INH門電路

『壹』 八種邏輯門電路符號是什麼

基本邏輯門電路符號是：

「!」(邏輯非)、「&&」(邏輯與)、「||」(邏輯或)是三種邏輯運算符。

「邏輯與」相當於生活中說的「並且」，就是兩個條件都同時成立的情況下「邏輯與」的運算結果才為「真」。

「門」是這樣的一種電路：它規定各個輸入信號之間滿足某種邏輯關系時，才有信號輸出，通常有下列三種門電路：與門、或門、非門（反相器）。

(1)INH門電路擴展閱讀；

在邏輯中，經常使用一組符號來表達邏輯結構。因為邏輯學家非常熟悉這些符號，他們在使用的時候沒有解釋它們。所以，給學邏輯的人的下列表格，列出了最常用的符號、它們的名字、讀法和有關的數學領域。此外，第三列包含非正式定義，第四列給出簡短的例子。

要注意，在一些情況下，不同的符號有相同的意義，而同一個符號，依賴於上下文，有不同的意義。

『貳』 基本邏輯門電路，邏輯功能有什麼

定義：
最基本的邏輯關系是與、或、非，最基本的邏輯門是與門、或門和非門。
實現「與」運算的叫 與門，實現「或」運算的叫 或門，實現「非」運算的叫非門，也叫做反相器，等等。
邏輯門是在集成電路（也稱：集成電路）上的基本組件。


邏輯功能：
高、低電平可以分別代表邏輯上的「真」與「假」或二進制當中的1和0，從而實現邏輯運算。常見的邏輯門包括「與」門，「或」門，「非」門，「異或」門（也稱：互斥或）等等。
邏輯門可以組合使用實現更為復雜的邏輯運算。

『叄』 mc14052參數 應用電路

mc14052，就是CD4052，是雙四選一模擬門電路，主要用於多路模擬信號的切換。

常用在AD轉換電路的前級，做多路模擬信號的輸入切換，也有用在程式控制放大電路上，做放大倍數的切換。還有用在雙積分電路上，做積分和反向積分切換。使用電源電壓是3V-18V，常使用5V電源電壓或者正負5V電源電壓。

四路聲源輸人切換電路（CD4024、CD4052（mc 14052））電路：

(3)INH門電路擴展閱讀：

CD4052BE和MC14052BCP是一樣的晶元，雙4選1模擬開關。CD4052BE的CD是美國無線電公司等用的標號，MC14052BCP的MC是美國摩托羅拉公司用的標號。軍級產品。

CD4052/CC4052是一個差分4通道數字控制模擬開關，有A、B兩個二進制控制輸入端和INH輸入，具有低導通阻抗和很低的截止漏電流。幅值為4.5～20V的數字信號可控制峰峰值至20V的模擬信號。

例如，若V DD=+5V，VSS=0，VEE=-13.5V，則0～5V的數字信號可控制-13.5～4.5V的模擬信號，這些開關電路在整個VDD-VSS和VDD-VEE電源范圍內具有極低的靜態功耗，與控制信號的邏輯狀態無關，當INH輸入端=「1」時，所有通道截止。

『肆』 電路里的INH何意 謝謝

INH是"禁止"控制引腳。

『伍』 INL和INH在電路中是什麼意思

inl和inh，代表的是輸入信號。至於l和h具體代表高低還是其他，需要具體看板子

『陸』 數字邏輯電路INH什麼意思

愛因斯坦對他的學生說：「有兩位工人，修理老舊的煙囪，當他們從煙囪里爬出來的時候，一位很乾凈，另一位卻滿臉，滿身的煤灰，請問：他們誰會去洗澡呢？」一位學生說：「當然是那位卻滿臉、滿身的煤灰的工人回去洗澡嘍！」我想你們也是這樣想的吧！可愛因斯坦說：「是嗎？干凈的工人看到的滿臉、滿身的煤灰工人時，覺得他從煙囪里爬出來真是骯臟；另一位看到對方很乾凈，就不這么想了。我現在問你們，誰會去洗澡？』

有一位學生興奮地發現了答案：「噢！我知道了！干凈的工人看到骯臟的工人時，覺得他自己必定也是很臟的；但是骯臟的工人看到干凈的'工人時，卻覺得自己並不臟！所以一定是那位干凈的工人去洗澡。」我想你們也一定這樣想！
這時愛因斯坦看了看其他學生，所有的學生似乎都同意這個答案，只見愛因斯坦慢條斯理地說：「這個答案是錯的……兩個人從老舊的煙囪里爬出來，怎麼可能會是一個干凈，另一個臟的呢？」
這個答案可能使你出乎意料，這就是邏輯，當一個人的思路受到牽絆時，往往就不能十分清明地找尋一切事理的根源……邏輯，要想找到邏輯，就要跳出習慣上的桎梏，避開「思路上的的陷阱」，逃力「認知上的迷霧」，擺脫「性情上的執著」。要尋找邏輯，就要擺脫一切人為的布局。

『柒』 門電路的功能測試

門電路邏輯功能及測試
一．實驗目的
1． 熟悉門電路邏輯功能
2． 熟悉數字電路學習機及示波器使用方法
二．實驗儀器及材料
a) 雙蹤示波器
b) 器件
74LS00 二輸入端四與非門 2 片
74LS20 四輸入端雙與非門 1 片
74LS86 二輸入端四異或門 1 片
74LS04 六反相器 1 片
三．預習要求
1．復習門電路工作原理及相應邏輯表達式
2．熟悉所用集成電路的引線位置及各引線用途
3．了解雙蹤示波器使用方法
四．實驗內容
實驗前安學習機使用說明先檢查學習機電源是否正常。然後選擇實驗用的集成電路，按自己設計的實驗接線圖接好連線，特別注意Vcc及地線不能接錯。線接好後經實驗指導教師檢查無誤方可通電實驗。
1 。 測試與非門電路邏輯功能
（1）．選用雙四輸入與非門74LS20一隻，插入麵包板，輸入端接S1~S4(電平開關輸入插口)，輸出端接電平顯示發光二極體（D1~D8任意一個），實驗電路自擬。
（2）．將電平開關按表1.1置位，分別測出電壓及邏輯狀態。
表1.1
輸入 輸出
1 2 3 4 Y 電壓（V）
H H H H
L H H H
L L H H
L L L H
L L L L
2．異或門邏輯功能測試
（1）．選二輸入四異或門電路74LS86，輸入端1﹑2﹑4﹑5接電平開關，輸出端A﹑B﹑Y接電平顯示發光二極體。
（2）．將電平開關按表1.2置位，將結果填入表中。
表1.2
輸入 輸出
A B Y Y電壓（V）
L L L L
H L L L
H H L L
H H H L
H H H H
L H L H

3．邏輯電路的邏輯關系
（1）選用四二輸入與非門74LS00一隻，插入麵包板，實驗電路自擬。將輸入輸出邏輯關系分別填入表1.3﹑表1.4。

表1.3
輸入 輸出
A B Y
L L
L H
H L
H H
表1.4
輸入 輸出
A B Y Z
L L
L H
H L
H H
（2）．寫出上面兩個電路邏輯表達式。
4．利用與非門控制輸出。
選用四二輸入與非門74LS00一隻，插入麵包板，輸入接任一電平開關，實驗電路自擬。用示波器觀察S對輸出脈沖的控製作用。
五．實驗報告
1． 按各步驟要求填表並畫邏輯圖。
2． 回答問題：
（1） 怎樣判斷門電路邏輯功能是否正常？
（2） 與非門一個輸入接連續脈沖，其餘端什麼狀態時允許脈沖通過？什麼狀態時禁止脈沖通過？
（3） 異或門又可稱可控反向門，為什麼？

『捌』 集成電路CP端 INH端含義，全稱

INH引腳的全稱就是單詞inhibit的前三個字母的縮寫。