分析電路結構

『壹』 電路分析！

電路原理是電子信息類專業的必修課，是以分析電路中的電磁現象，研究電路的基本規律及電路的分析方法為主要內容，而且電路分析是在電路給定參數已知的條件下，通過求解電路中的電壓、電流而了解電網路具有的特性。無論是強電專業還是弱電專業，大量的問題都涉及電路理論知識，電路理論為研究和解決這些問題提供了重要的理論和方法。
"電路分析"是與電力及電信等專業有關的一門基礎學科。它的任務是在給定電路模型的情況下計算電路中各部分的電流i和（或）電壓v。電路模型包括電路的拓撲結構，無源元件電阻R，儲能元件電容C及電感L的大小，激勵源（電流源或電壓源）的大小及變化形式，如直流，單一頻率的正弦波，周期性交流等。電路分析分為穩態分析和暫態分析兩大部分。電路模型的狀態始終不變（在-∞<t<∞的范圍內）時的電路分析謂之穩態分析，如果在某一瞬時（例如t=0）電路模型的狀態突然改變，例如激勵源的突然接通或切斷等，這時的電路分析謂之暫態分析。不論是穩態分析還是暫態分析，也不論電路中的激勵源為何種變化形式，基爾霍夫定律在獨立節點的電流方程、基爾霍夫定律在獨立迴路的電壓方程以及每個元件的伏安關系方程，即電阻元件v=Ri,電容元件i=C(dv/dt),電感元件v=L(di/dt)是電路分析所需要的，必要的和充分的全部方程組。

『貳』 分析電路原理

窗口電壓來比較電路。
D1A完成源上閾值電壓比較，TP6電壓低於上閾值（15*(2.7+8.2)/(3.3+2.7+8.2)）時比較器輸出低電平；
D1B實現下閾值電壓比較，TP6電壓高於下閾值（不用我算了吧！）時比較器輸出低電平；
後面的D2根據原理應該是OC結構的非門輸出端相連實現線與邏輯，因此整個電路的功能是：
TP6輸入電壓在窗口范圍內，X18A-5輸出高電平，不在窗口范圍內則輸出低電平。

『叄』 分析與非門，或非門以及組成各種電路的邏輯原理

解1：
根據電路圖，邏輯表達式如下：
f1=a[(a+b)']'+a'(a+b)'=a+b'；
f2=(a'b)'=a+b'
解2：
已知邏輯回表達式：f1=ab'，f2=a'b'
（分析：b=1時，f1=f2=0；b=0時，f1≠f2；）
當輸入變數答b=1時，兩個電路等效。

『肆』 如下電路圖所示，分析電路結構指出其支路數，節點

5支路、3節點、3網孔，老表回答是對的，不過KCL節點電流方程只需要2個。如下電路圖所示，分析電路結構指出其支路數，節點

『伍』 分析電路結構

毛啊，右邊明明是兩個用電器。等效為兩個並聯的用電器，電源交流。

『陸』 如何分析電路一個復雜電路的組成

1首先找到關鍵元器件，晶元比如放大器，TL431，NTC,A6053，74HC595等理解它的功能和接線，這時這個電路專的基本用途就知屬道了
2然後把電路分成幾大模塊再理解就好了.比如開關電源電路由 輸入整流保護電路，整流逆變電路，PWM控制電路，輸出保護電路等，這樣一個電路就好分析了。
PS：打字不易，且看且採納哈！

『柒』 電路原理和電路分析有什麼區別

一、內容不同

電路原理：電路原理的內容包括電路模型和基本定律、線性電阻網路分析、版正弦穩態電路分權析、非線性電路，分布參數電路及均勻傳輸線等。

電路分析：電路分析的內容包括直流電阻電路的分析與計算、正弦交流電路、互感電路、三相正弦交流電路、非正弦周期電流電路、二埠網路、磁路和鐵芯線圈電路、電路的計算機輔助設計等。

二、適用人群不同

電路原理：電路原理適合普通高等學校電類專業師生使用，也可供科技人員參考。

電路分析：電路分析適合二級職業技術學院以及民辦高等學校電類各專業師生使用，也可供有關工程技術人員參考。

三、側重點不同

電路原理：電路原理主要側重於電路原理知識的基礎和實際應用背景的電路問題。

電路分析：電路分析主要側重於電路的基本理論和分析方法，培養應用能力。

『捌』 電路分析！！！

電路原理是電子信息類專業的必修課，是以分析電路中的電磁現象，研內究電路的基本規律容及電路的分析方法為主要內容，而且電路分析是在電路給定參數已知的條件下，通過求解電路中的電壓、電流而了解電網路具有的特性。無論是強電專業還是弱電專業，大量的問題都涉及電路理論知識，電路理論為研究和解決這些問題提供了重要的理論和方法。 "電路分析"是與電力及電信等專業有關的一門基礎學科。它的任務是在給定電路模型的情況下計算電路中各部分的電流i和（或）電壓v。電路模型包括電路的拓撲結構，無源元件電阻R，儲能元件電容C及電感L的大小，激勵源（電流源或電壓源）的大小及變化形式，如直流，單一頻率的正弦波，周期性交流等。電路分析分為穩態分析和暫態分析兩大部分。電路模型的狀態始終不變（在-∞

『玖』 如何分析電路:

要想設計電路，就得先學會分析電路。
分析電路圖最重要的是了解信號流程（電流走勢），即主信號的走向，或者說信號從哪裡來去向是哪裡。根據這個原理去了解到這張原理圖的功能是什麼。
再把原理圖細分成若幹部分，仔細了解每一單元的功能，你就會對整個功能有個大體了解。當然首先你應對單元功能電路有比較多地了解，然後去是整機的工作流程。
「化整為零、還原系統」：現代高科技電子產品，大都由若干基本模塊（單元）組成，而每個模塊一般由一塊電路板實現（較大模塊可以再分成小的模塊，直到可由一塊電路板實現），每個電路板電路一般可以細劃出若干個基礎電子學課程（模擬電子技術或數字電子技術）中大家比較熟悉的基本電路。因此，所謂的「化整為零」，就是指將整機電路細分成上述基本電路的過程；而「還原系統」就是一個相反的過程，即按「某個線索」由基本電路逐漸拼接形成基本模塊直到整機原理電路，也就是說最終要形成整機的概念。「化整為零」是手段，「還原系統」才是真正的目的。
對於單元電路，是指某一級控制器電路，或某一級放大器電路，或某一個振盪器電路、變頻器電路等，它是能夠完成某一電路功能的最小電路單位。從廣義角度上講，一個集成電路的應用電路也是一個單元電路。
單元電路圖是學習整機電子電路工作原理過程中，首先遇到具有完整功能的電路圖

單元電路圖具有下列一些功能：

①單元電路圖主要用來講述電路的工作原理。

②它能夠完整地表達某一級電路的結構和工作原理，有時還全部標出電路中各元器件的參數，如標稱阻值、標稱容量和三極體型號等。

③它對深入理解電路的工作原理和記憶電路的結構、組成很有幫助。

單元電路圖具有下列一些特點：

① 單元電路圖主要是為了分析某個單元電路工作原理的方便而單獨將這部分電路畫出的電路，所以在圖中已省去了與該單元電路無關的其他元器件和有關的連線、符號，這樣單元電路圖就顯得比較簡潔、清楚，識圖時沒有其他電路的干擾。單元電路圖中對電源、輸入端和輸出端已經加以簡化

②單元電路圖採用習慣畫法，一看就明白，例如元器件採用習慣畫法，各元器件之間採用最短的連線，而在實際的整機電路圖中，由於受電路中其他單元電路中元器件的制約，有關元器件畫得比較亂，有的在畫法上不是常見的畫法，有的個別元器件畫得與該單元電路相距較遠，這樣電路中的連線很長且彎彎曲曲，造成識圖和電路工作原理理解的不便。

③單元電路圖只出現在講解電路工作原理的書刊中，實用電路圖中是不出現的。對單元電路的學習是學好電子電路工作原理的關鍵。只有掌握了單元電路的工作原理，才能去分析整機電路。

單元電路圖識圖方法

（1）有源電路識圖方法
所謂有源電路就是需要直流電壓才能工作的電路，例如放大器電路。對有源電路的識圖首先分析直流電壓供給電路，此時將電路圖中的所有電容器看成開路（因為電容器具有隔直特性），將所有電感器看成短路（電感器具體通直的特性）。直流電路的識圖方向一般是先從右向左，再從上向下。

（2）信號傳輸過程分析
信號傳輸過程分析就是信號在該單元電路中如何從輸入端傳輸到輸出端，信號在這一傳輸過程中受到了怎樣的處理（如放大、衰減、控制等）。信號傳輸的識圖方向一般是從左向右進行。

（3）元器件作用分析
元器件作用分析就是電路中各元器件起什麼作用，主要從直流和交流兩個角度去分析。

（4）電路故障分析
電路故障分析就是當電路中元器件出現開路、短路、性能變劣後，對整個電路工作會造成什麼樣的不良影響，使輸出信號出現什麼故障現象（如沒有輸出信號、輸出信號小、信號失真、出現雜訊等）。在搞懂電路工作原理之後，元器件的故障分析才會變得比較簡單。

整機電路中的各種功能單元電路繁多，許多單元電路的工作原理十分復雜，若在整機電路中直接進行分析就顯得比較困難，通過單元電路圖分析之後再去分析整機電路就顯得比較簡單，所以單元電路圖的識圖也是為整機電路分析服務的。

『拾』 幫我正確分析電路結構組成部分和工作原理

這算是個變壓器（或是充電器），電阻和電容就不說了，一般都懂，二極體回和三級管則可以用來答固定電流方向，對於我們家用的交流電，電流方向則是時刻改變的，這時候通過圖中左上方的二極體組（四個環連二極體）將電流方向改為同一個方向，然後電流由上方（4.7歐1W）那個電阻端出去，然後經過各個組件進行功率輸出，圖中的導線連接的『三』是接地，你把它當做是電流的負極就行，他通過右上方的線圈變壓，變流，被變的輸出的電壓就用於電器本身使用，或者外部用電器使用（充電），太細就不說了，電流流向你只要注意下二極體和三極體就能跟蹤到，二極體可以理解為電流只能從一端流到另一端（事實是兩種流向電阻不同導致），三級管同理，但三級管可能是分流流向（一分為二），和聚流流向（合二為一），這個根據圖標可以判斷，其他就不說了