九年電路圖

1. 九年級物理電路圖怎麼畫

用電路元件符號表示電路連接的圖，叫電路圖。電路圖是人們為研究、工程回規劃的需要，用物理電答學標准化的符號繪制的一種表示各元器件組成及器件關系的原理布局圖。由電路圖可以得知組件間的工作原理，為分析性能、安裝電子、電器產品提供規劃方案。在設計電路中，工程師可從容在紙上或電腦上進行，確認完善後再進行實際安裝。通過調試改進、修復錯誤、直至成功。採用電路模擬軟體進行電路輔助設計、虛擬的電路實驗，可提高工程師工作效率、節約學習時間，使實物圖更直觀。

2. 九年級物理電路圖……求救！

3. 九年級物理電路圖設計，不用畫出，說明即可

答：設計電路如下，完全符合上述要求的！

分析：閉合S1時，綠燈被短版路了，權只有紅燈亮；閉合S2時，紅燈被短路了，只有綠燈亮，S1、S2斷開，閉合S3時，由於紅燈，綠燈和變阻器串聯，兩燈都亮且兩燈的亮度可以同時調節。

希望能幫到你，謝謝！

4. 九年級物理電路圖

你好~
電流從電源正極出發以後，無所謂先走用電器還是開關，只要最終能順著電路回到負極就能正常工作。
有疑惑請追問~謝謝！望採納~
——寒冰烈

5. 初三物理怎麼看電路圖

1、去表（電流表當導線看，電壓表當開路看）

2、辨別串並聯電路

3、還原電表，看電表作用（測誰）

（電壓表測誰：正首負末，按電流方向，首末間為所測）

4、看開關作用（控制誰），滑動變阻器怎變化

電壓表測誰的判斷方法：

1、與誰並聯則測誰

2、接在誰的兩端則測誰

3、正首負末，按電流方向，首末間為所測

6. 九年級簡單電路圖。大家看看第二問怎麼改

首先命題時要寫清 （A）是否是指2隻燈並聯、串聯。（B ） 2隻表是電流表回還是電壓表。
（1）圖甲答 題中若表是電壓表，2隻燈連接的是並聯電路，不須改動.。
若表是電流表，電池被電流表短路，錯誤接法。
（2) 圖乙 題中若表是電壓表，有x記號導線連好，僅L1燈亮。有x記號導線不連，2燈開路是錯誤
接法。 改動方法：有x記號導線接在電壓表十、一接線柱上，L1、L2二燈串聯。
若表是電流表，有x記號導線連好，L2被電流表短路，僅L1燈亮。改動有x記號導線任一
頭不連接，L1、L2二燈串聯。
圖示實物電路中，開關始終是與負載串聯。

7. 九年級物理電學電路圖怎麼畫

你問的問題太籠統了，應該具體一些，有利於老師指導。我建議你從認識電路學起，搞清楚串聯和並聯電路，別急。先把基礎搞好，然後電學就好學了。

8. 九年級上冊物理電路圖

第1、抄2個問題感覺沒什麼好說得，理解電路比較重要，理解了就好辦了。
第3個，兩個燈泡串聯，其中一個短路，我們可以把短路的燈泡直接看做導線，所以剩下的燈泡作為負載，所以會亮。但是串聯電路中電壓等於分電壓之和，所以一個短路之後，所有的電壓會加在剩下的燈泡上，超過額定電壓可能會燒壞，不過九年級不會考慮這吧？
單純的兩個燈泡並聯，其中一個短路之後，把短路的燈泡看做導線，然後就可以看到剩下的燈泡就會被這導線短路，所以不會亮。如果是直接接的電源，可能會燒壞電源和導線之類。

9. 九年級電路圖

圖呢 。看到了
呵呵，當全都關閉時，就成了並聯電路了。電流走到底一盞燈的版左邊時可以走權兩條路，一向上，二向右走燈，再走導線回到電源。走上邊的的電流向右走，再向下走，走到第2.3盞等的中間。並分兩路。向左走和向右走，向左走的沿導線回到電源。向右走的也沿導線回電電源，所以3盞燈都亮。應該明白了吧？

那道題也是你問的吧。。呵呵

10. 九年級最難電路圖是什麼

特別注意串聯和並聯,串聯要把需串聯的用電器連在同一條電路上,如果版是並聯的話要畫在權2條路上,使他們互不幹擾,圖可以檢驗,如果你畫串聯電路的話,那一用電器壞掉的話,那另一個也不亮了,如果你想要什麼啟發的話,不知道你GBA里黃金太陽1有沒有玩過,在最後金星燈塔里那個女神像發出星星,通過電路打開門的,如果你玩過，你可以看看這裡面電路怎麼通的,你就會理解的