電子電路類

㈠ 在電子電路設計中 SSI，MSI，LSI，VLSI，ULSI，ADC，DAC等概念，請問這些名詞，分別是指什麼含義

1、SSI是小規模集成電路的縮寫。

全稱：Small-scale integration。

2、MSI是中等規模集成電路的縮寫。

全稱：Middle-scale integration。

3、LSI是大規模集成電路的縮寫。

全稱：Large-scale integration。

4、VLSI是甚大規模集成電路的縮寫。

全稱：Very-Large-scale integration。

5、ULSI是超大規模集成電路的縮寫。

全稱：Ultra-Large-scale integration。

6、ADC是模數轉換器的縮寫。

全稱：Analog-Digital Convertor。

7、DAC是數模轉換器的縮寫。

全稱：Digital-Analog Convertor。

(1)電子電路類擴展閱讀：

按照所處理信號形式的不同，通常可將電子電路分為模擬電路和數字電路兩大類。用於傳遞和處理模擬信號的電子電路稱為模擬電路；對數字信號進行傳遞、處理的電子電路稱為數字電路。

模擬電路通常注重的是信號的放大、信噪比、工作頻率等問題。常見的有放大器電路、濾波電路、變壓電路等。如收音機、電視機、電話機、變壓器等電路。

數字電路被廣泛地應用於數字電子計算機、數字通信系統、數字式儀表、數字控制裝置及工業邏輯系統等領域，能夠實現對數字信號的傳輸、邏輯運算、計數、寄存、顯示及脈沖信號的產生和轉換等功能。

模擬電路和數字電路的結合越來越廣泛，在技術上正趨向於把模擬信號數字化，以獲取更好的效果，如數碼相機、數碼電視機等。

進行電子電路設計的中心任務是按功能要求設計出具有該功能的電路，或者可以說。

設計完備的電路，使其能夠完成預期的功能。

一般地說，電子電路設計的內容或步驟為：

1、先分析所要實現的功能，並對其功能進行歸類整合，明確輸入變數、輸出變數和中間變數。

2、提出電路的功能要求，明確各功能塊的功能及其相互間的連接關系，並作框圖設計。

3、確定或者設計各單元電路，確定其中的主要器件，給出單元電路圖。

4、整合各單元電路，規范設計統一的供電電路即電源電路，並做好級聯的設計。

5、設計詳盡電路全圖，確定全部元器件並給出需用元器件清單。

6、根據元器件和電路設計印製電路板圖，並給出相應的元器件分布圖、接線圖等。如果是整機的，一般還要提供整機結構圖。

7、實現工藝比較復雜以及有特殊工藝要求的，需要給出工藝要求說明，或者給出工藝設計報告。

8、進行業余設計或者屬於單體實驗開發類的電路設計時，還要經過調試與測試。並給出實驗與測試的結果。

9、寫出設計說明書或者設計報告。

㈡ 電子電路有幾種基本電路

1. 最基本的有兩種，一種是模擬電路一種是數字電路。

2. 模擬電路就是由基本元器版件組成的電路，如二極體，權三極體，繼電器……不用單片機，不用會編程序。

3. 而數字電路就要會編程，要用到單片機。

4. 數字電路，處理的是數字信號：比如0 1 01 10這些2進制數據，輸入和輸出端只有高電平和低電平之分。高電平代表1，低電平代表0

5. 模擬電路，處理是模擬信號，比如正弦波，輸入和輸出的電壓是高低不斷變化的一些曲線。還可以是光電之類的。

㈢ 電力電子電路的分類

電力電子電路有多種分類方法。
按實現電能變換時電路功能分類，可分為4種。
①整流電路（AC/DC變換電路）：具有整流功能的電路。凡將交流電能轉換為直流電能的過程泛稱為整流。
整流電路（rectifying circuit）把交流電能轉換為直流電能的電路。大多數整流電路由變壓器、整流主電路和濾波器等組成。它在直流電動機的調速、發電機的勵磁調節、電解、電鍍等領域得到廣泛應用。整流電路通常由主電路、濾波器和變壓器組成。20世紀70年代以後，主電路多用硅整流二極體和晶閘管組成。濾波器接在主電路與負載之間，用於濾除脈動直流電壓中的交流成分。變壓器設置與否視具體情況而定。變壓器的作用是實現交流輸入電壓與直流輸出電壓間的匹配以及交流電網與整流電路之間的電隔離。
②逆變電路（DC/AC變換電路）：具有逆變功能的電路。凡將直流電能轉換為交流電能的過程稱為逆變。
逆變電路是與整流電路（Rectifier）相對應，把直流電變成交流電稱為逆變。當交流側接在電網上，即交流側接有電源時，稱為有源逆變；當交流側直接和負載鏈接時，稱為無源逆變。
逆變電路的應用非常廣泛。在已有的各種電源中，蓄電池、干電池、太陽能電池等都是直流電源，當需要這些電源向交流負載供電時，就需要逆變電路。另外，交流電機調速用變頻器、不間斷電源、感應加熱電源等電力電子裝置使用非常廣泛，其電路的核心部分都是逆變電路。它的基本作用是在控制電路的控制下將中間直流電路輸出的直流電源轉換為頻率和電壓都任意可調的交流電源。
③交流變換電路(AC/AC變換電路）：能將交流電能的大小和頻率加以改變的電路。前者稱交流調壓電路；後者稱變頻電路。
④直流變換電路（DC/DC變換電路）：能將直流電能的大小和方向加以改變的電路。由於採用斬波控制方式，故又稱直流斬波電路。
按電能轉換次數分類，可分為兩種。
①基本變換電路：由一次轉換過程即可實現所需電能變換的電路。例如通過一個可控整流電路即可直接實現由交流電能到直流電能的變換和控制，故又稱直接變換電路。
②組合變換電路：出於技術和經濟上的原因，採用多次轉換以實現所需電能的變換的電路。例如通過交流調壓和不控整流兩次轉換也可以實現由交流到直流電能的變換和控制。這種不同組合方式的多次變換電路又稱為間接變換電路。
按組成電路的器件分類，可分為3種。
①不控型變換電路：由不控型器件組成的電路。如由電力二極體組成的整流電路僅實現交流到直流間電能的變換，但電路對直流電能無控制能力。
②半控型變換電路：由半控型器件（如普通晶閘管）組成的電路。由於這類器件無自關斷能力，故電路只在具備關斷晶閘管的條件時才能正常工作。
③全控型變換電路：由全控型元件（自關斷器件）組成的電路。由於器件具有自關斷能力，全控型電路易於實現電能的變換和控制。它比半控型電路具有更佳的技術經濟指標。但多數全控型器件的開關容量尚低於半控型，故大容量變換電路尚需由半控型元件組裝。
按控制方式分類，可分為4種。
①相控電路：控制信號的變化表現為控制極脈沖相位的變化。傳統的整流電路即採用這種控制方式。
②頻控電路：指信號的變化表現為控制極脈沖重復頻率的變化。傳統的無源逆變電路即採用這種控制方式。
③斬控電路：控制信號的變化表現為控制極脈寬的變化。傳統的直流斬波電路即採用這種方式。
④組合控制電路：電路採用上述3種基本控制方式組合而成的控制方式。如用於直接變頻電路的相頻控制方式就是相控和頻控方式的組合。
按開關器件的工作頻率分類，可分為兩種。
①低頻電路：開關元件按電網頻率（50赫或60赫）工作的電路，如傳統的相控整流電路和有源逆變電路等。
②高頻電路：開關元件以遠高於電網頻率的載波頻率工作的電路，如採用脈沖寬度調制控制方式的電路。

㈣ 電子電工類有哪些專業

1、基礎課：
德育、語文、數學和基本應用技能、英語、物理、計算機應用基礎、體育、就業指導。
2、專業課：
1、機械制圖：
學習工程制圖的基本知識和方法、投影原理、視圖、剖視、剖面、零件圖、裝配圖、軸測圖，使學生能繪制簡單的零件圖、裝配圖，並具有閱讀視圖和繪制控制工程圖的能力。
2、電工基礎：
學習電路的基本原理和基本規律，使學生掌握直流電路、交流電路和一階動態電路的計算及基本分析方法，了解非正弦周期性電流電路、二階動態電路的概念和磁路的基本概念，會進行簡單磁路的計算。
學習常用電工儀表的基本結構和原理。使學生掌握直流、交流儀器、儀表的使用。會分析簡單常用電工儀表的一般故障的排除方法，能正確使用電工儀表，並培養學生處理數據、解決實際問題的能力。
3、模擬電子技術基礎
學習基本電子器件和基本放大電路的原理、特性和主要參數，放大電路和反饋電路的常用分析、設計方法、集成運算放大器的廳磨結構、特點、技術指標、基本接法和典型應用電路，了解功率放大器、正弦波振盪器和直流穩壓電源的工作原理。為學生正確分析電路和維修儀表打下基礎。
通過實驗，是學生掌握常用儀器、儀表的結構、工作原理、使用方法。掌握常用電子器件特性及主要參數的測試方法，並能合理選用。具有對一般電子電路接線、測試、分析故障及對實驗結果進行分析的能力。為學習計算機、及數字儀表打下扎實的基礎。
4、數字電子技術基礎：
學習常用邏輯代數基本定律、常見門電路、組合邏輯電路、觸發器、時序電路的組成及分析方法，並且具有初步設計能力。了解脈世春沖的產生及整形電路、A/D、D/A轉換的基本原理與典型集成塊的外部引線端。
5、電工內線與電氣安全：
通過學習，使學生掌握電氣安全的基本常識，了解電氣布線和施工方法。
6、電子測量：
通過本課程的學習，使學生掌握常用電工電子儀表的基本知識，掌握其基本結構、工作原理及測量方法。
7、電機與電氣控制
通過本課程的教學，使學生獲得電機及電力拖動方面的知識，基本理論及基本計算能力，並受到必要的基本技能訓練。熟悉電動機的基本知識，理解電動機的工作原理，會分析電動機的常見故障。
學習常用控制電器的結構、原理、規格、型號及用途，掌握繼電器接觸器控制線路的基本環節，一般控制線路的分析、設計並熟悉一般生產機械電力設備的用途和工作原理、安裝、調試運行和維護的基本知識。學習變壓器、交、直流電機和控制電機的基本結構、工作原理及工作特性。
8、電工識圖：
通過學習使學生掌握電工繪圖方法、原則；常搜伏耐用電工、電子元件文字和圖形符號；能正確識讀和繪制電工、電子線路原理圖、安裝圖。
9、電子設計自動化：
通過本課程的教學，使學生熟悉並掌握一種版本的電子線路CAD和電子線路工作台軟體的使用。能使用計算機繪制電路圖和設計相應的印刷電路板。
10、網頁製作與設計：
利用常用網頁製作軟體進行網頁製作與設計，完成個人的網頁製作，能做到在網上發布有關的信息。
11、電力電子技術
學習晶閘管的基本原理、主要參數。使學生掌握常用的可控硅整流電路和有源逆變電路的基本原理、波形畫法、晶閘管的保護及並聯、晶閘管觸發電路，了解晶閘管無源逆變、交流調壓等電路的基本原理、波形分析及主要參數影響，具備一般可控整流設備的安裝、使用能力。
12、單片機技術
學習單片機的特點、結構組成、各組成部分的`工作原理。使學生掌握單片機的特點、組成、各部分的工作原理、微處理器、存儲器原理、CPU與外設交換信息的方法、中斷過程的方法；學習輸入/輸出過程、采樣原理A/D和D/A應用、常用I/O介面晶元的使用方法；學習匯編語言及程序設計方法；學習單片機硬體系統的應用與開發。
13、可編程式控制制器：
學習可編程式控制制器的構成原理、硬體組成及各組成部分地工作原理，掌握常用可編程式控制制器的編程語言及握編程方法，使學生會進行PLC系統的初步設計。
14、工廠供電：
通過本課程的學習，使學生熟悉工廠變配電系統各個環節及一、二次電氣設備的基本結構、工作原理和功能，能正確分析中小型工廠變配電系統一、二次接線圖，掌握電力負荷及短路電流計算的初步能力，並能看懂電氣安裝圖，掌握車間變配電所、配電線路及電氣照明的設計方法及基本內容，具有安全用電、節約用電的基本知識。
15、感測器原理及應用：
本課程主要講授檢測與轉換技術的基本概念和基本知識，通過教學使學生了解感測的基本結構、工作原理和應用，具有選擇、測試調整感測器的能力，了解檢測系統中常用測量電路的工作原理、檢測裝置、信號變換、信號處理和有關介面電路工作過程及參數的穩定方法等。

㈤ 電子電路是什麼專業

電子電路是指由電子器件和有關無線電元件組成的電路。包括放大、振盪、版整流、檢波、調制、權頻率變換、波形變換等電路，以及各種控制電路。廣泛應用於各種電子設備中。

電子電路可以將復雜的電子產品內部的連接控制關系以最簡潔、直觀的形式展現出來，使電子產品安裝、調試、檢修人員能夠在很短的時間內明了整個電子產品的內部結構和工作原理，進而在電子電路圖的指示下完成相應的工作。在實際的生產、維修工作中，電子電路的連接關系、裝配關系以及工作過程會通過不同的電子電路圖來體現。
通常，我們將表達電子電路連接關系的電路圖稱為電子電路連接關系圖（接線圖），將表達電子電路裝配關系的電路圖稱為電子電路裝調圖，而將表達電子電路結構和工作原理的電路圖稱為電子電路原理圖。不同類型的電子電路圖有不同的特點和用途。

按照所處理信號形式的不同，通常可將電子電路分為模擬電路和數字電路兩大類。用於傳遞和處理模擬信號的電子電路稱為模擬電路；對數字信號進行傳遞、處理的電子電路稱為數字電路。
模擬電路通常注重的是信號的放大、信噪比、工作頻率等問題。常見的有放大器電路、濾波電路、變壓電路等。如收音機、電視機、電話機、變壓器等電路。

㈥ 電子電路相關知識有很難嗎

電類專業可分為強電和弱電兩個方向，具體為電力工程及其自動化（電力系統、工廠供變電等）專業屬強電，電氣工程及其自動化以強電為主弱電為輔，電子、通信、自動化專業以弱電為主。其他更進一步的細分要進入研究生階段才劃分。但無論強電還是弱電，基礎都是一樣的。
首先高數是要學好的，以後的信號處理、電磁場、電力系統、DSP等不同方向的專業課都用得著。
專業基礎課最重要的就是電路分析、模擬電路、數字電路。這3門課一定要學好。這3門課一般都是大一下學期到大三上學期開設，對大多數對電子知識還了解不多的同學來說，通常是學得一知半解，迷迷糊糊。所以，最好是在開課之前或是開課的同時讀一兩本通俗淺顯的綜合介紹電子知識的書籍，對書中的知識你不需要都懂，能有個大致感覺就行。
對這這種入門讀物的選擇很重要，難了看不懂可能興趣就此喪失或備受打擊，反而事與願違。在此推薦一本《電子設計從零開始》（楊欣編著，清華大學出版社出版），該書比較系統全面地介紹了電子設計與製作的基礎知識，模電、數電、單片機、Multisim電路模擬軟體等都有涉及，一冊在手基本知識就差不多了，關鍵是淺顯易懂，有一定趣味性。另外科學出版社引進出版的一套小開本（32開）電子系列圖書也不錯，是日本人寫的，科學出版社翻譯出版，插圖較多，也較淺顯，不過這一系列分冊較多，內容分得較細。
除了看書，還要足夠重視動手實踐。電路、模電、數電這些課程進行的同時都會同時開設一些課程試驗，珍惜這個動手機會好好弄一弄，而不要把它當作一個任務應付了事。跟抄作業一樣，拷貝別人的試驗結果在高校中也是蔚然成風，特別是幾個人一個小組的實驗，那就是個別勤奮好學的在那折騰，其他人毫不用心地等著出結果。
我只想說，自己動手努力得來的成果才是甜美的，那種成就感會讓你充實和滿足。游手好閑的，到臨近畢業找工作或在單位試用時，心中那種巨大的惶恐會讓你悔不當初。這種教訓太多了，多少次我們都是蹉跎了歲月才回過頭來追悔莫及。除了實驗課好好准備好好做之外，許多學校都設有開放性實驗室，供學生平時課余自覺來弄弄。珍惜這種資源和條件吧，工作後不會再有誰給你提供這種免費的午餐了。
當然有些學校沒有這么好的條件，或缺少器件，那同學們就在電腦上模擬一把試驗平台吧，就是學好用好Multisim軟體。Multisim是一種電路模擬軟體，筆者上學時叫做EWB，後來隨著版本更新，先後更名為Multisim2001、Multisim7、Multisim8。這個軟體可模擬搭建各種模擬電路和數字電路，並可觀測、分析電路模擬結果。大夥可以把模電、數電中學習的電路在這軟體裡面模擬一下，增加感性認識，實驗前後也可把試驗電路在軟體里模擬，看跟實際試驗結果有多大差別。可以說，只要你是學電的，這個小軟體就是你上學時必須掌握的，對你的學習助益很大。另一個必須掌握的軟體那就是protel了。
上學時，從小學期的綜合設計實驗到畢業設計，最後都會要求你用Protel繪出設計的電路原理圖和PCB版；工作後，Protel也是你必須掌握的基本技能，部分同學畢業後一兩年內的工作，可能就是單純地用這軟體畫板子。Protel的版本也走過了Protel98、Protel99、Protel99SE、ProtelDXP、Protel2004的發展道路。Protel99SE、ProtelDXP、Protel2004這三個版本現在用得最多，目前許多學校教學或公司內工程師使用的都還是Protel99SE，當然若作為新的自學者直接從Protel2004學起似乎好一些。
綜上所敘，作為最基本的EDA（電子設計自動化）軟體，Multisim和Protel是所有電類學生在上學時必須掌握的。其他的如Pspice、Orcad、SYstemview、MATLAB、QuartusII等等，需根據不同的專業方向選學，或是在進入研究生階段或工作後在重點學習使用。那Multisim和Protel好學么？入門應該問題不大，讓師兄師姐指導指導，或是找一兩本入門書看一看就OK了。這里推薦一本《電路設計與模擬——基於Multisim 8與Protel 2004》（也是楊欣編著，清華社出版），作為這兩款軟體的入門學習挺不錯的，關鍵是一本書包含了兩款軟體學習，對窮學生來說比較劃算，若是花錢買兩本書分別去學這兩個軟體，就不值了，因為Multisim的入門不是很難。另用Protel畫PCB電路板學問挺大的，有必要多看一些技術文檔或是買一本高級應用類的圖書。
2.大三大四（學習專業課，嘗試應用）
進入大三，就涉及到專業課的學習了，本文只討論以應用為主的專業課，其他如《電力系統分析》、《電機學》、《自控原理》、《信號與處理》、《高電壓》、《電磁場》等等以理論和計算為主的專業課，咱就不多提了。當然這些課對你今後向研究型人才發展很重要，也都很讓人頭疼，要有建議也只能說是努力學、好好學，懂多少是到少（不過別指望全都懂），以後工作或接著深造用得著時再回過頭來接著補接著學，那時有工作經驗或接觸多了有感性認識，可能學著就容易些了。
那以應用為主的專業課又有哪些呢？不同專業方向有不同的課程，很難面面俱到。這里先簡單羅列一下，有微機原理與介面技術（也稱單片機）、開關電源設計、可編程邏輯器件（PLD）應用、可編程邏輯控制（PLC）應用、變頻器應用、通信電路、數字集成電路分析與設計、DSP、嵌入式等等。可能有同學要問：這么多東西，大學階段要想都學好不容易吧？答案是不僅是不容易，而且是不可能。這些技術每一門展開來都是復雜的一套知識，可以說，你只要精通其中一門，就可以到外邊找個不錯的工作了。
而且在大學階段，這些課程也不是都要學的，而是針對不同專業方向選修其中幾門（具體選哪幾門，多研究研究你們各自的專業培養方案，多請教老師），學的時候爭取能動基本用法即可，真正的應用和深入是要到工作後的；當然你若很勤奮或有天賦，能熟練掌握某一門達到開發產品的程度，那畢業後找個好工作就輕而易舉了。到這里我們需要再明確一點：電子領域知識繁多、浩如煙海，所以一般搞硬體的公司都有較多的員工，一個研發項目是多人細致分工、共同完成的，所以我們經常會聽到團隊意識這個名詞。因為一個人的能力有限，不可能掌握所有的知識。比如一些人專門負責搞驅動，一些人專門從事邏輯設計，一些人專門搞高頻無線，一些人專門搞測試，一些人專門設計外殼，一些人專門設計電路板等等。
看到這里可能有的同學頭都大了：那說來說去大學階段到底究竟應該學些什麼呢？說實話寫到這里我的頭也大了，電子設計涉及方方面面的東西太多了，實在不是一篇文章甚至一本書能說得清楚的。所以我決定剔除這些生澀的課程名目，大致說一下我所認為的一個電類學生或是想要成為電子工程師的自學者應該掌握的基本的專業技能。
現在應該說單片機不知道那是相當嚴重的問題。單片機的知識和應用的技巧成了求職面試中必備的問題。但是單片機的知識較難入手，但是你如果看了《51單片機應用從零開始》(清華大學出版社，王玉鳳，劉湘黔，楊欣編著)就不是這么感覺的了，這是一本中學生都讀得懂的單片機基礎和應用教程。這本教程凝結了國內幾所重點大學中站在科研、教學第一線教師們的心血，也得到了英國劍橋大學、牛津大學、倫敦帝國理工大學、倫敦大學、加的夫大學等世界著名大學多位博士生導師的指導意見。經過多位學者的精心裁剪，本書的脈絡、線索、內容才真正符合讀者學習單片機的需要。
《51單片機應用從零開始》以生動活潑、平實易懂的語言講述。盡量讓單片機學習過程中不斷涌現的專業詞彙，在不知不覺的情況下通過多方面的使用而掌握。本書沒有用專業的描述方法來敘述知識點，取而代之的是以「講故事」的形式把應該了解的內容和盤托出。
十分注重基礎知識的鋪墊。在單片機學習之前，需要對計算機原理和電子技術有一定的了解。本書考慮到不同讀者的知識背景不同，把這兩個基礎理論融入到了單片機的講解當中，使閱讀起來感覺不到有什麼障礙。
構建了全面的學習支撐體系。每章最後的「實例點撥」除了鞏固每章的學習知識外，更重要的是開辟單片機應用的視野；再加上「器件介紹」環節，補足單片機從基礎到應用所需要的知識；以及豐富的附錄內容可作為學習和應用單片機的強力參考。這便構建了一個完整學習單片機的支撐體系。
既授人以魚，也授人以漁。書中有充足的實例應用，可以用在單片機實驗、單片機課程設計當中。但更重要的是，這些實例前後都伴隨著仔細的講解，一個例子下來就能摸清來龍去脈。
敘述的內容全面、新穎、權威。嚴格按照單片機官方的技術參考對其進行講解，包括所有51單片機學習與應用需要的基礎知識。無論敘述的內容或是實例，都是目前世界上單片機應用的主流。
全書渾然一體。雖然每章各具標題，實際上互有聯系。而這種聯系如果在書中忽略不談，則會對理解和記憶產生障礙。本書在正文中多次有知識點的相互映射，這不但能加深前後內容的聯系，而且能深化理解與記憶。
我認為：除了最初提到的電路分析、模擬電路、數字電路、單片機外，應了解並掌握電子元器件識別與選用指導、基本儀器儀表的使用、一些常用電路模塊的分析與設計、單片機的應用、PLD的應用、模擬軟體的應用、電路板設計與製作、電子測量與電路測試。
電子元器件的識別與使用就不用說了，這是元素級的基礎，不過要想掌握好也並不容易，一些電子系學生畢業了，還認不出二極體、三極體實物、分不清電解電容的正負極等等，也不是沒有的事。還是一句話，多進進實驗室，多跑跑電子市場，多看看書。
儀器儀表的使用，大學的實驗課中你至少會用過數字萬用表，波形發生器、電源、示波器、小電機、單片機模擬機，至少要把這些東西的接線方法和用法弄懂吧。
常用電路模塊也是包羅萬相，各種放大電路、比較器、AD轉換電路、DA轉換電路、微分電路、積分電路，還有各種數字邏輯單元電路等等，只能說，大致了解吧，並學會怎麼去查資料、查晶元查管腳。最基本的，做實驗或課程設計中用到的各種晶元要弄熟。
單片機，這是應該掌握的。時下單片機種類繁多，但各大小企業用得最多的還是51系列單片機，而且價格便宜、學習資料也最全，故給自學者推薦。當然各學校開課講的單片機型號會有所不同，沒關系，學好單片機編程，學好了一種，再學別的單片機就容易了。
PLD（可編程邏輯器件），一種集成電路晶元，提供用戶可編程，實現一定的邏輯功能。對可編程邏輯器件的功能設定（即要它實現什麼功能）要有設計者藉助開發工具，通過編寫程序來實現，這跟單片機類似。開發工具可學習Altera公司的Quartus II軟體（這是該公司的第4代PLD開發軟體，第3代是MAX+PLUS II軟體）。編程語言學習硬體描述語言VHDL或Verilog HDL。
模擬軟體最基本的就是前面說的Multisim了，另外還可學MATLAB。其他的試專業情況選學或是工作後學。電路板設計與製作主要是用Protel軟體輔助進行。這在前面已有介紹，讀者應該也比較熟悉。
最後建議同學們積極與各類電子競賽賽事，參加一場比賽一個項目做下來，電子設計的一個流程和各環節的基礎知識就能串起來了，對知識的融會貫通及今後走向工作崗位都有莫大裨益

㈦ 電子電路圖有哪些分類

電子電路圖有哪些分類

用導線將電源、開關(電鍵)、用電器、電流表、電壓表等連接起來組成電路，再按照統一的符號將它們表示出來，這樣繪制出的就叫做電路圖。下面，我為大家分享單片機控制繼電器的原理，希望對大家有所幫助!

印板圖

印板圖的全名是“印刷電路板圖”或“印刷線路板圖”，它和裝配圖其實屬於同一類的電路圖，都是供裝配實際電路使用的。

印刷電路板是在一塊絕緣板上先覆上一層金屬箔，再將電路不需要的金屬箔腐蝕掉，剩下的部分金屬箔作為電路元器件之間的連接線，然後將電路中的元器件安裝在這塊絕緣板上，利用板上剩餘的金屬箔作為元器件之間導電的連線，完成電路的連接。由於這種電路板的一面或兩面覆的金屬是銅皮，所以印刷電路板又叫“覆銅板”。印板圖的元件分布往往和原理圖中大不一樣。

這主要是因為，在印刷電路板的設計中，主要考慮所有元件的分布和連接是否合理，要考慮元件體積、散熱、抗干擾、抗耦合等等諸多因素，綜合這些因素設計出來的印刷電路板，從外觀看很難和原理圖完全一致;而實際上卻能更好地實現電路的功能。

隨著科技發展，現在印刷線路板的製作技術已經有了很大的發展;除了單面板、雙面板外，還有多面板，已經大量運用到日常生活、工業生產、國防建設、航天事業等許多領域。

在上面介紹的四種形式的電路圖中，電原理圖是最常用也是最重要的，能夠看懂原理圖，也就基本掌握了電路的原理，繪制方框圖，設計裝配圖、印板圖這都比較容易了。掌握了原理圖，進行電器的維修、設計，也是十分方便的。因此，關鍵是掌握原理圖。

電路圖的組成

電路圖主要由元件符號、連線、結點、注釋四大部分組成。

元件符號表示實際電路中的元件，它的形狀與實際的元件不一定相似，甚至完全不一樣。但是它一般都表示出了元件的特點，而且引腳的數目都和實際元件保持一致。

連線表示的是實際電路中的導線，在原理圖中雖然是一根線，但在常用的印刷電路板中往往不是線而是各種形狀的銅箔塊，就像收音機原理圖中的許多連線在印刷電路板圖中並不一定都是線形的，也可以是一定形狀的銅膜。

結點表示幾個元件引腳或幾條導線之間相互的連接關系。所有和結點相連的元件引腳、導線，不論數目多少，都是導通的。

注釋在電路圖中是十分重要的，電路圖中所有的文字都可以歸入注釋—類。細看以上各圖就會發現，在電路圖的各個地方都有注釋存在，它們被用來說明元件的型號、名稱等等。

若不知電路的作用，可先分析電路的輸入和輸出信號之間的關系。如信號變化規律及它們之間的關系、相位問題是同相位，或反相位。電路和組成形式，是放大電路，振盪電路，脈沖電路，還是解調電路。

電器修理、電路設計的工作人員都是要通過分析電路原理圖，了解電器的功能和工作原理，才能得心應手開展工作的。會劃分功能塊，能按照不同的功能把整機電路的元件進行分組，讓每個功能塊形成一個具體功能的元件組合，如基本放大電路，開關電路，波形變換電路等。

原理圖

原理圖就是用來體現電子電路的工作原理的一種電路圖，又被叫做“電原理圖”。這種圖由於它直接體現了電子電路的結構和工作原理，所以一般用在設計、分析電路中。分析電路時，通過識別圖紙上所畫的各種電路元件符號以及它們之間的連接方式，就可以了解電路的實際工作情況。下圖所示就是一個收音機電路的原理圖。

方框圖(框圖)

方框圖是一種用方框和連線來表示電路工作原理和構成概況的電路圖。從根本上說，這也是一種原理圖。不過在這種圖紙中，除了方框和連線幾乎沒有別的符號了。它和上面的原理圖主要的區別就在於原理圖上詳細地繪制了電路的全部的元器件和它們連接方式，而方框圖只是簡單地將電路安裝功能劃分為幾個部分，將每一個部分描繪成一個方框，在方框中加上簡單的文字說明，在方框間用連線(有時用帶箭頭的連線)說明各個方框之間的關系。

所以方框圖只能用來體現電路的大致工作原理，而原理圖除了詳細地表明電路的工作原理外，還可以用來作為採集元件、製作電路的依據。下圖所示的就是上述收音機電路的方框圖。

裝配圖

它是為了進行電路裝配而採用的一種圖紙，圖上的符號往往是電路元件的`實物的外形圖。我們只要照著圖上畫的樣子，依樣畫葫蘆地把一些電路元器件連接起來就能夠完成電路的裝配。這種電路圖一般是供初學者使用的。

裝配圖根據裝配模板的不同而各不一樣，大多數作為電子產品的場合，用的都是下面要介紹的印刷線路板，所以印板圖是裝配圖的主要形式。

讀懂電路圖

分析電路時，通過識別圖紙上所畫的各種電路元件符號，以及它們之間的連接方式，就可以了解電路的實際工作。原理圖就是用來體現電子電路的工作原理的一種電路情況。

PCB圖，是電路板的映射圖紙，它詳細描繪了電路板的走線，元件的位置等。

看電路圖首先看電源部分，理解電路在什麼電源的情況下工作，交流還是直流，單電源還是多電源及電壓等級。清楚了以後看分部電路，先區別是數字電路，還是模擬電路，模擬電路看信號採集，搞清楚信號來源，有射頻、音頻、各類感測器、儀器儀表或其他電路等，分析信號是交流、直流還是脈沖，屬電壓型還是電流型。分析後續電路的功能，弄清是解調、放大、整形還是補償等作用。最後看輸出電路，是調制還是驅動。數字電路則主要分析電路的邏輯功能和作用。

要看懂電路板，那首先最好是要能看懂它的電原理圖(即電路圖)，掌握電子元器件的標示方式和它的工作原理，掌握一些常用的元器件的正常的參數和在正常的電路中所起到的作用等等知識，然後再對電路板(稱為印刷線路板)進行分析，就能比較快的看懂它的工作原理和一些需要掌握的情況了。

分子電路模塊，再找個子電路的核心元件(當然要熟悉這個元件)找出各子電路模塊之間電氣量的聯系，最後是整個電路的輸出和輸入或者說是功能。

整機電路是有一定的功能的，是由各單元電路組成，單元電路組成具有一定功能的信號處理支路，再由這些支路電路組成整機電路。先要搞清你看的電路圖的作用中什麼，是屬於那一類的電路，是音頻、視頻、數字、還是混合電路，再用相應的單元電路知識去解讀這些電路，同時要從交流信號層面、直流層面進行分析，電路直流部分是電路正常工作的基礎，交流信號是在直流電路正常後才能得到相應的處理，電路沒有良好的直流狀態，是不能正常工作的。

還要從頻率層面、放大器的增益層面進行分析，不同頻率的信號在經過電路處理時，由於電路中非線性元件的原因，會對不同頻率有不同的處理結果，放大器對不同頻率的信號也的不同的放大能力，電路在設計時會對所需要的頻率信號進行有目的的處理，從而達到機器功能上的需要。再有就是要分析各單元電路之間的關系，以及單元電路間的輸入、輸出的關系。

交流信號經過這些電路後產生了怎樣的變化等等。在了解了各條支路的工作原理後，才能分析出整機的工作原理，有時各支路電路間也存在信號的交連，例如電視機的行輸出電路的行逆程脈沖就用於色解碼電路，行輸出電路與色解碼電路存在信號的相互連系，這時可以將這些支路理解為另一種單元電路，再對它們進行分析。

我想這裡面有個順序問題：比如對高頻電路，首先應該掌握電路的功能和輸入、輸出關系，有了總體的把握後，好比是抓住了牛鼻子，因為雖然電路不同，器件不同，但他們的輸入、輸出關系頻譜是不會變的。然後再分析實現這樣功能變換的基本原理和方法，具體到部分的分析。

進行電路設計是要通過分析電路原理圖入手，但必須首先了解所需晶元的引腳及基本的作用，這樣有利於更好的了解電路的工作原理，這樣才能應用於自己的電路，有利於進行電路的裁剪和擴展。

首先對電路原理圖有一個總體的了解，劃分出各個功能模塊，如電源模塊，控制器模塊，存貯器模塊，音頻模塊，GPRS模塊等。各個模塊逐一分析，最後統一起來看就可大體了解電路所要實現的功能了。最好熟練掌握常見或者常用的單元電路的原理，如電源模塊，穩壓模塊，存貯器模塊等，常用的晶元，如：7805，7812等。

要將自己所要設計的電路劃分成幾個模塊，這樣分別設計在不同的原理圖里，最後進行整合。電路中有信號輸入時，各個基本點的電壓是多少，電流是多少，要有個粗略的估計。對於有放大器，R、L、C的電路，要看是否是振盪電路，放大電路，還是整形電路等。進行自我分析和自我設計後，就會對電路的基本原理有多了解和掌握了，對自己在以後的設計中積累了設計與調試的經驗。

㈧ 電子電路分為那兩種

模擬電路和數字電路， 對、大體就這兩種，如果細分就很多了，什麼檢波電路、功放電路、邏輯門電路、數控電路等等。

㈨ 初學電子電路從哪學起好

1、你先看一下《電路基礎》或者《電路分析》，對電路的基本構成，交流信號的表達方式，電路一般分析手法有所了解。
2、然後你再看《模擬電子技術》和《電子元器件》（最好再加上《電子工藝》）這幾本書，對模擬電子電路有所涉獵，後面的兩本電子元器件是輔助的，主要讓你對實用的電子元器件有了解，因為在設計電路時，其實就是把各種不同的器件組合到一起，形成預定的功能。電子工藝會告訴你電子電路是如何製造、生產的，這方面的知識很重要，因為在設計時就必須考慮到製作和生產的一些要求。
3、看《數字電子技術》，數電中最主要的是了解數字變數之間的邏輯關系，熟悉一些常用數字晶元的使用（特別是培養一種學習習慣，也就是學習如何去理解，使用一種新的晶元）。
4、完成以上後，你應該有個基礎了，下一步可以向單片機、感測器、通信方面發展，這三個方面都很難，需要長期投入，且都要用到前面三方面的知識。
當這六個部分完成後，電子電路的基本領域，基本知識和能力，你就具備了，然後可以根據實際工作需要，向自己喜歡、擅長的某個領域進軍，越學越深，最終成為某個方面的專家型人物。
先學「模擬電子技術基礎」再「學數字電子技術」，這兩種是電子電路的基礎，這兩種你能搞定那就變成高手了，資料網上很多、書館也很多。
如果你從零開始學，建議你去書館買那種初學簡單的書
如果你自學能力還可以，建議你去書館買下面這兩本大學教材：
《模擬電子技術基礎 》 第4版 華成英 童詩白
《數字電子技術基礎》第五版 閻石

㈩ 什麼是電子電路

電子電路屬於理工的一個科目，主要是電子器件的原理及在是應用中的電氣線路，由淺入深。但要實際操作還得通過不斷地積累經驗。電子電路只是理論基礎。