电功公式:
W=Pt=UIt( 式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒).
22、电功率(P):表示电流做功的快慢的物理量.
国际单位:瓦特(W);常用:千瓦（KW）电功率的计算
公式:P=W/t=UI
23．额定电压(U0):用电器正常工作的电压 .
额定功率(P0):用电器在额定电压下的功率.实际电压(U):实际加在用电器两端的电压.实际功率(P):用电器在实际电压下的功率.
当U> U0时,则P> P0 ; 灯很亮,易烧坏.
当U< U0时,则P< P0 ; 灯很暗,
当U= U0时,则P= P0 ; 正常发光.
24．焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比,表达式为.Q=I2Rt公式中单位:I→安(A);R→欧(Ω);t→秒（s）
25．家庭电路由:进户线(火线和零线)→电能表→总开关→保险盒→用电器等组成.
26．所有家用电器和插座都是并联的.而用电器要与它的开关串联接火线.
27．保险丝:是用电阻率大,熔点低的铅锑合金制成.它的作用是当电路中有过大的电流时,它升温达到熔点而熔断,自动切断电路,起到保险的作用.
保险丝的特点：电阻大；熔点低
28．引起电路电流过大的两个原因:
一是电路发生短路 ;
二是用电器总功率过大 .
Ⅸ 电路为什么这么难啊，电路学习经验分享
电路学习之旅
1、 初中电路知识
初中电路知识是非常基础的，初中电路的内容考点有：
（） 用电流表测量电流，学会怎么使用电流表；
（2） 画电路图：应完整地反映电路的组成，即有电源、用电器、开关和导线；规范地使用电路元件符号，不能自选符号：交叉相连的点要画粗黑圆点；合理地安排电路元件符号的位置，尽可能让这些元件符号均匀地分布在电路中，使电路图清楚美观，并注意元件符号绝不能画在拐角处；导线要横平竖直，转弯画成直角，电路图一般呈长方形；最好从电源的正极开始，沿着电流的方向依次画电路元件，且知道在电路图中导线无长短之分的原则。
（3） 电路设计：用若干个开关控制同一个用电器；开关的短路用法；单刀双掷开关的应用；简单的混联
（4） 开路短路判断：如果电路中用电器不工作（常是灯不亮），且电路中无电流，则电路开路；串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作，其他部分用电器能正常工作，则不能正常工作的部分短路。
（5） 简单的电路故障分析；
（6） 了解电量Q=It，电压U，电流I，以及欧姆定律：I＝U／R 或U＝IR
或R＝U／I。
（7） 串并联电路的特点
2、 高中电路知识
（1） 串联电路和并联电路的特点；
（2） 测量电动势和内阻；
（3） 测量电路（内接法和外接法）等等。
初高中中电路是基础，相当简单的。如果觉得很难也不要灰心，毕竟第一次入门这方面的知识，觉得难是理所当然的。那怎么办呢？多看书、多思考、多练习，反复几次就会感觉其实没那么难了，也许会喜欢上了电路，感觉电路挺有趣的。
3、大学电路相关知识
大学的电路知识，才是真正的难点，因为大学的电路知识是为了以后工作中的实际应用做铺垫。大学的专业知识是要应用到社会当中的，并不是只为了应付考试，所以学习的知识有一定的难度，因为实际应用电路设计更难，不学难一些进入社会无法满足社会对人才的需求。
大学电路相关的专业课程有：电路原理、数字电子技术、模拟电子技术、电工电子技术等，电路原理是基础，主要是学习一些基础的理论及分析方法，真正的难点是模电数电。模拟电子技术比数字电子技术还要难一些，涉及到三极管组成的组合电路参数分析、运放电路计算、正反馈、负反馈等，每一个知识点都要认真理解、细心分析才行。数字电路主要考察逻辑组合分析，主要是0和1的组合分析，相对来说比模电简单得多。想要把大学的专业课学好得认真听课，认真思考，认真复习，认真总结。