Ⅰ 中國人有什麼影響全人類的發明
龔氏橋全電路
人工合成牛胰島素
雜交水稻
一國兩制
我不知道你從哪聽來的復印機是中國人發明的
而且還是近百年發明的
我可以負責人的告訴你
復印機是一個叫切斯特·卡森(Chester Carlson)發明的 施樂(Xerox)公司聽說過吧 施樂（Xerox）崛起於20世紀最偉大的發明之一--靜電復印技術，傳奇式的發家史像神話一樣在美國被幾代人傳說著。
還有你說的方便麵 也不是中國人發明的
是一個叫 安藤百福台灣裔日本人發明的 他的血統是中國人還是日本人我還不知道 但至少他是加入日本國籍之後發明的方便麵 所以 方便麵是日本人發明的 不是中國人啦
我不知道樓主說的中國人是指中國國籍的人還是指中國血統的人 如果是後者 那方便麵是否是中國人發明的還可以研究下去 但復印機肯定不是中國人發明的
中國百年來對世界教育和科技最有影晌力的發明一一龔氏橋全電路_ 中華民族振興基金會副會長 龔秋聲 ([email protected])
推動人類文明進步和發展主要是依靠教科書和工具書來傳承,一個民族和一個國家對世界文明進步的歷史貢獻也要看它在世界教學用書和工具書中所佔據的地位和份額來度量，一個大科學家、大發明家對人類的歷史貢獻也體現在他對世界教學用書和工具書的貢獻大小。世界自然科學中的牛頓三大運動律，三百年來都占據物理學運動學中的大半壁江山，因此，牛頓至今還是全世界公認的世界上最偉大的科學家。
自然科學最基礎的定理、定律、定則、理論、周期表、電路等等最基礎的東西奠定了自然科學體系的基礎理論。世界自然科學體系在十八世紀己經由西方的大科學家、大發明家所奠定，世界各國教科書和工具書上記載的發現、發明、定律、定理，定則、理論、電路等，對全球有普遍重大意義的發現和發明極大多數都在百年前已被西方人所佔據，近百年來即使是諾獎得主，要在世界大中專基礎教科書上占據舉足輕重的份額也是不多見的。中國至今本土還沒有實現諾獎零的突破，我國能否先實現在世界教科書上占據重要席位，再實現本土諾獎零的突破呢? 我提出我國可以走這條有中國特質的道路。如果世界各國在教學中普遍教學中國人在本世紀的原創基礎研究成果時,瑞典國的諾獎也可能就會降臨到中國本土，即使沒有獲諾獎也沒有關系，因為我們認為21世紀在世界教科書中占據重要一席比諾獎更為重要，更能體現中華民族掘起和它對世界文明進步的歷史貢獻，它也是中國建設創新型國家的一個重要標志之一.
世界百年未解的數學難題一一龐加來猜想已被中國科學家破解，這只是證實百年前龐加來的猜想是正確的成立的，破解猜想是很難在世界教學基礎教科書中佔有重要席位的。近幾年來我國部分民間科學家對諾獎獲得者愛因斯坦的相對論提出某些質凝，可能會對相對論的完善和發展有所幫助，應該支持這場有益的爭論。世界教學百年的經典單相可控整流電路，不是被我這位不知名的民間科學家繼承、補充和發展了嗎？在橋全電路發明之前，我提出要創造一種比橋式更好的可控整流電路同樣會有很多人提出質凝，我的一位頂頭上師甚至說：「你說世界上沒有，我說套鞋套在頭上走路世界上肯定是沒有的！你如果能獲得發明專利權，我可以倒過來走路！」我不於理采，化質凝為動力，離開這個學術研究是非之地而決定1988年就提前退休,，專心研究基礎電路。現在可以告訴他，我不但研究出比經典橋控更好的第四類可控整流電路，而且使這類開創性電路研究成果已成為世界相控電路教學中的一類頂級教學基礎路，並且它可以占據世界單相整流電路的大半壁江山,成為中國近百年來對世界教育和科技最有影響力的一項發明，成為21世紀民科對世界教學科學體系中電工的重要基礎教學電路，被多部辭書樹為「永遠的明燈」。
龔氐橋全可控整流電路的發明 ，它是相控整流電路理論研究的重大歷史性突破，突破了百年經典相控整流最大輸出電流和最高功率因數只能在最高輸出電壓點上的傳統，打破了百年相控整電路在調低輸出電壓時，輸出直流電流一定要下降的規律，並且創造出在調低輸出電壓時，最大輸出直流電流不但不會減少反而可以增加的引世界注目的奇跡，其最大輸出電流可以達到橋式相控電路的兩倍，最大直流輸出功率達到橋式四倍等優越性能（詳細請閱讀山風工作網站龔秋聲網站中：妙畫二極體改變世界教學百年的龔氏橋全可控整流電路一文），解決了有史以來相控整流電路在調低輸出電壓時 ，三類電路都存在著：功率因數低、諧波大、效率低、損耗大、輸出電流小等多個百年來難以解決的世界性難題。我只要在經典橋式相控電路中增加一個整流或可控整流器件，和改變觸發信號相位就解決了這些百年未能解決的世界性難題。如此簡單改變就可吸取全波電路內阻低和輸出電流大的優點，也吸取橋式電路器件耐壓低和變壓次級繞組利用率高的優點，它又能包含有半波、全波 、和橋式三類了經典電路在內，能輸出半波 、全坡、橋式 、全波和橋式兩者相結合的輸出電壓, 一舉成為性能最好、電路數量最多，最高形式的第四類經典相控整流電路一一龔氏橋全電路，使可控整流電路面目一新，繼承、補充、完善和發展了經典可控整流電路理論，奠定了現代復式相控技術理論基礎。它現巳成為國內外電工基礎的電路教學中不可缺少唯一由中國人發明的基礎電路，並且將會世代相傳承而成為世界科技、教育和文化知識寶庫中的經典電路，它將會同牛頓定律、歐姆定律、斯密特電路和橋式電路一樣為人類文明進步世代做貢獻，為中華民族在世界電工教學用書和工具書中首次佔有一席之地而做出歷史性貢獻。