保修課程

Ⅰ 工程建設監理概論裡面質量保修書規定的保修范圍包括哪些

專業主幹課程:建築識圖與構造、建築力學、建築CAD繪圖、建築工程測量、建築材料質量控制監理、建築結構、建築施工技術、建築工程質量與安全管理、建築工程質量驗收與控制、建築設備、地基與基礎、建築工程造價與投資控制、建築工程招投標與合同管理、建設監理概論

Ⅱ 保修這篇課文的讀後感。

以下是讀後感寫作方法：授人以魚不如授人以漁
首先，要讀好原文。「讀後感」的「感」是因「讀」而引起的。「讀」是「感」的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什麼都沒有掌握，哪能有「感」?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，並感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(見解和主張)，或者批判了什麼錯誤觀點，想一想你受到哪些啟發，還要弄清論據和結論是什麼。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節，有幾個人物，他們之間是什麼關系，以及故事發生在哪年哪月。作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什麼樣的精神品質，反映了什麼樣的社會現象，表達了作者什麼思想感情，作品的哪些章節使人受感動，為什麼這樣感動等等。

其次，排好感點。只要認真讀好原作，一篇文章可以寫成讀後感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀後感，對原作其他內容感受得深也可以寫成讀後感，對個別句子有感受也可以寫成讀後感。總之，只要是原作品的內容，只要你對它有感受，都可以寫成讀後感。

第三，選准感點。一篇文章，可以排出許多感點，但在一篇讀後感里只能論述一個中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感點進行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現實針對性最強、自己寫來又覺得順暢的一個感點，作為讀後感的中心，然後加以論證成文。

第四，敘述要簡。既然讀後感是由讀產生感，那麼在文章里就要敘述引起「感」的那些事實，有時還要敘述自己聯想到的一些事例。一句話，讀後感中少不了「敘」。但是它不同於記敘文中「敘」的要求。記敘文中的「敘」講究具體、形象、生動，而讀後感中的「敘」卻講究簡單扼要，它不要求「感人」，只要求能引出事理。初學寫讀後感引述原文，一般毛病是敘述不簡要，實際上變成復述了。這主要是因為作者還不能把握所要引述部分的精神、要點，所以才簡明不了。簡明，不是文字越少越好，簡還要明。

第五，聯想要注意形式。聯想的形式有相同聯想(聯想的事物之間具有相同性)、相反聯想(聯想的事物之間具有相反性)、相關聯想(聯想的事物之間具有相關性)、相承聯想(聯想的事物之間具有相承性)、相似聯想(聯想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀後感尤其要注意相同聯想與相似聯想這兩種聯想形式的運用。

要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。
看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什麼都有一點，什麼也不深不透，重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個情節、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點，深入挖掘，寫出自己的真情實感，總之，感受越深，表達才能越真切，文章才能越感人。

要密切聯系實際，這是讀後感的重要內容。
寫讀後感的重點應是聯系實際發表感想。我們所說的聯系實際范圍很廣泛，可以聯系個人實際，也可以聯系社會實際，可以是歷史教訓，也可以是當前形勢，可以是童年生活，也可以是班級或家庭狀況，但最主要的是無論怎樣聯系都要突出時代精神，要有較強的時代感。

要處理好「讀」與「感」的關系，做到議論，敘述，抒情三結合。
讀後感是議論性較強的讀書筆記，要用切身體會，實踐經驗和生動的事例來闡明從「讀」中悟出的道理。因此，讀後感中既要寫「讀」，又要寫「感」，既要敘述，又必須說理。敘述是議論的基礎，議論又是敘述的深化，二者必須結合。
讀後感以「感」為主。要適當地引用原文，當然引用不能太多，應以自己的語言為主。在表現方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時應重於分析說理，事例不宜多，引用原文要簡潔。在結構上，一般在開頭概括式提示「讀」，從中引出「感」，在著重抒寫感受後，結尾又回扣「讀」。

Ⅲ 一級建造師的，一共有4門課程，我不知道是應該先學習哪個再學習哪個他們之間有什麼樣的關聯

如果四門課都還沒開始學習，那麼進度建議是：
第一步：先快速瀏覽實務案例（真題），找出考試規律，每年案例要考的都有：《項目管理》中的網路計劃和工期索賠、質量事故、安全事故，《法規》中的招投標、安全生產條例、保修，《經濟》中的一個計算，如此等等。
第二步：再學習《項目管理》《法規》《經濟》中的重要章節（注意每個章節都要邊看書邊做各科真題，否則看了白看），尤其是與《實務》案例有關的章節。事實證明，與實務案例有關的章節往往也是各科分數最多的章節。
第三步：回頭把實務案例真題逐個作答，搞透。
第四步：其他三門的非重點章節。
第五步：《實務》的非重點章節。

對於這幾門的課程的關聯是管理和法規都說實務的基礎，經濟倒是相對獨立的。

Ⅳ 金碧物業維保修服務禮儀培訓心得體會

你首先要知道培訓了哪些內容，列舉一下。然後講講課程中聽到了什麼有趣的、和你工作一致的情況，這些情況會在工作中有什麼幫助等等。就按這個思路寫，就會很生動，也更容易寫了。

Ⅳ 汽車運用與維修專業是學什麼

汽車運用與維修專業主修課程：

汽車發動機故障診斷與維修、汽版車底盤故障診權斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩定系統 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎、汽車美容等課程。

(5)保修課程擴展閱讀

本專業畢業生應當具備以下知識和技能。

(1) 、具有計算機基本操作能力；

(2) 、具有本專業必需的機械、材料、電工和電子、液壓技術等基本知識；

(3) 、具有讀圖和制圖基本知識，能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進行零件測量；

(4) 、具有汽車構造、使用性能、檢測、維護、修理和汽車駕駛的知識和技能；

(5) 掌握汽車維修企業1～2個工作崗位所需的業務知識、基本技能，並具有初步經驗，取得相應的職業資格證書。

Ⅵ 汽車美容課程要學什麼

汽車保養美容洗車培訓內容：
1.汽車美容專業培訓：基本科目洗車設備維護、鍍膜洗車、氧化層去除、蟲膠、樹膠、鳥糞去除、柏油去除、水泥去除、塗料、油煙去除、地庫滲水去除、發動機外部清洗、輪轂清洗、輪胎養護、內飾清洗、養護、內飾殺菌除味、台式打蠟、拋光機基本技巧練習、漆面拋光、漆面鍍膜、封釉、漆面鍍晶、玻璃拋光、玻璃鍍膜
2.汽車貼膜班：太陽膜基礎知識、貼膜工具認識、玻璃的清洗、舊車清膠技術、刀工練習、三角小窗貼膜、側窗張貼、前後擋豎烤技術、前擋橫烤技術、烤膜時褶皺處理、前後擋貼膜技術、貼膜後褶皺與起泡處理、張貼完後細節處理
3.汽車電器改裝：電器基礎、LED燈（燈帶、日行燈、爆閃燈）、迎賓燈、大燈增亮器、氙氣燈、透鏡加裝、DVD\CD導航一體機安裝及導航升級、音炮的安裝、功放的安裝、中控防盜安裝及故障排除、倒車雷達安裝及故障排除、自動升窗器安裝、360全景、GPS追蹤定位器、蝸牛喇叭、電子狗調試及安裝、行車記錄儀調試及安裝
4.汽車裝具養護：三芯機油更換、剎車油的更換、防凍液的加註 玻璃水的加註、蓄電池的維修維護、齒輪油的檢修及更換、剎車片的檢修更換、扒胎補胎、輪胎平衡、空調冷媒加註、空調濾芯的更換、空調蒸發器清潔、底盤裝甲、發動機護板的安裝、車身隔音、發動機隔音隔熱、迎賓踏板的安裝、雨擋的安裝、車身亮條、車牌架的安裝擋泥板的安裝、座椅的拆裝、無骨雨刷的安裝、地膠鋪設、座套安裝、真皮方向盤縫制、水箱護網
5.車身改色：漆面處理、車身附屬件的拆除、改色膜隱身衣的裁剪、改色膜隱身衣的張貼、團隊配合烤膜、邊角處理、內飾改色、細節處理、犀牛皮粘貼、大燈膜（六）損件修復班大燈老化修復、前擋風玻璃牛眼修復、前擋風玻璃裂紋修復、玻璃劃痕修復、塑料件修復、輪轂修復。

Ⅶ 快修快保指的是什麼

快修快保指的是什麼？
你好：汽車快修快保項目有：
快保：更換保養機油，機油濾芯，空氣濾芯，空調濾芯，汽油濾芯。
快修：更換剎車片，更換火花塞，更換壞燈泡，更換電瓶等。
常規保養項目主要包括機油及機油濾芯、 空氣濾芯、 汽油濾芯和花粉濾芯的更換， 火花塞的保養和更換，變速箱油等相關的系統檢查項目與保養。

汽車快保是快速保養保修的維修店機構，現在不少城市都出現了這樣的連鎖性質的維修店，這類維修店一般採用全新的O2O模式，線上下單，線下保養，受到了不少城市白領的歡迎。眾保汽車俱樂部是一個優秀車主匯集的平台，駕齡長、出險少的優秀車主在一起，公攤風險，年終還能拿到車險返現，不花冤枉錢，理賠和正常保險是一樣的，做ubi市場的一家公司。

汽車快修快保課程有剎車片更換,空調系統,換濾芯,換機油以及基礎維修等課程。