電路圖和真

1. 分別畫出與，或，非三種基本邏輯門電路符號

與，或，非三種基本邏輯門電路符號是：

1 「!」(邏輯內非)、「&&」(邏輯與)、「||」(邏輯或)是三種邏輯運容算符。

2 「邏輯與」相當於生活中說的「並且」，就是兩個條件都同時成立的情況下「邏輯與」的運算結果才為「真」。

(1)電路圖和真擴展閱讀：

邏輯運算又稱布爾運算布爾用數學方法研究邏輯問題，成功地建立了邏輯演算。他用等式表示判斷，把推理看作等式的變換。

這種變換的有效性不依賴人們對符號的解釋，只依賴於符號的組合規律 。這一邏輯理論人們常稱它為布爾代數。邏輯非，就是指本來值的反值。

但是如果左邊操作數為false，就不計算右邊的表達式，直接得出false。類似於短路了右邊。| 稱為邏輯或，只有兩個操作數都是false，結果才是false。

|| 稱為簡潔或或者短路或，也是只有兩個操作數都是false，結果才是false。但是如果左邊操作數為true，就不計算右邊的表達式，直接得出true。類似於短路了右邊。

2. Y=AB+A非C非+BC非，求真值表和邏輯電路圖

f=ab+a非b非，真值表如下：
a
b
f
0
0
1
0
1
0
1
0
0
1
1
1
電路圖為兩階，
第一階是兩個2輸入的與門，1個與門的輸入a,b；另一個與門的輸入a非,b非
第二階是一個2輸入或門，輸入是第一階的兩個與門的輸出

3. 要怎樣畫電路圖和連接實物電路圖、要依據什麼來連

同學你好：
根據電路圖畫實物圖
一、步驟：
1.首先給一個名字，電路圖上純導線連接的部分，命名它叫做「節點」，明確電路圖上共有多少個「節點」，可以用序號「1、2、3...」標出來；
2.檢查每個「節點」上共有多少個（電路器件如：電源、用電器、開關等）接線柱連接，設有N個（N＝2、3...）；
3.畫出實物器件（題目已畫，此就省掉），依次用N-1根導線把N個接線柱連接起來。
二、要點：
1.「節點」不能漏掉；
2.每個「節點」的接線柱不能數錯；
3.接順序連接。
三、注意點：
1.接線不能交叉；
2.電路的實物接線圖與電路圖要一致。
根據實物圖畫電路圖
根據實物圖畫電路圖是初中物理中常見的題目，在這里可做如下假設：
1.導線像橡皮筋，可伸長可縮短，不會被扯斷。
2.接點即可以拆分，又可以合並。並且能夠移動，只要不跨過任何電路元件。
3.電路元件可以挪動，只要不跨過任何接點。
4.導線可拆股，可並股。一股可以拆分為多股，多股可合並為一股。
舉例：如圖所示，將甲圖中的接點移動後變為乙圖（紅線部分為接點移動後修改所得），根據乙圖畫出草圖丙圖，進一步修改後畫出丁圖。