工程機械維修屬於哪個學科

『壹』 工程機械維修屬於現代服務的哪一項

屬於機械設備維修。

『貳』 機械工程類包括哪些專業

研究生階段：機械製造及其自動化、機械電子工程、機械設計及理論、車輛工程、工程熱物理，熱能工程、動力機械及工程、流體機械及工程、製冷及低溫工程、化工過程機械、控制工程、控制理論與控制工程等。

本科階段：機械設計製造及自動化、機械設計製造及其自動化、材料成型及控制工程、工業設計、過程裝備與控制工程、機械工程及自動化、機械工程及其自動化、車輛工程、機械電子工程、汽車服務工程、製造自動化與測控技術、微機電系統工程等。

(2)工程機械維修屬於哪個學科擴展閱讀

機械工程專業素質提升班以課外活動為主要載體，通過到企業參觀、專家講座、研討、社會調查、參加與專業相關的大學生競賽和科研課題，通過理論聯系實際，促進學生專業基礎理論、工程素質、創新能力和學習能力協調發展。

大學生素質提升教育，依託機械行業為研究活動背景，結合課堂教學，重在實踐，重在動手能力的培養，注重學生的自主學習和導師的引導。根據學生的特點，成立多個興趣小組，揚長避短，在夯實專業基礎知識的基礎上，強化工程素質，提升創新意識和能力。

教學組織上，除了班主任外，還可聘請數量不等的校內外兼職導師，以項目為導向指導學生參與各種競賽和研究課題。

參考資料來源：網路-機械工程

參考資料來源：國家公務員考試網-2019年寧夏公務員考試專業目錄

『叄』 汽修專業屬於什麼學科

汽修，抄又叫汽車維修，主襲要指車輛的維修，有機械的，也有電氣電控的，屬於汽車運用技術與維修
汽修是指汽車維修專業。從事汽車檢測與維修，汽車保險車駕駛，汽車營銷，也可從事與汽車相關行業的經營與管理等工作。汽修企業會劃分工種為汽車電路，汽車鈑金，汽車噴漆，汽車空調，汽車機械，主流項目是汽車機電，汽車鈑噴，汽車美容這三大類。

『肆』 機械工程的學科分類號是什麼

一級學科名：機械工程（080200）

二級學科名：機械製造及其自動化（080201），機械電子工程（080202），機械設計及理論（080203），車輛工程（080207）

工程碩士領域：機械工程領域（085201）

(4)工程機械維修屬於哪個學科擴展閱讀：

專業培養目標：

全日制學術型碩士研究生的培養目標是培養具有知識創新及科學研究能力的應用型、復合式高層次工程技術和工程管理人才。

機械工程學科專業全日制學術型獲得者應較好地掌握中國特色社會主義理論，能夠運用馬克思主義的觀點和方法分析問題、解決問題；擁護黨的基本路線、方針和政策熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業道德，積極為我國的社會主義建設服務。

該學位獲得者應掌握本專業領域扎實的基礎理論和系統的專業知識，解決專業問題的現代技術和方法，了解該領域的發展動態，具備獨立擔負本職業領域技術或管理工作的能力，掌握一定的社會人文、經營管理等方面知識和解決專業問題的現代技術和方法。

該學位獲得者應具備熟練閱讀本專業領域外文資料及初步利用外語進行國際交流的能力。

『伍』 機械類專業是學什麼

機械類專業是工科中的一個寬泛的學科，是理科生選報的熱門專業之一，因此以機械電子工程為例，其主幹課程為：

電工與電子技術、機械制圖、工程力學、機械設計基礎、機械原理、機械製造基礎、液壓與氣動技術、機械製造技術基礎、電氣控制與PLC、單片機原理與介面技術、數控原理與維修、機電一體化系統設計、先進製造技術導論、C語言程序設計、理論力學、材料力學。

畢業生可到各類機械設計與製造企業、電子及電器企業及其它生產部門、公司、科研與教學部門從事機電品的設計、製造、管理、教育教學、開發、銷售及技術服務等工作。

機械類專業就業遠景：

機械類專業主要包括機械設計製造及其自動化、材料成型及控制工程、過程裝備與控制工程等、機械電子工程、測控技術與儀器、機電一體化、飛行器設計、車輛工程、農業機械化與自動化、工業設計。

不少同學對該類機械類專業的前景存在著誤解，認為該類機械專業的對口工作看起來不太「體面」。其實，他們都忽視了機械類機械專業所具備的廣度適應性，比如在設備維護、數控維修、環保設備設計等領域的應用。

同時，機械類機械專業還涉及不少交叉科，通過這些知識的積累，也為跨機械專業、跨行業就業提供了強有力的保障。該類機械專業要求同學們具備敏銳的感受力和獨特的創造力，富於想像力，並具備較強的動手能力。

其實，機械類機械專業也並非全部都只是和硬梆梆的機器打交道，比如工業設計機械專業，就是一門和藝術相關的機械類機械專業。「有人認為，工業設計就是簡單的包裝。其實不然，工業設計是屬於對現代工業產品、產品結構、產業結構進行規劃設計、不斷創新的機械專業。

它是科研技術成果轉化為產品，形成商品，符合需求，有益環保的核心過程，是技術創新和知識創新的著陸點，是產品、商品、用品、廢品相互轉化的系統方法。

該機械專業就是培養具備工業設計的基礎理論、知識與應用能力，能在企事業單位、機械專業設計部門、科研單位從事工業產品造型設計、視覺傳達設計、環境設計和教學、科研工作的應用型高級專門人才。

以上內容參考 網路-機械類專業

網路-機械電子工程

『陸』 工程機械維修屬於什麼學科什麼門類

機械工程專業門類及學科介紹

專業名稱 機械工程
專業代碼 080201
門類 工學
學科 機械類
學歷層次 本科
授予學位 工學學士

『柒』 工程機械是什麼專業

機械設計製造及其自動化專業（本科 理工類 學制四年）
培養目標：本專業培養具有現代機電產品和系統的設計、製造和控制基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的基礎扎實、工程實踐能力和創新能力強的工程應用型人才。
主幹學科：力學、機械工程。
主要課程：畫法幾何及機械制圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、模擬電子技術、數字電子技術、控制工程基礎、測試與感測技術、液壓傳動、數控技術、微型計算機原理及應用、機械製造工藝學、信號處理技術、機電一體化系統設計、電氣控制與PLC、現代設計方法等。
就業方向：本專業學生畢業後，可從事機械工程領域內的研究、開發、管理、經營和教學等方面的工作。

機械電子工程專業（本科 理工類 學制四年）
培養目標：本專業以機械、電子、信息處理為主要研究對象，以機械理論、現代控制理論、計算機控制技術、工程測試、信號分析與處理等為技術基礎，以機電一體化技術、生產設備自動化、現代物流控制及自動化技術為專業技術方向，主要培養能夠在機電控制及自動化領域從事設計製造、科技開發、應用研究、運行管理諸方面工作的復合型高級工程技術人才。
主幹學科：機械工程、控制科學與工程。
主要課程：理論力學、材料力學、機械設計基礎、電工技術、模擬電子技術、數字電子技術、微機原理與介面技術、控制工程基礎、測試與感測技術、信號與系統、機電一體化系統設計、電氣控制與 PLC。
就業方向：本專業的畢業生，將具備從事機電一體化產品設計、自動化生產設備的設計、製造、物流控制及生產過程組織管理的基本能力，能夠在機電控制及自動化領域從事設計製造、科技開發、應用研究、運行管理諸方面工作。

工業工程專業（本科 理工類 學制四年）
培養目標：本專業主要培養能在工商企業從事生產、經營、服務等管理系統的規劃、設計、評價和創新工作的高級專門人才。本專業具有管理科學與工程一級學科碩士學位授予資格。本專業主要專業方向有：（1）工商企業生產管理；（2）產品銷售、服務管理；（3） ERP 、 MIS 系統軟體設計與開發。
主幹學科：機械工程和管理工程。
主要課程：工業系統概論、管理學基礎、機械製造基礎、機械設計基礎、運籌學、電工技術、電子技術、微機原理及應用、基礎工業工程、統計學原理、人因工程、供應鏈管理、成本會計、生產系統建模與模擬、機械製造工程學、先進製造技術基礎、工業工程導論、工業技術經濟學、系統工程、質量管理與可靠性、物流與設施規劃、生產計劃與控制、網路資料庫技術、企業信息化技術等。
就業方向：工業工程在製造業、服務業有著廣泛的就業前景。畢業生可廣泛就業於外資企業、大型國有企業等單位的規劃部、生產部或供應鏈管理部、製造部或工業工程部、采供部、人力資源部等部門從事生產計劃、物料控制與采購、質量管理、工作研究等工廠運營管理工作，也可在高等院校、科研院所、工業設計院、咨詢公司從事教學、科研、管理及設計開發工作。

包裝工程專業（本科 理工類 學制四年）
培養目標：本專業培養具備包裝機械繫統設計、包裝工藝及管理等方面的能力，能在商品生產與流通部門、包裝設計部門、包裝設備、印刷設備及包裝製品生產企業、科研機構、外貿、商檢等部門從事包裝機械技術的研究開發、包裝結構設計、包裝工藝、質量檢測、包裝管理和科學研究的應用型高級工程技術人才。
主幹學科：機械工程、包裝學。
主要課程：工程制圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電工技術、電子技術、包裝材料學、包裝工藝學、包裝容器結構設計、包裝測試技術、包裝印刷概論、包裝機械設計、包裝過程自動控制、包裝計算機輔助設計、包裝設備、印刷工藝、印刷設備 。
就業方向：學生畢業後，可在包裝設備及印刷設備等機械行業、商品生產與流通領域、包裝部門、科研機構、外貿、商檢等部門從事包裝機械及印刷機械設備的設計與維修、包裝系統設計、包裝產品設計、包裝工藝、質量檢測、技術管理和科學研究等工作。

工業設計專業（本科 理工類 學制四年）
培養目標：本專業培養具備工業設計的基礎理論、知識與應用能力，具有較強洞察能力、創造能力和表達技能，能在企事業單位、專業設計部門、科研單位從事工業產品造型設計、視覺傳達設計、環境設計和教學、科研工作的應用型高級專門人才。
主幹學科：機械工程、藝術學。
主要課程：設計力學、電路與電子技術、工業設計工程基礎、構成基礎、材料與工藝、人機工程、模具設計基礎、工業設計心理學、工業設計方法學、計算機輔助工業設計、視覺傳達設計、產品設計。
就業方向：本專業學生畢業後，可在企事業單位、專業設計部門、科研單位從事工業產品造型設計、視覺傳達設計、環境設計和教學、科研和管理等工作。

過程裝備與控制工程專業（本科 理工類 學制四年）
培養目標：本專業以裝備為主體，以過程與控制為兩翼，以裝備設計與過程式控制制為主要方向，培養具備過程裝備與控制的基礎知識及應用能力，能在化工、石油、能源、環保、機械及設備檢驗、勞動安全等部門從事過程裝備相關的設計製造、技術開發、科學研究及經營銷售等方面工作的基礎扎實、工程實踐能力和創新能力強的高級工程技術人才。
主幹學科：機械工程、控制科學與工程、動力工程及工程熱物理。
主要課程：過程原理與裝備、機械設計基礎、工程熱力學、流體力學、過程流體機械、過程設備設計、電工技術、模擬電子技術、數字電子技術、微機原理及介面技術、自動控制原理、工程測試技術、裝備製造工藝學、過程檢測儀表與控制、過程裝備監測與診斷、PLC原理及應用。
就業方向：本專業學生畢業後，能夠在機械、化工、石油、能源、輕工、環保等行業、企業、設計院、研究所、機關、學校等部門從事過程式控制制工程的設計、研究、開發、製造、技術經營以及教學和管理等工作。

『捌』 工程機械運用與維護屬不屬於工程類專業

當然屬於了，我們徐州這邊徐工的工廠，有專門培養工人～學校有工程機械裝配調試與維修專業屬於鉗工類，液壓類，編程，等～

『玖』 機械維護應該學什麼專業

專業核心能力：工程機械的操作、故障檢測、維修及機務管理 專業核心課程與主要實踐環節：機械制圖、工程力學、電工與電子技術、機械設計基礎、液壓與氣動技術、機械原理與零件、工程機械構造理論、機械CAD/CAM技術、自動控制技術、工業企業管理、CAD實訓、制圖測繪、自動控制實訓、測量技術實訓、工程機械操作、檢測和維修綜合實訓、專業課程的課程設計、畢業實習（設計）等，以及各校的主要特色課程和實踐環節 就業方向：工程機械的製造、維修，工程機械設備的操作、檢測和管理，工程機械技術監理部門. 二,工程機械運用與維護專業介紹 專業背景與市場預測：近年來作為各行業工程項目建設主要手段的工程機械（包括建築機械，公路施工機械）的需求量和擁有量迅速增加，隨之帶動工程機械製造，運用，維護行業時常需求擴大。同時工程機械高科技含量大，維修設備眾多，維護工藝復雜，維修技術要求高，有關工程機械研發，製造，銷售，運用，維護等人才，企業普遍反映缺乏。 培養目標：為了培養掌握工程機械有關技術理論，從事工程機械保養，維護，檢測，維修，運行與管理等生產一線的高級技術應用人才。我院組織了師資力量相當雄厚的教師隊伍，尤其是社會上招聘了大量有實際工作經驗的高級工程師，工程師充實到教師隊伍當中，大大加強了理論與實踐相結合的教學環節。另外學生在校期間還進行相關的職業技能訓練，將為學生打下寬厚，扎實的理論基礎，同時掌握熟練的操作技能。 在校期間學校注重對學生的生產實踐工作那裡能力訓練，畢業後學生可具有實施工程機械修理工藝規程，維護一般工藝裝備的能力；具有工程機械性能測試，常見故障分析的基本能力；具有工程機械維護及維修檢測的能力；具有工程機械運用和技術管理的初步能力等。 主要課程：機械制圖，工程力學，工程機械常用材料，電工電子技術，機械設計基礎，機械CAD，液壓與氣壓傳動，工程機械發動機原理，工程機械構造，工程機械電器設備原理，工程機械計算機應用技術，建築機械，公路施工機械，工程機械故障診斷與維修技術，檢測技術，工程與建築機械營銷，建築施工材料，油料輔料供應，公路施工安全及管理等課程。 職業資格證書與技術等級證書：獲得高等學校英語應用能力考試A級證書，獲得勞動與社會保障部頒發的全國計算機信息高新技術考試合格證書，獲得國家中級制圖員崗位資格證書；獲得國家勞動與社會保障部的工程機械維護中級工職業資格證書。 就業去向：本專業學生畢業後可到各大型工程機械企業，工程公司，建築施工單位等部門從事工程機械運用，維護與管理，工程機械以及工程機械配件銷售及技術服務等工作。就業前景好，就業面廣，畢業生供不應求，學院已與多個企業建立長期穩定的人才供求關系，畢業後可直接就業。 專升本情況：本專業畢業生，在校就讀期間可以參加學院組織的相關專業的本科自學考試，在獲得專科畢業證書的同時，獲得本科畢業證書。也可以在畢業時參加遼寧省教育廳組織的普通高等教育專升本考試，進入本科院校的相關專業繼續深造，學制兩年，畢業後頒發普通本科畢業文憑，並可根據有關規定申請授予相應的學士學位。畢業生還可以參加湖南農業大學，湖南工程學院，株洲工學院等院校的相關專業的專升本考試，可以滿足本專業高職生的升本需求。

『拾』 高中知識難學想了解下 汽修專業是學屬於什麼學科

汽車維修工程教育專業屬於工學類。全國本科專業分為12大學科門類：哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學。

1汽車維修工程教育專業屬於什麼類

專業 學歷層次 門類 學科

汽車維修工程教育 本科 工學 機械類

2本科十二大類

本科專業目錄

1、哲學門類下設專業類1個，4種專業；

2、經濟學門類下設專業類4個，17種專業；

3、法學門類下設專業類6個，32種專業；

4、教育學門類下設專業類2個，16種專業；

5、文學門類下設專業類3個，76種專業；

6、歷史學門類下設專業類1個，6種專業；

7、理學門類下設專業類12個，36種專業；

8、工學門類下設專業類31個，169種專業；

9、農學門類下設專業類7個，27種專業；

10、醫學門類下設專業類11個，44種專業；

11、管理學門類下設專業類9個，46種專業；

12、藝術學門類下設專業類5個，33種專業；

3汽車維修工程教育專業介紹

1、專業簡介

汽車維修工程是以應用基礎為指導，以實用的工藝技術為基礎並綜合運用各相關學科的先進方法來解決汽車技術狀況的維護、性能指標的恢復以及使用壽命的延長等問題的技術與實踐專業。

汽車維修工程教育專業培養適應中等職業技術教育發展需要，掌握汽車技術基礎理論和基本技能，具備較強的實踐動手能力和創新精神，能從事汽車技術類課程教學及能從事汽車檢測、維修、營銷、設計、服務、金融保險等方面工作的高級應用型人才。

2、專業課程

畫法幾何與機械制圖、工程力學、電工技術、電子技術、機械設計基礎、汽車製造工藝學、計算機輔助設計基礎、汽車理論、汽車構造、汽車發動機原理、汽車電器及電子設備、汽車檢測技術、汽車故障診斷與維修。