連電路圖

㈠ 串聯電路圖怎麼畫

串聯電路圖畫法如下：

1、看實物畫出電路圖.

一般考試就以上四種作圖,下面就胡則做它們的作圖方法詳細說明。

(一)看實物畫電路圖,關鍵是在看圖,圖看不明白,就無法作好圖,中考有個內部規定,混聯作圖是不要求的,那麼你心裡應該明白實。

物圖實際上只有兩種電路,一種串聯,另一種是並聯,串聯電路非常容易謀別,先找電源正極用鉛筆尖沿電流方向順序前進直到電源負。盯培

極為止,明確每個元件的位罟,然後作圖,順序是:先畫褲衡電池組,按元件排列順序規范作圖,橫平豎直,轉彎外不得有元件若有電壓表要。

准確判斷它洲的桌哪能一段由路的由生 在檢香電路無逞的情況 卜將由床表井在被洲由路兩端 對井聯由路 半斷方法加卜從由源上。

極出發,沿電流方向找到分叉點.並標出中文「分」字。(遇到電壓表不理它，當斷開沒有外理)用兩支鉛筆從分點開始沿電流方向前。

進,直至兩支筆尖匯合,這個點就是匯合點,並標出中文「合」字,首先要清楚有幾條支路,每條支路中有幾個元件,分別是什麼,特別要。

注意分點到電源正極之間為幹路,分點到電源負極之間也是幹路,看一看幹路中分別有哪些元件,在都明確的基礎上開始作電路圖,直。

體步驟如下:先畫電池組，分別畫出兩段幹路，幹路中有什麼畫什麼在分點和合點之間分別畫支路,有幾條畫幾條(多數情況下只有。

兩條支路)並准確將每條支路中的元件按順序畫規范,作圖要求橫平豎直,鉛筆作圖檢查無誤後,將電壓表畫到被測電路的兩端。

㈡ 畫電路圖與實物圖連接的方法

先分析電路，不用著急連電源，先找那些用電器和電表是並聯的，找哪些是串聯的，最後連總電路。但是要注意一點：電流表和電壓表的接線柱不要接反了，否則的話要扣分的。
一、根據電路圖連接實物圖時，一般有以下幾個方法 ：

1、先串後並法：

從電源正極開始，先連接電路中元件最多的一條支路，再將其它支路並聯在此支路上。

2、標號法：

從電源正極開始，在電路圖各元件符號兩端標出號碼，再在對應的實物圖中各元件兩端標上對應的號碼，最後按電路圖連接實物。

3、標路徑法：

當你看到一個電路圖，你先識別是串聯還是並聯。

如果是串聯，比如說一個電路依次是從正極到開關S到用電器L1到用電器L2到負極，那麼我們不妨先在草稿紙上寫出電流的方向：+ → S→L1→L2→ - ，然後根據這個就可以依次連接實物圖。

如果是並聯，那麼我們先分清楚電流從正極到負極有幾條路，比如說一個並聯電路，它的幹路是從正極到開關S，支路一是從開關S1到用電器L1，支路二是從開關S2到用電器L2，那麼我們分別寫出兩條支路的電流方向：

+ →S→S1→L1→ - 和+ →S→S2→L2→ - ，然後找出相同的部分，那麼這些相同的部分就是一條路了，再在不同的部分開始分岔，這樣連接實物圖，很有效，

二、根據實物圖畫電路圖

根據實物圖畫電路圖是初中物理中常見的題目，在這里可做如下假設：
（1）、導線像橡皮筋，可伸長可縮短，不會被扯斷。
（2）、接點即可以拆分，又可以合並。並且能夠移動，只要不跨過任何電路元件。
（3）、電路元件可以挪動，只要不跨過任何接點。
（4）、導線可拆股，可並股。一股可以拆分為多股，多股可合並為一股。

1、替換法：

將事物圖中的元件用特定的符號替換下來，再將圖形整理成規范的電路圖的一種方法。

替換時要注意：（1）必須用特定的符號代替電路元件；（2）接線柱上的接線位置不能改變；（3）電源極性、電表正負接線柱不能顛倒。

2、節點法：
A、在實物圖中將各元件用字母標好。

B、從電源正極出發，找到一個節點（就像三岔路口一樣的，兩條或三條或更多導線交的一點），假定為A點。

C、從電源負極出發找到一個分支點，假定為B點。

D、在A、B之間有電源的部分是幹路，在A、B之間但沒有電源的部分是支路。

E、畫出幹路，並標出A、B點。

F、畫出支路：

G、對照實物圖，按照從A點到B點的元件順序畫出第一條支路。

H、用同樣的方法畫出其他支路。

I、檢查整理，使電路圖規范、美觀。

註：畫圖時，隨時將畫出的元件用字母表示。

㈢ 怎樣連接電路圖

1、看實物畫出電路圖。2、看圖連元件作圖。3、根據要求設計電路。4、識別錯誤電路，並畫出正確的圖。一般考試就以上四種作圖，下面就它們的作圖方法詳細說明。
（一）看實物畫電梁棚兄路圖，關鍵是在看圖，圖看不明白，就無法作好圖，中考有個內部規定，混聯作圖是不要求的，那麼你心裡應該明白實物圖實際上只有兩種電路，一種串聯，另一種是並聯，串聯電路非常容易識別，先找電源正極，用鉛筆尖沿電流方向順序前進直到電源負極為止。明確每個元件的位置，然後作圖。順序是：先畫電池組，按元件排列順序規范作圖，橫平豎直，轉彎處不得有元件若有電壓表要准確判斷它測的是哪能一段電路的電壓，在檢查電路無誤的情況下，將電壓表並在被測電路兩端。對並聯電路，判斷方法如下，從電源正極出發，沿電流方向找到分叉點，並標出中文「分」字，（遇到電壓表不理它，當斷開沒有處理）用兩支鉛筆從分點開始沿電流方向前進，直至兩支筆尖匯合，這個點就是匯合點。並標出中文「合」字。首先要清楚有幾條支路，每條支路中有幾個元件，分別是什麼。特別要注意分點到電源正極之間為幹路，分點到電源負極之間也是幹路，看一看幹路中分別有哪些元件，在都明確的基礎上開始作電路圖，具體步驟如下：先畫電池組，分別畫出兩段幹路，幹路中有什麼畫什麼。在分點和合點之間分別畫支路，有幾條畫幾條（多數情況下只有兩條支路），並准確將每條支路中的元件按順序畫規范，作圖要求橫平豎直，鉛筆作圖檢查無誤後，將電橡襲壓表畫到被測電路的兩端。
（二）看電路圖連元件作圖
方法：先看圖識電路：混聯不讓考，只有串，並聯兩種，串聯容易識別重點是並聯。若是並聯電路，在電路較長上找出分點和合點並標出。並明確每個元件所處位置。（首先弄清楚幹路中有無開並和電流表）連實物圖，先連好電池組，找出電源正極，從正極出發，連幹路元件，找到分點後，分支路連線，千萬不能亂畫，順序作圖。直到合點，然後再畫另一條支路[注意導線不得交叉，導線必須畫到接線柱上（開關，電流表，電壓表等）接電流表，電壓表的要注意正負接線柱]遇到滑動變阻器，必須一上，一下作圖，檢查電路無誤後，最後將電壓表接在被測電路兩端。
（三）設計電路方法如下：
首先讀題、審題、明電路，（混聯不要求）一般只有兩種電路，串聯和並聯，串聯比較容易，關鍵在並聯要注意幹路中的開關和電流表管全部電路，支路中的電流表和開關只管本支和瞎路的用電器，明確後分支路作圖，最後電壓表並在被測用電器兩端。完畢檢查電路，電路作圖必須用鉛筆，橫平豎直，轉彎處不得畫元件，作圖應規范。
（四）識別錯誤電路一般錯誤發生有下列幾種情況：
1、是否產生電源短路，也就是電流不經過用電器直接回到電源負極；
2、是否產生局部短接，被局部短路的用電器不能工作；
3、是否電壓表、電流表和正負接線柱錯接了，或者量程選的不合適（過大或過小了）；
4、滑動變阻器錯接了（全上或全下了）。

㈣ 怎樣畫電路圖與連電路

畫電路圖就是將電路元件用元件圖代替，畫在合適的位置，再將導線按正確的接回法畫上。線要畫得平直答，兩導線相連接的位置根據方便可畫在導線的任何位置，但不能畫在元件的接點上。

畫實物圖就是把線畫彎一點，元件畫得像立體一點的圖（畫得不像也沒太多關系）。圖中導線必須接在接線柱上，不能畫在其他導線的中間。

下圖是從電路圖畫成實物圖的示例

㈤ 求電壓的串聯和並聯的圖，謝謝🙏！

串聯和並聯一般指的是電源的串聯或並聯；還指用電器的串聯和並聯。可以探討它們之間的電壓或電流關系，沒有電壓的串聯或並聯的說法。

以電源的串聯和並聯為例說明，見圖：

上圖第一個圖：是電源的並聯。

把每個電池的正極連接在一起，引出一根線做為電源的正極（A）。

把每個電池的負極連接在一起，引出一根線做為電源的負極（B）。

這種連法可以提供較大的電流，但總電壓

Uab等於各個電池兩端的電壓U。

上圖第二個圖：電源的串聯。

把一個電池的正極接到下一個電池的負極上…最後那個電池正極引出的線做為電池組的正極（A）。

第一個電池的負極引出一根線做為電池組的負極（B）。

這種連法可以提供較高的電壓，Uab等於各個電池兩端電壓之和。

㈥ 怎麼連好物理的電路圖

電路圖的定義: 用導線將電源、開關（電鍵）、用電器、電流表、電壓表等連接起來組成電路，再按照統一的符號將它們表示出來，這樣繪制出的就叫做電路圖。 [編輯本段]電子電路圖的意義 電路圖是人們為了研究和工程的需要，用約定的符號繪制的一種表示電路結構的圖形。通過電路圖可以知道實際電路的情況。這樣，我們在分析電路時，就不必把實物翻來覆去地琢磨，而只要拿著一張圖紙就可以了；在設計電路時，也可以從容地在紙上或電腦上進行，確認完善後再進行實際安裝，通過調試、改進，直至成功；而現在，我們更可以應用先進的計算機軟體來進行電路的輔助設計，甚至進行虛擬的電路實驗，大大提高了工作效率。 [編輯本段]電子電路圖的分類 常遇到的電子電路圖有原理圖、方框圖、裝配圖和印板圖等 (一)原理圖 圖，又被叫做「電原理圖」。這種圖，由於它直接體現了電子電路的結構和工作原理，所以一般用在設計、分析電路中。分析電路時，通過識別圖紙上所畫的各種電路元件符號，以及它們之間的連接方式，就可以了解電路的實際工作時 原理圖就是用來體現電子電路的工作原理的一種電路情況。 (二)方框圖(框圖) 方框圖是一種用方框和連線來表示電路工作原理和構成概況的電路圖。從根本上說，這也是一種原理圖，不過在這種圖紙中，除了方框和連線，幾乎就沒有別的符號了。它和上面的原理圖主要的區別就在於原理圖上詳細地繪制了電路的全部的元器件和它們的連接方式，而方框圖只是簡單地將電路按照功能劃分為幾個部分，將每一個部分描繪成一個方框，在方框中加上簡單的文字說明，在方框間用連線（有時用帶箭頭的連線）說明各個方框之間的關系。所以方框圖只能用來體現電路的大致工作原理，而原理圖除了詳細地表明電路的工作原理之外，還可以用來作為採集元件、製作電路的依據。 (三)裝配圖 它是為了進行電路裝配而採用的一種圖紙，圖上的符號往往是電路元件的實物的外形圖。我們只要照著圖上畫的樣子，依樣畫葫蘆地把一些電路元器件連接起來就能夠完成電路的裝配。這種電路圖一般是供初學者使用的。 裝配圖根據裝配模板的不同而各不一樣，大多數作為電子產品的場合，用的都是下面要介紹的印刷線路板，所以印板圖是裝配圖的主要形式。 在初學電子知識時，為了能早一點接觸電子技術，我們選用了螺孔板作為基本的安裝模板，因此安裝圖也就變成另一種模式。 (四)印板圖 印板圖的全名是「印刷電路板圖」或「印刷線路板圖」，它和裝配圖其實屬於同一類的電路圖，都是供裝配實際電路使用的。 印刷電路板是在一塊絕緣板上先覆上一層金屬箔，再將電路不需要的金屬箔腐蝕掉，剩下的部分金屬箔作為電路元器件之間的連接線，然後將電路中的元器件安裝在這塊絕緣板上，利用板上剩餘的金屬箔作為元器件之間導電的連線，完成電路的連接。由於這種電路板的一面或兩面覆的金屬是銅皮，所以印刷電路板又叫「覆銅板」。印板圖的元件分布往往和原理圖中大不一樣。這主要是因為，在印刷電路板的設計中，主要考慮所有元件的分布和連接是否合理，要考慮元件體積、散熱、抗干擾、抗耦合等等諸多因素，綜合這些因素設計出來的印刷電路板，從外觀看很難和原理圖完全一致；而實際上卻能更好地實現電路的功能。 隨著科技發展，現在印刷線路板的製作技術已經有了很大的發展；除了單面板、雙面板外，還有多面板，已經大量運用到日常生活、工業生產、國防建設、航天事業等許多領域。 在上面介紹的四種形式的電路圖中，電原理圖是最常用也是最重要的，能夠看懂原理圖，也就基本掌握了電路的原理，繪制方框圖，設計裝配圖、印板圖這都比較容易了。掌握了原理圖，進行電器的維修、設計，也是十分方便的。因此，關鍵是掌握原理圖。 [編輯本段]電路圖的組成 電路圖主要由元件符號、連線、結點、注釋四大部分組成。 元件符號表示實際電路中的元件，它的形狀與實際的元件不一定相似，甚至完全不一樣。但是它一般都表示出了元件的特點，而且引腳的數目都和實際元件保持一致。 連線表示的是實際電路中的導線，在原理圖中雖然是一根線，但在常用的印刷電路板中往往不是線而是各種形狀的銅箔塊，就像收音機原理圖中的許多連線在印刷電路板圖中並不一定都是線形的，也可以是一定形狀的銅膜。 結點表示幾個元件引腳或幾條導線之間相互的連接關系。所有和結點相連的元件引腳、導線，不論數目多少，都是導通的。 注釋在電路圖中是十分重要的，電路圖中所有的文字都可以歸入注釋—類。細看以上各圖就會發現，在電路圖的各個地方都有注釋存在，它們被用來說明元件的型號、名稱等等。 [編輯本段]繪制電路圖軟體 PROTEL是一款經典的電路圖繪制軟體（其中99SE很不錯，簡單方便上手）， 當然其他的還有Protel DXP，Pads、Pcad、Orcad、powerlogic,allegro,Mentor,powerpcb等等 [編輯本段]電路圖的符號| | |－－：交叉不相連接的導線 －·－或－－：交叉相連接的導線| |/－｜│－（一短線一長線，短線為負極，長線為正極）：電池和電池組 －○－（○上有一向右斜線）：開關O裡面一個×：電燈 半圓下面一個口：電鈴 O裡面一個M：直流電動機－－|－－口－－：電阻 －－口－－：可變電阻

㈦ 高中物理實物電路圖怎麼連還有簡畫圖怎麼畫

畫電路圖：
1.畫電源，電源兩邊導線，和主線上的總開關（是個電路圖都有)
2.根據題目確定是單個用電器還是多個，是串聯還是並聯（判斷必須正確，一般情況下，題目會給出電阻或電流或電壓大小之比，要小心，串聯：電阻之比等於電壓之比，電流相等；並聯：電阻之比等於電流之比的倒數，電壓相等。最常見的陷阱是：比值給出的是多個用電器的和之比，還有倒數關系）
3.電流表應串聯在電路中，相當於導線（電阻極其小）
電壓表並聯在用電器兩端，相當於斷路（電阻極其大，反正電流到這兒就得另尋他路）
4.各個開關有著不同的功能，控制著不同的用電器，根據題目確定它們的位置，有時還會出現單刀雙擲開關，反正畫好以後一定要檢查，看是否完全符合題意。
5.線條一定要直，電路圖要方方正正，清清楚楚，導線相交部分要用點突出，各個組件均不可畫在拐彎處，電流表A，電壓表V不可寫反，不同的電燈泡要用L1，L2，L3……表示，不同的開關要用S1,S2,S3……表示，不同的電阻要用R1，R2，R3……表示。
6.用鉛筆畫圖，便於更改。
實物圖可以先轉化為電路圖再連線，導線不可交叉
不用擔心，再往後學，電路圖就始終是歐姆定律的那一幅了，其他的畫習慣了也就沒什麼啦。

㈧ 串聯和並聯的電路圖怎麼畫

一、簡單並聯電路圖如下：

串聯電路的特點主要有：

1、所有串聯元件中的電流是同一個電流，I總= L1= L2= L3=……= Ln。

2、元件串聯後的總電壓是所有元件的端電壓之和，U總=U1+U2+U3+……+Un。

圖示電路中，u是總電壓，u1、u2、u3分別是元件1、2、3的電 壓，u=u1+u2+u3。

(8)連電路圖擴展閱讀：

1、串聯電路：把元件逐個順次連接起來組成的電路。例如：節日里的小彩燈。 在串聯電路中，閉合開關，兩只燈泡同時發光，斷開開關兩只燈泡都熄滅，說明串聯電路中的開關可以控制所有的用電器。

2、並聯電路：把元件並列地連接起來組成的電路。例如：家庭中各種用電器的連接，在並聯電路中，幹路上的開關閉合，各支路上的開關閉合，燈泡才會發光，幹路上的開關斷開，各支路上的開關都閉合，燈泡不會發光，說明幹路上的開關可以控制整個電路，支路上的開關只能控制本支路。

㈨ 並聯電路圖怎麼畫，有什麼方法或口訣嗎

1、根據電路圖連接實物圖

首先要看懂圖，圖都看不懂，怎麼可能畫的出來。電路無非2種連接，串聯和並聯。

串聯電路的連接方法：串聯電路非常容易識別，先找電源正極，用鉛筆尖沿電流方向順序前進直到電源負極為止。

並聯電路的連接方法：從電源正極開始，先完成一條通路的連接，找准分支點，再把另一條支路准確搭上。

注意：（1）導線要畫在元件接線柱上；（2）導線不能交叉。
2、看實物圖畫電路圖

串聯電路的畫法：從電源的正極出發，按順序依次畫出各電路元件。

並聯電路的畫法：先確定分支點，畫出各幹路部分的電路，然後依次把各分路畫在支路點間。

注意：

（1）使用統一規定的器件符號；

（2）連線要橫平、豎直，在轉彎處畫成直角；

（3）元件不能放在拐角處。
3、錯誤電路的識別

一般錯誤發生有下列幾種情況：

是否產生電源短路，也就是電流不經過用電器直接回到電源負極；
是否產生局部短接，被局部短路的用電器不能工作；
是否電壓表、電流表和正負接線柱錯接了，或者量程選的不合適(過大或過小了)；
滑動變阻器錯接了(全上或全下了)。

㈩ 按要求連接電路圖的題怎麼做

按要求連接電路圖的題做法：首先要明白常用的元器件的作用以及接線方法。可以分為兩大類一類是有極性的，例如電壓表，電流表，電池；另一類是無極性的例如燈泡，電阻。

1、觀察電路圖是串聯還是並聯。

2、串聯就將實物：順次連接。

3、並聯就要注意節點，先連其中一條支路，再畫其他支路

4、檢查節點：主要是並聯，電路，可以在實物圖上把節點也描出來。

5、檢查看看幹路有沒有多或少什麼元件，每條支路（節點間的每一條）是不是和電路圖中的元件一樣。

特點

單元電路圖主要是為了分析某個單元電路工作原理的方便而單獨將這部分電路畫出的電路，所以在圖中已省去了與該單元電路無關的其他元器件和有關的連線、符號，這樣單元電路圖就顯得比較簡潔、清楚，識圖時沒有其他電路的干擾。單元電路圖中對電源、輸入端和輸出端已經加以簡化。