早教中心傢具

❶ 辦一個私人的早教中心要辦什麼證件

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❷ 早教中心裝修要求有哪些

規劃的原則和宗旨是以孩子們和家長最終使用的對象，以滿足孩子們和家長的使用習慣和學習要求為原則進行設計，保證安全，無污染、無噪音、適合孩子活動。

在效果上要盡量給人們以安全、可愛、溫馨、童趣、簡潔、富有親和力的整體感覺，在平面設計上要統籌規劃，合理利用空間，對於不用功能區進行有效的區劃，做到功能合理，方便管理，朝向適宜，游戲場地日照。

(2)早教中心傢具擴展閱讀

1、裝修材料要安全

室內甲醛污染一直是家長高度關注的安全問題，在裝修為了避免室內空氣污染，採用的材料必須符合環保標准。特別是早教中心為了營造孩子喜歡的空間，往往採用多種顏色的塗料裝飾空間，更要保證這些塗料健康無危害。

2、安置防護措施

低齡兒童缺乏自我保護和風險判斷意識，他們本身又喜歡爬上爬下，如果老師監督不力容易出現從高處跌落的情況。為了保證孩子安全，在樓梯上下處應當設置防護網，窗外和每層樓都應當設置護欄。

3、材料材質要柔軟

在孩子活動區域范圍內，最常接觸的就是牆面、地面和各種桌椅傢具。為了防止尖銳和堅硬物品傷到孩子，牆地面材料應該以柔軟為宜，比如地面裝修採用橡膠就非常合適。同時桌椅傢具要避免過度尖銳的桌角椅角，以免孩子磕碰受傷。

4、電路鋪設要合理

孩子的好奇心非常強烈，為了避免幼兒發現和觸摸電線，線路布置一定要隱秘，最好設置在孩子夠不到的地方。包括早教中心室內的開關、插板、插頭等最好都在高處為宜。同時電線接頭處要纏上防水膠布和絕緣膠布，保證用電安全。

❸ 早教中心需要采購一批兒童傢具，求推薦國內靠譜的供應商

務必保證他的安全聽從他的安排

❹ 早教中心裝修費用大概多少

原標題：早教中心裝修設計必備的六大要點！

隨著現如今家長對於子女教育的逐步重視，圍繞幼兒的早教親子中心也越來越多。面臨激烈的市場競爭，良好的環境體驗是吸引家長關注品牌的窗口。因此幼兒早教中心在進行裝修設計的過程當中，就應當注意融入品牌與功能的概念。下面金石小編就圍繞幼兒早教中心裝修設計，來談一談應當具備的六大要求。

在早教中心裝修設計中，整體風格簡潔，明快，活潑，溫馨，具有現代感，富有童趣。根據不同年齡段的幼兒進行區別化設計。裝修准則：保障安全，無污染、無噪音、適合寶寶活動。

早教中心整體室內設計中要保持空間的開放性和靈活性。因為低齡嬰幼兒主要還是以玩耍為主的，所以早教中心在進行區域劃分時，要盡可能地避免固定不變的教室。

早教中心裝修設計，在滿足使用者需求的同時，要符合自身品牌的形象和教育理念，空間設計和品牌要保持統一性的基礎上，能做到別出心裁的創意。要注重細節，比如設置母嬰室，方便低齡嬰兒餵奶，設置沖泡奶粉的操作台等等，細節才是最打動人的。

在早教中心裝修設計時也要考慮充分利用空間，創造更多的幼兒活動場地。利用一些建築物的小角落形成的零散空間，安裝一些儲物櫃，把大空間留出來，使其幼兒活動空間寬敞、安全，使之在視覺上完整、流暢、通透。

地面中心及教室內地面要求統一鋪地膠，採用無菌材質(參考手術室地面材質)，地膠厚度稍厚一些。屋頂頂面裝修造型豐富，可根據具體課程預留相應的配套道具。

早教中心裝修設計裝修傢具，器材上方面留意耐用，避免容易分裂損壞的內部裝修。留意選擇隔音隔熱材料。桌椅，書架等傢具應該按照孩子的身體製造，符合小孩的人體工程學。有條件的話，應該經常改換傢具，這樣可以堅持孩子們學習，玩耍的新穎感。（來源：金石設計）

擴展閱讀：

BBunion

概述

BBunion聚焦0-3歲嬰幼兒性格教育，創建「633性格塑造體系」及「教玩樂模式」，以德國授權認證「多維感官課」為教學亮點，倡導學校、家庭、社會三者結合，引導孩子在游戲中學會觀察、發現、思考、辯論、比較，培養堅毅、快樂、全面發展、擁有幸福能力的孩子。

關於BBunion

BBunion國際早教作為0-3歲性格教育領導品牌，注重不斷挖掘分析0-3歲家庭需求，課程以大腦神經發展科學理論，Jean Piaget認知發展理論、Erik Homburger Erikson人格發展理論、Abraham Harold Maslow需求發展層次理論、Martin E.P.Slingman積極心理學為課程理論基礎。聚焦0-3歲性格教育，融合德國教育方式，以德國授權認證「多維感官」為教學亮點。結合BBunion獨創寓教寓玩寓樂三維一體教育理念與孩子多元成長需求，營造一個讓孩子通過有效地「玩」刺激腦神經發育，進而能夠自主學習並啟發思考能力的空間，創造符合幼兒生理、心理特點的環境。培養堅毅、快樂、全面發展、擁有IQ、EQ、FQ、幸福能力的孩子。

❺ 哪個早教中心設計裝修公司口碑比較好

一、整體風格
簡潔，明快，活潑，溫馨，具有現代感，富有童趣。根據不同年齡段的幼兒進行區別化設計。
二、柱體
中心內和教室內的所有柱體要有軟包，軟包的色彩要與牆體協調。
三、地面
中心及教室內地面要求統一鋪地膠，採用無菌材質(參考手術室地面材質)，地膠厚度稍厚一些。
四、屋頂
頂面裝修造型豐富，可根據具體課程預留相應的配套道具。
五、燈光
比較明亮、溫暖，頂面燈光配給，需根據兒童的接受光照度計算.
六、玻璃背景窗
教室與走廊連接的牆壁，設計成玻璃背景窗，類似商場櫥窗，窗戶內可增加趣味內容.
七、可視窗
要留出可供家長看到孩子在教室內上課情況的可視窗，以便家長隨時了解孩子的情況及教學情況。
八、接待區
接待區分為家長等待區、兒童游樂區、兒童閱讀區三個功能區域。家長等待區，要有沙發，或者桌椅，供家長休息或者陪孩子玩，桌子上可擺放一些桌面玩具，如：拼圖、抓手玩具、串珠玩具等。兒童游樂區，將會擺放一些大型玩具，如：滑梯、淘氣堡、大型積木、海洋球等。兒童閱讀區，需要有小孩子的書架，書架可做造型，也可設計的簡潔大方，但是書的擺放要盡量靠下，供小朋友自主選取。同時需要有孩子用的桌椅或者地毯、靠墊，供孩子閱讀使用。

❻ 早教中心教具如何消毒

一、房間空間每日開窗通風，實用空調時每日開窗兩次，每次要20分鍾，這是控制呼吸道流行疾病和傳染疾病發生的有效措施。一般情況下，每周消毒空氣1次，每次30分鍾。在傳染病流行季節需每天消毒空氣1次，要在幼兒離開以後進行消毒。消毒完後開窗等消毒氣味散去後讓幼兒進入。也可門窗關閉後，用消毒液噴霧，1小時後用清水擦洗窗檯、門把手、傢具等。二、毛巾、毛巾架在集體生活中，毛巾衛生不好是傳染疾病的途徑之一，如傳染沙眼、流感等病毒。擦手毛巾每天清洗消毒一次，先用肥皂水浸泡搓洗，然後用開水燙洗干凈再消毒；如果是蒸煮消毒，一定要讓水浸沒毛巾，在開水中蒸煮20-30分鍾；如果當天不清洗，等幼兒用完後可放在陽光下曝曬。有消毒櫃的放在消毒櫃里消毒，但要防止毛巾被烤焦，也用含氯消毒液浸泡5-10分鍾。毛巾架每天用清水擦去浮灰，每周用消毒液擦洗一遍。三、水杯、水杯箱幼兒的水杯要專人專用，每日在幼兒入園後水杯箱里必須放好已消毒的水杯。水杯一般用兩種方法消毒，一種是用消毒櫃消毒，另一種是蒸煮消毒，水杯、餐具等不能用84液消毒。水杯如用消毒櫃消毒時，需高溫15分鍾，消毒冷卻後將水杯及時放入水杯箱里並將消櫃擦拭乾凈。水杯如用蒸煮消毒時，水一定要浸沒水杯，等水開後煮沸15-20分鍾。水杯箱每天清晨用消毒液抹一遍，每周清洗消毒一遍，水杯箱的布簾每周清洗一次，水杯箱最好不要固定在牆壁上，那樣不容易清洗消毒。如果水杯只用於喝水，不喝牛奶或豆漿，每天只需消毒一次。如果水杯喝牛奶或豆漿，每天就要清洗消毒兩次。四、桌椅桌子：在進餐前先按1：200或1：150的比例配置好84消毒液，准備好一盆84消毒液，一盆清水及毛巾多塊，然後先用84液毛巾來回擦拭一遍，再用清水毛巾擦拭一遍，同樣的方法擦拭每張桌子。椅子：每周用84消毒液擦拭一遍。五、餐巾餐巾每次在餐前消毒，將清洗好的餐巾膨鬆地放在托盤里，送入消毒櫃，為防止餐巾烤焦可在托盤上面蓋一個托盤或蓋子。也可將清洗好的餐巾放在布袋裡蒸煮消毒；還可在就餐前把餐巾放入消毒液里浸泡10分鍾後取出用。餐巾清洗時，先用肥皂粉浸泡，再用清水搓洗干凈，留在下一次餐前消毒。六、玩具、玩具櫃玩具的清洗消毒一般每周一次，玩具可用肥皂粉清洗，沖洗干凈後放在陽光下曬2小時，如果是毛絨玩具、布玩具清洗干凈後可放入消毒櫃消毒。幼兒使用的美工剪刀等，每周放消毒櫃消毒，或用灑精或消毒液擦拭。玩具櫃每周用消毒液擦拭1一2遍，裝玩具的塑料筐、盒等用消毒液浸泡10分鍾。 七、被褥、席子幼兒的墊被和蓋被可每兩周日曬一次，每次曬2-4小時，也可將被褥打開用紫外線消毒燈照射半小時。床單、枕頭套、被套每月清洗一次，用開水燙、日曬。席子：每天睡眠前用熱水抹一遍，每周用消毒液擦洗一遍。八、洗手池、廁所、地面洗手池：每天用肥皂水擦拭，上午下午各一遍，保證池內無油膩、無臟垢、無黃水跡，水龍頭隨時關好。活動室地面：每日早、中、晚各拖一遍，午睡室、走廊、樓梯每日拖一遍，盟洗室、廁所根據情況隨時拖，保證地面干凈不潮濕。拖把使用後要在專用的拖把池裡清洗。廁所也是需要每天用消毒清洗液洗刷干凈一遍。

❼ 什麼牌子的幼教傢具品質好性價比高

我們買的都是喜‎夢‎寶，他們做了很多年了，都是實木做的，家裡添了新傢具也沒啥異味兒，這幾年也是在不斷的開拓市場，他們現在幼教傢具做得很好啊！

❽ 早教中心需要哪些特殊傢具

1空氣凈化器；
2一米以下全部軟包；
3防撞條；
4所有的傢具不能有尖角；
5消毒櫃；
6洗手台必須同時設置成人和孩子高度的；
7衛生間必須有幫助孩子支撐和防滑墊， 成人廁所不管男女都需要設置嬰兒護理台。

❾ 怎麼能找到一傢具有市場潛力的早教品牌

早教行業發展前景分析 「直營+深度加盟」實現品牌擴張

早教行業發展概況分析

國內的早教興起於1998年，以開發潛能為主要口號;2002年之後為早期教育的快速成長階段，期間海外的品牌如「金寶貝」 、「親親袋鼠」
等陸續進入中國，本土品牌如「東方愛嬰」、「聰明樹」等也紛紛建立。早教行業至今已經紛繁多種，隨著家長對於早期教育的重視以及家庭可支配收入的提升，早幼教行業迎來不可抵擋的風潮。

早幼教按照業務模式可以分為早教中心、托班以及幼兒園。早教中心的商業模式屬「類零售」，主要以消課制為主，依賴營銷及服務質量;而托班和幼兒園的需求相對剛性，學費制為主，競爭壁壘在於選址以保證持續的生源和辦學許可證的獲取。

早幼教產業鏈下游是0-6 歲家長和兒童，中游主要是提供幼教服務的To C機構園所，包括幼兒園、早教中心、培訓機構、托育中心，上游由To
B的配套服務商、內容/裝備提供商組成：配套服務商為園所機構提供託管、培訓、設施建設以及後勤支持等服務，內容/裝備提供商則提供學習材料、玩教具等產品。

中國早幼教產業鏈情況

數據來源：前瞻產業研究院整理

在品牌連鎖化擴張的道路上，我們看好「直營+深度加盟」模式

對於家長而言，早幼教領域很難誕生可直接量化的、標准化的評價體系，因此品牌是家長做出選擇時的直接影響因素，這就反向催生了我國早幼教機構品牌化發展的趨勢。

而大型連鎖品牌機構在規模化經營後，一方面可以通過加大師資培訓、教學內容研發的投入來解決行業內普遍的師資力量不足、課程質量不高的痛點，另一方面也可利用規模化的優勢面對整體行業房租成本、教師成本上升的趨勢，同時在申請園所開建的同時也擁有較強的議價能力，加快申辦流程，具備小作坊式早幼教機構無法匹敵的優勢。

綜合來看，我們看好頭部品牌利用「直營+深度加盟」的綜合模式來實現連鎖化擴張：一方面，
利用直營模式在核心城市塑造品牌，沉澱教學、服務等核心競爭力，為加盟的擴張做好自身基礎建設和示範效應;

另一方面，
利用深度加盟的模式來實現全國范圍內擴張，獲取市場，進一步擴大品牌影響力。「深度加盟」模式指的是不僅僅品牌的輸出，還包括標准化的服務流程、裝修設計、教材較具、課程內容、師資培訓等深度服務，乃至涉及股權合作、參股共建等。

❿ 幼兒園早教中心如何選擇實木傢具

1. 首先要觀察來木紋：實木傢具存源在天然的色差，其色澤、紋理有一定的差異，消費者可以利用實木的紋理和疤結，分別看外表和背面相應的位置，如果對應得很好則是純實木的。另外，看疤痕也是鑒定純木的好方法，看好疤痕的一面所在位置，再在另一面找是否有相應紋理，如果櫃門表面和抽屜面板表面的木紋與門背和抽屜面板背面的木紋不能對應，切面也是同樣，那就是貼面傢具;

2. 其次，對新買的傢具進行色味辨別。多數實木帶有樹種的香氣，松木有松脂味，柏木有淡香，樟木有很明顯的樟木味，但纖維板、密度板則會有較濃的刺激性氣味，尤其是在櫃門或抽屜內，聞起來比較容易區分。

3. 再次，通過敲擊木板來分辨，實木材料會發出較清脆的聲音，而人造板則聲音低沉。此外實木皮感覺很有質感，聲音厚實的是實木，而一般人造紙皮的手感是干澀