中班方便的家用电器教程

① 小班《能干的家用电器》教案

本次活动孩子们非常感兴趣，导入部分，我通过使用自己家里的吹风机，引发了孩子们对活动的兴奋，我的提问还没说，他们就开始主动站起来说：“老师我家里也有吹风机，这是洗好头，用吹风机一吹头发就会干。”“老师，吹风机理发店里有许多。”“老师，那个插头用的时候要注意安全，会触电！”孩子们的说的欲望很强，思路也很宽，这给活动带来了好的开端。
在介绍自己家里的家用电器时，孩子们踊跃发言，在了解家用电器的用处时，我们以边看视频中的家用电器，边讨论家用电器的用处，在直观的画面中孩子们的兴趣也被调动了，每播放出一样家用电器孩子就会积极讨论其用处。像电视机、电冰箱、微波炉、空调、洗衣机等大家在相互补充中，了解了这些家用电器全部用处，如在讨论洗衣机的用处时，许多孩子都围绕洗衣机能够洗许多东西，在讨论家用电器的用处时，孩子们不仅能够说出家用电器的用处，同时也能够结合生活经验，谈论到使用时的注意点。
在讨论安全使用家用电器时，孩子们从好几个方面展开。有的幼儿说家用电器的插头不能碰；有的幼儿说了几种我们小朋友不能使用的家用电器，如电熨斗、电饭煲、电水壶等；有的幼儿说出了一些我们小朋友可以使用的家用电器，如空调开关、电视机、电冰箱等一些可以不接触电源的家用电器；还有的幼儿说出了一些危险动作如插头上不可以碰到水，使用电水壶、电熨斗等家用电器时不可以离开……
整个活动下来，活动气氛很活跃，活动效果也很好，因此我想：幼儿的活动应该选择较贴近幼儿生活的内容进行，这样的话，幼儿感兴趣，愿意参与到活动中来，教师组织活动时，也能省时省力，取得较好的活动效果！

② 各种家用电器的安全使用方法是什么

安全使用家用电器，需注意以下几点：

1、不赤手赤脚去修理或移动家中带电的线回路或设备，如台扇、答洗衣机、电视机等等，以免触电。

2、不用金属碰电，手湿不碰电源，不用湿布擦灯具、开关等电器用具。

3、正确安装三孔插座，不随意将三眼插头改成两眼插头。

4、正确使用电源线，不乱拉、乱接电线。

5、不私自在原有的线路上增加用电器具。

6、正确使用家用电器。不使用不合格的用电设备。

7、养成良好习惯。无人看管的情况下，将电熨斗、电吹风、电炉等电器电源插头拔下。

8、正确使用电源线。禁止用铅线、铜线等替代熔线用作保险丝等等。

9、使用漏电保护器，预防人身触电和电气火灾的发生。

希望我们的回答能对您有所帮助，如有其它疑问，请致电24小时供电服务热线95598咨询。

③ 中班礼仪教育家庭用电的教案

活动目标：
1、了解常用家用电器的特点、功能与人们生活的关系，形成粗浅的家用电器概念。
2、通过现场操作了解家用电器的正确使用方法。
3、对科技产品感兴趣，有安全使用电器的意识。
活动准备：
1、家用电器实物：吹风机、数码相机、电剃须、微波炉、拖线板2、大量家用电器的图片活动过程：
一、实物导入，引起幼儿的兴趣（出示吹风机）这是什么呀？你们家里有吗？后面长长的线有什么用呢？（操作一下电风扇，感受有电工作没电不工作）小结：像这种我们家里使用的、为我们生活服务的、要通上电才能工作的机器就叫“家用电器”
二、扩散经验，了解其他家用电器的名称、功能1、你家里有哪些家用电器呢？你还见过什么家用电器吗？
2、今天老师也把我家里的家用电器带来了，我们一起来认一认。（出示图片集体认一认）3、谁来给我们介绍一下这些家用电器有什么用？（或者跟随孩子问：你知道它有什么用吗？）4、张老师老师刚刚买了新房子，准备要搬家了，你们来帮帮忙，帮我把这些家用电器放到新房子的房间里可以吗？先来看看我家有哪些房间？（厨房、卧室、卫生间、客厅）（幼儿操作将电器分别放到不同的房间里）5、我的新房子里摆好了家用电器，谢谢小朋友啊。（出示数码相机、照相机和剃须刀）可是我家里还有这些东西呢，这些东西是不是家用电器呢？为什么？（鼓励幼儿大胆表述）教师小结：这些东西不是没有电线，它们的电线在这呢。可是大家看，连着这个长长的电线我们方便吗？所以科学家们就想了一个聪明的办法，把电冲在里面的电池里，这样我们就可以拿着充好电的照相机、摄像机到处旅游拍照啦，爸爸也可以方便地刮胡子了。
三、安全操作家用电器，体验家用电器给我们的生活带来的便利1、（出示微波炉）刚刚认识了那么多家用电器，现在就让家用电器来为我们服务吧。
2、我们应该怎样使用这个家用电器呢？（鼓励幼儿大胆发表意见）3、这么拿插头对吗？那应该怎样拿呢？请你教教我。第二步应该做什么了呢？（有的按钮是按的，有的按钮需要旋转的）4、那我们就和老师一起来用家用电器做做好吃的吧，共同制作爆米花。
教师交流小结：这些家用电器真是我们的好朋友，能够给我们带来很多方便，但是使用不正确的时候还会伤害我们呢。（观看PPT）四、和好朋友一起分享操作成功。
香喷喷的爆米花做好啦，让我们一起分享一下我们用家用电器做出来的好吃的吧。

④ 家用电器的妙用方法有哪些

电冰箱的妙用1．茶叶放在冰箱里，可保持其新鲜、清香的质地，使其安全度过梅雨期。

2．衣服上粘了口香糖，放入冰箱一段时间，可用小刀刮除。

3．将喷过水的真丝衣服，装进尼龙袋，放入冰箱内。过会儿取出再烫熨，就可烫的很平展，也不会损坏衣料。

4．在冰箱中存放，超过24小时以上的蜡烛，点燃后，就不会出现滴蜡现象。尤其是生日蛋糕上用的蜡烛，这样处理，就不会污染蛋糕。

5．白色毛衣清洗后，置于冰箱冷冻室。1小时后取出晾干。其洁白的程度，能得到一定的恢复。

6．速溶咖啡夏季容易结块。只要放在冰箱中存放，就不会结块了。

7．奶粉、果汁粉等放在冰箱里，可防止酸败变质。

8．各种名贵的酒类存放于冰箱，可长期保持醇香，清鲜。

9．夏秋季节，把包装好的各种糖块，保存在冰箱内，可防止其受潮变质。

10．各种染发用品存放于冰箱，可长期保存而不会变质。

11．将乳液等化妆品，存放于冰箱。用时，会感到凉爽、舒心。

12．因受潮而软化的肥皂，放在冰箱中，就可恢复原有的硬度。

13．鞋油放在冰箱中，能防止变干变硬。

14．药品暂时不用时，存放于冰箱，可长时间不减效，不失效。

15．干电池放冰箱，可延长其使用寿命。

16．倘若将粘结在一起的邮票，放入冰箱内，不要多久，就会分开。邮票的胶面仍可使用。

17．多种植物、花卉的种子，在普通温度，时间一长，就会失去发芽的能力。而放在冰箱里的种子，在7℃左右的温度中，60天内，可保持发芽率。

18．将塑料包装纸放在冰箱里，可避免其勃结。

19．将洗净的活泥鳅，装进不漏气的，放有一点水的塑料袋中，扎紧口，放进冷冻室里。泥鳅呈冬眠状态，长时间都不会死掉。烹制时，放进干净的冷水中。冰块溶化后，泥鳅复活。烹制的菜，鲜香味美。

20．鲜肉放在冰箱中结冻后拿出，待表稍微溶化后再切，就能将肉片切的薄而均匀，整齐美观，便于烹调。

21．倘若将葱或辣椒，放在冰箱里冷冻一下再切，就可减轻其辣味的散发，使眼睛少受刺激。

22．将包好的饺子，留一定的间隔，整齐得摆放在一个小板上，存放于冰箱冷冻室，开启速冻扭。一刻钟后，饺子外皮已发硬时，取出装食品袋中扎好袋口，再放入冷冻室中储存，将速冻旋扭旋回原来的位置。这种速冻饺子，制作容易，使用方便，味道与同类新鲜饺子比也不差上下。

23．把酒倒在制冰模罐中，冷冻成一块块小冰砖。吃起来清凉，别具风味。

24．新鲜鸡蛋擦净，大头朝上，竖放于冰箱，能保鲜好长时间。

25．将需要分次注射的药液，如强的松浓，储藏在冰箱中，防菌、保持效力。

26．果汁四两，洋菜少许，白糖一匙。将果汁，洋菜放锅中煮，洋菜化后，加白糖搅匀，放小火上加热，使糖渐溶，煮至沸滚。然后，将混合液倒杯中晾晾，放入冰箱冰冻，即为果汁冻，为消暑佳品。

27．冰镇西瓜汁：如不慎买到了生西瓜，丢之可惜，食之无味时，可做成冰镇西瓜汁。其做法：将生西瓜去皮切小块，用纱布包住，榨汁于容器内，加适量白糖，冰镇后即可饮用。酸甜可口，实为消暑佳品。

28．可可雪糕：砂糖半斤，鲜牛奶一斤二两，可可粉半两，奶油二两。将砂糖等加水一斤，放锅中煮沸，用细目筛过滤，不断搅拌。然后，注入模具中，放冰箱内冷结即可。

29．咖啡牛奶：牛奶一瓶，咖啡二钱，白糖五钱。将咖啡和水四两一起倒入咖啡壶中煮十分钟，待色浓后，用纱布过滤除渣。将牛奶烧开，加糖搅匀，再冲入煮好的咖啡，晾凉，置冰箱冰冻即可。

30．酸梅冰块：酸梅粉，白糖适量。取酸梅粉加糖，加水入锅煮沸，晾凉倒入冰块屉中，放入冰箱，冻结成块。

31．胶卷存放在冰箱里即使到了原定失效期，仍可使用。

32．湿汤圆粉储存在冰箱里，控制在0—10℃的温度，20天内，不会变坏。

33．新长筒丝袜，浸泡水里，充分浸湿后，捞出放冰箱，结冻后拿出，延期融化，晾干。这样穿难以漏丝和或磨损。

电度表的妙用1．测定各种家用电器的耗电量。拔掉所有电源线，用一只100瓦灯泡接通。记时一分钟，记下电表转盘转数，即可测定各种电器耗电量。如：测电视机耗电量，只要接通电视机电源，记下一分钟内电表转盘转数，如：转数只有100瓦灯泡转数的一半，耗电量就是50瓦。依次类推。

2．判断电器使用是否正常。平时，可将各种电器正常时的电表转数记下。对某电器怀疑时，用电表单独测定一下转数。如相差甚远，可肯定该电器，有了问题。

3．检查室内电线的绝缘好坏。拔掉所有电源插头，仔细观察电表转盘。如转动，说明室内电线绝缘不良，有漏电。

电吹风的妙用1．家用电器受潮时，可用其吹干。

2．冬季食用油冷凝倒不出时，电吹风对准油瓶口加热，可使食油迅速熔解。

3．邮票发霉，用电吹风驱潮十分有效。

4．眼镜不合适时，电吹风吹几分钟后，可用手轻轻整形。

5．用电吹风向里面吹热气，可缩短冰箱的化霜时间。

6．洗完瓶子，电吹风吹一下，会很快干燥。倘若是细口长颈瓶，可用一个长颈漏斗，把热风吹入瓶底，形成热空气循环，也会很快吹于。

7．冬季鞋潮湿，对准鞋内吹，即可干。

8．多雨天气，照相机使用后，可先用吹风机将盒内吹干。待冷却后，再将照相机置入，可防止照相机镜头生霉。

9．电冰箱的塑料封条不平整时，可用电吹风在曲折处加热。稍用力校平，压在玻璃板下，冷却后，即平整挺直，密封性能良好。

10．受潮的饼干，会失去原有松脆、可口的风味。若用电吹风对其吹一阵热风，冷却后，即能恢复。

11．霉雨季节，对家中的贵重物品，如书画、磁带等，用电吹风进行驱潮、防霉处理，是十分有效，而且非常必要的。

12．在家电维修中，诊断、排除因热现象而产生的故障时，电吹风机可根据需要，随时加热，帮助诊断。

13．用木炭作火锅燃料时，可用电吹风机助燃。

14．圆珠笔芯不出油时，只要用电吹风机对其吹几秒钟热气．就可使用了。

15．炉火不旺时，电吹风能起鼓风机的作用。

16．受潮的电子表，将后盖打开，取出电池，用电吹风低档，吹几分钟。间隔几分钟再吹。反复几次，即可驱潮。

17．急等穿的衣服，上有污染。可局部洗涤后，用电吹风吹干，能即刻穿用。

电灯泡的妙用1．擦净灰尘，打开带25—40瓦白炽灯泡的台灯。双手持平磁带(磁性层，面朝下)，在灯泡上来回拉熨几下，就能使磁带上的皱褶熨平。

2．耳朵里钻进了小昆虫，可将进虫侧的耳朵，对准亮着的电灯泡，昆虫会很快自己爬出来。

3．手表里进了水，可拔出表把，用棉花包住，在点燃的40瓦灯泡上烘烤5分钟。水蒸气就会被蒸发出来。

电熨斗的妙用1．常用熨斗烫熨被褥，可将其上的跳蚤和虫卵杀死。

2．烧虫病患者，除了服驱虫药和搞好个人卫生外。还应在每天起床后，用熨斗在床单和被子上，来回熨烫，以将烧虫卵所有杀死。这样，容易治好自己的病，也防止传染给别人。

3．倘若蜡烛油掉在衣服上，可先用刀子轻轻刮去衣服表面的油渍。然后用两张草纸，分别托在油溃的上面和下面。用熨斗反复烫，油渍即可除掉。

4．书籍上沽了油迹可在油迹上放一张吸水纸。然后用熨斗轻轻烫几边，直到所有油渍被吸收净为止。

5．若想揭掉家具上的塑料贴面，可将电熨斗加热至滴水成雾状态时，将熨斗放在塑料贴面的边缘外。10分钟后，用小刀将贴面与家具贴合处，划开一条小缝。然后逐渐加热临近部位，逐渐用小刀撬开。继续烫撬下去，就可将塑料贴面揭掉。

6．拆毛线时将毛线通过一块湿布，同时用熨斗熨烫，即可让拆开的毛线不卷曲。

7．要想拆下旧墙纸，可将一块旧佰浸湿。一手将湿布紧贴墙纸，另一手持热熨斗在湿布上烫熨。使墙纸受热、受潮，慢慢脱落下来。

8．呢服拍打一边，将浸湿的布，蒙在上面用熨斗熨，反复几次，湿布加热，带走尘土，呢服就被洗干净了。

9．将湿布放在凹痕处，用熨斗加热烫熨，即可将桐木家具上的凹痕，恢复原状。

10．要想除去贴在墙上或其它地方的胶纸、胶带，强扯硬揭是不行的。不然，会留下痕迹或损坏物件。只有用熨斗烫一下，就容易揭下了。

11．要想在T恤衫或浅色衬衫上得到你喜欢的花色、图案，就用蜡笔画在衣服上。在上面铺张纸，用熨斗熨烫，熔化的蜡，会被纸所吸收。颜色却留在衣服上，以后也不会变色。

洗衣机的妙用1．夏天当冰箱不够用的时候，可在洗衣机内注入水，再放些冰块。把西瓜等水果放入，能起到冰镇和短时间储藏的作用。

2．用干净的毛巾，把剁好的菜馅包好，扎紧袋口，放进洗衣机的甩干筒里，旋转脱水。几秒钟后即可脱净。

3．在洗衣机内，加适量清水和洗涤剂。手持花柄，将花放入水中。利用双向水流，清洗1—2分钟，取出，抖去水珠。塑料花就会恢复原来鲜艳多丽的色彩。

吸尘器的妙用1．吸尘器口取下，旧袜子盖住管口，橡皮筋扎牢。这样要找小东西就很容易。

2．夏天蚊子多时，打开吸尘器3—4秒钟。待电机达到高转速时，将口对准蚊子出没处，蚊子就会被吸入。

3．切断电视机电源后，可用吸尘器将电视机内的灰尘吸出，以免发生故障。

4．用刷子刷不净的毛毯或毛大衣的灰尘、衣物折缝或衣袋内的尘埃，可用吸尘器除去。

5．用吸尘器吸去附着在汽车，尤其足微型车水箱上的柳絮、毛毛、灰尘，汽车不发热、不开锅。

⑤ 找一份家用小电器的使用说明书(也可以是玩具、生活小物品的明说书)，在家长的帮助下，根据说明书试着操

谢谢你的关注
电吹风的检查附件说明书：变风插空等，将插头插到220伏电源,打开电源开关。分别打开高，低风档，测试风量变化及噪音，打开冷热风开关，测试风的温度，打开任意开关时测试开关的手感。

⑥ 如何正确使用各种家用电器

用电安全，需注意以下几点：
1、不赤手赤脚去修理或移动家中带电的线路或设版备，如台扇、洗衣机、电视机权等等，以免触电。
2、不用金属碰电，手湿不碰电源，不用湿布擦灯具、开关等电器用具。
3、正确安装三孔插座，不随意将三眼插头改成两眼插头。
4、正确使用电源线，不乱拉、乱接电线。
5、不私自在原有的线路上增加用电器具。
6、正确使用家用电器。不使用不合格的用电设备。
7、养成良好习惯。无人看管的情况下，将电熨斗、电吹风、电炉等电器电源插头拔下。
8、正确使用电源线。禁止用铅线、铜线等替代熔线用作保险丝等等。
9、使用漏电保护器，预防人身触电和电气火灾的发生。
希望我们的回答能对您有所帮助。

⑦ 学习家用电器对幼儿有什么帮助

活动意图
大班幼儿有着浓厚的探究欲望，喜欢动手尝试新鲜事物，家用电器功能的“神奇”常使他们产生操作的愿望。本次活动以情景表演为主线，让幼儿学会使用几种简单的家用电器，引导幼儿了解使用的常识，避免使用中发生危险。

活动目标
1.能正确使用家中常用的、简单的小家电。
2.知道按照电器的使用要求操作，未学会使用前不乱动电器按钮。
3.感受家电给人们的生活带来的便利。
4.加强幼儿的安全意识。
5.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备
1.教师与幼儿共同搜集携带方便的小家电，如小台灯、按摩器、录音机等，每组一至两种。
2.萝卜条(或较脆的物品)若干、小型电风扇、果汁机、水果若干。
3.多媒体教师资源：我可不能这样做。

活动过程
(一)开始部分
师：今天老师为小朋友们准备了好多的小家电，我们一起来看看吧!
1.分组观察，尝试操作小家电，了解家电都有开关。
2。轮流试着打开开关，观察电器的变化。然后请一名幼儿向全班介绍本组的电器名称和用途以及打开开关后电器的变化。

(二)由案例——风扇打坏幼儿手指，帮助幼儿了解面对运转的电器应注意的事项。
1.教师讲述案例，请幼儿说一说小波的手指为什么被打坏。
2.现场试验：风扇的威力。
教师操作小风扇，将萝卜条伸进扇页，幼儿观察萝卜条被打断的现象。
小结：扇页很薄，通电后高速旋转，使空气流动形成风，这让我们感到凉爽。但旋转的扇页就像刀片一样，能打断伸进扇页范围内的物品。所以正在运转的风扇很危险，小朋友千万不要把手伸进风扇中。
3.说一说还有哪些电器会运转，他们在工作的时候可以触摸吗?
小结：正在运转的电器都很危险，如洗衣机、食品加工机、豆浆机等，小朋友千万不要触摸正在运转的电器。
4.播放多媒体教学资源，丰富幼儿安全使用电器的常识。
(1)教师情境式讲述：小强看妈妈下班后很累，很想帮妈妈做点事情，可是到了厨房一看，微波炉、饮水机都不会用，这是他该怎么办呢?如果他自己乱动，可能会发生什么事?
(2)请幼儿介绍自己知道的电器的安全使用方法。
小结：每一种电器都有安全使用的要求，小朋友在使用电器时一定要按照要求进行操作。在没学会操作前，不能随便乱动电器按钮，否则可能伤到自己。

(三)结束部分
师：我们小朋友已经掌握了电器的使用方法，那我们现场制作果汁，请小朋友们一起来品尝吧!

活动反思
家电常识是门新课，即没有课本，更没有参考资料，教学难度可想而知。针对职业学校的学生厌倦枯燥的讲解，喜欢灵活多样的实践加实训教学，几年来积累了许多媒体课件和视频资料，在教学中发挥了重要作用。
实践的教学充分调动了学生的学习积极性，他们不怕脏和油，蹲在地下就动手，和坐在教室里判若二人，教学中讲的内容，通过实训，使学生知识掌握的深而广，并且特别容易记牢。

⑧ 找一份家用小电器的使用说明书，根据说明书试着操作一下，然后把操作过程写下来。

一般情况下如果遇到这种情况，可以试着在网上找找模板，然后把自己掌握的信息内套进去，这样的答案会比容较好。

(8)中班方便的家用电器教程扩展阅读：人，可以从生物、精神与文化等各个层面来定义，或是这些层面定义的结合。生物学上，人被分类为人科人属人种，2号染色体和猩猩甲条染色体着丝粒融合（平衡易位）缔合模式接近度超过16N，并臂间多次倒位，其余染色体都有很强的同源性，是一种高级动物。精神层面上，人被描述为能够使用各种灵魂的概念，在宗教中这些灵魂被认为与神圣的力量或存在有关。文化人类学上，人被定义为能够使用语言、具有复杂的社会组织与科技发展的生物。

⑨ 废旧材料制作简单家用电器

1、自制羽毛球
准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。
制作过程：
1.取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下；
2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状；
3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处；
4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右；
5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。
6.美化修饰后，一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎么样？
2、自制香皂纸
制作材料和工具：
吸湿性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。
制作方法：
先把香皂切碎后放在罐里，盛上适量的水后把杯子放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。
3、自制热气球
1.首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片。
2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。
3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。
4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。
4、自制手电筒
具体制作方法是：将一只废易拉罐（如露露饮料罐）起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖（如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上），在盒盖中央挖一个圆形小洞，洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段寻线两端剥去线皮，一端绕在灯座上，另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下，灯泡、电池是不是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。使用时，用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上，手电筒就会发光，大拇指离开导线跳起，手电筒就灭了，使用非常方便。
5、自制太阳灶
找一个大号手电筒上的凹面反光碗，用硬质泡沫塑料或木料削一根长约4厘米的圆柱体，直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。在圆柱的一端横向钻一个细孔，穿入一根直径相当于孔径的铁丝，然后将露在圆柱外的铁丝两头扳折成90°，各留5厘米即可。把圆柱塞入反光碗的圆孔内，再将铁丝两端插在一块泡沫塑料或木质底板上。将一根细竹签的两头削尖，一头插在反光碗中央的圆柱上，另一头插上一小块土豆。把该装置放在太阳下，让反光碗朝着太阳方向，然后，耐心调节竹签长度，让插上去的土豆正好位于发光焦点上。要不了多久，土豆就会被太阳光烤熟，发出香味。
6、指南针
指南针，是我国古代四大发明之一。它在日常生活中有很大用途，它是根据磁学原理制作的。
取三合板一块， 锯一直径为120毫米的底板。把表面和边缘用砂纸磨光。在一张铅画纸上标好符号，按尺寸把盘面剪下，贴在底盘下，取一枚大头针或缝衣针，从底盘背面中心穿过，将尖头露出盘面做轴。根据尺寸把一块白铁皮剪成指针形状，并钻一个直径2毫米的孔，把一颗纽扣固定在指针上。用一块永久磁铁触指针数次，使指针磁化。最后，把指针放在轴上。注意哪头指向北，就这头涂成红色。
1.科技小制作的特点 科技小制作的特点就在于一个“小”字。“小”在哪里呢？ （1）结构简单。一般只要制做几个零件，再组装起来就做好了。 （2）材料好找。很多材料在家里就可以找到，如空纸盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐头筒、废圆珠笔芯、坏了的玩具、铁丝、铁片等。 （3）加工容易。多数项目工艺技术要求低，小学生可以掌握。 （4）花钱少。有些项目甚至可以不花钱，不会增加家庭负担。 （5）见成果快。不少项目只要一天、半天就可以做成，这符合少年儿童心理，容易推广普及。 2.活动形式 （1）开设科技课，使学生普遍受到科学教育，并辅导学生制作。 （2）建立兴趣小组，辅导学生制作。 （3）鼓励学生自己选题，独立完成小制作，必要时给予适当的辅导。 3.活动内容和辅导方法 （1）依照图纸、说明，或印制好的材料进行制作。 （2）以培养创造能力，发展智力为中心的科技小制作。主要以制做儿童喜爱的玩具为主，有下列几种形式： ①教师介绍一种小制作的方法和科学道理，并用实物演示，引起学生兴趣，学生根据这个道理自己去创新制作。如“小鸡吃米”，是利用杠杆原理制作的抽拉玩具，抽拉时两只鸡头运动方向一致或相反，是由于杠杆力点、支点的位置不同。学生在了解道理之后，各自设计、制作了许多新颖的杠杆抽拉玩具，如我坐火箭去太空、小猫钓鱼、打乒乓球、过峡谷等。 ②变废为宝的科技小制作。教师利用实物讲解如何利用废旧钟表的齿轮和废旧玩具设计制作新的玩具。有些学生受到启发，自己完成了构思新颖、质量较高的活动玩具，如手操纵电动旱船、电动碰碰车、机器人、滑稽人跳舞、猫头鹰和老鼠等。 ③专题科技制作竞赛。根据不同年级提出不同专题要求，各班学生人人设计制作，班内选拔出代表队，再进行年级竞赛。如一次四、五、六年级进行风力车比赛。我们规定赛车的轮子必须是用厚纸自制的，不能用现成轮子或其他代用品，其他大小、重量、样式不限。又一次进行橡皮筋动力车比赛，只限定必须用统一规格和长度的橡皮筋，其他不限。这样学生的积极性很高，设计制作的赛车多种多样，充分发挥了他们的聪明才智，培养了他们的创造能力。 4.注意事项 （1）要按年龄、知识水平、动手能力、兴趣爱好分开档次，选择不同的制作内容。低年级要选择很容易制作成功的内容，如小降落伞；中、高年级则要从难度上有所提高。 （2）要提倡创新。 （3）不包办代替。 （4）强调制作中要注意安全
参考资料：1.科技小制作的特点 科技小制作的特点就在于一个“小”字。“小”在哪里呢？ （1）结构简单。一般只要制做几个零件，再组装起来就做好了。 （2）材料好找。很多材料在家里就可以找到，如空纸盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐头筒、废圆珠笔芯、坏了的玩具、铁丝、铁片等。 （3）加工容易。多数项目工艺技术要求低，小学生可以掌握。 （4）花钱少。有些项目甚至可以不花钱，不会增加家庭负担。 （5）见成果快。不少项目只要一天、半天就可以做成，这符合少年儿童心理，容易推广普及。 2.活动形式 （1）开设科技课，使学生普遍受到科学教育，并辅导学生制作。 （2）建立兴趣小组，辅导学生制作。 （3）鼓励学生自己选题，独立完成小制作，必要时给予适当的辅导。 3.活动内容和辅导方法 （1）依照图纸、说明，或印制好的材料进行制作。 （2）以培养创造能力，发展智力为中心的科技小制作。主要以制做儿童喜爱的玩具为主，有下列几种形式： ①教师介绍一种小制作的方法和科学道理，并用实物演示，引起学生兴趣，学生根据这个道理自己去创新制作。如“小鸡吃米”，是利用杠杆原理制作的抽拉玩具，抽拉时两只鸡头运动方向一致或相反，是由于杠杆力点、支点的位置不同。学生在了解道理之后，各自设计、制作了许多新颖的杠杆抽拉玩具，如我坐火箭去太空、小猫钓鱼、打乒乓球、过峡谷等。 ②变废为宝的科技小制作。教师利用实物讲解如何利用废旧钟表的齿轮和废旧玩具设计制作新的玩具。有些学生受到启发，自己完成了构思新颖、质量较高的活动玩具，如手操纵电动旱船、电动碰碰车、机器人、滑稽人跳舞、猫头鹰和老鼠等。 ③专题科技制作竞赛。根据不同年级提出不同专题要求，各班学生人人设计制作，班内选拔出代表队，再进行年级竞赛。如一次四、五、六年级进行风力车比赛。我们规定赛车的轮子必须是用厚纸自制的，不能用现成轮子或其他代用品，其他大小、重量、样式不限。又一次进行橡皮筋动力车比赛，只限定必须用统一规格和长度的橡皮筋，其他不限。这样学生的积极性很高，设计制作的赛车多种多样，充分发挥了他们的聪明才智，培养了他们的创造能力。 4.注意事项 （1）要按年龄、知识水平、动手能力、兴趣爱好分开档次，选择不同的制作内容。低年级要选择很容易制作成功的内容，如小降落伞；中、高年级则要从难度上有所提高。 （2）要提倡创新。 （3）不包办代替。 （4）强调制作中要注意安全
在使用时，不要让指针接触磁性很强的磁铁，以免影响指南针的磁极 。