Ⅰ 电路暗盒怎么做
电路暗盒有买的现成的，购买就可以，墙上但是要打暗盒的孔才能使用暗盒的。
Ⅱ 物理电路图中的暗盒怎么画
要画暗盒的话 就在电路图外边画一个虚线的方框。
Ⅲ 同一个暗盒,在检测它的电路情况时,出现两种情,一种灯泡亮,一种灯泡不亮,则暗
同一个暗盒,在检测它的电路情况时,出现两种情
一种灯泡亮——说明电路通路
一种灯泡不亮——说明电路断路或电压过低
Ⅳ 跪求！！！苏教版五年级科学上册《探索暗盒里的电路》PPT课件
自己上网搜吧，我这没有
Ⅳ 探测暗盒里的电路图应该怎样作图
除非是学校的作业（初高中物理常见），否则不推荐这么尝试，成功了率往往很低！
Ⅵ 简单的电路暗盒怎么做
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Ⅶ 我们探究过的电路暗盒就是一个
教学目标：复
1、知道不同制的电路会产生不同的现象，学会解暗盒的方法；
2、能够利用检测器检测暗盒里电路，并根据现象作出假设性的解释，并利用不同的方法记录检测结果；
3、引导学生尊重证据，实事求是，养成周密思考的习惯。
教学准备：
教师准备：未接好电路的各种暗盒，每组至少一份，记录纸等。
学生准备：导线若干、电池（电池盒）、小电珠等。
教学过程：
一、激发兴趣，引导学生提出问题揭示方法
1、引导猜想，判断电路的连接与断开
师：提问：你们看，老师的两只手里分别握着一根电线，但是其中有一根是断开的，如果我不松开手，你们知道哪一根是连着的，哪一根是断开的吗？
学生猜测。
2、验证猜想，揭示判断方法
师：你有什么办法来证明你的猜想是对的吗？
生：用电路检测。
师：什么样的检测器？
生：用导线连接的一节电池和一个小灯泡的简易装置
师：请学生利用电路检测，交流探索的感想。（不许偷看）
生：小灯泡亮的电路是闭合电路。
生：小灯泡不亮的电路是断开的。（松开手，验证学生的猜测。）
师：如果我手里握的是一只小灯泡，或是一节电池，情况会有什么变化呢？
Ⅷ 科学书五年级上册探测暗盒里的电路怎么做暗河
小学科学五年级上册第一单元测试题 一、多项选择题。
1、（ ）会引起生态部落的变化。 A、减少内水 B、增加水 C、添容加动物 D、添加植物 2、在种子发芽需要的条件中，（ ）等三个条件，适合我们进行实验研究。 A、水 B、土壤 C、温度 D、水 3、（
Ⅸ 用什么检测暗盒电路情况这个过程就是什么
地线一般都要与控制电箱的金属外壳连接，如果是塑料外壳，则可测量该线的对地电阻，也可测量该线与房间里的插座的地线间的阻值