中考電路題

㈠ 中考物理電學力學壓軸題

輕松搞定：電學壓軸題（學而思2講）網路網盤

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若資源有問題歡迎追問~

㈡ 中考電學題

解：設當滑片P到變阻器中點c時 R1與Rac串聯

則R1/Rac=U1/Uac=U-Uac/Uac=U-4V/4V

當滑片滑到點b時 R1與Rab串聯
(因為變阻器阻值變大，理所應當分到的電壓變大，則Uab=4V+2V)

則R1/Rab=U1/孝迅U-Uab=U-Uab/Uab=U-6v/巧握此6v

又因為 Rab=2Rac 所以 U-4V/4V=(U-6V/6V)*2 解得U=12V故A錯

則第二種情況時 U1=U-Uab=12v-6v=6v P1=U1^2/R1*t=60J 所以 R1=9歐 故B錯
I=U1/R1=2/3 A 所以 RAB=Uab/I=9歐 故C對

則 RAC=2歐 第一種情況時 I=UAC/RAC=8/9 A 則P1=I^2R1=64/9 W
第二種情況的 P1=4W
經驗算得.R1先後兩次消耗皮純的電功率的比之為16：9 故D錯

選C 我的答案你滿意嗎？不滿意我再改~

PS:第一次回答有點錯誤 現已改正！

㈢ 中考物理第三小題。怎麼判，判斷哪條電路是高溫檔中溫檔和低溫檔只，已經算出了r2的電阻

只有電流大的才叫高溫檔或加熱檔，保睜陪溫檔是電流比較小的，低溫檔悉喚蠢鏈旦是所有情況中電阻最大的，同樣也是電流最小的

㈣ 求物理關於電路故障題目，越多越好多多益善啊，初中的

電路故障分析專題
23（08上海）如圖12所示，閉合電鍵S，燈L亮，一段時間後燈L熄滅。若電路中只有一處故障，且只發生在燈L或R上。現用一隻規格相同且完好的燈L′替換燈L，正確的判斷是 ( )A．若燈L′亮，則燈L一定斷路 B．若燈L′亮，則燈L一定短路
C．若燈L′不亮，則電阻R一定斷路 D．若燈L′不亮，則電阻R一定短路
22（08上海）在圖19所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，電路正常工作。經過一段時間，電流表突然無示數。若電路中只有一處故障，且只發生在電阻R1或R2上。（1） 該電路中存在的故障可能是__________________________；（2） 為進一步確定故障，小強同學用一隻完好的燈L替換電路中的電阻R1，閉合電鍵S，觀察燈的亮暗情況。若燈L亮，說明故障是________________________________；若燈L不亮，說明故障是________________________________________。32（08長沙）如圖所示，小燈泡Ll和L2規格相同，當開關S閉合時，兩燈均發光，電流表A和A2比較， 的示數較大。經過一時間後有一盞燈熄滅，電流表A的示數變小，且滑片P無論怎樣滑動，電流表A的示數都不再發生變化，
由此可判斷，燈 已燒壞。
13（08連雲港）如圖所示，當開關S閉合後，兩只燈泡均發光，兩表均有示數。過一段時間後，發現電壓表示數變為0，電流表示數增大。經檢查除小燈泡外 其餘器材的連接良好，造成這種情況的原因可能是
A．燈L1斷路 B．燈L2短路 C．燈L1短路 D．燈L1、L2均斷路
20（08桂林）如圖9所示，閉合開關S時，小電燈L1、L2都不亮。用一段導線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮；接觸b、c兩點時，兩燈也不亮；接觸c、d兩點時，兩燈都亮。對此，下列判斷中正確的是（ ）
A．燈L1 斷路 B．燈L2斷路 C．開關S斷路 D．燈L2短路

15（08樂山）如圖是小明同學研究串聯電路中電流、電壓特點的實物連接圖，當開關閉合時，燈L1不亮，燈L2亮，電流表的指針明顯偏轉，電壓表示數為電源電壓，則故障原因可能是
A、L1燈絲斷了 B、L1燈座兩接線柱直接接通了 C、L2燈絲斷了 D、L2燈座兩接線柱直接接通了
27（08哈爾濱）某同學採用如圖所示電路做電學實驗時，出現一處電路故障，以下分析正確的是（ ）
A．若電流表無示數，電壓表有示數，則R1短路 B．若電流表無示數，電壓表無示數，則R2斷路
C．若電流表有示數，電壓表有示數，則R1斷路 D．若電流表有示數，電壓表無示數，則R2短路
17（08安徽）小紅在做「探究串聯電路電壓的規律」實驗時，連好了如圖所示的電路，閉合開關S後發現L1正常發光，L2隻能微弱發光，以下對於這一現象產生原因的分析中，合理的是 答案：D
A．燈泡L2發生了斷路 B．燈泡L2發生了短路 C．由於燈泡L2的電阻較大，其實際功率較小
D．由於燈泡L2的電阻較小，其實際功率較小
8（08太原）圖3是測定小燈泡電功率的實驗電路，電路連接正確後閉合開關，發現燈不亮，電流表指針稍有偏轉，電壓表指針幾乎不動，產生這一現象的原因可能是
A、燈泡斷路 B、滑動變阻器短路 C、燈絲電阻值過大 D、滑動變阻器連入電路阻值過大
32．（08台州）實驗課上，同學們把兩個相同規格的小燈泡連接在如圖甲所示的電路中，閉合開關後，兩燈發光．此時，一同學不小心把L1的玻璃外殼打破了，結果L1熄滅，L2卻更亮了。這是為什麼呢？他們提出猜想：
猜想一：可能L1處發生開路；
猜想二：可能L1處發生短路。
（1）根據 ▲ （填「串聯」或「並聯」）電路的特點．可知猜想一是不正確的。
（2）針對猜想二，同學們找了一隻電壓表，分別並聯在L1，L2兩端，如圖乙所示，假如猜想二成立，則兩次讀數有何特點？ ▲ 。
實驗發現兩次電壓表均有明顯讀數，且L1兩端電壓比L2兩端電壓小。說明猜想二也不正確．
你認為L1熄滅、L2更亮的原因可能是 ▲ 。
A．L1電阻變大 B．L1電阻變小 C．L2電阻變小 D．L1功率變大
10．（08濰坊）小明同學做實驗時，連成了如圖所示的電路．閉合開關後，發現燈泡L1和燈泡L2都不亮，電壓表有示數，產生這一現象的原因可能是
A．L1斷路，L2斷路B．L1斷路，L2短路 C．L1短路，L2斷路 D．L1短路，L2短路
11．（08泰州）如圖5所示的電路，合上開關，小燈泡正常發光若將小燈泡和電流表的位置互換，則合上開關後的現象是
A．小燈泡不發光 B．小燈泡會燒壞 C．小燈泡仍正常發光 D．電壓表和電流表都沒有示數
28（08蘇州）為研究燈泡的發光情況，小明設計了如圖所示的電路進行實驗．電路中兩個燈泡規格相同(額定電壓均為1．5V)、電源電壓恆為3V，實驗時，當開關閉合後，兩燈泡發光．一段時間後，兩燈泡突然熄滅，但電壓表仍有示數：經檢查，除燈泡外其餘器材的連接良好．請簡述造成這種情況的可能原因。(寫出兩種，並在每種原因中說明兩燈的具體情況)
原因一： ．原因二： ．
7（08威海）在如圖3所示的電路中，當閉合開關S後，發現兩燈都不亮，電流表的指針幾乎指在零刻度線不動，電壓表指針則有明顯偏轉，該電路中的故障可能是
A．燈泡L2短路 B．燈泡L2斷路 C．燈泡L1斷路 D．兩個燈泡都斷路
用電壓表判斷電路故障的方法
下面先將電壓表有無示數的原因加以歸納．
1．電壓表有示數的原因
電壓表兩接線柱間含電源部分的電路為通路，同時與電壓表並聯的部分電路沒有短路現象發生時，電壓表有示數．
2．電壓表無示數的原因
(1)電壓表兩接線柱間含電源部分的電路為斷(開)路．
(2)電壓表兩接線柱間含電源部分雖然為通路，但與電壓表並聯的部分電路出現了短路現象．
根據上述原因，我們用電壓表很容易判斷出電路中的故障．
例1 兩個燈泡串聯的電路圖如圖1所示，開關S閉合後，兩個燈泡都不發光，用電壓表測燈泡L1兩端的電壓時，其示數為4.5V，再用電壓表測L2兩端的電壓時，其示數為零，則燈泡L1、L2的故障是 A．L1短路，L2開路 B．L1開路 C．L1、L2都短路 D．L1、L2都開路
例2 某同學連接電路如圖2所示，閉合開關S後，發現燈不亮．為檢查電路故障，他用電壓表進行測量，結果是UAF=3V，UAB=0，UBD=0，UDF=3V，則此電路的故障可能是： 〔 〕
A．開關S接觸不良B．電燈L燈絲斷了C．電燈L短路D．電阻R短路
例3 如圖3所示的電路，燈泡L1與L2完全相同，開關S閉合後，電壓表 和
的示數都等於電源電壓，兩個燈泡都不發光．如果故障只有一處，
則可能是 〔 〕A．L1短路 B．L1開路C．L2短路 D．L2開路
例4 在圖4所示的電路中，電源電壓為6V，當開關S閉合後，只有一隻燈泡發光，
且電壓表的示數為6V，產生這一現象的原因可能是： 〔 〕
A．燈L1短路 B．燈L2短C．燈L1開路 D．燈L2開路
【中考復習專題九】 故障電路題
串聯：如果是串聯電路發生故障，一般電路中電流變大的是短路，電路中沒有電流的是斷路。如圖9-1所示，有四種可能：
第一種，R1斷路，U1＝U（變大），U2＝0（變小）,I＝0（變小）。第二種，R1短路，U1＝0（變小）,U2＝U（變大），I＝U/R2（變大）。
第三種，R2斷路，U1＝0（變小）,U2＝U（變大）,I＝0（變小）。第四種，R2短路，U1＝U（變大），U2＝0（變小）,I＝U/Rl（變大）。
並聯：如果是並聯電路發生故障，初中物理只考斷路（短路會導致電源短路，一般不考），一般電流減小或用電器不工作的支路就是斷路的位置。如圖9-2所示，有兩種可能：
第一種，R1斷路，I1＝0（變小）,I2（不變）,I（變小）,U（不變）。第二種，R2斷路，I2＝0（變小）,I1（不變）,I（變小）,U（不變）。

歷年考題評析
【例l】(2007中考抽測卷）在如圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合電鍵S，電路正常工作。一段時間後，兩電表同時發生同向偏轉，則下列判斷中正確的是 （ ）A．燈L一定斷路 B．電阻R可能斷路 C．電阻R可能短路 D．燈L一定熄滅

【例2】(2007虹口區）在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，電路正常工作。過了一會兒，兩燈中有一燈熄滅，三個電表中只有一個電表的示數變小，則下列判斷中正確的是（ ）
A．一定是燈L1斷路，電流表A1的示數變小 B．一定是燈L2斷路，電流表A2的示數變小
C．可能是燈L2短路，電壓表V的示數變小 D．可能是燈l1短路，電壓表V的示數變小
【例3】 (2006中考題）在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，電路正常工作。過了一會兒，燈L熄滅，兩個電表中只有一個電表的示數變小，則下列判斷中正確的是（ ）
A．一定是燈L斷路，電流表的示數變小 B．一定是電阻R斷路，電流表的示數變小
C．可能是燈L短路，電壓表的示數變大 D．可能是電阻R短路，電壓表的示數變大
【例4】(2005中考題）在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S後，電路正常工作。過了一會兒，電流表的示數變大，且電壓表與電流表示數的比值不變，則下列判斷中正確的是（ ）
A．電阻R斷路，燈L變暗 B．電阻R短路，燈L變亮C．燈L斷路，電壓表的示數變小 D．燈L一短路，電壓表的示數變大
【例5】某同學連接的電路如圖所示，電鍵S閉合後，燈Ll亮，燈L2不亮，電壓表和電流表都有示數，由此可以作出判斷，燈2處可能是________，也可能是_________，但不可能是______。（以上三空中選填「完好」、「斷路」或「短路」）。在原電路的基礎上只改動一處，就可以判斷燈L2的真實狀態，請簡述你採用的方法：_______________________________________________________________
【例6】在如圖所示的電路中用兩節新的干電池串聯供電，閉合電鍵，電燈發光，電壓表、電流表均有讀數。將滑動變阻器的滑片P向右滑動，一會兒發現電壓表和電流表的示數的比值變小，而電流表仍有一定的示數。已知電路中各處均接觸良好，除電燈L和變阻器R外，其他元件均完好。
(l）如果電路正常工作，按照上述的操作，電壓表和電流表的示數的比值應該________（選填「不變」、「變大」或「變小」）。
(2）若電路中只有一處出現故障，請判斷，故障一定是________________（選填「L短路」、「L斷路」、「R短路」或「R斷路」）。
(3）如果你的判斷正確，電燈L_______（選填「不發光」、「發光且較亮」或「發光但較暗」）。電壓表的示數________（選填「等於0」、「等於3伏，，或「0～3伏」）。
【例7】在「用電流表測電流」的實驗中，小王同學的電路如圖所示，閉合電鍵S後，發現電流表A1的示數比電流表A2的示數要大一些。於是他猜想：當電流通過燈泡時，由於燈泡要消耗電能，所以電流在流動過程中將逐漸變小。例5圖 例6圖 例7圖
(1）小王同學的猜想是________（選填「正確」或「錯誤」）的，你判斷的依據是______________________________________________________
(2）你認為造成上述現象的原因可能是：
①________________________________________________________________
②________________________________________________________________
「故障電路分析」能力測試
1．如圖所示，電源電壓不變，閉合電鍵K，燈L1、L2都發光，過了一會兒，其中的一盞燈突然熄滅，而電壓表V1的示數變大，電壓表V2的示數變小，則該電路中出現的故障可能為（ ）A．燈L1短路 B．燈L2短路 C．燈L1斷路 D．燈L2斷路
2．在如圖所示的電路中，閉合電鍵K，小燈發光，過一會兒發現兩表示數都變小，則（ ）
A．小燈L了一定不亮 B．小燈L可能不亮 C．電阻R可能斷路 D．電阻R一定短路
3．如圖所示，只閉合電鍵S，兩燈均不亮，同時閉合S和S1，燈Ll亮，L2不亮，該電路故障可能是（ ）
A．燈Ll斷路 B．燈L2斷路 C．燈L1短路 D．燈L2短路

4．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S後，小燈發光較暗。過了一會兒，小燈亮度明顯變亮，而電壓表與電流表示數的比值不變，則下列判斷中正確的是（ ）
A．電阻R斷路，電流表示數變小 B．電阻R短路，電壓表示數變小C．電阻R斷路，電流表示數變大 D．電阻R短路，電壓表示數變大

5．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵後，電路正常工作，電壓表、電流表都有示數，將滑動變阻器滑片P向左移動，電壓表和電流表示數比值變小，則下列判斷中正確的是（ ）A．電阻Rl斷路，電流表示數變大 B．電阻R1短路，電壓表示數變大
C．滑動變阻器R2短路，電壓表示數變小 D．滑動變阻器R2斷路，電流表示數變小
6．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵後，電路正常工作，過了一會兒，未移動滑動變阻器滑片，電壓表和電流表示數比值變大，則下列判斷中正確的是（ ）A．燈L可能熄滅 B．電阻R可能短路 C．燈L一定熄滅 D．電阻R一定斷路
7．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵後，過一段時間，兩電壓表示數相同，則（ ）
A．燈L2一定斷路 B．燈L2可能短路 C．燈Ll可能短路 D．燈Ll可能斷路
8．在如圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合電鍵後，兩燈正常發光。過一會兒，發現其中一燈熄滅，則下列判斷中正確的是（ ）
A．電流表示數變大，另一燈變亮 B．電流表的示數變小，另一燈亮度不變
C．電流表示數變小，電壓表的示數變小 D．電流表示數不變，電壓表的示數不變

9．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵後，電路正常工作，過了一會兒，有一隻電表的示數突然變小，其餘電表的示數不變，對發生這一現象的原因，下列判斷中正確的是（）A．可能L1斷路 B．可能L2短路 C一定是L1的亮度減小 D．一定只有L2熄滅
10．在如圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合電鍵S後，燈L1、L2都發光。一段時間後，其中一燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數都不變，則產生這一現象的原因可能是（ ）A．燈Ll短路 B．燈L2短路 C．燈Ll斷路 D．燈L2斷路
11．在如圖所示的電路中，閉合電鍵S後，兩燈都能發光，一段時間後，其中一盞燈突然熄滅，此時三個表中有兩個表的讀數變小，則下列判斷中正確的是（ ）A．一定是燈Ll斷路，電流表A1的示數變小 B。一定是燈L2斷路，電流表A的示數變小
C．可能是燈L2短路，電壓表V的示數變小D．可能是燈Ll短路，電壓表V的示數變小
12．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，定值電阻Rl、R2阻值相等，所有電路元件中，除R1、R2兩者之一可能有故障外，其餘均完好，請填寫表格中的所有空格。

用電壓表判斷電路故障的方法
很多同學在用電壓表判斷電路故障時，顯得束手無策或缺乏自信，其主要原因是他們對導致電壓表出現各種現象的原因沒有一個清晰的認識．其實只要能對電壓表有無示數的原因有一個清晰的認識，並結合題中的其它條件加以分析，就會很快地查找出電路中的故障所在．
下面先將電壓表有無示數的原因加以歸納．
1．電壓表有示數的原因
電壓表兩接線柱間含電源部分的電路為通路，同時與電壓表並聯的部分電路沒有短路現象發生時，電壓表有示數．
2．電壓表無示數的原因
(1)電壓表兩接線柱間含電源部分的電路為斷(開)路．
(2)電壓表兩接線柱間含電源部分雖然為通路，但與電壓表並聯的部分電路出現了短路現象．
根據上述原因，我們用電壓表很容易判斷出電路中的故障．
例1 兩個燈泡串聯的電路圖如圖1所示，開關S閉合後，兩個燈泡都不發光，用電壓表測燈泡L1兩端的電壓時，其示數為4.5V，再用電壓表測L2兩端的電壓時，其示數為零，則燈泡L1、L2的故障是
A．L1短路，L2開路 B．L1開路 C．L1、L2都短路 D．L1、L2都開路
分析 用電壓表測量L1兩端的電壓時，電壓表的示數為4.5V，說明電壓表兩接線柱間含電源部分線路a－e－c－L2－b之間是連通的，且a－L1－b部分無短路現象發生，則選項A、C、D同時排除；用電壓表測量L2兩端的電壓時電壓表的示數為零，則存在L1開路和L2短路兩種可能，但選項中無L2短路，故正確答案為選項B，L1開路．
例2 某同學連接電路如圖2所示，閉合開關S後，發現燈不亮．為檢查電路故障，他用電壓表進行測量，結果是UAF=3V，UAB=0，UBD=0，UDF=3V，則此電路的故障可能是： 〔 〕

A．開關S接觸不良B．電燈L燈絲斷了C．電燈L短路D．電阻R短路
分析電壓表測量結果UAF＝3V，說明電壓表兩接線柱間含電源部分電路A－G－F之間是連通的；UDF=3V，說明含電源部分電路D－C－B－A－G－F間的電路是連通的，且電路D－E－F部分無短路現象發生，則選項A、 B、D可排除．故可以斷定電路的故障為C選項，即電燈L短路，且與燈不亮及UBD=0相符合．
例3 如圖3所示的電路，燈泡L1與L2完全相同，開關S閉合後，電壓表 和 的示數都等於電源電壓，兩個燈泡都不發光．如果故障只有一處，則可能是 〔 〕A．L1短路 B．L1開路C．L2短路 D．L2開路
分析 的示數等於電源電壓，則說明電壓表兩接線柱間含電源部分的電路b-L1－C－d－e－a之間是連通的，且a－L2－b部分無短路現象，則選項B、C排除.剩餘選項A和D都滿足 和 的示數等於電源電壓的要求，但由於電路故障只有一處，若L1短路，則L2完好，應發光，與兩個燈泡都不發光相矛盾，故只有選項D正確，且滿足兩個燈泡都不發光的條件．
例4 在圖4所示的電路中，電源電壓為6V，當開關S閉合後，只有一隻燈泡發光，且電壓表的示數為6V，產生這一現象的原因可能是： 〔 〕
A．燈L1短路 B．燈L2短C．燈L1開路 D．燈L2開路
分析電壓表的示數為6V，等於電源電壓，說明電壓表兩接線柱間含電源部分的電路a－L2－b是連通的，且與電壓表並聯的電路a—S－L1－b無短路現象發生，則選項D和A排除．若L1開路，電壓表與L2、電源組成串聯電路，雖然電壓表示數等於電源電壓，但由於電壓表的內阻很大，從而導致電路中的電流很小，燈L2不發光，與題設只有一隻燈泡發光相矛盾；若L2短路，L2不發光且電壓表的示數等於電源的電壓，並只有L1發光，故本題的正確選項是B．

2008年中考物理試題分類匯編—電路故障分析專題
23（08上海）如圖12所示，閉合電鍵S，燈L亮，一段時間後燈L熄滅。若電路中只有一處故障，且只發生在燈L或R上。現用一隻規格相同且完好的燈L′替換燈L，正確的判斷是 ( C )A．若燈L′亮，則燈L一定斷路 B．若燈L′亮，則燈L一定短路
C．若燈L′不亮，則電阻R一定斷路 D．若燈L′不亮，則電阻R一定短路
22（08上海）在圖19所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，電路正常工作。經過一段時間，電流表突然無示數。若電路中只有一處故障，且只發生在電阻R1或R2上。（1） 該電路中存在的故障可能是__________________________；（2） 為進一步確定故障，小強同學用一隻完好的燈L替換電路中的電阻R1，閉合電鍵S，觀察燈的亮暗情況。若燈L亮，說明故障是________________________________；若燈L不亮，說明故障是________________________________________。
答案：(1)R1斷路或R2斷路；R1斷路；R2斷路
32（08長沙）如圖所示，小燈泡Ll和L2規格相同，當開關S閉合時，兩燈均發光，電流表A和A2比較， 的示數較大。經過一時間後有一盞燈熄滅，電流表A的示數變小，且滑片P無論怎樣滑動，電流表A的示數都不再發生變化，由此可判斷，燈 已燒壞。
答案 A；L1

13（08連雲港）如圖所示，當開關S閉合後，兩只燈泡均發光，兩表均有示數。過一段時間後，發現電壓表示數變為0，電流表示數增大。經檢查除小燈泡外 其餘器材的連接良好，造成這種情況的原因可能是C

A．燈L1斷路 B．燈L2短路
C．燈L1短路 D．燈L1、L2均斷路

20（08桂林）如圖9所示，閉合開關S時，小電燈L1、L2都不亮。用一段導線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮；接觸b、c兩點時，兩燈也不亮；接觸c、d兩點時，兩燈都亮。對此，下列判斷中正確的是（ c ）
A．燈L1 斷路 B．燈L2斷路 C．開關S斷路 D．燈L2短路

15（08樂山）如圖是小明同學研究串聯電路中電流、電壓特點的實物連接圖，當開關閉合時，燈L1不亮，燈L2亮，電流表的指針明顯偏轉，電壓表示數為電源電壓，則故障原因可能是 B
A、L1燈絲斷了 B、L1燈座兩接線柱直接接通了
C、L2燈絲斷了 D、L2燈座兩接線柱直接接通了
27（08哈爾濱）某同學採用如圖所示電路做電學實驗時，出現一處電路故障，以下分析正確的是（ D ）
A．若電流表無示數，電壓表有示數，則R1短路 B．若電流表無示數，電壓表無示數，則R2斷路
C．若電流表有示數，電壓表有示數，則R1斷路 D．若電流表有示數，電壓表無示數，則R2短路

17（08安徽）小紅在做「探究串聯電路電壓的規律」實驗時，連好了如圖所示的電路，閉合開關S後發現L1正常發光，L2隻能微弱發光，以下對於這一現象產生原因的分析中，合理的是 答案：D
A．燈泡L2發生了斷路 B．燈泡L2發生了短路 C．由於燈泡L2的電阻較大，其實際功率較小 D．由於燈泡L2的電阻較小，其實際功率較小

8（08太原）圖3是測定小燈泡電功率的實驗電路，電路連接正確後閉合開關，發現燈不亮，電流表指針稍有偏轉，電壓表指針幾乎不動，產生這一現象的原因可能是 D
A、燈泡斷路 B、滑動變阻器短路 C、燈絲電阻值過大 D、滑動變阻器連入電路阻值過大

32．（08台州）實驗課上，同學們把兩個相同規格的小燈泡連接在如圖甲所示的電路中，閉合開關後，兩燈發光．此時，一同學不小心把L1的玻璃外殼打破了，結果L1熄滅，L2卻更亮了。這是為什麼呢？他們提出猜想：
猜想一：可能L1處發生開路；
猜想二：可能L1處發生短路。

（1）根據 ▲ （填「串聯」或「並聯」）電路的特點．可知猜想一是不正確的。
（2）針對猜想二，同學們找了一隻電壓表，分別並聯在L1，L2兩端，如圖乙所示，假如猜想二成立，則兩次讀數有何特點？ ▲ 。
實驗發現兩次電壓表均有明顯讀數，且L1兩端電壓比L2兩端電壓小。說明猜想二也不正確．你認為L1熄滅、L2更亮的原因可能是 ▲ 。
A．L1電阻變大 B．L1電阻變小
C．L2電阻變小 D．L1功率變大

//判斷電路故障！

10．（08濰坊）小明同學做實驗時，連成了如圖所示的電路．閉合開關後，發現燈泡L1和燈泡L2都不亮，電壓表有示數，產生這一現象的原因可能是
A．L1斷路，L2斷路B．L1斷路，L2短路 C．L1短路，L2斷路 D．L1短路，L2短路

//電路故障分析，結合實物圖而不是電路圖，有點新鮮感！
11．（08泰州）如圖5所示的電路，合上開關，小燈泡正常發光若將小燈泡和電流表的位置互換，則合上開關後的現象是
A．小燈泡不發光 B．小燈泡會燒壞 C．小燈泡仍正常發光 D．電壓表和電流表都沒有示數

//常規電路故障問題！
28（08蘇州）為研究燈泡的發光情況，小明設計了如圖所示的電路進行實驗．電路中兩個燈泡規格相同(額定電壓均為1．5V)、電源電壓恆為3V，實驗時，當開關閉合後，兩燈泡發光．一段時間後，兩燈泡突然熄滅，但電壓表仍有示數：經檢查，除燈泡外其餘器材的連接良好．請簡述造成這種情況的可能原因。(寫出兩種，並在每種原因中說明兩燈的具體情況)

原因一： ．原因二： ．
答案：原因一：由於L2斷路，導致電路中電流很小， L1未損壞但不發光 原因二：由於L1短路，導致L2兩端電壓比它的額定電壓高得多，L2燒壞發生斷路

7（08威海）在如圖3所示的電路中，當閉合開關S後，發現兩燈都不亮，電流表的指針幾乎指在零刻度線不動，電壓表指針則有明顯偏轉，該電路中的故障可能是 B
A．燈泡L2短路 B．燈泡L2斷路
C．燈泡L1斷路 D．兩個燈泡都斷路

㈤ 科學中考電路題目求解

把你的電路化簡，則R2與R1並聯，A1測量幹路電流，A2側量R1電流。

當p向右滑動時，R2阻值變大

∵R2的倒數+R1的倒數=R總配晌的倒數（並聯電路各導體電阻與總電阻的關系）

∴R2變大，既R總的倒數也變小，R總就變大。

∵I=U∶R總

∴R變大，I就變小，A1示數就變小。

至於為什麼變小變大，那是分數的定義與各類公式的推倒而培缺鋒來。

而電路化解，不知道你老師教你沒有，反正是有電壓表的扮態地方看做斷路，有電流表的地方看做導線，化解可以讓你更好理解。

㈥ 關於電路知識的中考真題~

一、單項選擇題
1．R1和R2是阻值大小不同的兩個電阻，且R1＜R2，按圖8-78所示四種方法連接後，分別接在同一電源兩極，則電路中電流最小的是
[ ]

(南京市中考題)
2．串聯後總電阻為10歐的兩個電阻，並聯後總電阻最大可達到
[ ]
A．2.4歐
B．2.5歐
C．5歐
D．1.25歐
3．將一根電阻值為R的電阻線接在某電源上，用電流表測得電路中的電流強度為1.2安培，將這根電阻線對折後再接到同一電源上，要測電路中的電流強度，則
[ ]
A．可以用電流表的「0～0.6A」這個量程
B．只能用電流表的「0～3A」這個量程
C．電流強度超過3A，電流表不能使用
D．條件不足，無法判斷
4．兩個電阻串聯，電壓之比為3∶4，若將這兩個電阻並聯在同一電源上，則電流之比為
[ ]
A．3∶4
B．4∶3
C．1∶1
D．3∶7
5．如圖8-79所示，電源電壓不變，要使電流表的讀數最大，下列做法中正確的是
[ ]

A．S1、S2都斷開
B．S1斷開，S2閉合
C．S1閉合，S2斷開
D．S1、S2都閉合
(山西省中考題)
6．如圖8-80所示電路中，把一根粗細均勻的電阻絲變成圓環，A、B、C、D是環上四等分點，當閉合開關S後，滑片由B經C滑至D的過程中，電流表示數將
[ ]

A．由小變大
B．先變大後變小
C．由大變小
D．先變小後變大
7．三個電阻並聯後的總電阻值
[ ]
A．一定比其中任何一個電阻值都大
B．一定比其中任何一個電阻值都小
C．一定等於各電阻的倒數之和
D．一定比其中最小的電阻值大，比其中最大的電阻值小
(河南省中考題)
8．如圖8-81所示，電源電壓不變，電路中的電阻為R，電壓表的
讀數為U，若要使電壓表的讀數變為 U，則下列方法可取的是
[ ]

A．在AC間串聯一個阻值為3R的電阻
B．在CD間串聯一個阻值為3R的電阻
C．在CD間並聯一個阻值為3R的電阻
D．在DB間串聯一個阻值為 的電阻
9．如圖8-82所示研究，電流跟電壓、電阻的關系，分「保持電阻不變」和「保持電壓不變」兩步進行，在「保持電阻不變」這一步實驗要求
[ ]

A．保持R′滑片位置不變
B．保持R兩端電壓不變
C．保持R不變，調節R′的滑片到不同位置
D．保持電路中電流不變
10．有一個阻值Rx已看不清的電阻器，現要測出它的電阻值．某同學用現有的器材：電壓表和電流表各一隻，已知阻值的電阻R0一隻、電池組一個、開關兩個、導線若干條，連接成圖8-83所示的四個電路，其中不能測出阻值Rx的是
[ ]

二、多項選擇題
11．關於電流、電壓、電阻的關系，下面說法正確的是
[ ]
A．在電壓一定時，導體的電阻跟通過導體的電流成反比
B．在電阻一定時，通過導體的電流跟這段導體兩端的電壓成正比
C．在電流一定時，導體兩端的電壓跟導體的電阻成正比
D．導體中的電流跟這段導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比
12．用銅製成的導體AC由長度相等的AB和BC兩段組成，且AB段的橫截面積是BC段橫截面積的兩倍，給它通電時
[ ]
A．電阻RAB＜RBC
B．在相同時間通過橫截面積的電量QAB＞QBC
C．UAB＜UBC
D．IAB=IBC
13．如圖8-84所示，電源電壓6伏保持不變，電壓表的示數為6伏，電路中可能出現的故障是
[ ]

A．L1發生了斷路
B．L1發生了短路
C．L2發生了短路
D．L2發生了斷路
14．在「伏安法測電阻」的實驗中，某同學在操作時不小心將電流表與電壓表的位置接反了，則
[ ]
A．電流表被燒壞
B．電壓表被燒壞
C．電流表示數為零
D．電壓表示數約為電源電壓
三、填空題
15．有兩個阻值相同的電阻，它們串聯時的總電阻是並聯時總電阻的________倍．

________聯一個________的電阻．
17．如圖8—85所示電路，電阻R1 = 6歐，開關斷開時，電壓表示數為9伏，此時電流表的示數為開關閉合時的3/4，則電阻R2 = ________歐，電源電壓U = ________伏．

(大連市中考題)
18．兩電阻串聯時總電阻是36歐，並聯時總電阻是8歐，這兩個電阻分別是________和________．
19．如圖8—86所示，電路中的電源電壓不變，電阻R = 10歐，閉合開關S後，電流表的讀數為I，當將一個阻值為________歐的電阻與電阻R________聯時，電流表的讀數為2I．

(安徽省中考題)
20．王明同學在修理電子玩具時，需要用一個75歐的電阻，現手邊有阻值為300歐、100歐、60歐、40歐、35歐及15歐的電阻各一個，他可以選擇其中________歐和________歐兩個電阻________聯來獲得．
(遼寧省中考題)
21．電阻R1 = 10歐，R2 = 20歐，串聯後接在電壓為9伏的電源上，通過R1的電流強度是________安；並聯後再接到上述電源上，這時通過R2的電流強度是________安，通過電源的電流強度是________安．
(甘肅省中考題)
22．如圖8—87所示，電源兩極間電壓不變，R1 = 8歐，R2 = 12歐．當S1閉合S2斷開，①、②都是電流表時，兩表示數之比為________；當S1、S2都閉合，①、②都是電壓表時，兩表示數之比為________．

(北京市海淀區中考題)
23．在用伏安法測電阻時，已知待測電阻的阻值在10歐～20歐之間，現有電壓為6伏的電池組，那麼，在實驗中電壓表應選________的量程，電流表應選________的量程．
24．在圖8—88所示的電路里，滑動變阻器R1的規格是「50歐 0.5安」，定值電阻R2的規格是「10歐1安」，電壓表的量程是3伏，電流表的量程是0.6安，滑片P由b向a滑動的過程中，滑動變阻器的有效范圍是________歐～________歐；電壓表的變化范圍是________伏～________伏；電流表示變化范圍是________安～________安．

四、作圖題
25．如圖8—89所示，兩電阻接入電路，在圖中○內填上電壓表或電流表．

26．如圖8—90所示，R1 = 15歐，電壓表示數為6伏，電流表示數為0.2安．已知圖中矩形框內的電阻只能是下面四個電阻中的兩個的連接，這四個電阻是：R2 = 10歐，R3 = 20歐，R4 = 40歐，R5 = 120歐，問矩形框內是哪兩個電阻？怎樣連接？作圖表示．

五、綜合題
27．白熾燈泡的燈絲，通常在開燈的瞬間燒斷，而很少在正常發光時燒斷，為什麼？
28．根據「用電流表和電壓表測電阻」的實驗回答：
(1)這個實驗的原理是根據________定律推出公式________然後計算出Rx的阻值．
(2)在下面的方框內畫出你設計的實驗電路圖．
(3)實驗時，滑動變阻器的作用是________，接通電路前應將它的阻值調到________位置．
(4)當某次電壓表和電流表的示數如圖8—91所示，則U = ________伏，I = ________安，電阻Rx = ________歐．

(遼寧省中考題)
29．如圖8—92所示的電路中，R1的電阻是24歐姆，R2的電阻是8歐姆，電源電壓不變．
(1)當開關S1、S2都閉合時，電壓表的示數是12伏特，電流表的示數為0.8安培，求R3的阻值為多大？
(2)當開關S1、S2都斷開時，電流表示數多大？

30．如圖8—93所示的電路中，變阻器R0的滑片P在移動過程中，電壓表的示數變化范圍是0～4伏，電流表的示數范圍是0.5安培～1安培，求電阻R的值？變阻器R0的最大阻值和電源電壓U？

參考答案

一、
1．C
2．B
3．C
4．B
5．D
6．D
7．B
8．A
9．C
10．D
二、
11．B、C、D
12．A、C、D
13．A、C
14．C、D．
三、
15．4
16．並，25歐，串，300歐
17．18，12
18．24歐，12歐
19．10，並
20．60，15或40，35，串；300，100，並
21．0.3，0.45，1.35
22．2∶5，5∶3
23．0～15伏，0～0.6安
24．50歐，10，1伏，3，0.1安，0.3
四、
25．如圖14所示

26．R2與R3串聯或R4與R5並聯
五、27．開燈瞬間燈絲溫度低，正常發光時燈絲的溫度高，開燈瞬

過燈絲的電流比正常發光時大得多

(4)2.6，0.42，6.2
29．(1)40歐；(2)0.38安
30．8歐，8歐，8伏

㈦ 中考物理題，動態電路問題

給你個答案，解題過程如圖所示。

㈧ 初中電路故障題怎麼做

1.
如果電壓表有示數，說明電壓表的兩個接線柱與電源兩極間連接良好，並且電壓表沒被短路。
如果電流表有示數，說明電流表所在電路是通路，電路故障很可能是某處短路。
一、開路的判斷
1、如果電路中用電器不工作（常是燈不亮），且電路中無電流，則電路開路。
2、具體到那一部分開路，有兩種判斷方式：
①把電壓表分別和各處並聯，則有示數且比較扒悄大（常表述為等於電源電壓）
則電壓表兩接線柱之間的電路開路（電源除外）；
②把電流表分別與各部分並聯，如其他部分能正常工作，電流表有電流，則當時與電流表並聯的部分斷開了。（適用於多用電器串聯電路）
二、短路的判斷
1、串聯電路或者串聯部分中一部分用電器不能正常工作，其他部分用電器能正常工作，則不能正常工作的部分短路。
2、把電壓表分別和各部分並聯，導線部分的電壓為零表示導線正常，如某一用電器兩端的電壓為零，則此用電器短路。
※根據近幾年中考物理中出現的電路故障，總結幾條解決這類問題的常用的主要判斷方法：
「症狀」1：用電器不工作。
診斷：（1）若題中電路是串聯電路，看其它用電器能否工作，如果所有用電器均不能工作，說明可能某處發生了斷路；如果其它用電器仍在工作，說明該用電器被短路了。
（2）若題中電路是並聯電路，如果所有用電器均不工作，說明幹路發生了斷路；如果其它用電器仍在工作，說明該用電器所在的支路斷路。
「症狀」2：電壓表示數為零。
診斷：（1）電壓表的兩接線柱到電源兩極之間的電路斷路；
（2）電壓表的兩接線柱間被短路。
「症狀」3：電流表示數為零。
診斷：（1）電流表所在的電路與電源兩極構成的迴路上有斷路。
（2）電流表所在電路電阻非常大，導致電流過小，電流表的指針幾乎不動（如有電壓表串聯在電路中）。
（3）電流表被短路。
「症狀」4：電流表被燒壞。
診斷：（1）電流表所兆隱在的電路與電源兩極間直接構成了迴路，即發生了短路。
（2）電流表選用的量程不當。
三、歸納：
串聯電路中，斷路部位的電壓等於電源電壓，其它完好部位兩端電壓為0V.
串聯電路中，短路部位的電壓等於0V，其它完好部位兩端有電壓，且電壓之和等於電源電壓。
不管「短路、斷路」成因是多麼復雜，其實質卻很簡單，我們可以認為「短路」的用電器實質就是電阻很小，相當於一根導線，「斷路」的用電器實質就是電流無法通過相當於斷開的電鍵。在分析中用導線代替「短路」的用電器，用斷開的電鍵代替「斷路」的用電器，往往會收到意想不到的效果。
形成故障的原因很多，比如「短路」有可能是用電器兩個接線柱碰線造成，也可能是電流過大導致某些用電器內部擊穿，電阻為零；「斷路族此廳」有可能是導線與用電器接觸不良造成，也可能是電流過大將用電器某些部分燒斷造成。

㈨ 2017科學中考題，電路，請問第四問為什麼答案是2.4V

因為是探究電流與電阻關系的實驗，3個不同阻值電阻替換的蘆飢如時候需要維持一樣的電壓，如果一開始就用5歐姆的電阻，雖然可肢升以把電壓減少到1.4伏，但是如果換了20歐陪啟姆的時候就不可能把電壓降到1.4伏，實驗就不能進行，所以應該按照20歐姆能夠做的最小電壓，也就是20歐姆的電阻，5歐姆的滑動變阻器，3伏的電源，這樣算

㈩ 2014年初三物理中考電學部分練習題及答案

專題訓練二電學專題

一、填空題(每空1分，共15分)

1．一個導體兩端加4 V電壓時，通過它的電流強度為0.8 A，當把它兩端電壓變為6 V時，通過它的電流為_______A，它的電阻為_______ ．

2．如圖所示的電路中，定值電阻R₂為10 ，閉合開關S 前後幹路中總電流的比為2∶3，則R₁的阻值為_______．

3．標有「2.5 V 0.3 A」的小燈泡，正常工作1 min通過的電量為_______，功率為_______，產生的熱量為_______．

4．如圖所示的電路，用電器的電阻R₀＝30 ，要求通過它的電流能在100～200 mA的范圍內變化，選用的電源電壓最小應為_______V，電路中所用滑動變阻器的阻值變化范圍應是_______ ．

5．「220 V 100 W」的甲燈和「220 V 40 W」的乙燈相比較，正常工作時_______燈更亮，_______燈的電阻大一些，_______燈的燈絲粗一些．

6．如圖所示的圓環是由阻值R、粗細均勻的金屬絲製成的．A、B、C三點將圓環分成三等份(每等份電阻為R)，若將其中任意兩點連入電路，則連入電路的電阻值為_________．

7．如圖所示電路中，電源電壓保持不變，當滑動變阻器的滑片P由中點向右端移動的過程中，電流表的示數將_______，燈泡L消耗的電功率將_______，變阻器R上消耗的電功率將_______(選填「變大」「變小」或「不變」)

二、選擇題(每題3分，共45分)

8．阻值為3 與6 的電阻，將它們串聯，其總電阻為R₁；將它們並聯，其總電阻為R₂，則R₁∶R₂等於()

A．2∶1 B．1∶2 C．2∶9 D．9∶2

9．如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關S後，燈L₁、L₂都發光，一段時間後，其中一燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數都不變，則產生這一現象的原因是()

A．燈L₁短路 B．燈L₂短路 C．燈L₁斷路 D．燈L₂斷路

10．如圖所示，V₁和V₂是完全相同的兩個電壓表，都有3 V和15 V兩個量程，閉合開關後，發現兩個電壓表偏轉的角度相同，則()

A．R₁∶R₂＝1∶4 B．R₁∶R₂＝4∶1 C．R₁∶R₂＝1∶5 D．R₁∶R₂＝5∶1

11．將兩只滑動變阻器按圖所示的方法連接，如果把a 、b兩根導線接入電路里，要使這兩只變阻器接入電路中的總電阻最大，應把滑片P₁、P₂放在()

A．P₁放在最右端，P₂放在最右端 B．P₁放在最左端，P₂放在最左端

C．P₁放在最右端，P₂放在最左端 D．P₁放在最左端，P₂放在最右端

12．在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當開關S閉合，滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表和電壓表的示數的變化情況分別為()

A．電流表的示數變小，電壓表的示數變大 B．電流表的示數變大，電壓表的示數變小

C．電流表的示數變小，電壓表的示數不變 D．電流表的示數變小，電壓表的示數變小

13．如圖所示，下列判斷錯誤的是()

A．僅使燈L₁工作，應閉合開關S₂、S₃ B．僅使燈L₂工作，應閉合開關S₁、S₃

C．使燈L₁工作，應閉合開關S₁、S₃ D．使燈L₂工作，只閉合開關S₃也可

14．如圖所示，電磁鐵P和Q通電後()

A．P的右端是N極，Q的左端是S極，它們相互吸引B．P的右端是S極，Q的左端是N極，它們相互吸引

C．P的右端是N極，Q的左端是N極，它們相互排斥D．P的右端是S極，Q的左端是S極，它們相互排斥

15．有a、b、c、d四個帶電體，它們之間的相互作用是：a排斥c，b吸引c，b排斥d，由此判斷()

A．a、d間相互排斥 B．a、d間相互吸引 C．a一定帶正電 D．d一定帶負電

16．用粗細均勻的電熱絲加熱燒水，通電10 min可燒開一壺水，若將電熱絲對折起來使用，電源電壓不變，則燒開同樣一壺水的時間是()

A．2.5 min B．5 min C．20 min D．30 min

17．現有一隻「PZ220—60」燈泡L₁和一隻「PZ220—25」燈泡L₂，下列有關說法中正確的是()

A．燈泡L₁的電阻小於燈泡L₂的電阻 B．它們並聯在照明電路中時L₂亮

C．它們串聯在照明電路中時L₁亮 D．它們正常發光時，在相同時間內消耗的電能相同

18．原來室內的電燈正常發光，當把台燈的插頭插入插座時(台燈的開關斷開)，室內的燈全部熄滅，熔絲熔斷，發生這一現象的原因是()

A．台燈的功率太大 B．台燈的插頭處有短路

C．台燈的燈座處有短路 D．插座處原來就有短路

19．電工修理如圖所示的照明電路時，發現電燈R不亮，用測電筆測試C、D後，發現這兩處都能使氖管發光，而測試A、B兩點時，只有A點氖管發光，則故障可能發生在()

A．AC段 B．CD段 C．電燈R短路 D．BD段

20．一個通電螺線管兩端磁極的極性決定於

A．螺線管的匝數 B．通過螺線管的電流方向

C．螺線管內有無鐵芯 D．通過螺線管的電流

21．閉合電路的一部分導體在磁場中運動的方向如下圖所示，圖中小圓圈表示導體的橫截面，箭頭表示導體運動的方向，下列各圖中不能產生感應電流的是()

22．在如圖所示的電路中，電源電壓恆定，R₁為一定值電阻，R₂為滑動變阻器．開關S閉合後，當滑動變阻器的滑片P在a、b之間滑動的過程中，電壓表的示數最大為4 V，電阻R₁的電功率變化范圍是0.8 W～7.2 W，則P從a端滑至b端的過程中，電流表的示數()

A．從1.8 A變化至0.2 A B．從0.4 A變化至1.2 A

C．從1.2 A變化至0.4 A D．從0.2 A變化至1.8 A

三、作圖題(每題5分，共15分)

23．根據下圖中小磁針靜止時的位置，標出電源的正、負極或通電螺線管的繞法．

24．下圖是安裝一盞電燈和一個大功率插座的實物示意圖，A、B為保險絲，請在圖上畫出接線．

25．在下圖中，A、B、C為三條引出線，由三個阻值相等的電阻組成，現用裝有電池和電流表的檢測器連接AB時，電流表示數I，當檢測器與BC連接時，電流表的示數為I/2；當檢測器與AC連接時，電流表的示數為I/3，試畫出方框里的電路圖．

四、實驗題(14分)

26．測定標有「3.8 V」燈泡的額定功率．

(1)畫出實驗電路圖，並根據電路圖將下列所需實物連接起來．(10分)

(2)電壓表所選量程是_______，調節滑動變阻器，應使電壓表指針指在_______的位置上．(2分)

(3)若此時電流表的示數如圖所示，其讀數為_______，則燈泡的額定功率約是________．(2分)

五、計算題(11分)

27．某同學家的電爐銘牌模糊不清了，為了測出電爐的額定功率，他讓家裡的所有用電器都停止工作，只接入電爐讓其正常工作，然後觀察家裡正在運行的電能表，電能表上標有「3000 R/kWh」，利用手錶計時，發現1 min轉盤轉了50轉，那麼：

(1)電爐的額定功率是多少？

(2)小明同學覺得電爐使用不方便，想對電爐進行改裝：使電爐的功率可以為額定功率，也可以為額定功率的1/4，請你利用一個開關和一個定值電阻幫他設計一個電路，畫出電路圖，並計算出定值電阻的大小．

參考答案

1．1.2 5

2．20 

3．18 C 0.75 W 45 J

4．6 0～30

5．甲 乙 甲

6．2R/9

7．變小 不變 變小

8．D 9．D 10．A 11．D 12．C 13．C 14．B 15．B 16．A 17．A 18．B 19．D 20．B 21．C 22．C

23．略 24．略 25．略

26．(1)略 (2)0～15 V 2.8 V (3)0.34 A 1.3 W

27．(1)1 kW

(2)圖略 將開關與定值電阻並聯後再與電爐絲串聯 R＝48.4 

希望能幫到你，滿意請採納，有問題歡迎追問