阻值识别电路

㈠ 电阻识别

1、颜色和数字的对应关系：首先我们向你介绍颜色和阿拉伯数字之间的对应关系，这种规定是国际上公认的识别方法，记住它对我们进一步学习很有帮助。

颜色棕红橙黄绿蓝紫灰白黑

数字1234567890

我们建议分两段背诵，容易记忆：

棕红橙黄绿

兰紫灰白黑

此外，还有金、银两个颜色要特别记忆，它们在色环电阻中,处在不同的位置具有不同的数字含义，这是需要特别注意的。对此，我们放在后面介绍。

四色环电阻识别方法

所谓“四色环电阻”就是指用四条色环表示阻值的电阻。从左向右数，第一，二环表示两位有效数字，第三环表示数字后面添加“0”的个数。所谓“从左向右”，我们是指把电阻象图中所画的样子放置——四条色环中，有三条相互之间的距离得比较近，而第四环距离稍微大一点。如下图：

但是说实在的，现在的电阻产品，你要区分色环距离的大小的确很困难，哪一环是第一环，往往凭借经验来识别；对四色环而言，还有一点可以借鉴，那就是：四色环电阻的第四环，不是金色，就是银色，而不会是其它颜色（这一点在五色环中不适用）；这样你就可以知道那一环该是第一环了。

请看下面例子：

第一环：红——代表2

第二环：紫——代表7

第三环：棕——代表1，但是第三环的“1”并不是“有效数字”，而是表示在前面两个有效数字后面添加“零”的个数

由此看来，这个电阻的阻值应该是270，单位是什么？在色环电阻中，一律默认为“欧姆”（电阻的基本单位，符号是ω）。

上述电阻的阻值是：270ω

那么，第四环又是什么意思？第四环表示电阻的“精度”，也就是阻值的误差。金色代表误差±5％，银色代表误差±10％。对270ω而言，±5％的误差，意味着这个电阻实际最小的阻值是270（1－0.05）＝265.5ω；最大不会超过270（1＋0.05）＝283.5ω

在识别四色环电阻时，有两个情况要特别注意：

1、当第三环是黑色的时候，这个黑环代表0的个数，几个0？是0个“0”，也就是“没有0”，不添加“0”。如：

。

阻值是：22ω而绝不是220ω！

2、金色和银色也会出现在第三环中：前面我们已经提到，第四环是表示误差的色环,用金、银两种颜色分别表示不同的精度；而第三环表示“添加零的个数”，那么当第三环出现金色或银色的时候，又怎么理解“添加零的个数”呢？你就这样记住吧：

第三环——金色：把小数点向前移动1位；

第三环——银色：把小数点向前移动2位。

举两个例子：

1、色环排列：橙灰金金

阻值是3.9ω

2、色环排列：绿黄银金

阻值是：0.54ω

因为这种电阻的阻值太小了，在一般电路中几乎不用，所以在电阻的系列产品中实际上是没有的。

五色环电阻阻值识别：

①五色环电阻阻值识别步骤和四色环电阻识别的步骤是差不多的，依然是先看第五环（即最后一环），四色环电阻的最后一环只有金银无三种色，而五色环电阻的最后一环却有金银棕红绿蓝紫灰无九种色，这样使五色环的误差精度有所提高。

②五色环电阻阻值识别第二步同四色环电阻识别一样，也是看第四环（即倒数第二环）倍乘，因为前面三位有效数值，所以五色环电阻的倍乘与四色环电阻的倍乘完会不同，不同之处主要表现在第四色环的倍乘比四色环电阻的第三色环倍乘的倍率大101

颜色倍乘数值范围单位

银10-11.00-9.10ω几点几几欧

金10010.0-91.0ω几十几点几欧

黑101100-910ω几百几十几欧

棕1021.00-9.10kω几点几几千欧

红10310.0-91.0kω几十几点几千欧

橙104100-910kω几百几十几千欧

黄1051.00-9.10mω几点几几兆欧

绿10610.0-91.0mω几十几点几兆欧

蓝107100-910mω几百几十几兆欧

③五色环电阻的前三色环有效值识别方法和四色环电阻完全相同，由于有三个有效值，使得五色环电阻精确度比四色环电阻明显提高，所以五色环电阻一般作精密电阻使用了。

关于电阻的单位：电阻的基本单位是“欧姆”，什么叫“1欧姆”？假如一段导线，两端的电压是1伏，此时流过导线的电流是1安培，那么这段导线的电阻就是1欧姆,简称“欧”。1000欧=1千欧（kω），1000千欧=1兆欧(mω)。欧姆的符号是“ω”；千欧符号“κω”；兆欧符号“mω”。

㈡ 电路与模拟电路中 怎样识别电阻元件的种类 阻值大小和准确度

种类很难看出来,色环上没有,像金属膜和碳膜很难区分,还有些特种电容

区分一般也就是根据常识了
水泥的体积较大,白色方型
线绕的柱型,较粗,能看见一圈圈的金属线形状
金属膜和碳膜很难区分,都用金属膜的就行了
特种电阻就不好说了

㈢ 怎样识别电路板上的电阻是几K或几欧

各种电子设备的最多的电阻是色环电阻，电阻上面用了四道色环或者五道色环或者六道色环来表示电阻值 ，可以从任意角度一次性的读取代表电阻值的颜色信息，主要分两部分。

第一部分：靠近电阻前端的一组是用来表示阻值。两位有效数的电阻值，用前三个色环来代表其阻值，如：39Ω，39KΩ，39MΩ。三位有效数的电阻值，用前四个色环来代表其阻值，如：69.8Ω，698Ω，69.8KΩ，一般用于精密电阻的表示。

第二部分：靠近电阻后端的一条色环用来代表公差精度。第一部分的每一条色环都是等距，自成一组，容易和第二部分的色环区分。

(3)阻值识别电路扩展阅读

三色环电阻：第一色环是十位数，第二色环是个位数，第三色环代表倍率。用前三个色环来代表其阻值，如：39Ω，39KΩ，39MΩ。

四色环电阻：四个色环电阻的识别：第一、二环分别代表两位有效数的阻值；第三环代表倍率；第四环代表误差。例子：棕、红、红、金，其阻值为12×10^2=1.2kΩ 误差为±5%。

五色环电阻：第一、二、三环分别代表三位有效数的阻值；第四环代表倍率；第五环代表误差。 如果第五条色环为黑色，一般用来表示为绕线电阻器，第五条色环如为白色，一般用来表示为保险丝电阻器。如果电阻体只有中间一条黑色的色环，则代表此电阻为零欧姆电阻。

参考资料

网络--色环电阻识别方法

㈣ 如何识别电阻

带有四个色环的其中第一、二环分别代表阻值的前两位数；第三环代表倍率；第四环代表误差。快速识别的关键在于根据第三环的颜色把阻值确定在某一数量级范围内，例如是几点几K、还是几十几K的，再将前两环读出的数"代"进去，这样就可很快读出数来。
下面介绍掌握此方法的几个要点：

（1）熟记第一、二环每种颜色所代表的数。可这样记忆：棕1，红2，橙3，黄4，绿5，蓝6，紫7，灰8，白9，黑0。这样连起来读，多复诵几遍便可记住。

（2）记准记牢第三环颜色所代表的 阻值范围，这一点是快识的关键。具体是：
金色：几点几 Ω
黑色：几十几 Ω
棕色：几百几十 Ω
红色：几点几 kΩ
橙色：几十几 kΩ
黄色：几百几十 kΩ
绿色：几点几 MΩ
蓝色：几十几 MΩ
从数量级来看，在体上可把它们划分为三个大的等级，即：金、黑、棕色是欧姆级的；红橙'、黄色是千欧级的；绿、蓝色则是兆欧级的。这样划分一下是为了便于记忆。

（3）当第二环是黑色时，第三环颜色所代表的则是整数，即几，几十，几百 kΩ等，这是读数时的特殊情况，要注意。例如第三环是红色，则其阻值即是整几kΩ的。

（4）记住第四环颜色所代表的误差，即：金色为5％；银色为10％；无色为20％。
下面举例说明：
例1当四个色环依次是黄、橙、红、金色时，因第三环为红色、阻值范围是几点几kΩ
的，按照黄、橙两色分别代表的数"4"和"3"代入,，则其读数为43 kΩ。第环是金色表示误差为5％。
例2当四个色环依次是棕、黑、橙、金色时，因第三环为橙色，第二环又是黑色，阻值应是整几十kΩ的，按棕色代表的数"1"代入，读数为10 kΩ。第四环是金色，其误差为5％

㈤ 一般电路图中如何表示电阻的阻值

一般直接用符号表示，
电阻用符号“R"表示，
阻值大小分别用表示如下：
”Ω“（欧）例如100Ω，
K(千欧）、例如：10K
M（兆欧）、例如：2M
1000Ω=1K
1000K=1M

㈥ 怎样测电路阻值

用万用表测，测之前一定记得断电源测，电阻是断电情况下测，电压和电流是带电测，

㈦ 如何正确识别电路图

电学是初中物理学科的重点内容，同时也是教师教学中的难点，原因之一是公式、概念多，之二是运用公式时必须先识别电路图。有些电路图较简单容易识别，但对较为繁杂的电路图，特别是那些“含表”的电路图，学生做题时就容易出错。 学习电路图时，学生经常出错的情形有这样几种：第一类情况是错将串并联电路的关系误认为用电器和仪表的关系。第二类问题是对电路中滑动变阻器的有效阻值识别不清。第三类问题是将已被短路的用电器错认为与其它部分电路或用电器串联。究其成因，主要是由于识别电路的方法程序不当，思路混乱，基本概念不清等因素造成的。有些电路图虽含用电器较多，但是如果掌握了正确的识别方法，将处于断路和短路状态的用电器去掉，再将电表处理好，最后就有可能只剩余一个用电器，会使问题变得很简单。 在解决有关电学的问题中，短路是经常遇到的情况，局部短路这一问题较为复杂，可将该问题归为四类情形。 一是用一段导线和用电器并联。此电路从表面看该用电器处于通路，但实际上该用电器已被导线短路，不能工作。 二是开关与用电器并联。开关本应串联接入电路，通过开关的闭合、断开来实现该电路的通断，从而来控制用电器的工作。但是在处理有些问题中也会遇到开关和用电器并联的情况。 三是安培表和用电器并联。安培表是测量某电路中或流过某用电器的电流强度，它的内阻很小，所以它应该和用电器串联，若遇到两者并联，同样该用电器短路。 四是滑动变阻器与某用电器并联。滑动变阻器应串联接入电路，用它来改变音量或调节灯泡亮度。 概括以上四种局部短路的情况，该部分看似接通，但它已经没有实际作用。对于电路图来说，元件越少图示越直观，问题越简单。所以遇到上述问题时，可将局部短路部分直接从电路中取掉即可。 电路的连接方式是特指用电器之间的关系，与仪表无关。为了突出主体，在识别图时可将安培表和伏特表先进行处理。两者因性质不同，处理的方式也不同，由于伏特表的阻值较大，通过的电流极弱，可将其所在部分看作为开路，或者先将伏特表从电路中取掉。这样处理后，问题就自然得到了解决。 接着，判定用电器的联接方式。区分串联、并联问题的方法较多，最简单方法是看有没有分流，或者依据通路条数来判断。不过问题分析到此已经很明确了。得出联接方式的结论后，解题就可依据串并联电路的各自特点去处理。 对有滑动变阻器的电路，需要仔细分辨其有效阻值，它共有4个接线柱，与一般用电器不同，正确接法应是“一上一下”。分析接入电路电阻时应引导学生发现“下接线柱”起着很重要的作用，进而得出：滑片远离“下接线柱”时R增大，反之R减小。 最后，分析仪表。分析各仪表测量的对象，即安培表与电路的某个部分串联，它就测得流过该部分的电流强度，而对伏特表则为并联，它就会测得该部分两端的电压值。 (作者单位：平凉市第四中学)

㈧ 小阻值电阻测试电路图

用差分放大电路把通过线圈的电压放大，然后到单片机的ADC即可。

㈨ 识别电路图方法

1、要弄清楚电路来中信号处理过自程或电流流向。

2、将电路根据功能划分为不同的单元电路

3、分析供电功能，哪块电路实现高压转换，哪块电路实现信号的转换。

4、结合基础知识看图。

总之，不论什么样的电子电路图都需要进一步掌握一些电子电路基础知识。比如三相电机的正反转原理图，那些继电器及触点的作用，常开常闭的控制等从而实现了相序的颠倒实现了正反转。

(9)阻值识别电路扩展阅读：

1、若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。

2、使用电流流向法识别串并联电路
从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的。电流流向法是电路分析中常用的一种方法。

㈩ 阻值比较电路

不知道你的电阻有多大，精度要求又高。只能你一个理论参考啦。

把A 和 B串联在一个标准5V的电源上，A在上臂，中间接TL431 0.5%(可以选精度更高的）。TL431接在需要输出电压的对地端。当A>B AB间电压大于2.5V，TL431导通，输出有电压，达到2.5V后输出截止。

用LM358不是不可以，但358精度只有0.02V，想AS6787说的那样阻值很重要，不用的阻值可能就要设计不同比较电路