娃娃家傢具怎麼擺

① 女兒房如何裝修，傢具怎麼擺放

可以徵求一哈你女兒的意見，畢竟是她住的。裝修肯定要注重環保，不然影響身體健康，牆的顏色可以豐富一點兒，看上去很開朗、明亮還透露著溫馨的那種，傢具不要放太多，一個衣櫃，一個書桌、一把椅子、一個書櫃，一張床。其他配飾看你女兒喜歡，還有要注重整個房間的色調和氛圍，不要是深色系的，淺色一點兒的比較好。床不要靠窗，，影響睡眠。
如果您女兒較小的話，除了環保，還得注意安全，如傢具的四角不宜太尖，櫃子不要過高，櫃子的門把手也不宜有把手，一不小心撞到把手怎麼辦，還有門把手也要注意，電路安全也很重，地板不宜太滑。

② 《娃娃家》卧室 托班教案

課題： 娃娃家
學習領域：綜合 探索
教學目的：
1、引導學生欣賞了解家居和傢具的造型美。
2、引導學生利用各自准備的材料來設計製作家居模型。
3、培養學生樂於與同伴合作、共同合作完成作業。增強集體主義精神。
學重點教：設計家居模型、製作傢具。
教學難點：如何根據收集的材料設計製作傢具。
教學准備：收集各種小紙箱、紙盒、彩色卡紙、絨布、剪刀、雙面膠、家居圖片、傢具照片、錄像機、電視機、投影儀、VCD片等。
教學過程：
一、引導階段：
放錄像、讓學生欣賞各種家居室內布置、欣賞各種傢具的造型美。播放娃娃家的布置錄像，激發學生玩娃娃家的游戲的願望。引出今天的教學內容，設計布置娃娃家。
二、發展階段：
1．引導學生議一議玩娃娃家，裡面要有什麼傢具？（床、沙發、櫥櫃）如何擺放傢具？
2．小組討論，誰來設計房間的家居布置？誰來製作什麼傢具？用什麼材料（紙盒、泡沫塑料板、牙膏蓋等）。
3、老師示範如何運用大紙盒做大衣櫥，板式結構的櫥，先用卡紙或木紋紙把盒子包裝起來，注意六面體的包裝，用雙面膠把四面貼好，再把上下兩面貼牢，然後裝飾櫥門、全身鏡、把手。
啟發引導學生根據傢具的特徵來選擇材料，進行設計加工要求同學既分工又合作，大膽地創新設計出與眾不同的傢具和家居安排，又要把家設計溫馨可愛，讓家人喜歡聚在家裡。
4、小組分工，每人領到自己的任務，設計製作一至兩件或兩人合作一件傢具，由一人設計傢具的擺設。提醒學生材料資源的共享。
三、作業展示：
每組選一人做解說，介紹本小組家居特色，其它小組成員互評、欣賞。
四、課後拓展：
每人做一個玩偶或做一個頭飾，再製作其他分角色表演娃娃家游戲，增進同學之間交流。

③ 房間里傢具怎麼擺放

1、在傢具擺放風水之中，床的擺放應在三面有牆靠位置上，以一個藏風聚氣的地方之最佳位置。

2、在卧室傢具風水之中，床放於的房間應不受門窗沖射與兩靠牆。如果不行，也可以在朝向門窗的位置上放一個屏風、擋板，或者衣櫃，將此遮擋門窗的沖射，使放置床的位置能藏風聚氣。

3、在傢具擺放風水裡，床頭位置切忌於窗口下方，因窗口是一個通向氣流與光線較強的地方，動象性太大，將導致人們的睡眠質量，同時還會使人的能量散失，不得身體健康。如不能更換床頭的話，那麼最好以厚窗簾加遮光布，加以遮擋。

4、床頭忌朝向走廊、樓梯間、電梯間、廁所的下水管與抽水馬桶等這些氣流十分不穩定的地方，這些都是代表陽動的地方，雖隔著一堵牆，但還是將其影響著人的腦電波，導致不能安靜入睡。

5、在卧室傢具風水中，床的正上方屋頂禁忌吊燈的出現，因在傢具擺放風水裡，其「床正上方的屋頂裝有吊燈」稱為「吊燈壓床」，被風水專家們認為這種現象「煞氣重」不利於身心健康。

④ 家裡的傢具如何擺放才好看

客廳布置應以寬敞為原則，最重要的是體現舒暢和自在的感覺。客廳的傢具一般不宜太多，根據其空間大小需要，通常僅考慮沙發、茶幾、椅子及視聽設備即可。客廳沙發的布置較為講究，主要有面對式、「L」式及「U」式三種。

面對式
面對式的擺設使聊天的主人與客人之間易產生自然而親切的氣氛。但對於在客廳設立視聽櫃的空間來說，又不太適合。因為視聽櫃及視屏位置一般都在側向，看電視時，對於座位也要斜側著頭是很不妥當的。所以目前流行的做法是沙發與電視櫃相面對，而不是沙發與沙發的相面對。

「L」式
「L」式布置適合在小面積客廳內擺設。視聽櫃的布置一般在沙發對角處或陳設於沙發的下對面。「L」式布置法可以充分利用室內空間，但連體沙發的轉角處是不宜坐人的，因這個位置會使坐著的人產生不舒服的感覺，也缺乏親切感。

「U」式
「U」式布置是客廳中較為理想的座位擺設。它既能體現出主座位又能營造出更為親密而溫馨的交流氣氛，使人在洽談時有輕松自在的感受。視聽櫃的布置面對主座位，不僅顯現莊重，還能洋溢出親切、祥和的氣氛。

就我國目前的居住水平而言，一般家庭還不可能有較大面積的客廳，因此，選用佔用少而功能多的組合沙發最為合適，必要時可當卧床使用。如果傢具是淺色的，效果就更好，可以使房間顯得寬敞些。牆壁色調最好採用淺黃、橙等偏暖的色彩。

⑤ 兒童房傢具怎麼擺放

兒童房傢具怎麼擺放，床位忌靠近門口，窗檯。門是進出口，人員走動頻繁，影響休息睡眠，不利於身體成長。而窗檯與床位水平一樣或更低，容易使孩子從高處跌落危險，尤其是窗口常敞開的，更加要注意。而且，孩子正當無憂無慮的成長，大量的外界信息紛至沓來，會對孩子的思想造成一定的影響。
地面應以安全、舒適、清潔、顏色不要太過於深沉厚重的木地板為佳，不要用石材或地毯，木地板質軟安全，石地板質硬而有力，對喜歡奔跑的孩子不利。而如果地毯太軟給兒童帶來依賴性，使孩子失去上進心。
不要離廚房洗手間太近，廚房常有油煙之氣，廁所是大小便和排泄之地，污水穢氣，會對孩子健康有損，日久則會心神不定，脾氣暴躁。

⑥ 小戶型收納小妙招，怎麼放置傢具可以有效利用空間

我認為傢具放在相應的區域裡面，就是節省空間的最好辦法，其次就是傢具要挑選功能性比較強，並且可塑性比較強的，這種款式也能夠達到我們想要擴大收納空間的目的。其實傢具的擺放主要還是跟它的活動功能范圍有很大的聯系，但是同時最重要的我覺得還是傢具的款式和功能選的好，這才是關鍵性的因素。

比如說沙發一般情況下，我們會放在客廳那，如果你把它放在廚房，一般情況下，我們會減少它的使用次數，而且還會佔用我們廚房的面積，所以通過這樣一個例子，我們可以非常明顯的了解到，使用范圍是非常重要的，所以小戶型如果想要更合理的去利用空間范圍，在布置這一方面也是需要費更多的心思，最重要的是傢具，它的功能已經決定了其所處的位置，那麼我們就要按照它的明確定位來給進行安排就可以了。

⑦ 傢具怎麼擺放如何擺放，要忌諱什麼

客廳是家裝中比較重要的一部分，很多人在客廳的裝修上面是下很大功夫。客廳不僅代表著房子裝修的門面；而且也是家裡主要的活動交流區。在客廳的裝飾上面，有些物品是不能擺放的，否則在風水上面犯忌。下面是裝修的老師傅給大家的建議：

4、古銅錢不要擺在客廳

很多業主具有收藏古玩的愛好，在客廳裡面擺放元寶和銅錢，這樣可以起到裝飾的作用。其實在風水上面是不利的，銅錢並不代表著財運，而會起到相反的作用，因此家裡有這些物品的話，收起來比較好。

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⑧ 家裡傢具怎麼擺放

卧室傢具怎麼擺放好呢，以下是10個傢具擺放風水要素。

1.房門不可對大門;

2.卧房外形不宜斜邊凸角;

3.房門不可正對廚房或和廚房相鄰;

4.鏡子與落地門窗不宜對床;

5.床頭不可在橫梁下;

6.床頭不可緊貼窗口;

7.卧房不宜擺過多的植物;

8.床頭忌諱不靠牆壁;

9.房門不可正對衛生間;

10.床應加高離開地面。

卧室傢具怎麼擺放好效果圖1

⑨ 娃娃家的桌子究竟放在哪裡

托班的時候，每天早晨的角色游戲時間里，總能看到兩個娃娃家裡都熱火朝天，幾乎大半個班級的孩子都涌進了娃娃家。孩子們從最初的單獨平行游戲，到托班後期能「爸爸」「媽媽」和娃娃一起過生日的初步的模仿、合作游戲，孩子們的游戲水平在不斷提高，對「娃娃家」游戲的興趣卻始終那麼濃郁。 但是自從孩子們升入小班，更換了教室，重新創設了娃娃家環境以後，娃娃家卻似乎沒有了托班時候的熱鬧。取而代之的是小舞台、建築角等區域吸引了很多的孩子。而那些進入娃娃家游戲的孩子也又重新回到了孩子們剛入園時的單獨游戲狀態。 思考一： 現在的孩子大多是獨生子女，在家習慣於獨自玩玩具，初到幼兒園，他只要玩自己要玩的玩具，不管別人怎麼樣，他要什麼就要立刻得到，不會等待更別說輪流使用，別人要玩就不願意給，所以教師提供充足數量的相同玩具，讓孩子們進行平行游戲，是符合托班幼兒的年齡特點和游戲水平的。 但是隨著幼兒入園以後，自理能力逐漸增強，對幼兒園生活越來越適應，對同伴越來越熟悉，開始產生較多的模仿行為。他們不再局限於玩自己的玩具，常學著別人一起玩。也開始有了合作的願望，作為老師，應該要抓住機會，強化他們的這種合作意識。 那為什麼升入小班以後，孩子們的游戲行為卻退回到原先的獨自平行游戲里了呢？為此，我展開了進一步的觀察。 觀察二： 娃娃家布置得很溫馨，一張漂亮的娃娃床，床邊精緻的床頭櫃上放著電話機，色彩鮮艷的餐桌、餐凳、娃娃餐具、各種食物，還有許多娃娃、小衣服等，娃娃家的牆上還貼著班裡每個小朋友的全家福。可是，娃娃家在開學初熱鬧了一個階段後就很少有人光顧，孩子們只是偶爾來玩一下煮飯、喂娃娃吃飯的游戲。 於是我又在娃娃家投放了一些新材料：洗衣機、微波爐、飲水機、小床等，果然，冷清的娃娃家又重新熱鬧起來了。可是在這熱鬧的幾天里，去娃娃家裡游戲的孩子也都只是忙於擺弄這些新的材料，相互之間很少語言交流，更談不上有什麼游戲情節。 思考二： 環境是「幼兒自身以外，並能對幼兒產生作用的一切」。這就是說，只有當環境對幼兒產生了作用，這樣的環境才會對兒童產生意義。所以我首先就從娃娃家的環境創設入手，尋找影響幼兒游戲的症結。 溫馨的娃娃家及裡面的許多娃娃、小衣服、娃娃餐具、各種食物，洗衣機、微波爐、飲水機、小床等都是孩子們真實生活中常見的一些物品。這些物品出現在娃娃家後，孩子們注意到了，並與它們積極地互動起來。而且材料的分批投入，促使了孩子游戲行為的不斷發展。 但是為什麼，孩子在熱鬧過後，新鮮過後，就又會回到游戲的最初狀態呢？對於已經接近小班下期的孩子來說，為什麼他們的游戲里卻很少有語言和行為的交往呢？看來，還得進一步尋找原因。 觀察三： 我把原先娃娃家餐廳里靠牆放的圓桌移到了餐廳的中央…… 寧寧走進了娃娃家。今天她繫上了圍裙做媽媽。她在娃娃家的廚房裡燒飯，一會把魚放進鍋子里，一會又把蘋果放進鍋子里，忙的不亦樂乎。辰辰坐在餐桌邊喂娃娃，寶寶坐在餐桌邊吃著「媽媽」燒的菜，相互間沒有交流。「媽媽」終於忙完了，也坐下來吃飯了。辰辰抬頭，看了看「媽媽」，又看了看一邊還空著的椅子，就把在娃娃家外玩的軒軒叫了過來，拉著他一起坐在桌邊。桌邊的四個小椅子一下子都坐滿了。辰辰顯的有點高興，於是就在每個人的面前放了一個小碗，在小碗里還放了菜。四個孩子你看看我，我看看你，都笑了。你給我夾菜，我給你夾菜，語言和動作出現了。 其後的幾天里，我每天都看見娃娃家餐廳的桌子邊我圍滿了人，忙著相互夾菜。 思考三： 《綱要》告訴我們：「幼兒園的空間、設施、活動材料和常規要求等應有利於引發、支持幼兒的游戲和各種探索活動，有利於引發、支持幼兒與周圍環境之間積極的相互作用。」《綱要》在這里專門用了「引發」和「支持」兩個詞彙，「引發」——顧名思義，是引起和觸發、激發的意思，這里即有尊重幼兒的主體地位，又有教師的正確的指導作用。「支持」——不僅是從物質上為幼兒提供條件，還要從精神上體現一種鼓勵，營造寬松的心理環境。 把一張桌子和一些椅子放在娃娃家區域里是幼兒園游戲環境創設中一種很常見和很自然的方式。但是怎麼放，放在哪裡是有講究的。老師原先的想法是，讓娃娃家的桌子、椅子、床等所有的傢具都靠牆放置，以空出更多的空間讓孩子活動。可是當桌子靠牆放置以後，勢必使坐在桌邊游戲的孩子是與牆面為鄰，或是抬頭就看見牆壁。雖然老師也注意到在牆面上進行美化和裝飾，甚至貼上一些與幼兒有關的照片等，意圖讓孩子與牆面「對話」，但是對小班孩子來說，人與人之間的互動比人與物之間的互動更為有趣，同伴比牆面更能引發孩子的語言和行為，乃至一個表情的互動。 所以，娃娃家材料的不斷豐富能引發和支持幼兒的游戲發展，而材料放置的方式也對孩子的游戲行為起到很重要的作用。娃娃家區域中心放置的一張普通的圓桌比一張靠牆放置的精美的小茶幾更能贏得小班孩子的喜愛，更能引發孩子間的互動，孩子們也在不斷地互動中提高交往能力。 （編輯 思齊）

⑩ 兒童卧室傢具如何擺放

在兒童卧室傢具的選擇方面，也要注意安全性和趣味性，並且要有豐富的色彩。白色的古典雕花衣櫃、立柱式大床可以宣揚一種與生俱來的高貴氣質，是最能體現公主夢幻風格的傢具。喜歡現代風格的則可選擇色彩明亮的卡通造型的床、或花朵造型的沙發。孩子眼中的世界是豐富多彩的，可以擺放一些奇特造型的沙發，如手掌形狀，足球形狀等等。
玩耍是孩子的天性，為了滿足這種天性，可以在兒童房裡設計一件或幾件與傢具相結合的游藝空間。白色與多層次的藍色作為主色調，將藍天白雲的自然氣息引入室內，將牆壁用藍天白雲充實起來，滑梯的個性設計無疑會成為一大亮點，給小主人創造了爬上爬下、自由玩耍的天地。滑梯的材質上要考慮到寶貝的安全問題，滑梯下方可以設計成收納櫃，有效節省空間。
孩子在成長過程中，衣物、玩具、書籍會越來越多。為了盡可能節省空間，床具可位於空間一角，留出更多的地方作為孩子的活動天地。並且選用帶有收納櫃的嵌入式雙層兒童床，上層為睡眠區，下層為收納區，為孩子騰出玩耍的空間。
1、色澤度：色澤是不是純凈清晰？如黯淡無光，可能是油漆含有重金屬，對小孩成長不利。
2、亮度：目前市場上兩種工藝，一種是表面以亮光為主，一種以啞光為主。亮光材質容易造成光線的發射，長期會影響小孩的視力疲勞，從而誘發「弱視」「近視」等症狀。
3、表面清潔：由於小孩天性貪玩，喜歡塗鴉，所以傢具是否容易清潔也要有所考慮，有的傢具使用砂面漆，表面粗糙，不會清潔，所以選擇光面的漆面比較好些。
4、顏色種類：大人千萬不要干預小孩對顏色的選擇，因為小孩子的性格、性別決定了對顏色的選擇。