初三混聯電路

Ⅰ 初三物理，手畫的電路圖，這是一個混聯電路【並聯+串聯】已經知道純並聯電路中，各支路用電器兩端的電壓

L1（或者L2，這兩者的關系是並聯，兩端電壓相等）的電壓與L3兩端的電壓之和等於電源兩端的電壓。
L1與L2的電流之和與L3電流相等，也等於電源的電流。

Ⅱ 高中物理混聯電路

電壓表沒有電流通過，可以簡化為斷路。
電流表不承受電壓，可以簡化成導線。
所以，電路可以簡化為：R1與R4串聯，然後與R3和R2並聯,最後再與R串聯。
電壓表顯示的是R1的電壓
電流表顯示的是R3的電流

(1) 若R1斷路，電路將變成R3與R2並聯，再與R串聯。
R1和R4將沒有電流通過，相當於少了一路分流電路,所以R3的電流將增大（即電流表讀數增大），所以A錯誤；

(2) 若R2斷路，電路將變成R1、R4兩個電阻串聯，再與R3並聯，最後再與R串聯。
同上相當於少了一路分流電路（通過R2的電流為零)，所以R3電流將增大（即電流表讀數增大），所以B錯誤；

(3) 若R3斷路，電路將變成R1、R4兩個電阻串聯，再與R2並聯，最後再與R串聯。
通過R3的電流為零，所以電流表讀數為零；並且由於R3斷路，因為由R1與R4串聯，然後與R3和R2並聯形成支路的支路電阻加大：
1/[1/(R1+R4)+1/R2]大於1/[1/(R1+R4)+1/R3+1/R2]
所以在其與R的串聯電路中的分壓電壓要比原來增加，因此R1的電壓也將增加，所以電壓表的讀數增加，所以C正確。

(4) 若R4短路，電路將變成R1、R3、R2三個電阻先並聯，再與R串聯。
因為R1少了一個分壓電阻，所以R1的電壓將增大，即電壓表讀數增加；
由於與R3並練的R1支路的電阻減小，電流增大，所以R3的電流將減小，即電流表讀數變小。
所以D正確。

綜上所述：A、B錯誤，C、D正確。

Ⅲ 怎樣預習新初三物理

預習新初三物理，特別是針對電學部分，可以按照以下步驟進行：

**1. 從基礎開始，逐步深入 從電荷概念入手：電荷是電學的基礎，理解電荷的性質、正負電荷的相互作用等基本概念。 逐步學習至歐姆定律：歐姆定律是電學中的核心定律，掌握它能幫助你理解電流、電壓和電阻之間的關系，為後續學習打下堅實基礎。

**2. 使用類比方法理解電路 類比水流問題：將電路中的用電器比喻為水車，電池為水泵，開關為閘門，導線為水渠。這種類比有助於你更直觀地理解電路的工作原理和電流流向。

**3. 理解串聯和並聯關系 串聯分壓：在串聯電路中，不同電阻「搶」到的電壓不同，類似於「搶饅頭」的過程。 並聯分流：在並聯電路中，電流根據電阻大小分配到各個支路，類似於「配發饅頭」。理解這些關系有助於你更好地分析電路問題。

**4. 掌握混聯和短路問題 混聯電路：雖然中考不涉及混聯問題，但掌握混聯電路的分析方法對後續學習有幫助。 短路問題：理解短路的本質，從歐姆定律出發分析電源短路和局部短路的原因和影響。

**5. 制定學習計劃並持續復習 制定預習計劃：根據自己的學習進度和理解能力，合理安排預習時間和內容。 持續復習：預習後要及時復習鞏固所學知識，確保真正掌握。

通過以上步驟的預習，你將能夠在新初三物理學習中更加自信地面對電學知識的挑戰，確保學習過程順利無阻。

Ⅳ 初三等效電路圖畫法技巧

1. 首尾相接法

如果是全都是首尾相連就一定是串聯，如果是首首相連，尾尾相接，就一定是並聯。如果是既有首尾相連，又有首首相連，則一定是混聯。

2.電流流向法

電路圖

含義是任意去掉一個用電器，其他用電器都不能工作的一定是串聯;任意去掉一個用電器，其他用電器都能工作就一定是並聯;任意去掉一個用電器，其他用電器部分能工作的一定是混聯。

3.節點法

（1）先將各結點用字母標出；

（2）判斷各結點電勢高低；

（3）將各結點按電勢高低自左向右排列，再將各結點間的支路畫出；

（4）將畫出的等效電路圖加工整理。