⑴ 物理初三根據電路圖畫實物圖，根據實物圖畫電路圖咋就那麼難啊！怎麼辦啊做了好多題都不懂，煩死了
幾個竅門
電流從電源正極出發，回到負極。
1，節點：三條以上導線相接的點。
節點之間的電路叫支路
節點到電源的電路叫幹路
流入節點的電流之和=流出節點的電流之和
2，電流的短路原則：
電流從一電流到另一點，如果可以走導線，那麼它一定只走導線，不
走其他用電器(導線相連的兩點相當於同一點)
3，電壓表內部相當於斷路，沒有電流流過（初中階段）
電流表內部相當於短路（導線），沒有電阻（初中階段）
其他的要注意
串聯電路中，任何一處斷開，整個電路無法工作（開關控制用電器常用此法）
並聯電路中，各支路工作與否互不影響（家庭電路）
4，連接實物圖：先通後補，先聯通一條路徑，再從節點補充其他路徑。（初學者）
5，連接實物圖：先支後干，先把支路確定，並上再連幹路。（熟練者）
⑵ 畫並聯電路圖真的是太難了！！有沒有什麼技巧啊！！每次都會錯！！！！！！
對於初中生來說，在開始學習畫電路圖還是比較困難的吧。
在畫並聯電路圖的時候，還是要講究方法的。一般都是先畫幹路和元件較多的一個支路。
最後再把剩餘的支路補畫好，這樣就把並聯電路圖畫好了。
⑶ 電路圖好難學，我不會畫怎麼辦
機械模仿法，直接按實物位置畫出符號和導線，再把曲線改直，變成長方形
分析電內路法：（1.）看清是串容聯還是並聯
（2）如果是串聯，那就容易，首先畫電池，再看電池正極接什麼元件【開關，用電器或電表】，你在電池符號正極那裡畫上下一個元件符號，一個接一個畫，最後連到負極
（3）如果是並聯，先看電池正極連著的幹路部分有無元件【開關、電流表】，再看分成的2個支路：上面支路先到哪個元件，再到哪個元件；下面上面支路先到哪個元件，再到哪個元件。再看兩個支路什麼元件會合在一起？接著看匯合點到負極的幹路上是否有元件【開關，電流表】？如果有，匯合點先到哪裡，再到哪裡，最後到負極。把這個電流路徑最好在草稿紙上畫出來。
接著畫電池，從正極開始按照電流路徑先畫幹路，再畫兩條分支線，在每條分支線上依次畫元件，在另一邊把兩條分支線匯合，再畫負極這邊幹路
2.多做練習，至少20個作圖
⑷ 初三物理電路圖輔導，電路好難哦，看不懂電路圖，怎麼辦啊
初中物理中的電路圖僅限於兩個用電器的連接，因此判斷是串聯還是並聯是關鍵。
判斷串、並聯的方法有以下幾種：
1、一、電流流向法
從電源的正極（或負極）出發，沿電流流向，分析電流通過的路徑。若只有一條路徑通過所有的用電器，則這個電路是串聯的。若電流在某處分支，又在另一處匯合，則分支處到匯合處之間的電路是並聯的。
此法是電路分析中常用的一種方法。
二、定義法
根據串聯、並聯電路的定義直接判斷。串聯電路是用電器首尾相連，然後接到電路中。並聯電路是用電器的兩端分別連在一起，然後接到電路中。
此法適用於較簡單的電路。
三、斷開電路法
串聯電路只有一條電流路徑，若其中一個用電器被斷開，其他用電器就無法工作。並聯電路有多條電流路徑，若其中一個用電器被斷開，其他用電器照常工作。
四、去表法
如果電路中有電流表或電壓表，則可以去掉它們。去掉的方法為：電壓表所在位置視為斷路（因電壓表內阻很大，幾乎無電流通過）；電流表所在位置用導線連接起來（因電流表內阻很小，電阻可視為零）。
不要把電路圖想得很難，你可以把電流想像成很聰明的東西，它只是想從最簡單的路徑從正極走回負極而已。如果有一條導線（包含電流表、閉合的開關）能夠讓它直接從電源正極回到負極，那麼所有的電流就都走這條路徑了，這就稱為電源短路。
⑸ 電學電路圖難題
問題1：
將電源、電流表、待測電阻、滑動變阻器依次串聯，構成迴路。
設被測電阻為Rx（未知量）、電源電壓V（未知量），滑動變阻器最大值Rmax（已知量）。
狀態1：
將滑動變阻器，滑到0歐姆位置，記下電流表讀數I1.
狀態2：
將滑動變阻器，滑到最大阻值處，記下電流表讀書I2.
V=I1*Rx
V=I2*（Rx+Rmax）
求解得出待測電阻阻值Rx。
問題2：根據問題1的提示。在問題1的電路中，將滑動變阻器替換為一個阻值為Rmax的電阻和開關1的並聯支路。即可實現只用電流表測未知電阻。
解法同問題1。