數字電路余孟嘗

❶ 通信方面用的格雷編碼是怎麼回事

格雷碼是循環碼。
轉換：
將16進制->二進制：十六進制的一位轉成二進制的四位；
二進制碼->格雷碼：從最右邊一位起，依次將每一位與左邊一位異或，作為對應格雷碼該位的值，最左邊一位不變(相當於左邊是0)；

❷ 請告訴我「電子信息工程」專業四年要學的所有課程

每個學校情況不同，選課范圍也不同，不過大致如下：

電子信息工程專業課程簡介
06120407 電路分析 [72-4-3]
先修課程:高等數學
內容提要:本課程主要介紹了電路的基本概念和基本定律;簡單電阻電路的分析方法;線性電阻電路的 一般分析方法;非線性電阻電路;一階,二階和高階電路;正弦電流電路的穩態分析;有互 感的電路;電路中的諧振;電路的頻率特性;三相電路;周期性激勵下電路的穩態響應;傅 里葉變換與拉普拉斯變換;二埠網路;網路圖論基礎;狀態變數法;非線性電路簡介;分 布參數的電路.
修讀對象:電類各專業本科生
教 材:《電路理論基礎》(第二版)周長源主編 高等教育出版社
主要參考書:《電路分析基礎》(第三版)李瀚蓀主編 高等教育出版社
06120408 模擬電路 [72-4-4]
先修課程;電路分析
內容提要:本課程系統地闡述了模擬電路的基礎知識,基本原理和基本分析方法.主要包括半導體器件 及其原理;半導體放大電路基礎;場效應管放大電路;反饋放大電路;功率放大電路;集成 運算放大器;信號運算與處理;信號產生電路和直流電源.
修讀對象:電類各專業本科生
教 材:《模擬電子技術基礎》(第二版)童詩白主編 高等教育出版社
主要參考書:《模擬電子技術基礎簡明教程》(第二版)楊素行主編 高等教育出版社
06120409 數字電路 [72-4-5]
先修課程:電路分析
內容提要:本課程系統地闡述了數字電路的基礎知識,基本分析方法和設計方法.根據數字電子技術的 發展,突出了中,大規模集成電路的應用.其內容有,半導體器件及基本邏輯門電路的電路 結構,工作原理和邏輯功能,以及邏輯代數基礎與邏輯函數的化簡.在此基礎上,介紹各種 觸發器的工作原理及功能,並較詳細地介紹了組合邏輯電路,時序邏輯電路及其設計方法. 另外又介紹了脈沖電路及其波形分析方法;大規模集成電路中MOS存儲單元的基本工作原 理和集成存儲的邏輯功能;可編程序控制器PLC的基本工作原理;A/D,D/A轉換的基本工 作原理和轉換方法.
修讀對象:電類各專業本科生
教 材:《數字電子技術基礎》(第四版)閻 石主編 高等教育出版社
主要參考書:《數字電子技術基礎簡明教程》(第二版)余孟嘗主編 高等教育出版社
06120410 通信電子電路 [54-3-5]
先修課程:電路分析,模擬電路
內容提要:本課程主要介紹了通信電路中的寬頻放大器,調幅,檢波與變頻,角度調制與解調,波形變 換,反饋控制電路,功率變換,雜訊,干擾及其抑制等內容.
修讀對象:電子信息工程專業本科生
教 材:《通信電子電路》謝沅清等編著 北京郵電大學出版社
主要參考書:《通信電子線路》李棠之主編 電子工業出版社
06120411 信號與系統 [72-4-4]
先修課程:電路分析
內容提要:本課程系統地介紹了信號通過線性時不變系統的基本理論和分析處理方法.主要討論了連續 時間信號與系統(從時域到變換域),離散時間信號與系統(從時域到變換域)以及研究系統的狀態變數分析(包括連續與離散,時域與變換域)等內容.
修讀對象:電子信息工程專業本科生
教 材:《信號與系統》鄭君里等編著 高等教育出版社
主要參考書:《信號與系統分析基礎》姜建國等著 清華大學出版社
06120412 計算機組成原理 [64-3-5]
先修課程;計算機基礎及應用
內容提要:本課程按基礎,組成,系統三個層次介紹了計算機的組成原理.基礎部分包括計算機系統概 念,數據在計算機中的表示及編碼,代碼校驗,計算機的基本器件,機器數的運算方法;組 成部分包括運算器,指令系統,主存儲器,CPU及控制器;系統部分包括存儲體系結構,外 部設備,主機與外設的數據傳輸方式.
修讀對象:電類各專業本科生
教 材:《 計算機組成原理》李文岳主編 清華大學出版社
主要參考書:《 計算機組成原理解題與實習指導》 李文岳主編 清華大學出版社
《 計算機組成原理》張鈞良主編 電子工業出版社
06120413 C語言與數據結構 [54-3-4]
先修課程;計算機基礎及應用
內容提要:本課程將C++語言作為學生學習計算機編程的入門語言,不僅詳細介紹了C++語言本身,而 且介紹了常用的數據結構和演算法,使學生能夠對現實世界中較簡單的問題及其解決方法用計 算機語言描述.其主要內容為面向對象的程序設計技術和C++語言程序設計的基本方法和規 則,通過C++語言介紹基本數據類型,基礎控制結構以及面向對象程序設計的類,對象,派 生類,繼承和多展性等機制.
修讀對象:電類各專業本科生
教 材:《 C++語言程序設計》鄭莉等編 清華大學出版社
主要參考書:《C++語言面向對象程序設計》 陳維興等編著 清華大學出版社
06120414 數字信號處理 [54-3-5]
先修課程:高等數學,信號與系統
內容提要:本課程系統地討論了數字信號處理的基本理論,基本分析方法及基本實現方法.主要內容有 離散時間信號與系統的基本理論,包括離散時間信號與系統,Z變換及離散傅里葉變換;數 字濾波器的結構,理論和設計方法;各種快速傅里葉變換演算法;數字信號處理中的有限字長 效應;數字濾波器的計算機輔助設計以及FFT和數字濾波器的硬軟體實現.
教 材:《數字信號處理教程》程佩青編 清華大學出版社
主要參考書:《數字信號處理》 劉令普編著 哈爾濱工業大學出版社
06120506 單片機原理與介面技術 [54-3-6]
先修課程:計算機基礎及應用, 計算機組成原理
內容提要:本課程詳細介紹了MCS-51系列單片機的結構,工作原理,定址方式,指令系統和程序設計 方法,以及單片機在智能儀器儀表,機電一體化,實時過程式控制制等各領域中的應用.使學生 掌握單片機應用系統設計和開發的基本技能.
修讀對象:電類各專業本科生
教 材:《 單片機原理及應用》曹巧媛主編 電子工業出版社
主要參考書:《MCS-51單片機實驗指導》 張友德主編 復旦大學出版社
06120602 計算機通信網路 [42-2-6]
內容提要:本課程主要介紹計算機通信網的基本概念和基本原理,以OSI參考模型為基礎和線索,全面 系統地闡述分層次的網路體系結構.並兼顧OSI和TCP/IP兩大體系,闡述它們的共性問題, 內容涵蓋了區域網,廣域網,Internet網,ATM和B-ISDN等網路體制,突出通信子網與資源 子網的概念,詳細討論了用於計算機通信的各類通信交換技術.
修讀對象:電類各專業本科生
教 材:《 計算機通信網路基礎》顧尚傑主編 電子工業出版社
06120501 電子測量技術 [48-2-6]
先修課程:大學物理,物理實驗,模擬與數字電路
內容提要:本課程主要介紹模擬指示電測量儀表,電子式儀器儀表及應用,並比較詳細地介紹了數字化 測量技術,數據採集系統,以及正確選擇和使用儀器,儀表的方法和注意事項.適當地介紹 了磁測量及相應的儀器儀表的選擇和使用方法.
修讀對象:電類各專業本科生
教 材:《電氣測量技術 》陶時澍主編 計量出版社
主要參考書:《電磁測量》 唐統一等編著 清華大學出版社
06120502 感測技術 [45-2-7]
先修課程:大學物理,物理實驗,模擬與數字電路
內容提要:本課程主要介紹了感測器的原理,結構測量電路和應用實例.其中包括感測器的基本概念, 電阻式,電容式,電感式,壓電式,熱電式,光電式,氣濕敏,磁敏式和輻射式等感測器及 其應用.
修讀對象:電類各專業本科生
教 材:《感測器原理與應用》黃賢武等編著 1995年
主要參考書:《感測器原理設計與應用》 劉迎春等編著 1989年
06120503 資訊理論基礎 [48-2-6]
先修課程:高等數學,信號與系統
內容提要:本課程主要介紹了信息理論的基本概念和基本分析方法,如有關信息及其量度,信源及其編 碼,信道及其編碼的基本概念和基本理論.並介紹了數據的傳輸碼,壓縮碼,檢錯及糾錯 碼,多端信息網路,估計理論,試驗假設及條形碼等應用專題.
修讀對象:電子信息工程專業本科生
教 材:《 信息理論基礎》常迥著 清華大學出版社
主要參考書:《 資訊理論理論基礎》 賈世樓編著 哈爾濱工業大學出版社
06120504 通信原理 [48-2-6]
先修課程:高等數學,信號與系統
內容提要:本課程首先介紹了通信和通信系統的基本概念,主要內容包括模擬通信部分(模擬調制的原 理及方法,抗雜訊性能的分析模型及方法),數字通信部分(模擬信號的波形編碼,數字信 號的基帶和調制傳輸,差錯控制編碼),並大量列舉了模擬通信系統和數字通信系統的應用 實例.
修讀對象:電子信息工程專業本科生
教 材:《通信原理簡明教程》南利平編著 清華大學出版社
主要參考書:《現代通信原理》 曹志平等著 清華大學出版社

06120505 自動控制原理 [54-3-5]
先修課程:高等數學,電路分析
內容提要:本課程主要包括控制系統的基本概念,控制系統的數學模型,時域分析法,頻率特性法,控 制系統的頻率法校正,離散控制系統等內容.
修讀對象:電類各專業本科生
教 材:《自動控制原理 》(上,下)胡壽松主編 國防工業出版社
主要參考書:《自動控制原理》(上,下)黃家英主編 電子工業出版社
06120415 電子設計自動化 [32-2-6]
先修課程:數字電路,模擬電路
內容提要:本課程以Prote199SE為EDA平台,介紹了電子線路設計自動化的基本理論和實踐方法.主要 包括電子線路原理圖設計,模擬及數字電路模擬技術,PCB電子線路版圖設計及信號完整性 分析初步等內容.
修讀對象:電類各專業本科生
教 材:《 電子設計自動化(EDA)》王鎖萍主編 電子科技大學出版社
主要參考書:《Prote199SE電路設計與模擬應用》梁恩主等編著 清華大學出版社

❸ 專插本電子技術基礎考哪部分

《電子技術基礎>科目考試內容包括《模擬電路》和《數字電路》兩部分，每部分各佔50%的比例。《模擬電路》的考試參考書為華中理工大學電子學教研室編，康華光主編:《電子技術基礎一模擬部分》(第五版)，高等教育出版社;《數字電路>的考試參考書為余孟嘗主編:《數字電子技術基礎簡明教程》(第二版)，高等教育出版社。

《電子技術基礎》全面、系統地介紹了電子技術的基礎知識和基本技術，將基礎理論與應用緊密結合，注重體現知識的實用性和前沿性。全書共分11章，前6章為模擬電路部分，後5章為數字電路部分，編者將兩部分內容有機地融為一體。

主要內容包括半導體器件、放大電路、集成運算放大器、直流穩壓電源、邏輯代數、邏輯門電路、組合邏輯電路、集成觸發器、時序邏輯電路以及模/數與數/模轉換等。每章設有大量練習題，並配有習題答案。

《電子技術基礎》可作為應用型本科院校和高等職業院校的機電類、自動化類、計算機類、汽車類、電氣類、電子類等專業的教材，也可供工程技術人員或自學者參考。

❹ 機電一體化學的是什麼

問題一：機電一體化技術主要學些什麼？ 一般都可以啦!你又不是搞研究型的,這門主要培養技術型人才的,只要腦子要使、好學、動手能力較強就可以啦!
它的培養目標：培養掌握機械製造和機電設備自動控制的基本理論知識，具備相應的操作技能；掌握現代數控設備的原理和使用，具備一定的計算機控制開發能力，能擔任機電產品設計、製造、使用、維修和管理工作的高級應用型專業技術人才。
主要課程：
機械方面：機械制圖，機械設計，工程材料，工程力學，數控編程技術，autoCAD，Mastercam軟體，C#
電工方面：可編程式控制制器PLC，單片機，自動控制原理，數字電路，電工電子
實習課程：電力拖動，PLC，單片機，鉗工，普通車、銑、刨床，數控車、銑，加工中心
就業方向：畢業生可在製造業及各使用機電設備行業、水電站、電力部門及廠礦企業從事機電設備技術改造，數控加工設備的編程、使用和維護，機電設備的安裝及調試，機電設備的微機監控以及機電設備的運行、檢修及維護等工作。

問題二：機電一體化都學什麼？ 專業職業面向機電一體化專業是一個寬口徑專業，適應范圍很廣，學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術、控制技術、檢測感測等理論知識外，還將參加各種技能培訓和國家職業資格證書考試，充分體現重視技能培養的特點。學生畢業後主要面向珠江三角洲各企業、公司，從事加工製造業，家電生產和售後服務，數控加工機床設備使用維護，物業自動化管理系統，機電產品設計、生產、改造、技術支持，以及機電設備的安裝、調試、維護、銷售、經營管理等等。1、主要就業崗位：機電一體化設備的安裝、調試、維修、銷售及管理；普通機床的數控化改裝等。2、次要就業崗位：機電一體化產品的設計、生產、改造、技術服務等機電一體化技術具體包括以下內容：（1）機械技術機械技術是機電一體化的基礎，機械技術的著眼點在於如何與機電一體化技術相適應，利用其它高、新技術來更新概念，實現結構上、材料上、性能上的變更，滿足減小重量、縮小體積、提高精度、提高剛度及改善性能的要求。在機電一體化系統製造過程中，經典的機械理論與工藝應藉助於計算機輔助技術，同時採用人工智慧與專家系統等，形成新一代的機械製造技術。（2）計算機與信息技術其中信息交換、存取、運算、判斷與決策、人工智慧技術、專家系統技術、神經網路技術均屬於計算機信息處理技術。（3）系統技術系統技術即以整體的概念組織應用各種相關技術，從全局角度和系統目標出發，將總體分解成相互關聯的若干功能單元，介面技術是系統技術中一個重要方面，它是實現系統各部分有機連接的保證。（4）自動控制技術其范圍很廣，在控制理論指導下，進行系統設計，設計後的系統模擬，現場調試，控制技術包括如高精度定位控制、速度控制、自適應控制、自診斷校正、補償、再現、檢索等。（5）感測檢測技術感測檢測技術是系統的感受器官，是實現自動控制、自動調節的關鍵環節。其功能越強，系統的自動化程序就越高。現代工程要求感測器能快速、精確地獲取信息並能經受嚴酷環境的考驗，它是機電一體化系統達到高水平的保證。（6）伺服傳動技術包括電動、氣動、液壓等各種類型的傳動裝置，伺服系統是實現電信號到機械動作的轉換裝置與部件、對系統的動態性能、控制質量和功能有決定性的影響。電氣自動化技術專業主要培養掌握電氣技術、電力自動化技術、各種電氣設備及自動化設備的基本原理和分析方法，能夠從事供用電、各類電氣設備、電氣控制及自動化系統的安裝、設計、調試、維護、技術改造、產品開發和技術管理的高級技術應用性專門人才。開設的主要課程有：高等數學、工程數學、英語、計算機文化基礎、C語言程序設計、電工基礎、模擬電子技術、數字電子技術、電機拖動基礎、電力電子技術、自動控制系統、單片機與介面技術、工廠供電技術、工廠電氣控制技術、PLC技術及應用、自動檢測技術、計算機控制技術等。主要實踐環節有：金工實習、電工實習、電力電子技術課程設計、電氣控制課程設計、畢業實習（設計）等。學生畢業後可以在企事業單位的發電廠、供電系統、電氣工程及自動化領域和用戶單位、服務部門、銷售部門從事供用電工程、自動化儀表、電氣控制系統的工程施工、設備維護、維修、調試、技術改造和銷售等工作。這些專業都是冷門，但就業率率很高，祝你好運！！

問題三：學機電一體化專業的以後可以做什麼工作 本專業人才被國家列為二十一切紀社會發展最急需的十大專業人才之一,是學校覆蓋面和就業領域最寬的專業。機電一體化技術是在機、光、電、自動控制和檢測、計算機應用等學科相結合的基礎上建立起來的一門綜合性應用技術,該主專業主要培養能進行機電一體化技術應用,並具有初步設計開發能力的中級工程技術人才。學生經過三年的學習,能夠掌握機、電、計算機等方面的基礎知識和必備技能。 培養目標: 本專業主要面向機電一體化設備製造企業,培養能適應社會主義市場經濟需要的,具有一定機電專業基礎理論知識和中級職業技能及良好職業道德的,能夠從事機電一體化設備的安裝、調試、操作、檢修、管理及技術改造等工作的中等技術應用性人才。
機械類:就業率100%
【發布】機械及自動化專業屬於人才缺口比較大的專業之一,揚州畢業的該專業學生就業率達100%。
【分析】機械行業的人才強調技術性。企業希望招聘到既有專業知識,又有理論知識,懂得思考的復合型人才。所以,希望到外企工作的學生,除了專業知識要掌握好外,管理、銷售等方面的能力也不可忽視。 就業問題:機電一體化專業 培養目標: 本專業培養從事機電一體化液體灌裝生產線及商品包裝自動化機械運行、維護、管理、技術改造等工作的機電一體化高等技術應用性專門人才。 主要課程: 機械工程制圖、計算機繪圖、機械設計基礎、設備故障診斷與排除、液體灌裝生產線安裝與調試、專業英語、生產線運行管理、營銷與企業管理等。還參與高速液體灌裝生產線(20000瓶/小時以上)及有關商品包裝自動化機械的製造、安裝、調試及運行、維護、管理等專門化實習。 就業方向: 畢業生可以在大型啤酒、飲料、食品及商品包裝生產企業從事現代化自動機與生產線的維護和管理工作,也可在相關的自動機與生產線的生產廠家或設計部門、營銷單位從事技術工作。
機電一體化專業(計算機輔助設計與製造方向 ) 培養目標: 本專業培養從事機電產品的計算機輔助設計(CAD)與計算機輔助製造(CAM),並熟練使用和維修數控加工設備的機電一體化高等技術應用性專門人才。 主要課程: 機械工程制圖、計算機繪圖、機械設計基礎、自動控制原理、感測器與測試技術、可編程式控制制器、計算機原理、計算機輔助設計與製造(CAD/CAM)、數控原理及系統、數控機床、數控機床編程、模具CAD/CAM、專業供語、營銷與企業管理等,還要接受較長時間的數控編程和數控加工實際訓練。 就業方向:畢業生可在模具設計也製造、機械加工、塑料、五金、電子產品、計算機生產等企業從事數控機床的加工工藝設計編程,數控機床的調試、維護及加工操作,從事生產和技術管理工作,也可以從事國內外數控設備的營銷工作。
機電一體化專業(模具CAD/CAM方向) 培養目標: 本專業培養從事利用計算機技術和數控加工技術對模具進行設計和製造等工作的機電一體化高等技術應用性專門人才。 主要課程: 計算機原理、計算機繪圖、機械工程制圖、機械製造基礎、冷沖模具、塑料模具設計、模具計算機輔助設計與製造(模具CAD/CAM)、數控原理及系統、數控編程、模具製造工藝、營銷與企業管理等,還要接受長時間模具計算機輔助設計與製造的實際訓練。 就業方向:畢業生可在模具、機械、五金、塑料、家電等生產企業從事模具計算機輔助設計與製造等方面的技術工作,也可在企事業單位從事與本專業有關的經營、管理工作。
機電一體化專業(機電CAD技術方向) 培養目標: 本專業培養在機電一體化產品、設備的設計、製造、維修、管理、技術改造與服務過程中專門從事用電腦繪......>>

問題四：機電一體化是什麼意思？ 機電一體化專業是一個寬口徑專業，適應范圍很廣，學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術、控制技術、檢測感測等理論知識外，還將參加各種技能培訓和國家職業資格證書考試，充分體現重視技能培養的特點。學生畢業後主要面向珠江三角洲各企業、公司，從事加工製造業，家電生產和售後服務，數控加工機床設備使用維護，物業自動化管理系統，機電產品設計、生產、改造、技術支持，以及機電設備的安裝、調試、維護、銷售、經營管理等等。
1、主要就業崗位：機電一體化設備的安裝、調試、維修、銷售及管理；普通機床的數控化改裝等。
2、次要就業崗位：機電一體化產品的設計、生產、改造、技術服務等

問題五：現在大學本科里的機電一體化 都學的是什麼課程？ 本科里的機電一體化所學課程，一般都是：
03708 中國近現代史綱要
03709 馬克思主義基本原理概論
00015 英語（二）
00420 物理（工）、物理（工）（實踐）
02199 復變函數與積分變換
02197 概率論與數理統計（二）
02243 計算機軟體基礎（一）、計算機軟體基礎（一）（實踐）
02238 模擬、數字及電力電子技術、模擬、數字及電力電子技術（實踐）
02240 機械工程式控制制基礎
02202 感測器與檢測技術、 感測器與檢測技術（實踐）
02241 工業用微型計算機、工業用微型計算機（實踐）
02194 工程經濟
02200 現代設計方法、現代設計方法（實踐）
02245 機電一體化系統設計、 機電一體化系統設伐（實踐）、 機電一體化系統設計（設計）
自學的話，教材最好選擇自學考試教材，容易買到，適合自學，教材信息
《中國近現代史綱要》 2008年版 王順生、李捷 高等教育出版社 思想政治理論課
《馬克思主義基本原理概論》 2008年版 衛興華、趙家祥 北京大學出版社
《大學英語自學教程》（上、下冊）99/98版 高 遠 高等教育出版社
《物理（工）》 2007年版 吳王傑 機械工業出版社
《復變函數與積分變換》 2000年版 賀才興孫洪祥、柳金甫 遼寧大學出版社
《概率論與數理統計》 2006年版賀才興孫洪祥、柳金甫 遼寧大學出版社
《計算機軟體基礎》 2007年版 崔俊凱 機械工業出版社
《模擬、數字及電力電子技術》（上、下冊） 1999年版 余孟嘗 機械工業出版社
《機械工程式控制制基礎》（修訂本）1999年版 陳康寧 西安交大出版社
《感測器與檢測技術》2000年版 張建民 機械工業出版社
《工業用微型計算機》 2000年版 趙長德 機械工業出版社
《工程經濟》 2000年版 陳錫璞 機械工業出版社
《現代設計方法》 2000年版 應錦春 機械工業出版社
《機電一體化系統設計》 2007年版 董景新 機械工業出版社

問題六：機電一體化都學什麼？ 專業職業面向機電一體化專業是一個寬口徑專業，適應范圍很廣，學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術、控制技術、檢測感測等理論知識外，還將參加各種技能培訓和國家職業資格證書考試，充分體現重視技能培養的特點。
學生畢業後主要面向珠江三角洲各企業、公司，從事加工製造業，家電生產和售後服務，數控加工機床設備使用維護，物業自動化管理系統，機電產品設計、生產、改造、技術支持，以及機電設備的安裝、調試、維護、銷售、經營管理等等。1、主要就業崗位：機電一體化設備的安裝、調試、維修、銷售及管理；普通機床的數控化改裝等。2、次要就業崗位：機電一體化產品的設計、生產、改造、技術服務等機電一體化技術具體包括以下內容：（1）機械技術機械技術是機電一體化的基礎，機械技術的著眼點在於如何與機電一體化技術相適應，利用其它高、新技術來更新概念，實現結構上、材料上、性能上的變更，滿足減小重量、縮小體積、提高精度、提高剛度及改善性能的要求。在機電一體化系統製造過程中，經典的機械理論與工藝應藉助於計算機輔助技術，同時採用人工智慧與專家系統等，形成新一代的機械製造技術。（2）計算機與信息技術其中信息交換、存取、運算、判斷與決策、人工智慧技術、專家系統技術、神經網路技術均屬於計算機信息處理技術。（3）系統技術系統技術即以整體的概念組織應用各種相關技術，從全局角度和系統目標出發，將總體分解成相互關聯的若干功能單元，介面技術是系統技術中一個重要方面，它是實現系統各部分有機連接的保證。（4）自動控制技術其范圍很廣，在控制理論指導下，進行系統設計，設計後的系統模擬，現場調試，控制技術包括如高精度定位控制、速度控制、自適應控制、自診斷校正、補償、再現、檢索等。（5）感測檢測技術感測檢測技術是系統的感受器官，是實現自動控制、自動調節的關鍵環節。其功能越強，系統的自動化程序就越高。現代工程要求感測器能快速、精確地獲取信息並能經受嚴酷環境的考驗，它是機電一體化系統達到高水平的保證。（6）伺服傳動技術包括電動、氣動、液壓等各種類型的傳動裝置，伺服系統是實現電信號到機械動作的轉換裝置與部件、對系統的動態性能、控制質量和功能有決定性的影響。電氣自動化技術專業主要培養掌握電氣技術、電力自動化技術、各種電氣設備及自動化設備的基本原理和分析方法，能夠從事供用電、各類電氣設備、電氣控制及自動化系統的安裝、設計、調試、維護、技術改造、產品開發和技術管理的高級技術應用性專門人才。開設的主要課程有：高等數學、工程數學、英語、計算機文化基礎、C語言程序設計、電工基礎、模擬電子技術、數字電子技術、電機拖動基礎、電力電子技術、自動控制系統、單片機與介面技術、工廠供電技術、工廠電氣控制技術、PLC技術及應用、自動檢測技術、計算機控制技術等。主要實踐環節有：金工實習、電工實習、電力電子技術課程設計、電氣控制課程設計、畢業實習（設計）等。學生畢業後可以在企事業單位的發電廠、供電系統、電氣工程及自動化領域和用戶單位、服務部門、銷售部門從事供用電工程、自動化儀表、電氣控制系統的工程施工、設備維護、維修、調試、技術改造和銷售等工作。這些專業都是冷門，但就業率率很高，祝你好運！！

問題七：機電一體化都要學什麼課程 電一體化的課程應該有以下：
機械學，電子學，控制學，甚至光學，化學
具體一點：
機械方面：機械制圖 機械製造 機械設計 機械原理 公差配合等
傳動方面：液壓、氣壓傳動，電力拖動 機械傳動（在機械原理或者 機械設計中會包括）伺服傳動
電子方面：電工學，電子學等
控制方面：自動控制原理，PLC，單片機，匯編語言，高級語言，計算機原理和介面，數據處理，計算機網路控制等當然還有感測器
機電一體化其實就是自動化，智能化，機械本體就如同人的身體，PLC，單片機等控制部分就如同人的大腦；感測器就是人的眼睛等感官，執行結構就是人的手，足
機電一體化是一門涉及眾多學科的專業，想在短時間學好是不可能的，必須在實踐，工作中，不斷總結
不過，如果你要是為了就業，我告訴你要掌握的技能：
能看懂機械制圖，能繪制機械圖紙，能看懂能繪制液戶原理圖，能看懂繪制電氣原理圖，會加工一些基本的工件，主要是掌握機械製造的方法和基本技能，最好能再回PRO-E之類的軟體，因為有的工作會用到的

問題八：機電一體化是什麼？ 機電一體化又稱機械電子學，英文稱為Mechatronics，它是由英文機械學mechanics的前半部分與電子學electronics的後半部分組合而成，機電一體化最早出現在1971年日本雜志《機械設計》的副刊上。機電一體化是由計算機技術、信息技術、機械技術、電子技術、控制技術、光學技術等相融合構成的一門獨立的交叉學科。機電一體化主要發展方向為智能化，模塊化，網路化，微型化，系統化等。
課程開設
主要開設《電機及其應用》、《工廠電氣控制設備及其應用》、《單片機控制技術應用》、《感測器技術應用》、《電力電子與電機調速技術應用》等核心課程。電工電子技能訓練、工廠電氣控制實訓、PLC（即可編程邏輯控制器）應用技能實訓、電氣設備運行與維護實訓等實踐環節。考取勞動和社會保障部頒發維修電工職業資格證書及國家製造業信息化培訓中心「AUTO CAD高級繪圖師」證書。一般中職學校對於此專業所開設的課程有：電工基礎，電力拖動控制線路與技能訓練，鉗工工藝與技能訓練，車工工藝與技能訓練，數控加工基礎，可編程序控制器PLC及其應用，電子裝接，公差配合與技術測量，金屬材料與熱處理，機械基礎，機械制圖，機械製造工藝基礎，電工電子技術基礎，機電一體化技術等等該專業學生可在電工實驗實訓室、電子技術實驗實訓室、供配電技術實訓室、工業檢測技術實訓室、可編程序控制器實訓室、單片機技術實訓室和電力自動化與繼電保護實訓室進行一體化教學。學院擁有實訓實習車間，學生可以進行電工綜合實訓。該專業學生在三個校外實訓基地進行畢業實習和頂崗實習。
機電一體化技術專業應用領域廣泛，就業崗位群大，學生畢業後可在相應的企事業單位從事機電設備的運行、維修、安裝、調試、機電一體化設備的設計、改造以及生產管理、技術管理等工作。

❺ 三極體非門電路的工作原理

這里T1不是當成三極體使用的，而是具有一個正極、兩個負極的特殊二極體。因為一般內三極體發射結有電容流時，就產生大很多倍的電流流進管子。這里T1「發射結」有電流時，集電極根本無電流。發射結」有電流時，集電極產生電流流出管子。

從4kΩ電阻到T1的「集電結」，到T2的發射結，再到1kΩ電阻，實際是兩只電阻、兩只pn結組成的串聯分壓電路，在這個迴路中，越往下電位就越低。所以T1的基極電位總是高於集電極0.7V的。

pn結正向壓降0.7V，兩只pn結正向壓降1.4V，那麼兩只電阻壓降為(5-1.4)V=3.6V，4kΩ電阻壓降為[4/(4+1)]×3.6V≈2.9V，故T1集電極電壓為5-2.9-0.7=1.4V。

水向低處流，電流也是向低處流。

A端輸入3.6V以上高電平電壓時，T1集電極1.4V電壓低於發射極電壓，4kΩ電阻電流經T1集點結流向T2發射結，使T2飽和，T4飽和，電路輸出低電平。

A端輸入1V以下低電平電壓時，T1發射極電壓低於集電極1.4V電壓，4kΩ電阻電流經T1發射結流向低電平輸入端A，T2得不到電流而截止，T4截止，Ucc經R2使T3飽和導通，電路輸出高電平，實現非邏輯關系。