電位電壓的測定及電路電點陣圖的繪制實驗報告

Ⅰ 電位 電壓測定及電路圖繪制的實驗現象

實驗現象？你想表達什麼？

Ⅱ 電位、電壓的測定及電路電點陣圖如何繪制

電位是相對 所以要找個基準點。找好基準點再去測量，就是電位點。基準點不同電位點也是不同的。電壓時兩點之差，測量電位可以計算。 繪制電點陣圖是相對基準點的圖就行了

Ⅲ 直流電路中電位及其電壓的關系的實驗原理

記住要點，電壓時兩個點之間的壓降
電位是某個點到地的壓降
記住了嗎

Ⅳ 直流電路中電壓與電位的實驗說明了電位的什麼性質

一．實驗目的1．學會測量電路中各點電位和電壓方法。理解電位的相對性和電壓的絕對內性；2．學會電路電點陣圖的測容量、繪制方法；3．掌握使用直流穩壓電源、直流電壓表的使用方法。二．原理說明在一個確定的閉合電路中，各點電位的大小視所選的

Ⅳ 電路電點陣圖如何繪制

你是大學做電路實驗基礎實驗報告上要寫吧。我昨天剛寫了。見圖。

Ⅵ 探究串並聯電路電壓的規律的實驗報告 要細致點的，比如：實驗目的 實驗原理 實驗器材 實驗步驟 實驗記錄表

探究串、並聯電路中電壓的規律
1、 連接串聯、並聯電路，作出電路圖。

2、 能用電壓表測出各導體兩端的電壓，找出規律。

教學器材：

小燈泡、開關、電源、導線、電壓表

教學課時：2時（1串聯，2並聯）

教學過程：

一、前提測評：畫出由兩個燈泡組成的串、並聯電路的電路圖。

串聯電路 並聯電路

二、導學達標：

引入課題：1、 在串聯電路中（如上圖），a、b、兩用電器及

電源兩端的電壓有什麼關系？

2、 在並聯電路中（如上圖），a、b、兩用電器及

電源兩端的電壓有什麼關系？

進行新課：

1、探究：串聯電路中的電壓關系

（1）、學生猜想： Ua=Ub=U總

Ua＋Ub=U總

…………

（2）、設計實驗：把電壓表分別接入a、b、電源兩端，

測量出兩端的電壓，就可以找出規律。

（3）、作出對應的電路圖（共三個）

（4）、進行實驗：把結果記錄在下表

a兩端的電壓Ua
b兩端的電壓Ub
電源兩端的電壓U總

第一次測量

第二次測量

（5）、分析實驗結果，尋求規律：

教師總結：串聯電路中的總電壓等於各部分電路

的電壓之和。

即U總＝U1＋U2＋……

（6）、討論結果，你還能得到什麼結論？

（串聯電路的電壓分配規律）

2、探究：並聯電路中的電壓關系

（1）、學生猜想： U=U1＋U2

U>U1>U2

…………

（2）、設計實驗：把電壓表分別接入a、b、電源兩端，

測量出兩端的電壓，就可以找出規律。

Ⅶ 有沒有人有電路實驗的實驗報告 第一次是電位測量與故障排除

一．實驗目的
1．學會測量電路中各點電位和電壓方法。理解電位的相對性和電壓的絕對性； 2．學會電路電點陣圖的測量、繪制方法；
3．掌握使用直流穩壓電源、直流電壓表的使用方法。
二．原理說明
在一個確定的閉合電路中，各點電位的大小視所選的電位參考點的不同而異，但任意兩點之間的電壓（即兩點之間的電位差）則是不變的，這一性質稱為電位的相對性和電壓的絕對性。據此性質，我們可用一隻電壓表來測量出電路中各點的電位及任意兩點間的電壓。
若以電路中的電位值作縱坐標，電路中各點位置（電阻或電源）作橫坐標，將測量到的各點電位在該平面中標出，並把標出點按順序用直線條相連接，就可得到電路的電點陣圖，每一段直線段即表示該兩點電位的變化情況。而且，任意兩點的電位變化，即為該兩點之間的電壓。
在電路中，電位參考點可任意選定，對於不同的參考點，所繪出的電點陣圖形是不同，但其各點電位變化的規律卻是一樣的。
三．實驗設備
1．直流數字電壓表、直流數字毫安表
2．恆壓源（EEL－I、II、III、IV均含在主控制屏上，可能有兩種配置（1）+6V（+5V），+12 V，0～30V可調或（2）雙路0～30V可調。）
3．EEL－30組件（含實驗電路）或EEL－53組件
四．實驗內容
實驗電路如圖1－1所示，圖中的電源US1用恆壓源中的+6V（+5V）輸出端，US2用0～+30V可調電源輸出端，並將輸出電壓調到+12V。
1．測量電路中各點電位
以圖1－1中的A點作為電位參考點，分別測量B、C、D、E、F各點的電位。
用電壓表的黑筆端插入A點，紅筆端分別插入B、C、D、E、F各點進行測量，數據記入表1－1中。 以D點作為電位參考點，重復上述步驟