電飯煲的發明縮減了很多家庭花費在煮飯上的時間,無疑是主婦們的福音,可是我們使用久了,難免會出現問題。說到維修,機器壞了就像人生病,要治病就要對症下葯,那如何修理電飯煲呢?今天我們就一起來看看修理電飯煲的相關介紹吧!
修理電飯煲,故障1、煮夾生飯:此故障一般是限溫器內的永久磁環磁力減弱造成的,引時可拆開是飯煲的限溫器檢查磁環是否斷裂,吸力如何。如已損壞,只能更換新的磁鋼。
修理電飯煲,故障2、快鍋漏氣,不升壓:鍋的四周漏氣沒指此或自鎖閥漏氣,更換和清洗膠圈和或自鎖閥;爐具火力不足,加大火力。鍋內水分不足,立即加水;上下手柄沒有重合到位,對齊上下手柄。
修理電飯煲,故障3、自鎖閥逗兄閥芯不能回落,無法打開鍋蓋:止推桿過長,頂住了自鎖閥,更換止推桿或磨短止推桿。自鎖閥閥芯堵塞,使用尖狀物或筷子等按下自鎖閥閥芯,打開鍋蓋,清洗自鎖閥,但小心被蒸汽燙到。鍋內還有壓力,不能打開鍋蓋,打開鍋蓋前,必須取下限壓閥,確認排氣管不再排氣且自鎖閥閥芯落到原位後,按逆時針方向轉動上手柄。
修理電飯煲,故障4、煮好飯後不能保溫:此故障可能是保溫開關的常閉觸點表面臟污或燒蝕,使其觸點接觸電阻過大,造成觸點閉合而電路不通,發熱管不工作。此時可用細砂紙將觸點表面清理干凈,打磨光滑,若燒蝕嚴重,就只能換新的保溫開關。
修理電飯煲,故障5、插上電源插頭,電源保險絲馬上熔斷:電飯煲電源插座內進水或米湯,造成短路。這種情況可以將插座內吹乾水分後繼續使用。電飯煲電源插座或插頭由於長期使用,其表面老化造成短路,這種情況可用細砂紙將其表面碳化層磨掉,並用酒精擦乾凈,就可繼續使用。
修理電飯煲,故障6、煮煳飯:可能是保溫開關的常閉觸點燒結粘在一起,雖然飯已經煮好,限溫器也跳下,但保溫開關仍在繼續給發熱管通電,飯就煳了。此時可用小刀把觸點分開,然後用細砂紙將觸點表面清理干凈。
修理電飯煲,故障7、安全閥排氣:鍋內壓力超過安全壓力,立即關小火源,等鍋內氣體排盡後打開鍋蓋,檢查排氣枯迅管堵塞原因,並排除故障清洗排氣管、防堵罩、安全閥。如果是在排氣管沒有排氣的情況下安全閥漏氣,那就是安全閥未擰緊或安全閥壞,需要擰緊或更換安全閥。
Ⅱ 逆變器維修方法視頻教程
逆變器的維修方法如下:1、逆變器綠色指示燈不亮,外接電器不工作。電瓶輸出不正常,檢查電瓶輸出電壓,不在正常范圍時充電或更換電瓶;2、逆變器紅色指示亮,外接電器不工作。過載,不要外接功率大於逆變器標示功率的電器,輸入電壓太低,還伴有報警聲,為電瓶充電、發動汽車或是更換大空量電瓶;3、收音機或聲響系統、電視機中有干擾聲音。廉價音響和AM-FM收音機內部電子元件不夠好,接上逆變器後發出干擾聲,唯一解決的辦法就是使用品質較好的濾波器。
Ⅲ 電動車控制器維修視頻
電動車維修視頻目錄如下:
1、電動車檢修專業工具功能和使用
回2、電動自行車構造、檢查與答保養
3、電機結構、拆裝與保養、故障的檢修
4、霍耳組件原理、檢測維修及安裝
5、控制器的結構、
正確安裝
6、蓄電池結構、使用與保養、故障檢修
7、充電器的結構、故障檢修、拆裝與代換
教程地址:
http://www.henanfilm.cn/view-158-1.html
Ⅳ 吊燈不亮了怎麼維修視頻
1、如果你用的是帶啟動裝置的節能燈具,檢查一下啟動裝置,如不是則看一下使用電器與殲租相應的供電電壓是否相符如不符有可能是電壓過高導致燈具損壞,具體情況不在現場難以准確答復.建議找電器維修技術工人實地勘察查找原因,以免再次損壞導致其他的財產高櫻損失。2.如果是3線兩燈的線路,當兩路開關全閉合時,3跟線應該是2火1零的模式,懷疑你的客廳燈氏念兆的兩根線接在兩個火線上了。相當於一盞燈只接火線,另一盞燈只接了零線。3.燈管損壞,閃一下之後燈絲燒斷造成燈管不亮。啟輝器故障。鎮流器故障。線路故障,相關線路閃一下後燒毀。開關故障,開關接觸不良,閉合後不能穩定在閉合狀態。
Ⅳ 電子維修屬於什麼專業
這是職業學校的抄一個專業。電子電器應用與維修,包括的了幾乎所有家用電器的原理與維修。
一般來說需要了解和掌握以下幾個方面的知識和技能:電子技術基礎、電工基礎、小家電(如:電飯鍋、電磁爐、微波爐、電吹風、熱水器、台燈等等)原理與維修、音視頻家用電器(影碟機、電視劇、音響等等)的原理與維修、白色家電的(洗衣機、電冰箱、空調器等等)原理與維修。內容這么多,不可能完全能夠掌握和精通,可以了解一些基礎知識後選修一至兩門課程,這樣才能做到理論知識精通、維修經驗豐富。
Ⅵ 家電修理入門簡介
碼局粗導讀:趙本山大叔的許多小品大家應該都能耳熟能翔,記得他在某個小品中有句台詞是這樣的:我家唯一一個家用電器就是手電筒。現在不得不說家用電器已經布及生活中的各個方面,這么文章將為您介紹作為一個家庭成員所要掌握的家電修理必備知識。
現在的大家起居生活中是離不開家電的,餓了有麵包機,渴了有冰箱里的冷飲,累了可以看電視。家電的使用大家都能信手拈來,但是說起家用電器的維修我想大家都會低著頭的。家用的一些電器發生小的故障,我們完全不必送交給維修公司去維修的。只需要掌握一些必備的常識就好!
隨著家電的普及,家電維修現在已經是一個非常熱門的專業。一些大專或者中專生就有學習相關課程的。這些人出來就是所謂的藍領了。那麼這些藍領需要掌握些什麼知識呢?像電子基礎科學,電吹風,電熱器的工作我想應該是必備的課程。
如果把所有的電器工作原理都學習一遍那麼在短期的時間內很難培訓出大量的人才,正如大家所知道的,現在的維修部門人才並沒有那麼短缺。一個職業的家電維修人員應該具備一些電路知識,電路控制知識,常用臘慶測量的一起的使用,對於我們這些非職業的人員要想維修電器,只需要掌握一些簡單的技術就好,遇到大的故障應該交給職業的家電維系人員。
日常生活中家電維修我們一定要弄清楚火線,零線,地線的區別和連接。掌握一些常用的電線的購買常識,在需要的時候能夠知道那種電線適合自己的需求。還要有必備的維修工具箱。我們可以購買各式各樣的改錐,鉗子,電筆,常用的電流,電壓測量工具。在維修的時候一定要看儀器的工作原理圖。掌握一些接線口的連接要點,不要胡亂接線,這樣很容易導致火災的。一些電器的維修在網上就會有很好的教程,我們可以提前閱讀網上教程後,在進行實戰。家電維修對於一個初學者最後重要的還是膽大心細,不要生怕修壞而不修,也不要不按常識來瞎修理!
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Ⅶ 電磁爐壞了怎麼辦 教你如何修理
電磁爐常見問題是燒大管、不加熱和各種故障碼,對於維修電磁爐的很多難題,我們該如何解決呢?那電磁爐壞了如何維修呢?家用電器長時間不清洗,可能會導致耗電量增大,使用壽命縮短,功能紊亂、短路、燒壞電子元件,甚至引發火災。所以我們要學會防患於未然,正確使用電器,了解電磁爐內部構造,避免電磁爐損壞時造成事故。
電磁爐維修方法如下:
1、電源保險管燒斷。
檢測方法:萬用表檢測阻值無窮大,或者目測保險管內部發黑或者發,,更換時要先排除後面的電路有短路的地方.
2、功率三極體燒毀,斷路或者短路。
檢測方法:萬用表檢測三個引腳全通或者全不通,自己更換一個大概10-20元,一般正品要貴一點.功率三級管損害都會使得電源保險管燒毀。
3、操作面板得按鍵失靈。
電磁爐的電腦板一般壞多是四個整流二極體損壞一個。
4、在插插頭時未聽到B1一聲,電源指示燈不亮。
解決方法:看是否是周圍外界的一些環境因素,比如:插頭脫落、保險絲斷路或者自動開關斷路。看鍋是否合適,是否擺放在適當的位置,直徑是否是小於12cm。還有可能是內部的零件出了問題,就要找專業維修師傅。
5、各功能鍵和指示燈正常,但聲音報警提示無鍋。
解決方法:檢查功率板,可能是電阻出現了問題,需要更換電阻。
6、所以的線插好,指示燈也亮了,但是電磁爐不加熱。
解決方法:鎖好線盤;換穩壓的二極體;換基本組件。
如果以上常規方法還不能解決故障,把LM339,或者其它型號的集成塊的所有外圍零件全部拆下來測量,先測量電解電容容量,有很多不定時故障是電容容量不足或者漏電引起,如果測量正常,不必代換。再用指針表10K檔測量是否漏電因為電磁爐是高溫的,容易壞,電解電容的質量也不太好,大多數電磁爐的電解電容也就是幾只,一般不超過10隻。
家用電器在使用一段時間後,會吸附大量灰塵和污垢,使家電變成內藏污納垢的「窩點」,給家人的健康帶來極大危害。而且,環境中的靜電微粒、金屬塵埃、油煙等,會在家電的電器元件和電路板上形成一層污垢膜,嚴重影響著設備運行的穩定性,最終可導致耗電量增大、使用壽命縮短、功能紊亂、短路、燒壞電子元件,甚至引發火災。
Ⅷ 電器維修常識
1.電器維修基本常識有哪些
電器維修基本常識 在檢查集成電路時,不要先急於換集成塊,而應先檢查其外圍電路,在確認外圍電路正常時,再考慮更換集成塊。
若不問青紅皂白,一味更換集成塊,只能造成不必要的損失,且現在的集成塊引腳眾多,稍不注意便會損壞,而且即使確定是集成塊內部問題,也應先考慮能否通過外圍電路進行修復。 一、先調查,後熟悉 當用戶送來一台故障機,首先要詢問產生故障的前後經過以及故障現象,猶如醫生對病人診病一樣,先要問清病情,才能對症下葯。
根據用戶提供的情況和線索, 再認真地對電路進行分析研究(這一點對初學者尤其重要),弄通弄懂其電路原理和元器件的作用,做到心中有數,有的放矢。 二、先機外,後機內 對於故障機,應先檢查機外部件,特別是機外的一些開關、旋鈕位置是否得當,外部的引線、插座有無斷路、短路現象等。
當確認機外部件正常時,再打開機器進行檢查。 。
2.一般的家電維修都需要掌握哪些知識
家電維修是一個比較籠統的概念,家用電器的范圍也涉及:視聽類,如電視機,影碟機,音響,功放,MP3.MP4.以及各種類型的便攜DVD機,隨聲聽等。
製冷類:冰箱,空調,冷庫,製冰機,冰激凌機,汽車用空調等。洗衣機類:如,家用洗衣機,工業洗衣機。
廚房電器:電飯鍋,電磁爐,電炒鍋,微波爐,抽油煙機,換氣扇,消毒櫃,洗碗機等。還有小家電類等。
所以說,搞家電維修工作,除了具備相應的專科的電子技術方面的知識外,還應該具備比較扎實的,電工,鉗工,綜合布線,及較強的動手能力,還要擅長做一些簡單的設計及改造工作。 搞家電維修工作,必須持之以恆,積累豐富的實踐經驗,不斷的學習先進的理論和知識,才有可能不被日新月異更新的電器,及日益競爭激烈的市場所淘汰。
3.電器維護知識
前些年,在「電腦熱」的沖擊下:,曾經紅極一時的傳統電子電器技術,一下子變得不那麼吃香了;大專院校的電子電器專業;也相應由「門庭若市」而變得「門前冷落鞍馬稀」。
古雲: 「天道好還」;俗語也說: 「風水輪流轉」。近兩三年,上述情況又有了新的變化。
據電子科大一位教授說:前些年該校電子電器專業因生源不夠而差點停辦,但從去年起情況卻又有了明顯好轉,又據北京市人才市場2000年供求,數據,電子電器人才最為「供不應求」。再據深圳市勞動失業科新近的統計,深圳高學歷人員的失業率正逐年增加,到今年5月9日全市場登記的失業人員,大專以上學歷者已由去年同期的2000多人上升到3157人。
更令人吃驚且,又發人深思的是:深圳近年來一方面是大學生失業呈現增多趨勢。另一方面中級工以上的技能型人才卻基本沒有失業現象。
中級工失業後一般很快就能找到工作,而大學生失業後,有的很長一段時間都找不到工作。據統計,大學文憑的失業人員的再就業率僅有20%,而其他的再就業率達到了75%。
為什麼會出現這種反差呢?原因自然是多方面的,但有兩點原因值得我們重視:一是入學選專業是只趕「浪潮」,等到畢業時「潮頭」已經過去;二是學習「耍花槍」,或說「只務虛而不務實」由此,也許我們可以得到以下兩點啟發:第一,在中考和高考選專業時,如果沒有「知已知彼、百戰不殆」的把握,寧可選擇「長線市場」專業——譬如,電子電器專業、機電專業(機械、電氣或機電一體化專業),便是永遠有市場需求的專業之一。 第二,如果你自認均很可能只是「打工仔」的料,不妨多學點實.用性技能或手藝。
俗話說: 「天干餓不死手藝人「一招鮮,吃遍天」。這些話在今天仍然是「就業座右銘」。
而在眾多實用性技藝中,電子和機電便是最有「市場價值」的技術之一。電子和機電技術,雖不敢說它「天長地久無盡期;但至少可肯定在你我有生之年不會衰敗;學習電子和機電技術,小則可以做一個自謀職業的「修修匠」或一名中高級維修人員;中則可以成為一名電子專業工程技術人民;大則當然是「前途無量」了:就前者「小則」而言,是任何一個有正常智商的初中畢業生,'通過兩三年的刻苦學習和實,都可以達到的。
如果達不到,那沒有別的原因,只是你太懶而已。對於人生來說, 「懶」比癌症更沒有葯可醫! 2。
初學電子技術理論不要太多 筆者家住農村,因家裡貧困而不得不放棄進大學深造,於是外出打工。剛去時由於沒技術,找不到好工作,只能在建築工地上賣苦力,又苦又累,還掙不來錢。
原來是想趕緊掙一筆錢,回去參加第二年的高考,而無情的現實將我的美夢擊碎。1993年我認識了《電子報》,便開始學習維修家電。
一段時間後,理論是學了不少,但沒有經過實踐,總覺得不行。那附上海火車站北面有一個舊家電市場,我常往那裡跑,去看那些師傅修電視機,自己也買了一台舊黑白電視機回來親手擺弄,時間長了,還真弄明白了不少東西。
後來我給一個老闆打工,幫他搬弄、清洗電視機,有時也修一下,老闆發現我有這方面的特長,就叫我幫他修。這下我是如魚得水,老闆那兒什麼電視機都有,故障也千奇百怪。
我晚上查看《電子報》,白天就將那些維修方法「現蒸熱賣」,這樣,我的技術水平提高很快。再後來,與朋友一起辦了一個家電技術培訓學校,我用自己親身實踐的學習方法對學員進行培訓,一個月後他們對黑白電視機的一般故障就能排除。
這么些年來,我認識到學習電子技術最重要的還是要實踐,理論要有選擇地學。對初學者來說,理論太多,會增加學習難度,從而產生畏懼心理,因此,我覺得對初學者最好先對整機有一個框架認識,然後結合實物再對各個部分工作原理進行學習。
現在電視機集成度比較高,對集成屯路內的單元電路就沒必要深入研究其工作原理及信號在其中的變化過程,而只需知道它是干什麼的,有什麼外圍元件,外圍元件對它起什麼作用就行了。 至於深層次地了解,等我們具備一定水平後,再倒回來學習研究,就會覺得容易得多。
我覺得,家電維修是其他電子技術的基礎,其他小電器中所用到的振盪、邏輯控制在電視機里都能看到,加上電視機系統性強,只要把電視機搞懂了,對其他電器稍加學習,都能迎刃而解。 3。
讓興趣開啟你的智慧之門 「如何學習電子技術」我自己的體會就是從培養興趣做起,讓興趣成為敲門磚,讓興趣開啟你的智慧之門。1964年,我出生在重慶農村。
由於家庭條件差,為減輕父母的負擔,初中畢業後便報考了中專學校的電氣自動化專業。 我從小對文科偏愛,進校後整天是小說、詩歌、書法、美術,對專業學習只是應付了事,這樣度過了兩個學年。
三年級時我們班換了班主任,這位老師很熱心很負責,經常帶我們做一些小實驗、小制 作,還為我們搞一些製作展,進行評比。每逢學校有慶祝活動,他就讓我們自己動手,製作一些電子閃光燈裝點會場,開展電子游園活動,如電子琴、聲控開關、音頻閃爍燈等;加上當時他在學校電子專業科屬頂尖人物,會使用計算機(蘋果機)編程,這使我們大開眼界。
在這位老人的帶動下,我們班許多同學。