『壹』 老師講課辛苦我給老師端水看圖作文100字
經歷艱辛作文： 在這個世界上，有陽光，就必定有烏雲；有晴天，就必定有風雨。從烏雲中解脫出來的陽光比從前更加燦爛，經歷過風雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。 人們都希望自己的生活中能夠多一些快樂，少一些痛苦，多些順利，少些挫折。可是命運卻似乎總愛捉弄人、折磨人，總是給人以更多的失落、痛苦和挫折。記得我曾讀過這樣一則故事：草地上有一個蛹，被一個小孩發現並帶回了家。過了幾天，蛹上出現了一道小裂縫，裡面的蝴蝶掙扎了好長時間，身子似乎被卡住了，一直出不來。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。於是，他便拿起剪刀把蛹殼剪開，幫助蝴蝶脫蛹出來。然而，由於這只蝴蝶沒有經過破蛹前必須經過的痛苦掙扎，以致出殼後身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久就死了。自然，這只蝴蝶的歡樂也就隨著它的死亡而永遠地消失了。這個小故事也說明了一個人生的道理，要得到歡樂就必須能夠承受痛苦和挫折。這是對人的磨煉，也是一個人成長必經的過程。 人生在世，誰都會遇到挫折，適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅走惰性，促使人奮進。挫折又是一種挑戰和考驗。英國哲學家培根說過：「超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現的。
『貳』 收集有創意有意境的茶樓名字，支持原創！
藝品源、春風樓、馨藝閣
『叄』 我的學校說明文600
走進大門，左邊是一個供一至三年級上課的蕙蘭樓。右邊是一個小花園。小花園里花很多，也很鮮艷。花的品種很多，在花園中爭奪斗艷地怒放。仔細一看，花叢中間豎立在八個大字：學的扎實，玩出名堂。寄託了高校長對我們的希望。在花園的最裡面，有三塊設計新衣的牆報，那是我們學校的宣傳欄。
走出小花園，再徑直向前走，就來到了操場。正前方，一座呈半圓形的升旗台聳立在前面。左邊則是古老的惠德堂，它是我么學校新建的行政樓，右邊是馨藝閣。再看腳底下的環形跑道，是紅色的，上面用刷子刷了三條白色的線。操場的四角有四個籃球架，供同學們打籃球時用。每當下課，操場上就充滿了歡聲笑語。 再向前走，就是新光長廊。新光長廊整體用棕紅色的木頭建成，它大概有十多米長，但它不是筆直的而是彎彎曲曲的。長廊的柱子上掛著一些名人名言的木匾。抬頭可以看見橫欄上掛著每一屆畢業生的照片，望著十分溫馨。長廊一角放著一張石桌和幾個石凳，旁邊載著一顆參天大樹，夏天時可坐在石凳上看書、休息，你會感到十分涼爽。
走完新光長廊，來到一座教學樓再轉個彎，筆直走，就來到了後花園。走入花園，首先映入眼簾的是一座白色古香的亭子。亭里有一口井，亭的上面生長著一些蔓藤，春夏季蔓藤就長的很茂密了，這一座古色古香的亭儼然變成了一座小涼亭。再向前走，左邊有一個養魚池，裡面有許多可愛的小魚，幾乎沒有那兩條是相同的。後面還種著有一些冬天開放的花，比如臘梅……
我們的學校十分漂亮，環境也十分優美。想知道我們的學校嗎？告訴你吧，就是杭州時代小學！
『肆』 作文。 意外。 的開頭怎麼寫
在緊張的復習階段，我和一些同學因為平時學習及各方面都比較優秀，被老師選中成為免試生，這是一件多麼光榮而令人高興的事啊！
聽老師說，免試生要去新建的馨藝閣上課，由特級教師輔導。周一，我懷著興奮又期待的心情來到了學校。更令我意外的是，語文課上，老師竟然告訴我們，我們上課的內容是大學生做的事——調查、寫研究報告。我們既高興，又自豪。老師把我們分成四個小組：自覺閱讀小組、惠蘭池生態情況小組、2011校園十大事件小組、校園十景小組。我參加的是自覺閱讀小組。
接下來的幾天，老師教我們製作調查問卷、數據處理與統計、研究報告的撰寫······每一天都會學習新的知識，其中讓我收獲最大的是我學會了數據處理與統計。老師教我們把數據製成餅圖的方法：先把收集的數據輸在新建的excel表上；再單擊數據和名稱；然後單擊「插入」，選擇餅圖、三維圖像；接著在圖表空白處右鍵單擊，選擇「數據源」；最後輸入新的標題，一張餅圖便製作好了。做這張餅圖，我花了不少時間，但卻很開心。
這次免試生活動，讓我學到了許多課堂上學不到的知識，真是意外的收獲啊！希望下次我還能再參加。